柴生芳觀後感

《柴生芳》觀後感一

一心爲民，服務羣衆之門永不關閉;求真務實，三年足跡踏遍全縣281個行政村;清正廉潔，平時常穿的2件衣服，磨破了也不捨得扔掉。這個人就是羣衆的好幹部——柴生芳。他一生都以爲民、務實、清廉的標準嚴格要求自己。他的離世將會如同其名，百世流芳。

“鞠躬盡瘁，死而後已”。柴生芳用生命將這個八個字書寫在了那片他曾經工作過的黃土地上。有人這樣評價他，“他就如同一個停不下來的陀螺”。的確，柴縣長就如同陀螺一般，在不停的工作，不停的旋轉，而他的圓心就是人民羣衆，他旋轉的半徑就是人民羣衆的切身利益。爲了更好的服務羣衆，掌握羣衆困境，解決羣衆難題，柴生芳每天都在超負荷的工作，直到生命的最後一刻。或許，他也如同一隻燃燒的蠟燭，直到燃盡自己，都在照亮別人。我們每個人對於生命的意義都有自己不同的看法，但是我們有一個共識，即是生命的價值不在於你活了多久，而在於在有限的時間內，你做了多少有意義的事情。柴生芳在短暫的一生裏勤勤懇懇、盡心盡力，用行動踐行着對人民的承諾，用生命拓展着對人民的事業。

一身正氣，兩袖清風。《呂氏春秋·忠廉》中這樣說道：“臨大利而不易起義，可謂廉矣。”作爲縣長，相信擺在柴生芳面前的誘惑自然是不少。然而，我們看到的卻是令人震驚又感動的場景，腳趾頭破了洞的襪子、袖子爛了的衣服、沒有像樣傢俱的辦公室等等。這些場景在無聲地向我們訴說着他的清廉。在大利麪前，他並沒有失去自己的本心，沒有忘記肩上的責任，沒有卸下自己的重擔。他爲官一生，廉潔奉公、剛直不阿，始終以一名共產黨員的身份來要求自己，警醒自己，從不利用職務之便爲自己謀取私利。“廉者，民之表也;貪者，民之賊也”，柴生芳爲官清廉，爲各級黨員幹部起到了表率作用，也是我們學習的典範。

一心爲民，百世流芳。作爲一名官員，自己的工作做得成功與否，似乎也不再是看那些可觀的gdp數據，也不再是看那些耀眼的政績工程，最關鍵的是看我們贏得了多少百姓的愛戴與尊重，這纔是檢測一個合格官員的最高標準。8月18日，洮河含悲，臨洮縣城萬人空巷，老百姓自發送別他們的好縣長最後一程。那一副副動人的輓聯，是對柴生芳畢生工作的肯定與回報。他雖然走了，但是他的名字卻不會停留在這一天。

心中裝着羣衆，一心爲了羣衆，這是柴生芳的公僕情懷。在弘揚正能量，踐行社會主義核心價值觀中，每一位黨員幹部都應以柴生芳同志爲榜樣，牢記黨的宗旨，加強黨性修養，以優良的作風、紮實的行動，結合“兩學一做”學習教育，推進各項工作任務落實，在本職崗位上做出自己應有的貢獻，爭做“四講四有”的合格共產黨員。

《柴生芳》觀後感二

201x年9月26日上午，根據蘭州市再生資源回收公司的要求，蘭州市西固區再生資源回收公司組織全體在崗職工在會議室觀看影片《柴生芳》同志的先進事蹟。

柴生芳同志生前任中共臨洮縣委副書記、縣政府縣長，他是新時期黨員領導幹部的優秀代表;是貧困地區帶領廣大幹部羣衆脫貧致富的楷模;是自覺踐行全心全意爲人民服務根本宗旨的鮮活典型。他的先進事蹟和優秀品質，於細微中見精神，於平凡中見偉大，可親、可敬、可信、可學。影片還生動體現了“信念堅定、爲民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔”的好乾部標準。

觀看完他的先進事蹟，我們每一位黨員幹部都應以柴生芳同志爲榜樣，結合“兩學一做”學習教育的深入進行，更好地教育全體黨員敬業、責任、清廉、銳意進取，學習弘揚他傳遞給我們的正能量精神，在各自的崗位上恪盡職守，爲企業多做貢獻。

《柴生芳》觀後感三

5月28日晚，院團委組織全院的學生幹部共120餘人在學院第三工業中心大學生活動室觀看了視頻《時代楷模——柴生芳同志先進事蹟主場報告會實況錄像》，學習了省委宣傳部整編書籍《此木生芳流千古——柴生芳同志先進事蹟宣傳實錄》收錄的柴生芳同志先進事蹟。

學生幹部首先觀看了柴生芳生平事蹟的視頻資料。人民的好縣長柴生芳同志是一名知民意暖民心的海歸博士，實打實破難題的實幹縣長，拒濁富守節操的人民公僕，被中宣部追授予“時代楷模”的光榮稱號。從山裏娃到北大驕子，再到留洋博士，柴生芳本可以有很多抱負和理想的，但是他選擇回到了貧困家鄉，鞠躬盡瘁、務實奉獻地爲老百姓服務。柴生芳同志用一生譜寫了一個黨員時刻心中裝着人民的偉大情懷;一個官員恪盡職守的高尚情操，成爲了全國第九位時代楷模。在場的同學無一不爲柴生芳同志無私奉獻、紮根基層的精神所折服。

觀看視頻之後，學生幹部在校園文化沙龍室進行了分組討論。在總結髮言中，學生幹部動情地說：“我們要學習柴生芳同志信念堅定，一心爲民的公僕情懷，敢於擔當的過硬作風和敬業奉獻、鞠躬盡瘁的高尚情操。以柴生芳同志爲榜樣，結合自己工作實際轉變作風，認真幹好本職工作，要從自身做起，從小事做起。”

通過這次學習，同學們被柴生芳同志敬業、務實、奉獻的精神深深打動，一致表示要認真學習柴生芳同志無私奉獻、時刻爲人民服務的高尚道德情操，在今後的學習工作中，努力提高自身素質，進一步堅定信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力把自己培養成爲服務人民，奉獻社會的有用人才。