一年工作總結(15篇)

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編收集整理的一年工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年工作總結1

時光流逝，在繁忙的工作中不知不覺我們就要走完20xx而迎來20xx年。我是今年4月份加入xx大家庭的，回顧在xx的這半年的工作、生活歷程，作爲xx銷售團隊中的一員業務上取得了一定的成績，並且和團隊內其他同事建立起信任、合作、默契的團隊關係。雖然未能完成制定的區域銷售目標，但卻朝着制定的目標努力邁進，當然未能完成是因爲存在不少的問題，爲了給來年工作提供更好的規劃，我在此將本年度接收工作以來的情況進行總結並制定20xx年的工作計劃。

一年工作總結

在我們xx環保節能電器有限裏，我的職位是鎮區業務，說到底就是負責xx在東莞市所下轄的6個鎮（大郎、東坑、橋頭、企石、橫瀝、常平）的直營銷售與協助代理商做好代管區域市場維護這方面的工作。從今年四月進入xx開始，我逐漸認識到作爲一家成功運作的銷售，除了擁有一批敬業忠誠團結進取積極主動能吃苦耐勞的銷售人員，還需要一個高素質，英明果斷，能把控市場起伏敢於決斷的領導團隊。這點，也是xx團隊能夠不斷髮展、壯大的因素之一吧。

從剛加入xx到8月，我是負責另外一個區域的工作，對於過去種種，這裏就不做多提。8月份因工作區域調動，我來到了常平，剛來時我第一步做的工作是，對整個區域進行摸底，對區域內各個經銷商（合作客戶以及待合作客戶）分佈情況瞭解清楚，其次瞭解合作客戶在合作中有沒什麼問題或建議，能否在自身能力範圍內解決；未合作客戶沒有合作的原因是什麼，以及確定後續有沒有合作的可能，在接手以後的近四個月中，我所負責的區域內業務基本上呈上升趨勢。各渠道門店年度銷量大部分是上升的，並且綜合電器業務方面，在兩個鎮上新開了門店。當然也有一家店面銷量下滑，我總結了一下原因、經驗，爭取在來年的工作中扭轉這一下降趨勢。這其中直營區橋頭、企石、橫瀝三個鎮的`銷售業績增長比較明顯，當然這也離不開前任業務對市場良好的維護以及進入銷售旺季的原因。而在電器三大類品種燃熱、電熱，廚具當中，廚具的銷量，其次是電熱，燃熱最低。當然銷量的廚具，在各個鎮、店面的銷量差異比較大。在企石、橫瀝二鎮的一些店鋪，有的廚具銷量多大6個單位，而有的銷量爲0。這說明在一部分地區，對廚具的潛在消費需求有待於下一步在20xx年，就可以大力開發。這將是我們來年提高銷售量的有力增長點。說到美的大家最熟悉的可能是它品牌下的其它產品，廚房電器和熱水器對於美的來說算是後起之秀。而我們xx做的就是在美的這顆大樹下，拓張其在熱水器、廚房電器領域的業務。

總結部分

總結回首這走過的半年，我認爲自己的工作通過自己認真的態度，不管是在市場方面還是個人能力方面都有所提升。

縱觀xx面對的廚具、熱水器行業，呈現出城市市場深挖高端產品潛力，農村市場需求將放量的趨勢。而我主要負責農村或城鎮的業務。廚電產業屬於傳統行業，競爭較爲激烈，加上近年來國家對於房地產調控政策的，導致購置全套家電的需求降低，導致廚電市場增速放緩。不過隨着人們對生活水平的追求不斷提高，新型廚房電器逐漸被人們所接受，加之上個世紀九十年代大規模普及的燃氣竈、油煙機、微波爐等產品經過數年的使用已經頻臨更新換代。

近幾年隨着國家的家電下鄉、節能補貼等政策的，農村家電市場需求呈現放量式增長態勢，特別是廚電產品，尚處於開發初期，像消毒櫃、電烤箱、油煙機等產品纔剛剛開始在農村地區普及，未來有很大的增長空間。正因爲農村市場待開發，更需要廚電廠商抓住細分市場的機遇，推出適合農村地區使用的操作簡便、性價比高的產品，推進農村用戶對現代廚房電器的認知，促進市場的進一步擴大。爲此，整體廚房這一產業將成爲我國廚電行業下一階段的另一熱點。另一方面，以洗碗機、淨水設備、榨汁機爲代表的新型廚房電器，目前僅僅是在高端消費市場有所建樹，但整體市場的輻射以及用戶擁有率還很低，未來出點生產企業應抓住廚房電器更新換代的契機，加快新型產品概念的推廣，特別是與整體廚房的搭配或許能夠極大的加速新型廚電產品的普及。未來，隨着消費者口口相傳的口碑效應，以及廠家的持續推動，各類新型廚房電器將不斷進入消費者的家庭。

總之，我認爲鄉村市場的家電潛力還是非常大的，熱度不減。

很榮幸能與各位同事共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。半年以來我心中的感受便是要做一名合格的銷售人員不難，但要做一名優秀的銷售人員就不那麼簡單了。我認爲：一名好的銷售人員不僅要爲人謙和正直，對事業認真兢兢業業。而且在思想上、業務能力上更要專研。我，作爲一名年輕的銷售員需要學習的東西還很多很多。所以我很感謝能讓我在11月份有機會去到美的工廠總部參加美的全國旗艦店的一個培訓，讓我學習到了系統化的產品知識培訓，順帶參觀了美的現代化的宏偉壯觀的生產流水線，更是有幸見識到蕪湖總部的KA系統終端物料擺設及出樣陳列標準化所帶來的視覺享受，對於我今後工作的開展有着莫大的幫助。

明年規劃

通過這半年的工作，我很幸運學到了不少東西，業務上也努力做了一些成績。但這還遠遠不夠，尤其在新市場開發方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續多學，多思、多試努力把工作做的更好。

工作計劃

1、維護市場：目前現有網點還有一定的潛力待挖掘，大都有一定上升的空間，通過近幾個月的努力，後續發力很強的客戶也不少，如橋頭光明、企石晶典、華聲系統店等客戶，相對起以往的數據，有明顯的增漲。

2、除維護現有合作客戶以外，明年加大對大郎、東坑等鎮的業務開展，同時爭取在其他幾個鎮增加新開店鋪，當然主要精力是放在區域內產品相輻射對比較薄弱的地方，如建材城，櫥櫃店以及地標賣場，目前進展緩慢。

3、這樣進一步拓張市場。此外對於銷量較小的燃熱這一部分，要加大宣傳和渠道建設。努力爭取20xx年的整體銷量會有一個大大的提升。因爲從xx年來看，在電器三大類品種燃熱、電熱，廚具當中，廚具的銷量，其次是電熱，燃熱最低。當然銷量的廚具，在各個鎮、店面的銷量差異比較大。

4、不但如此，還要進一步改善和渠道店鋪之間的良好合作關係，強化xx在我負責區域內的業務影響力。

一年工作總結2

雖然進入公司時間不長，我感到收穫很大，學習到許多新知識、新技能，結識到了許多新同事、新朋友，感受到公司朝氣蓬勃、積極進取的良好氛圍，能夠融入這個集體，我深感榮幸。下面我談幾點體會。

來公司之前，我在xxx公司和xxx公司先後擔任過8年的財務經理，對建材行業和電子商務行業比較熟悉，業務上可以說得心應手。由於各種原因，一個月前我來到本單位，進入這個新型的行業，對我來說，是一種全新的挑戰。如何儘快熟悉情況，早日挑起重擔，是我進入公司以來一直在思考的問題。因此，我抓緊一切機會進行學習。除了接受入職培訓外，工作中遇到不清楚的地方，經常打電話詢問老同志；在日常工作中，只要有機會，我就向公司的各位領導以及公司的同事們請教。此外，我還翻閱公司以前的賬冊、申報資料，瞭解來龍去脈，凡事做到心中有數。通過在工作中邊幹邊學，通過領導和同事們的指教和幫助，我較快地進入了情況，目前已基本適應了工作。

隨着前任經理的離職，而xxx也是剛轉入財務行業，工作幾乎全部壓到我一人身上。由於情況不熟，我不可避免地遇到了許多困難，說實話，剛到公司的一段時間，我每天“壓力山大”，

吃不好飯、睡不好覺，總擔心因爲自己的失誤而影響工作。但我明白，既然來到公司，在既沒有適應期，又沒有磨合期前提下，也必須立即迎難而上，挑起重擔。一個多月下來，我感覺自己克服了困難，頂住了壓力，一點一點將擔子挑了起來。儘管還有些吃力，但我相信，下面的路我會一步步走得更穩。

目前公司尚處起步階段，業務剛剛走入正軌，各項事務千頭萬緒，各種關係錯綜複雜，需要一件件理順，一項項釐清。由於財務人手有限，大量的工作任務只能依靠高效率的工作和加班加點來完成。從來到公司的第一天起，我感覺整個人就象繃緊的發條，無時無刻都在滿負荷地不停運轉。每天上班期間，我都忙得團團轉，基本一刻都不得閒，有時連喝水的時間都沒有。由於家離公司比較遠，只能坐班車回家，無法在單位加班，我經常都將賬本、材料帶回家去，加班到晚上一、兩點也是常有的事。在自己的不懈努力下，公司的.各項財務工作及領導交待的各項任務都得以按時、順利完成。

我是公司財務經理，主要職責是負責公司財務事項。一個多月的工作實踐告訴我，財務的許多事項必須與其他部門通力合作，其他部門的一些工作也需要我們財務的大力配合，才能完成好。比如，最近公司搞的幾項重大活動都取得了巨大的成功，受到了公司領導的表揚。財務部門作爲活動的重要成員，參與了活動的整個過程，從最初的醞釀策劃，到組織實施，到最後的總結，都離不開財務部門。在這過程中，各部門密切配合，擰成一股繩，心往一塊想，勁往一處使。這樣，確保了活動的順利進行。

一年工作總結3

走過20xx，再回首，思考亦多，感慨亦多，收穫亦多。“忙併收穫着，累並快樂着”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。工作內容的轉換，連帶着工作思想、方法等一系列的適應與調整，在領導的支持下，在各位同事的密切配合下，愛崗敬業，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的其它工作。取得的成績不需要多說，個人對企業的發展有提出幾個小建議並整理如下，本人拙見，請領導指正！

一、人力資源管理

（一）加強人事管理

專業人員的擁有量將直接影響到企業的競爭力和發展速度，具有完善的人才庫和管理方法是基本保障。隨着企業員工人數、工齡的遞增和員工的自然流動，目前有許多員工已經具備條件或者已經具有專業技術職稱及各類執業資格。應該建立一個完善的企業人員資料庫，內容包括入職時間、薪酬等級、專業職稱、執業資格等。鼓勵到達一定從業年限的員工積極參加職稱評審和報考執業資格，報名及審批手續由集團人事部門牽頭統一辦理。通過建立人員資料庫，對各職能部門和機構的人員設置做出客觀的評估，是否需要增加人手或者平行調動。減少人力資源的浪費和機構的臃腫。

（二）優先考慮聘用應屆畢業生

應屆畢業生比往屆畢業生差的無非是社會經驗和工作經驗，這點可以通過引導他們就業初期的興奮度，適當的輔導，使他們按照自己所在企業的人才發展規律健康成長。他們也可以通過在人生第一個正式工作崗位熟悉企業流程，成爲忠誠度的企業骨幹力量。而從社會招聘的往屆畢業生，大多經歷了工作的不如意，在一大堆怨恨中和失敗的經歷中離開原來的工作崗位，對新的崗位和工作流程難免有不適應。

應屆畢業生關注的.主要是崗位的穩定程度以及各種保障是否到位，解決這些問題並不難，用比較少的投入，解決應屆畢業生的後顧之憂，同時在工作能力上進行輔導和培養，換取優秀人才很高的工作熱情，不難獲得合理的回報；對待應屆畢業生的價值觀，必須現實，必須符合社會發展的需要，既然選擇了這些人才，就是認可了他們的潛力，就是期望他們的努力會帶來更好的回報。但是，回報是雙方向的，在企業獲得回報的同時，人才也需要生存空間、生活滿意度以及社會地位的提升作爲回報，企業不能只注重兌現經濟方面的承諾，還要準確的兌現精神層面的感覺，只有這樣才能留住人才，讓人才和企業共同發展。

（三）面試制度

目前企業員工接近70%是通過員工介紹或者熟人介紹經老闆拍板進入公司，這種做法並非完全不可取，可以快速找到一些公司所需的人才，但老闆一個人拍板，會導致對員工選擇的取向趨向一致，導致公司裏充滿了一種類型的人，這樣對以後的工作很不利；其次，員工進入公司是要和團隊裏的其他員工一起合作的，那麼在這位員工進入團隊之初，就把選擇的權力交給這個團隊的每一個人，讓每一個人都有一票否決的權力。這樣的結果，就能把團隊不能合作的隱患在一開始就消除掉，保證這個團隊中的每一個人，都是相互喜歡的。而擁有否決權的員工，也會因爲有了參與感，而加深對團隊的感情；最後，被面試的過程也是面試別人的一種經歷，一個人被部門裏的七八個人面試的同時，也在觀察着未來的同事，從同事們問的問題、行爲舉止上判斷自己對這家公司和這個部門的感受。這也是給被面試者一個更多瞭解公司和公司文化的機會，減少因爲缺乏瞭解而在將來產生誤會和摩擦的機會。

二、檔案管理方面

（一）合同管理

目前公司採用的合同管理模式較爲落後，合同的借出和歸還主要通過人手登記，人手查找，沒有建立規範的電子合同檔案庫，效率較爲低下，而且對合同的管理存在一定的風險。

建議採用目前非常普及的電子檔案管理系統，這套系統包括了建庫、數據錄入、文檔掃描、立卷歸檔、數據轉換、檔案統計、檔案編研、檔案銷燬、檔案損壞、檔案丟失找回、年報管理、庫房實體管理、報表輸出、光盤製作、查閱、借閱以及網絡化瀏覽、下載、打印等完整、強大的功能。合同查、借閱管理功能分爲實體檔案的查、借閱管理和電子檔案的檢索統計兩部分。主要功能包括：查、借閱登記、實體歸還、續借、催還管理、查、借閱統計、檢索利用統計。通過把合同的實體和電子文檔查、借閱分開後，可以大量減少合同實體的借出量，經過掃描變成成電子文檔的合同文件可以大量減少實體儲存空間並方便提供給各地分公司和標書編制部門使用，同時提高了幾個相關部門的工作效率。

（二）檔案室庫房

隨着合同量的增加，目前集團十二樓檔案室已經不能適應集團的發展所需，建議擴大檔案室，採用活動組合櫃式儲存設備，既能節省空間又能保證實體檔案的安全。

（三）證件管理

目前企業常用的證件主要存放在市場部，以應付投標的需要。建議添置條碼掃描和標籤打印設備，將各類證件和執照分類貼上條碼標籤，借出時通過條碼掃描設備錄入信息，信息應包括證件名稱、頁數、證件種類、借出時間、用途等等。證件的出入信息和所在位置一目瞭然，並可生成每月或者季度以及年度的證件使用量和使用頻率統計，做到各類證件使用有跡可查，提高了工作效率的同時又保證了證件的合理使用。

三、企業文化

（一）加強人文關懷

1、駐外機構人員

對於公司派出常年在外的工作人員，應提高企業對其的關懷度，適時的關心和問候可以增加駐外員工的歸屬感。提議設立“生日金”，駐外機構工作人員，每年生日當天可以收到集團送出的生日蛋糕及鮮花，預算爲每筆300元。可以通過網絡下單預定直接送往當事人所在地（目前許多鮮花及生日蛋糕店都設有網絡下單當地送貨服務），亦可折換成現金支付到工資卡。按全國21個分支機構算，平均每個分支機構公司派出2人，每年這筆開銷小於兩萬元，讓員工的感受到的溫情和關心卻是無限的。

2。企業裏已經離休的老員工，對原來的工作單位都有很深的感情。建議爲企業做出過貢獻的退休人員進行年節慰問。

（二）提高職工素質

職工素質的高低，直接影響企業的興衰。職工的個人全面發展需要經常的培訓，新技術的推廣和使用、提高勞動生產率、增強職工參與管理的能力，也需要經常性的培訓。職工教育應該做到經常化、制度化、正規化。培訓內容應從實際出發，堅持“按需施教，學以致用”的原則。培訓時間不論長短，都要建立正規的學習制度，以保證教學效果。建議鼓勵員工參加社會培訓，如外語、國際稅務、國際法律等等課程，員工通過努力完成課程取得資格的考慮給予一定的補助，並讓其擔當部分類似外賓考察接待、配合稅務諮詢等工作。

（三）充分利用職工書屋

目前職工書屋藏書量約1100冊，包括設計圖集、歷史類、文學類、政治類、科普類、企業管理類、勵志類等書目。但職工書屋一直未能得到很好的利用，建議每日中午休息時間及下午下班後各開放2小時的職工閱讀時間。條件允許的話建議開放借閱功能。具體管理細節待定。

四、企業辦公環境

（一）公司網絡

目前公司的網絡採用的是路由器輸入網絡信號，由若干集線器分流數據，通過網線到達各個終端使用。由於線路的架設一直沒有較好的規劃，因此經常造成網絡故障及網絡擁堵，並且網線過長嚴重影響網絡傳送的效率。建議架設無線網絡辦公環境，通過權限及密碼管理，封閉所有大流量的下載軟件。

（二）公司前臺服務

作爲集團總部的前臺工作人員，需要負責前臺服務熱線的接聽和電話轉接，做好來電諮詢工作，重要事項認真記錄並傳達給相關人員，不遺漏、延誤；負責來訪客戶的接待、基本諮詢和引見；負責公司前臺或諮詢接待室的衛生清潔及桌椅擺放，並保持整潔乾淨；接受行政經理工作安排並協助人事文員作好行政部其他工作。十一樓前臺作爲企業的門面，日常接待量大，只設一個前臺人員實在無法保證以上工作的實施及效率，建議增加一名前臺人員。

一年工作總結4

一年來在局領導班子和大廳管理辦公室的正確指揮下，在相關科室及監察隊的密切配合下，行政審批辦公室全體工作人員立足本職、精研業務、簡化辦事環節、踐行文明高效服務，贏得了辦事羣衆的普遍好評。現將20xx年工作學習情況彙報如下：

一、工作及學習情況

（一）20xx年1月份至今，受理並辦結建設項目環評審批事項231件，其中：報告書審批4件，報告表審批63件，登記表審批87件；建設項目更名或法人變更5件；受理建設項目環境影響評價備案72件。按期辦結率均爲100%。

（二）在嚴格執行國家產業政策、環保法律、法規和審批程序的前提下，做到對辦事羣衆熱情接待、耐心解釋。到目前爲止，從未發生過工作人員與辦事羣衆爭吵現象，也未收到重大責任問題的投訴；政務大廳電子監察系統與省監察局、市紀檢委、縣政務大廳管理辦公室聯網，並且通過電子監察系統對政務大廳工作人員的工作情況進行不定期抽察。在相關監察部門通過電子監察系統以及明察暗訪等方式檢查工作紀律時，我們從未發生任何違紀現象。在xx年至xx年政務大廳工作評比中，我局審批辦連續五年被評爲“先進窗口”，另有11人次分別被評爲“工作標兵”及“先進工作者”。

（三）堅持熱情服務，依法行政。特別是在環評文件審批過程中，認真受理，嚴格按程序辦理。想羣衆之所想，急羣衆之所急，做到隨時服務、加班服務、延時服務和現場服務。努力縮短辦理期限，爲辦事羣衆提供優質的服務，促使項目儘早落地。特別是各鄉鎮文化小廣場、衛生局職工週轉宿舍項目在爭取上級建設資金審批工作中，多次放棄休息時間，加班加點，保證了各項審批項目按時上報。

（四）行政審批辦公室不僅是環保局行政審批窗口，還是環保局的服務窗口。我們充分發揮審批辦是“窗口”的前沿陣地作用。半年來，共接待環保業務諮詢100餘人次，發放服務指南50餘份。

（五）我辦公室全體人員充分利用業餘時間瀏覽新聞、環保部、廳等各相關網站，及時掌握新修訂的政策法規，學習最新環保知識及相關業務知識，特別是《建設項目環境影響評價分類管理名錄》修訂後，我們利用每週五下午時間進行了集中學習，從中找出與廢止本的不同，查準哪些項目上升的審批級別，哪些項目降低了審批級別，這樣在審批項目的具體實踐中就極大的提高了辦事效率。

二、存在不足及問題

（一）工作效率有待於進一步提高。

（二）有的工作做得不細、不透。

（三）缺乏全局意識，工作缺乏主動性。

（四）思想僵化保守，創新意識不強。

三、20xx年工作計劃

（一）認真貫徹執行《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國環境影響評價法》、《建設項目環境保護管理條例》等有關規定進行建設項目審批，並且按照國家環保總局《建設項目分類管理名錄》，對受理的建設項目進行分類管理。二是全面落實國家環保部關於《建設項目環境影響評價文件分級審批規定》的有關內容，建設項目實行分級審批，絕不越權審批項目。做到6個不批和3個不予受理：6個不批是：

1、不符合當地政府要求的建設項目以及重污染、高能耗企業一律不予審批。

2、不符合國家產業政策的不批。

3、不符合城市總體發展規劃不批。

4、不符合清潔生產和循環經濟原則的不批。

5、不符合城市功能要求的不批。

6、污染物排放不達標和不能滿足污染物總理控制的不批。

3個不予受理是：

1、建設項目未落實污染治理措施的不予受理。

2、羣衆信訪問題未解決的不予受理。

3、拖欠排污費的不予受理。

（二）對於政府重點招商引資項目、行政審批“直通車”重點投資項目，做到特事特辦、急事急辦。並按大廳辦統一要求嚴格執行“綠色通道”制度及重點投資項目“直通車”制度，爲“直通車”項目提供業務諮詢和指導及有效服務。

（三）以切實增強服務質量、提高行政效能爲原則，在接待建設單位時，嚴格遵守一次性告知制度和首問責任制，認真講解建設審批的程序和所需要的全部資料，並認真做好接件初審工作。將符合審批條件的建設項目審批申請件及時轉到相關領導及科室辦理。

（四）嚴格把握新建餐飲企業審批關。對餐飲油煙污染實施源頭控制，確保油煙治理措施全面落實，對城區中等規模以上餐飲服務經營場所不安裝與其經營規模相匹配的高效油煙淨化設施的，一律不予審批。

（五）業務檔案資料的分類整理工作，做到已辦結的業務資料要及時交接歸檔，資料整理規範，交接手續健全，歸檔及時。

（六）加強窗口工作人員的.紀律和各項規章制度的管理，使全體工作人員能夠保持良好的工作態度和精神；同時加強工作人員的業務培訓，使科室的每一位工作人員都能全面瞭解和掌握環保工作的各項業務，能夠獨立辦理各項事項，逐步提高爲人民服務的能力和水平。

在20xx年的工作中，我行政審批辦公室全體工作人員將緊緊圍繞局中心工作和年度工作重點，以建設項目環境審批管理爲手段、以深化行政審批服務爲載體。凝心聚力、不懈努力、再接再厲，爲全局行政審批工作和服務縣域經濟發展做出更大的貢獻。

一年工作總結5

匆匆忙忙，一個學期過去了，算不得有什麼經驗，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責地做好這樣的思想和行動。在本學期中我們以學校教研計劃爲指導，結合“一三五”教學模式開展活動，認真學習課程改革標準，通過學習、實踐、反思、再實踐等途徑來打造高校課堂。在我們教研組全體老師的共同努力下，基本完成了開學初制定的各項教研計劃。紮實深入組織全組教師地進行集體備課、同課異構等教研活動。取得了一定成績也存在一些問題，現將本期的教研活動總結如下：

一、本學期開展的主要工作

1、按學校要求進行集體備課和主題研討，重點研討如何按照“一三五”的教學模式進行備課，做到有實效。在“集體備課”前要求深入分析教材反覆閱讀教學參考書及有關資料。並在三天前把自己的教學設計發給組內教師。在集體備課時以說課的形式介紹本課的教材分析、教學目標、學情分析、教學重、難點、教法、學法、教學準備、教學流程、作業與練習配備。本組教師能發表自己的教學設想並闡述理論依據，經過“爭鳴”，形成共案。我們就按照共同研討的.共案來上課，力求打造高效課堂。

2、組織上好同課異構課。通過同課異構活動使每位教師在教學模式上有不同的收穫，特別是新來的年輕教師。

3、組織本組教師參加學校教研室組織的各種教研活動。三月份我組教師鄭敏、樑婷、陳玉芬、邊守巖和吳超五位教師參加了學校教研室組織的說講評活動，五月份全體教研組教師參加教研室組織的集體備課討論部分的展示活動，雖然取得的成績不夠理想，但收益很大，對以後的教研活動有很大益處。

4、課題實驗工作進行有序，讓課題實驗與課堂教學有效地結合起來。我組陳玉芬老師用《美麗的小路》一課爲全校教師展示了“培養學生良好的書寫習慣”的研討課。

5、認真落實教學常規，做好後進生的輔導工作。

6、每週出兩頁周試題，每單元出兩頁試題，學期末全體教研組教師共同完成學期末計劃、複習課計劃以及期末複習試題，有效地給學生複習本學期所學知識。

7、本教研組每位老師都對本班的學生進行了一次質檢分析，以便今後更好的進行教學。

二、存在的問題與改進措施

1、更加合理安排工作和學習的時間，提高學習和工作的效率，並及時反思自己。

2、更好地做好對學生學習習慣的培養，提高教育教學的質量。

3、逐步加強本組教研活動，進一步完善集體備課程序，力求達到完美。

一年工作總結6

轉眼從學校步入工作崗位有半年的時間，這半年，是我人生旅途中的轉折點，也是我實現人生奮鬥目標的又一起點。在公司領導的培養和同事們的關心幫助下，我逐步適應了從大學生到一名檢測工作人員這種環境和角色的雙重轉變，在工作上，取得了很大的收穫，自身各方面素質和能力都得到了提高。爲了更好地做好今後的工作，總結經驗，吸取教訓，現將我這半年來的學習工作情況總結如下：

一、學習工作成果

（1）剛進入公司，就趕上計量認證評審，在準備和應對專家組評審的整個過程中，對公司的整個業務流程有了瞭解，並負責地基基礎和市政道路的檢測，正是這個環節，讓我迅速熟悉檢測相關的標準規範、試驗儀器設備、試驗操作步驟以及業內數據處理，並且專家指出了整個業務過程中存在的問題，這整個過程，相當於一次全面、深入、規範的入職培訓，讓我更快的熟悉本職工作。

（2）參加了環境檢測和裝飾裝修工程質量檢測人員備案培訓，這兩個專業不是我的本專業，但是，通過培訓，又擴拓寬了新的知識面，讓我認識到，作爲公司的一名成員，不能僅侷限於本專業，應該對各專業的檢測工作都應該有所瞭解。通過這次培訓，拿到了環境檢測和裝飾裝修工程質量檢測人員證書。

（3）在前臺辦理委託兩個月，這兩個月，從不懂到熟練辦理業務，讓我對整個公司的業務內容有了全面深入的瞭解，從如何辦理委託、公司業務辦理範圍、檢測項目檢測項目等都有了瞭解，提高了我的業務能力和認識。同時，在這個過程中，增加了我與其他同事的交流和溝通，讓我更直接的`向他們學習，並讓我更好的學會與每一位同事處理關係、更好地溝通，讓我認識到團隊合作意識的重要性。辦理委託，是一個繁瑣複雜的工作，這個工作很容易會做，但是做好卻沒那麼容易，在這個過程中，我要時刻保持專注的態度，並有條理。

（4）去工地現場做主體結構試驗，對如何做主體結構試驗有了感性認識，將理論付諸實踐。

（5）做市政道路回彈模量試驗並出具報告，雖然天很冷，但是是第一次真正接受委託做道路的試驗，感覺收穫頗豐。讓我認識到做道路檢測要有一定的心理準備，條件可能會有些艱苦。同時，在處理實驗數據過程中，認識到實驗人員的工作態度的重要性，要想作爲一名合格的實驗員，要有細心謹慎科學負責的態度。

（6）做土工試驗並出具報告，感覺到細心的重要性，有時候並不是試驗本身的難度決定工作成果的好壞，往往是心態。

二、存在問題

在這半年還是存在一些問題，比如對業務還不夠熟悉，專業知識還是有所欠缺，經驗不足，不夠細心，和同事之間欠缺溝通。

三、工作展望

在新的一年，我要虛心向其他同行和同事學習工作經驗，借鑑好的工作方法；同時在業餘時間努力學習業務理論知識，擴大獵取知識的範圍，不斷提高自身的業務素質和水平，使自己的全面素質再有一個新的提高，以適應公司的發展和社會的需要；要進一步強化敬業精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。

總之，心態決定狀態，狀態決定成敗！對公司要有責任心，對社會要有愛心，對工作要有恆心，對同事要有熱心，對自己要有信心！做最好的自己！

一年工作總結7

本學期我接任了一年級的教育教學任務。一年級是一個過渡階段，也是一個打基礎的階段。接任一年級對我來說壓力很大，唯恐幹不好，誤人子弟。但是領導既然安排了，我就應該無條件服從。我面對的是一羣可愛又天真的一年級孩子，我深感責任重大，對這些從幼兒向小學過渡的孩子，必須有耐心、有愛心，對待他們要和風細雨，對他們的心靈倍加呵護，這樣才能更好地讓孩子在的雨露下成長起來。

我們班共有學生21名，其中男生14名，女生13名。大多數都是獨生子女。這個班的特點是男生比較頑皮，好動，紀律差。根據這種情況我動了一番腦筋，要把他們培養成爲德智體全面發展的學生，一年級是關鍵。

根據我們班的特點，這學期我做了如下工作:

一、德育工作

我把德育教育放在了首位。開學的第一課就是入學教育。對他們進行熱愛學校、尊敬老師、遵守紀律、熱愛學習、團結友愛等方面的入學常規教育和良好的學習習慣的養成教育。我認爲教育學生如何做人自己首先學會做人，嚴於律己，爲人師表。我每天走進教室，拿起掃把，帶頭掃起來，行動是無聲的語言，不需要任何鼓動行的語言，就已充分調動起學生的勞動積極性，都自覺地拿起掃把，有的擺桌、凳有的拿起抹布擦玻璃、擦窗臺、擦桌子等，經過師生的努力，很快把班裏的衛生搞得乾乾淨淨。教育學生不怕髒，不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人。

1、學習習慣的養成

剛開學時，我每天早到校，督促孩子們認真讀書，養成一到校就進入學習狀態的好習慣，在早讀中找出學習自覺，朗讀能力強的孩子擔任小老師，一學期下來，孩子們到校後，在小幹部的帶領下都能認認真真地讀書了。其次是在課堂教學中，及時表揚認真聽講，說話完整，大膽發表自己意見的孩子。在課堂上每個教學環節都會先讓學生安靜後再進行，並通過聽故事，複述問題等方式培養學生認真傾聽老師和同學的話。同時我不會打斷孩子的發言，即使說錯了，也會等他說完後再幫助糾正，以增強孩子的興趣和信心。

2、生活習慣的養成

我從每節課整理自己的文具、做好個人課桌周圍的衛生入手，及時鼓勵和表揚。我每次進教室總要先看地面，表揚保持乾淨的同學，提醒桌子周圍有紙屑的同學把紙屑撿起來，漸漸地，他們養成了見紙屑就撿的習慣。教室自然顯得乾淨清爽。

3、行爲習慣的養成

我時常教育孩子互相幫助，見老師主動問好等等。發現不好的行爲習慣及時糾正。六、七歲的孩子常常由於好動、貪玩、自控能力差而屢犯錯誤，一旦發現，我總會耐心地教育，讓他了解這樣做的壞處，從而懂得該怎麼做。教一年級讓我感受最深的便是要先調整好心態。面對孩子反覆出現的同一個錯誤，並不是想要犯錯誤，而是從小養成的習慣不好改。面對這種學生，必須給他時間，找同學幫助監督他。讓他能夠看到自己的進步，能夠切實地感受到成功的希望在向自己招手。

二、教學工作

本學期我擔任學校一年級的語文、數學教學。作爲一名年齡比較大的教師我感覺有些力不從心各方面能力都跟不上步伐，但我始終注意提高自己的教學能力，爲此，我多讀書，多參閱資料，接受新思想，學習新理論，體會新精神，經常和年輕教師交流，探討，虛心請教，儘量不放過每次聽課機會，課後認真總結，取長補短，豐富知識充實自己，珍惜每次機會都將爲我的教學有很大幫助。

努力做到認真備課，鑽研教材，注重視聽、經常上網查閱資料，盡最大努力提高教育質量。

一年級學生走進學校的第一步，正如修築高樓大廈一樣，必須要爲學生的成長打下堅實的基礎。漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。寫字教學是一年級語文教學工作的難點。如何讓學生能從“閱讀”變爲“悅讀”是一個關鍵。我主要在注重學生的'漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了很大努力。

我認爲一個孩子素質的提高不是一朝一夕的事情。他需要長時間的耐力培養，經常性的陽光滋潤。因此，學期過程中我注重孩子能力的培訓，能力有了那就是財富

.關注學生中的弱勢羣體

做好後進生的補差工作，要做到“補心”與“補課”相結合，與後進生多溝通，多關心，多表揚，多鼓勵，消除他們的心理障礙。幫助他們養成良好的學習習慣，嚴格要求他們。從基礎知識抓起對它們分層教學，比如:在課堂上不要緊緊盯着優等生，應多給後進生創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵，使他們在原有基礎上得到最大限度的發展。

三、與家長之間多交流

學校教育和家庭教育是密不可分的。尤其是班主任工作，更需要家長的理解和支持。在開學初，我就將家長的電話記錄下來，經常與家長溝通。孩子取得成績了及時向家長彙報，犯錯誤了也與家長聯繫。

四、存在的問題與不足

對學困生的關注不夠。雖然本次期末考試學生成績比較好，但是班上兩三名學生的基礎知識掌握得不夠紮實，這還需要在下學期給予他們更多的關注與幫助。做好班主任工作，不是一件容易的事，做一個好的班主任，更不是一件容易的事情。這學期雖然想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻並不是我理想中的明顯。我想只有在今後的實踐中再接再厲，才能把工作做得更好。

一年工作總結8

一年級是學生進入小學的關鍵時期，也是學生興趣愛好和能力特長初步展現的時期，爲了更好地讓學生學會愛學習、會學習，一年級組的老師們辛勤耕耘着。

教學上，我們充分挖掘和利用教育教學資源，同時採用多種教學方法和教學手段，精細分層、分類教學，深入實施素質教育。我們注重對學生樹立健康的學習成長觀念，及時調整學生的情商和思維方式，修補懶惰細胞缺陷，發掘學生潛能，培養學生批判性思維和創新性思維。

管理上，我們完善各項規章制度，以“三本教材、兩本大綱、一本教案”爲基礎，強化學生日常管理，加強家校溝通，形成校園良好氛圍。通過教師專業培訓、經驗交流和合作研究等形式，不斷提升自己的`管理意識和技能。

當然，在教育教學工作中，我們也出現過一些不足，如教學組織不夠緊密、家庭對學生的影響因素等。我們會進一步修改教育教學規劃，改善教師教育教學常識，深入家訪，探索制定針對性更強的課程計劃，讓每一個學生成爲一個充滿激情、充滿未來的年輕人。

一年工作總結9

回顧過去幾個月，在各級領導的帶領下，在各位同事的大力協助下，工作上取得滿意得成果。在我們昂首期待未來的時候，有必要對過去一段時間的工作做一個個人的工作總結，以便更好的清楚我們的優勢和不足，在未來能有更好的發展。

我是去年2月有幸被同程錄用的，之前我一直從事廣告平面設計方面的工作，到了蘇州後找的第一份工作就是網頁設計，不過做的時間不是很長，對這方面還算是個生手。我的工作範圍並不侷限於課件開發中的模版設計等工作，而是涉及到了目前我們學院的所有部門。涉及到展示，展覽，印刷，屏幕展示等不同種類。有學院辦公室組織舉行的各種重大慶典、總結大會、涉外的參展活動的具體形象設計；有教務部門各季招生所需的招生簡章、招貼、宣傳單頁，各類證書卡片、規章制度的編排，打印等；也有技術部負責的學院網站的.整體形象規劃，設計風格定型，具體設計以及不定期的改版更新工作；也有開發中心目前着手開發的各科課件的模板、欄目、各種題標，以及課件中的演示動畫；還有大量的圖片掃描處理等。

設計工作是痛苦與快樂的煉獄，每當面臨重大的設計任務時充滿了壓力，開始蒐集各種資料（包括文字的、圖片的），接下來尋找設計靈感，沉思、焦灼，經過痛苦煎熬，終於有了滿意的創意時倍感輕鬆。每當經過艱苦的磨礪，自己的勞動成果得到大家的肯定時，便是工作中最大的快樂！充滿了快意。

當然，我也存在一些問題和不足，主要表現在一下幾點：

第一，商業廣告對我而言是一個新的領域，一些工作都是邊學習邊做，以致工作起來不能遊刃有餘，工作效率有待進一步提高；

第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位；

第三，自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。

第四，由於比較喜歡卡點上班，遇到堵車的時候就會有遲到的現象。

第五，平時喜歡在工作的閒暇時間瀏覽一些網站，看一些新聞資訊，不知道是否違反了公司的規定。這些缺點和不足我會在明年的工作中進行改善。

下一個工作階段我爲自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新一年工作的挑戰。我心裏在暗暗的爲自己鼓勁。要在工作中站穩腳步，踏踏實實，多向其他同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步，爭取更好的工作成績，爲公司做出更大的貢獻。

一年工作總結10

高管：

我今年在人事部已經工作了一年。經過這一年的工作，我逐漸熟悉了公司的人事管理流程和規程，也收穫了不少在職業生涯和團隊合作中的經驗。在這一年中，我愉快地從自己的職責、工作內容、工作環境、負責的項目以及與部門同事們合作等五個方面分別進行了自我總結。

一、職責

作爲人事部的員工，我的職責是人才招聘、培訓、員工關係和薪酬管理方面的工作。在薪酬管理、人才招聘等方面我與團隊協作，避免誤操作，並且優化團隊管理流程，使團隊得以更快速，更有效率地完成項目。

二、工作內容

我參與了公司大量的項目。我的工作內容主要包括項目招募、團隊建設、人才儲備等方向。此外，我還承擔了一些文檔管理、數據整理彙總、招聘公告設計製作等輔助工作。

三、工作環境

我認爲在工作環境下，要有不斷思考改進、不斷探索創新的'精神。作爲一個員工，我也要在工作中努力，帶動周圍的同事們一起進步，推動整個團隊前進。

四、負責的項目

我在過去的一年中負責了不少項目。這些項目的負責人負責整個人事團隊的協調工作、人才招聘和培訓管理。在接受這些任務時，我感到深深的責任和挑戰感，我全力完成任務，並在工作中展現了高效必要的協作精神和解決問題的能力。

五、團隊合作

團隊的合作和支持是我工作中很重要也很有價值的一部分。我成功地配合公司項目部門的工作，幫助團隊及時解決問題，並提供有效的解決方案。此外，我深刻意識到，在團隊中，需要互相支持和協作，只有共同的工作目標，才能使團隊處在良妙的狀態，使自己的工作有更好的結果。

感謝您耐心地聽完我這一年的工作總結。我會更加認真地履行自己的職責，繼續學習和成長。同時也希望更好地配合團隊，以持續的高度熱情和飽滿的精神，爲公司新一年的發展，盡我的全部力量。

此致

敬禮！

人事部xx

　　20xx年xx月xx日

一年工作總結11

年級下學期工作接近尾聲了，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費。孩子們已經是真正的小學生，是校園生活中的個起步階段，很多的習慣都在將來的學習生活中起到無足輕重的作用。回首學期的工作，有成績亦有不足。就本學期工作的開展談談：

一、重視培養孩子們的行爲習慣

各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，年級則是良好習慣養成的最初時期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在個樣。如果個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。對於這點，我直在努力中。因爲我覺得孩子們要做到這點，真的很難。多數小孩都有這樣或那樣的問題。我根據年級孩子的特點，採用各種比賽來鞏固學生的良好習慣。用得最多的是學校的特色項目——小紅旗，坐姿好的'，上課表現積極的，路隊走得好的，站的直的，愛勞動的，講衛生等等我都用獎卡激勵學生，效果很好。每週次統計小紅旗數，評出班級前十名，每月次總評，評出月前十名。我們班的同學進步是巨大的，個學期下來，下子長大了很多，懂事了很多，現在還是老師的好幫手，學習成績名列前茅。各種比賽和滿分的獎狀，我都在班級的金牌榜裏貼上，讓他們成爲其他孩子的榜樣，以這種方式來促進其他孩子的進步。

二、關心孩子

我們班有68名學生，我作爲班主任就像他們的父母樣，愛他們，愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、瞭解每位學生。低年級的孩子會經常圍着老師轉，我也藉機把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣熱，要少穿衣服，防止中暑;有什麼開心與不開心和老師分享等等;還告訴他們這幾天進步了!今天和同學吵架是不應該的……在這種輕鬆的聊天氛圍下，把握好時機的，自然而然地提出對他們的些要求，感覺這樣的效果還不錯。我班的同學是進步最大的個，上個學期他連走路都會自己摔倒，總是衝跑，控制不了自己的腳，還因爲衝跑的事與其他班的小孩子撞到起，門牙撞出血來了，經過那次以後，我發現他有所好轉，現在他已經能夠自我保護了，也不再衝跑了，學習也比以前認真了。

三、表揚孩子

對於年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經常對他們說：“你真棒”!“你學得真快”!“你說的真好”!……當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什麼了，又獎勵他小紅旗了，臉興奮，然後那幾天表現就會特別好。同學就是這樣的孩子，特別好的時候定是老師表揚多的時候，只要老師說你有進步了，他就表現得比誰都好，上進心也很強。

四、加強與家長間的交流

良好的學習習慣需要和家庭教育結合起來，我常常會通過短信平臺與家長們交流，遇到節假日，我還會發短信祝福他們，跟家長就向朋友樣，做起工作來也方便很多。我們班還有幾個孩子的家長都在外打工，他們在父母的關愛中得到的較少，對於他們我也經常與其談心，多送溫暖，家長們從外地打來電話，言語裏充滿了感激。

一年工作總結12

班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯繫各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱鉅的，也是光榮的，有樂趣的。本學期我擔任了一（1）班的班主任工作。

下面是我班主任工作的幾點做法：

一、書香教室，營照良好班風

良好的班風是育人環境的重要組成部分，如何抓好班風建設，更是班級管理的藝術。開學初我精心設計，佈置教室。一張張充滿哲理的條幅上了牆，一條條洋溢着激情的名言認真書寫在自己的身邊。教室裏充滿濃郁的文化氛圍，真正做到“牆壁會說話，黑板有感情”，爲培養學生德育工作的開展創造了良好的氛圍。在這樣的環境中孩子們耳濡目染，學習的勁頭更大了，胸懷更闊了，理想更高了，真是“書香教室滿書香，教師處處飄書香”！

二、一人一崗，各司其職

每一個學生在集體中都是“小主人”，他們有權利和義務爲集體做出自己的貢獻。集體的'光榮與恥辱是他們和各自的表現分不開的，你的一點點失誤就可以給集體帶來批評，相反，你的一點點留意就可以給集體帶來榮譽，我班的一人一崗制度就是這樣展開的：

1、自定崗位，擇優錄取

2、明確職責，各盡其職

3、全面監督，養成習慣

全班學生都在自己的崗位上盡着自己的職責，都在爲集體的榮譽而努力着。與此同時他們的能力在提高，習慣也不斷在活動中養成。

三、習慣養成，從簡單做起

萬丈高樓平地起，良好的日常行爲習慣不是一朝一夕能形成的，它要求小學生“千里之行始於足下”從一年級做起，具體落實到點點滴滴中。

加強學生學習注意力，每當學生感到疲倦，注意力不集中時，和學生對口令“一二三，坐起來”“一二三，快坐好”，“小眼睛向前看”這些口令對吸引學生的注意力起到了很好的效果。

讀寫姿勢和訓練學生做到“三個一”眼離書本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一寸。

雖然以上這都是細微之處，但我認爲，要培養學生良好的行爲習慣與學習習慣，就是要從細微之處抓起，而且要堅持不懈，一抓到底。另外，我還利用班隊會向學生反覆強調紀律、安全、衛生等等。

總之，小學班主任工作的內容是複雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧着一顆愛心，加深自己的理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的班主任工作方法，是完全能夠幹得非常出色而遊刃有餘的。

一年工作總結13

時間過得真快，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學期，轉瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結束了。本學期我擔任一年級的班主任，說心裏話，一年級班主任的工作非常不容易，因爲一年級學生年齡小，自控力差，紀律渙散。孩子們很活潑，小腦袋學知識挺快，也一天到晚問個不停，要管理好他們可着實不容易。

回憶起這學期的情形，的確相當辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊、掃地、吃飯等一一教起。這樣的努力是有成效的，一個月之後，學生漸漸地知道了每天何時當做何事。學生的行爲規範大有進步，已基本上適應了學校生活。看到孩子們的進步，我也感到非常的欣慰。爲了搞好下學期的班主任工作，現將這學期的工作總結如下：

一、班級基本情況：

我班共有學生31人，其中男生14人，女生17人。大多數孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行爲習慣和學習習慣。本學期，我把學生良好行爲習慣的養成以及建設良好的班集體作爲主要目標。 我結合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛生、安全等方面對學生進行規範化教育，學生的行爲規範大有進步，已基本上適應了學校生活。

二、工作開展情況：

1、 真誠、耐心培養學生的良好習慣。

我國現代著名教育家葉聖陶曾說："教育就是習慣的培養。"充分強調了習慣對於兒童成長及其教育的重要性。 一年級學生由於年齡小，表現爲活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看着。所以我把工作重點就放在培養學生良好習慣上，首先是利用班會學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作。在日常學習中，時刻注意

調動學生的積極性，逐漸養成上課專心聽講、下課好好遊戲、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養成一些作業、讀書的習慣。比如：讓學生養成先做作業再去玩的習慣，自己整理文具的習慣等。另外我利用班級的讀書角，讓他們做完作業一起看看課外書，這樣既保持教室安靜，也可以使學生增加課外識字量，對讀書產生興趣。還有就是讓他們養成早讀的習慣，我要求學生到了教室以後就拿出語文課本讀書，現在學生大部分已養成自覺學習的習慣。

面對那一個個活潑、好動的孩子，如何讓他們健康、快樂地成長，在實踐中我也想了不少辦法，做了一些工作。我從小事抓起，而且嚴格監督執行。從上課的規矩（做端正、認真聽老師講、不做小動作、積極舉手回答問題等），下課玩耍也要有規矩，不做危險的遊戲，不推同學，上下樓梯有序，說話要文明、有禮貌，特別是升旗、路隊、兩操我跟的很緊。由於一年級學生小大部分從來沒有拿過笤帚，更不用說掃地。剛開始的一段時間，我掃地時學生坐在位子上沒動，後來一段時間過後，就會有學生走過來說：“老師，我來拖地”我問“：你在家拖過地嗎？”他們羞澀的說：“沒有，老師你教我”。就這樣，我教他們掃地，拖地，並教育他們要把教室打掃的乾乾淨淨，愛我們的教室就像愛自己的家一樣。從小樹立美化、淨化環境的意識。我還利用班隊、讓全班同學明確小學生應做到哪些，不能做哪些，並結合大隊部的工作在班內開展“雛鷹爭章”活動，每週定時評比，表彰先進，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的習慣。

2、關心愛護每一位孩子

愛是無聲的語言，是溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、瞭解每一位學生。低年級的孩子對老師特別熱情，經常會圍着老師轉，我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天氣溫較高，要多喝水；變天時提醒孩子們增減衣服；天冷時中餐提醒孩子們關好窗子進餐；問問他們這漂亮衣服是誰買的等等；還告訴他們這幾天進步了！今天和同學吵架是不應該的……在這種輕鬆的聊天氛圍下，把握好時機的，自然而然地提出對他們的一些要求，收到很好的效果。

3、衛生方面是重點。

我從多年的班主任工作經驗證明，做好班級衛生工作是搞好班級各項工作的前提，如果班級衛生工作搞不好，不但影響學生學習的精神面貌，而且影響着學生的身體健康。如果學生的個人衛生搞不好，就會直接影響自己的審美觀。因此，在班級衛生方面我下了狠心來抓，一是在個人衛生方面要求學生每天必須洗手洗臉，不留長髮，衣服乾淨。在教室衛生方面堅持做到每天兩拖兩掃的工作。在環境區域，我班堅持做到了隨時有垃圾隨進清理的工作。

1）班級衛生：每天午餐後和下午放學後清掃教室，並設立衛生組長，每節下課後，進行檢查與監督。

2）個人衛生：利用晨讀、放學時間，檢查學生的個人衛生，不好的給予提醒。

4、增強凝聚力，培養良好的.班集體

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭豔。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動，如：書法比賽、體育達標、大掃除、元旦迎新年等活動。還在班裏開展一些與教學有關的活動，如：寫字、朗讀、講故事、辦手抄報等比賽活動，展示學生各方面的才能，發展個性。每天我總是比學生早到教室，營養餐後和學生一起打掃乾淨教室，堅持每天放學前向學生強調回家路上和第二天早上上學途中的安全和注意事項；每天放學後都要等學生走完後，再把教室整理乾淨，關好門窗才離開教室；天天堅持和他們共同學習、共同勞動、共同度過營養餐過後的午間時間。通過一學期的身體力行、言傳身教。學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想爲自己的班集體爭光，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

5、營造良好的育人環境，重視班級文化建設

班級文化建設能有效地調動學生的學習與實踐的興趣，整潔、美觀、優雅的室內環境，能給學生潛移默化的感染薰陶。本學期，我結合學校開展的班級文化建設活動，充分利用圖書角，展示平臺，黑板報以及特色展示等，給學生提供了一個個施展才能的舞臺。定期展示學生的學習成果。如：優秀書法繪畫作品，優秀手抄報等，讓學生張揚個性，展示才華。同時以優雅的環境感染和薰陶學生，也塑造出積極向上的班級精神。

6、做好特殊生的轉化工作

我們這個班，特殊生的人數也不少。因此，轉化特殊生是班主任的一項必不可少的工作。我對特殊生給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴。要用自己對特殊生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善於發現他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯着優等生，應多給特殊生創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導，多與家長聯繫，爭取家校聯合爲學生創造一個良好的學習環境，同時也促進班級的整體發展。

當了一個學期一年級班主任，有了深切、真實的體會：孩子的事特小，需要老師嘴勤、腿勤、手勤、甚至還要耳聰目明。可以這樣說，一年級班主任是一個教師修煉耐性和愛心的最好機會。在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，特別是看到他們從什麼都不懂，到現在能適應學校的生活，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心！只要真心想做好，用心去做好，就能真心把班級管理工作做好乾得出色，富有成效。

一年工作總結14

根據教育局、學校要求，假前對學生做好教育，假期家訪、電話追蹤，主要從以下方面入手。

一、安全教育

1、我校在放假之前集中對全體師生進行寒假安全教育，關注學生身心健康爲宗旨。開展一次預防甲型H1N1流感教育工作，教育師生養成良好的個人衛生習慣，加強體育鍛煉。

針對我校假前腮腺炎流行，定時電話與家長聯繫，詢問學生在家身體健康情況，有問題及時向學校報告。寒假假期間，大部分學生身體狀況良好。秦鈺淇剛放假得腮腺炎入院治療，治癒後出院。假期定期與家長電話聯繫，及時瞭解學生情況。開學前與所有學生家長聯繫，瞭解學生身體健康情況，學生身體都比較好，沒有出現傳染性疾病，全體學生開學順利返校。

另外，加強春節期間煙花燃放安全、交通安全的教育，重點教育學生煙花燃放安全，加強安全防範意識、防止意外發生，保證自身人身安全。

2、法制教育。

明確要求，要求班主任假期之前核對師生信息網絡，瞭解學生生活學習情況，針對本班學生情況進行法制教育，預防和制止學生違法犯罪，及時和家長聯繫，爲孩子的成長營造一個良好的.社會、家庭環境。

3、開展“講文明，樹新風”宣傳教育活動。

爲了鞏固創建成果，促使學生養成良好的行爲習慣，通過做“文明北戴河人”活動、文明在腳下等活動，引導學生自覺遵守禮儀規範、加強社會公德教育，爭做文明小使者。

二、有計劃的學習

學生在假期能按時完成假期作業，並製作家鄉變化手抄報，作品新穎，精緻。大部分學生在家長的配合下讀一本好書，看有教育意義的電影，電視劇，在建國六十週年喜慶中感受新中國的變化，接受愛國主義教育

同學們以飽滿的情緒接受新學期的開始。

三、督促學生進行冬季長跑，並認真做好記錄。

一年工作總結15

第一學年我擔任的是小學部部五年級、六年級和二年級八個班的音樂教育教學工作,音樂教育教學每年都反反覆覆，但在每年反覆教育教學的過程中，我卻有着不同的收穫。現將這一學年的教育教學工作總結如下，以便今後更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

音樂是最擅長表現情感、以情動人的藝術。它的魅力在於給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發一片灼灼的情感這種立意與意境之美對人有着深刻的感染力,會在心靈深處留下美的烙印.音樂課爲了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象，培養學生的美好情操，使他們身心得到健康的發展。

一、堅持以審美教育爲核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。

努力做到通過音樂教育陶冶情操、啓迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生爲主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動)中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。

二、在教學過程中，本着讓學生從“要我學——我想學——我要學”這一過程進行轉變。

爲了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設定。並根據小學生的基礎和接受能力的不同而對教材內容進行合理的取捨，安排了本學年的教學計劃，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案，配合學校強勢推進課堂教學改革。在具體的教育教學中，我一方面在教學模式上採用一些適時有效的設問，啓發、引導學生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結合，吸引學生注意力，充分調動學生學習的積極性與學習興趣，從而達到課堂教學實效性。爲了使學生能輕鬆、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對於破壞課堂秩序的行爲也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中，我會創設平等、民主、愉悅的環境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。

三、本學年除了唱歌課外，其他不是創作就是器樂或欣賞，比較枯燥難上，學生的興趣也不太高，教學比較難開展。

我就大膽的在教學中加入適當的表演，增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學收到了一定的`效果。如：複習四分音符時讓學生用“走”來感知;八分音符讓學生用“跑”來感知，這一下學生很快就記住了。

四、配合學校政教處，擔任了留守兒童合唱團指導老師一職。

此外，積極配合領導，編排了留守兒童原創詩歌朗誦《我們是二月的花》，文藝演出活動給學生充分發揮自我潛能的機會，豐富了學生的課外生活，使他們懂得團結協作的巨大力量和重要性，同時也得到廣大師生及各界社會人士的好評，還向社會各界大力宣傳了我校的形象。

五、努力學習，加強修養。

我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，並獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。練習專業技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜誌;上網查找有關教育工作站，並精心創建了自己的音樂博客與各地的中小學教師進行了很好的學習和交流。

當然，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現爲：

1、課堂教學不能針對8個班學生實際，缺乏“備學生”這一必要環節。

2、忽視與個別班級學生的交流，有待於進一步改善。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優化課堂教學，關注第二課堂。以上就是我在第一學年的工作總結。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裏，能有機會在個我老師的指導下，取得更好的成績。