觀《紙漿貼畫》有感作文

一個風和日麗的下午，我在黃小六樓聽了一節令人難忘的課。

黃老師和同學們打了招呼後，大屏幕上出現幾幅色彩鮮豔的畫，黃老師問：“同學們，這幾幅畫好看嗎？”“好看！”同學們異口同聲地回答道。“這幾幅畫是紙漿貼畫，我們今天要學習的內容就是調製合適紙漿貼畫。”黃老師說。接着，她就讓同學們討論合適紙漿的方法。討論後，黃老師拿出一張面巾紙、一張作文稿紙和一瓶墨水，神祕地說：“同學們，你們觀察一下，我把墨水同時滴到這兩張紙上，會發生什麼情況？”她把兩張紙同時滴上墨水。墨水一滴到面巾紙就立刻散開；而作文稿紙則相反，沒有絲毫要散開的感覺。通過觀察，我們知道了要用面巾紙來做實驗。黃老師告訴大家，調製合適紙漿的方法是：“先撕紙，然後浸泡，最後加入漿糊。”黃老師和藹可親地說：“在5分鐘內用自己的材料做好紙漿貼畫，開始！”同學們立刻陷入了忙碌……

5分鐘後，同學們一幅幅溼漉漉、色彩鮮明、美麗多姿的紙漿貼畫展現在我們眼前，只不過有的水太多，有的水太少……

通過這節課，我懂得了：只要用心去觀察，去實驗，就一定會有意想不到的收穫。