初中開學第一週教學工作總結

時間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧一段時間以來的教學經歷，付出了汗水，也收穫了成果，將過去的時間彙集成一份優秀教學總結吧。但是教學總結基本的方法論，你掌握了嗎？下面是小編精心整理的初中開學第一週教學工作總結，歡迎閱讀與收藏。

初中開學第一週的教學工作總結 篇1

暖風習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進。春風伴隨着我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握着那銀色的欄杆，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的！開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。

1、本學期8月24—28日我校共18個班級進行了軍訓，期間我班同學表現優異，吃苦耐勞，在28號的軍事彙報表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長給我提供瞭如此優秀的學生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的班級能夠更加健康快樂的成長。

2、爲了更好的開展班級活動，現向各位學生收取班級活動費，暫定爲每人100元，多退少補。主要用於班級活動的開展和班級水費的支出。請各位學生在下個星期一將錢帶來，統一交給生活委員。

3、從本學期開始我班將實施班級量化考覈制度，考覈從第2周開始，以後每週五統計本週每位學生的德育考覈分，並予以公佈。期末德育考覈等級將以此爲依據，請家長重視。

4、爲了擴大學生詞彙量，提高英語閱讀能力，豐富學生的課外知識，希望每位學生在本學期能夠閱讀至少兩本簡易的英語課外讀物（如書蟲系列）。希望各位家長能夠對孩子在書籍的選擇方面做出指導，並且對孩子的閱讀情況進行監督。希望每位學生在下週一的時候能夠把自己本學期打算閱讀的書目報給學習委員予以登記。

5、爲了擴大學生的課外閱讀量，提高學生的文學修養。學校啓動了“書香校園”計劃，請家長配合學校工作，鼓勵孩子多讀書、讀好書！爲此，本班將開展班級同學間的“書籍漂流”活動，請每個同學下週帶一本你認爲的好書，放在班級書櫃中與大家分享。另，家長可以給孩子準備下列書籍，督促孩子有計劃地閱讀。《羅斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《城南舊事》、羅曼羅蘭《名人傳》等。

6、教導孩子要正確對待與老師的關係。有些老師可能有這樣或那樣的毛病，但是“人無完人，金無足赤”，我們應允許老師也有毛病，當然如果能幫老師改正毛病當然更好，只要你想的話。不過我們應始終記住的一點是：他們是老師，比我們多活了十幾、二十年甚至，不僅人生閱歷比我們多，而且專業知識也比我們豐富——不然他們如何成爲我們的老師呢所以我們一定要敬重他們。老師與學生的關係，就像茶壺與茶杯的關係，茶杯的位置如果比茶壺的位置還高，怎麼能從茶壺中汲取到香茗呢

7、教導孩子要正確對待與同學的關係。初中同學不像小學同學一樣單純，會出現一些令人喜歡或討厭的同學。與同學交往無論何時儘可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個人，要告訴孩子不要象小學一樣衝動，做事不動腦。

8、本週特別表揚藍佩雯、劉中鵬、汪超、陳珏潼、廖卓榮等同學協助老師管理班級。批評盛鼎瀚同學，因爲不冷靜造成同學受傷。

初中開學第一週的教學工作總結 篇2

開學第一週，一切開始忙碌起來，學生生活必定是辛苦的，作爲和學生作息同步的班主任的我深有體會，早上要很早起牀，晚上備課、處理大小事情要忙得很晚，我想現在的我應該在任何時候被問到最想幹什麼都會毫不猶豫說“最想睡覺”吧！不知道別人當班主任是怎麼樣的，但至少對於不是太聰明的我來說，笨人只能用笨辦法，要想當好班主任非得耗掉我大部分時間纔可能做的還像樣，所以這學期必將是勞累和繁忙的，不敢打保票這樣的付出一定會讓我成爲學生心目中的好班主任，但是可以確定的是，我前進的方向是對的。當我一改挑剔而用欣賞的眼光看待我們班的學生時，一切都發生了奇妙的改變，那些原先被認爲可恨的遲到、上課說話、不帶校徽之類的小錯誤，現在變得可以理解並值得同情起來了。畢竟還是初一的孩子，要求他們做到十全十美，不允許犯任何錯誤是對他們的苛求，因爲同樣的要求連老師自己也不是次次都能做得到。所以在這第一次的'周工作總結中，就先談談我最新發現的四班的閃光點吧，希望同學們能夠繼續保持，以此爲基點，讓那些尚待發掘的閃光點更多地暴露出來：

1、我們班的孩子都有羞恥感：

這很重要，而且注意這個字“都”，不是部分同學，而是我們班的每一個同學都有羞恥感。這讓我感到很欣慰。舉個例子，從這周德育處統計的各班一週遲到報表的情況來看，在各班多少都有幾個人的情況下，我們班爲0人。雖然我知道這個統計有所遺漏，因爲就在週一趙坤同學就遲到了，被我批評後，他露出很愧疚的神色，願意爲班級掃地三天作爲補償。週二，咱們班的歐凱文同學因爲遲到被我要求寫了保證書，並讓他在週三班會的時候在全班面前宣讀。保證的內容同學們還記得吧？爲了更好地幫助歐凱文同學徹底地改掉遲到的壞毛病，我在這裏公開說明下，凱文同學保證再有遲到而讓班級丟分，願意認真打掃3天的班級衛生將功贖罪。就是這樣的一次公開宣讀保證書，此後全班再沒有遲到的情況。連上學期愛遲到的闕少波、宋爽等同學都能準時到校。這些都讓我覺得我們班的每一個同學都是有羞恥心的。這一點很難得，不是每個班級都能夠做得到的。

2、我們班的孩子動靜分明：

這在初中課堂中是非常難得的一個特點。初中生上課往往表現得動得起來而靜不下來。而在我們班上課我發現孩子們動得起來也靜的下來（可能和班級性別比例特點有一定關係）。就拿我的生物課堂來說，爲了說明語言文字在羣體生活中的重要性，我讓學生們做了一個遊戲：每組派一個學生上臺只用表情和動作表達某個意思，看通過這種方式傳到最後一個學生的時候，他還能否弄明白所要傳達的意思是什麼。沒有記錯的話，派上來的代表分別是薛億鈞、陳楚潔、鄭宇豪、陳曉彤，人選很快就確認了，相比於我任課的其他班出現的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情況，我覺得我們班的同學和老師配合的很好，而且很大方。遊戲結束後，大家很快能夠進入聽課狀態，不再喧鬧，這一動一靜的對比，讓我恍然有了在高中班級任課的感覺。動靜分明能夠大大提高聽課效率，也能促進老師授課的效率。希望這裏的“靜”不包括部分同學上課瞌睡或者看閒書的情況。開學至今還沒發現這樣的情況，也希望以後不要有。

3、我們班的孩子多是誠實守信的：

這裏用了個“多”字，不敢用“都”，因爲上學期有出現班級學生錢被偷的事情，還沒查清楚，如果是本班同學乾的，那真的是很不誠信的行爲。不打算再追究這筆舊賬了，希望這位同學能夠認真反省自我，不要把老師的寬容當縱容，如果再出現這樣的情況，我一定是追查到底，並嚴肅處理！！說“多是誠實守信”的，從這裏可以看出，因爲週二下午自習課我去上課了，也沒有交代其他老師看班，只以來班長和幾個班幹部維持班級秩序，後來瞭解到全班秩序大亂，講話的、玩猜拳的、跑來跑去的應有盡有，估計和菜市場沒有什麼兩樣了。我知道後很生氣，要求自習課上太過分的同學自覺到我辦公室向我承認錯誤，並附交檢查。於是第二天我收到了王祥和、王垚、鍾琪、張國欽、薛億鈞、章一書、宋爽、馬書劍、蔡俊宇、韋辰燁等同學主動上交的檢討書。歐凱文和陳曉彤同學在我的提醒下也交了檢討書。和我心中已知的名單完全吻合還有多。其中章一書和宋爽並不在我已知的名單之列，但是她們承認她們有說話，同時也解釋說明了原因（原因我不說了，希望不要再出現類似現象）。從這件事可以看出我們班的孩子多是誠實守信的。相信以後的相處過程中，我會找到更多證明這一點的證據。