班組月工作總結11篇

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它是增長才乾的一種好辦法，不如我們來制定一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的班組月工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班組月工作總結1

剛剛度過了五一小長假，一轉眼現在又到五月末，回顧本月工作情況，五月的幼兒園是歡騰的，更是激情與忙碌的。

爲了迎接即將到來的“六一兒童節”，我們從五月初就開始緊鑼密鼓的準備。根據中班幼兒的年齡以及幼兒各方面發展情況，我們決定將我們中班組幼兒分成四組，音樂舞蹈動作協調能力稍好的幼兒我們排了印度舞蹈《吉米、來吧！》、《士兵小唱》，排了T臺秀《模特表演》，年齡稍小的幼兒分成一組，排了手語《愛在人間》。排練一開始，我們的寶寶都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，特別是在教動作的時候，一個個小眼睛都閃閃的看着老師，生怕自己學不會，經過一段時間的練習以後，孩子們基本上都已經掌握了自己的動作，接下來就需要反覆的練習，把動作練整齊，練規範，慢慢的，有一些幼兒出現了一些反常現象：有些一貫歡快入園的小朋友入園時，總要拖着大人不讓走，表現出非常地依戀，有些家長在送幼兒來園是也總反映幼兒最近情緒不太好。看着孩子們莫名的變化，我一度陷入了困惑中，我極力地思索着一幕幕排練的情景：許多小朋友呆不上一會兒，有的就趴地上，有的跑開去，有的幾個一起聊起來了。每當這時，我就會較嚴肅地要求他們回到排練位置，即使在跟着蹦蹦跳跳，也是一副不情願的樣子。於是，我帶着這個猜疑走近了他們：“小朋友，是不是不想跳舞呀？”這句話頓時把我和孩子之間的距離拉近了，好象我的問話就已經答應了他們可以不用跳舞了似的，他們搶着答道：“是。”臉上的表情也立即變得燦爛起來。平時都喜歡手舞足蹈的寶寶們，爲什麼在排練的時候卻沒有一點熱情呢？我分析反思了一下，可能是因爲排練比較辛苦，而且反覆練習對孩子們已經沒有了新意，再加上排練時老師都是比較嚴肅，所以導致幼兒排練的熱情不高。

幼兒排練的不良反應，使我們及時對自己的教育行爲進行調整：

1、經常講述優秀作品中或生活中的優秀人物，引導幼兒學習他們的吃苦耐勞的精神。

2、做到具體表揚，表揚他什麼時候地方做得好，讓他明白爲什麼被表揚。

3、當幼兒在努力時，由衷地讚美孩子，使幼兒獲得積極的情感體驗，這種體驗能更好地促進他下一步的努力。二是每次排練視幼兒情緒及時調整排練時間長短，或帶幼兒遊戲，以充分調動幼兒的參與積極性。幼兒對這種提議會有很高的熱情，他們知道排練好了就可以開心地玩。於是，排練的積極性也就很高。這樣，時間花得少，效果也更佳。慢慢的，孩子們的反常情緒沒有了，對於排練，他們又恢復了熱情，而且效果更好了，這些變化，真是讓我們老師看在眼裏喜在心裏。

孩子們的排練比較辛苦，所以在保育方面，我們做的更加細心，每天給幼兒飲用足量的水，及時爲幼兒穿脫衣物，帶藥的幼兒能按時按量服藥，對教室及活動區的衛生堅持勤打掃勤消毒，保證幼兒有一個健康的身體以及舒適的`環境，不會被辛苦的排練所累倒。

在排練的這段時間裏，我們也沒有放鬆教學活動，爲了不給孩子們再增加負擔，我們通過“勤勞的人們”主題中的一系列活動，把所學內容都融入到遊戲與生活當中，讓孩子們在玩中鞏固知識，並且對於一些平時不願意積極表現自己的幼兒，讓他們在學習的過程中，把學到的知識內容展現給大家，使他們能夠大膽自信的表現自己。

天空晴朗,輕雲四散,你想世界有多大,它就有多大!我們圓滿的完成了六一演出，我們的節目得到了領導和家長的好評，我們的孩子也渡過了一個快樂而有意義的節日。

班組月工作總結2

一、 主要工作：

在本月，我們中班組以“我喜歡”爲主題開展活動，活動從“我喜歡的朋友”、“我喜歡的家”、“我喜歡的遊戲”等幾方面入手，引導幼兒喜歡自己周圍環境與生活中的人，學習欣賞同伴的優點，爲自己的進步感到高興，從而使幼兒具有初步的責任感，樂意融入羣體一起遊戲。

在這個月中，我們還進行了《教師發展計劃》的制定，學習了陳石靜老師的信息報告後，組織教師共同討論，就初稿進行互相交流，教師們根據自己的情況進行了修改，確立了改進目標，以加快自身的.專業化成長。

二、 檢查情況；

教師們能完成各類計劃，並做好觀察記錄，針對幼兒的年齡特點設計活動，只是主題

活動的氛圍還有待相互討論。

在教研活動中，大家圍繞中心積極發言，總結自己在教學活動中的經驗，對於困惑進行反思，大家互相交流、互相學習。

三、 下月工作設想：

1、 組內開展互聽互評活動，並結合“評分表”逐步提高教學質量

2、 部分幼兒進行故事比賽

3、 設計“幼兒安全教育活動案例”，對幼兒進行安全教育

4、 設計“幼兒健康教育

活動案例”對幼兒進行健康衛生教育

5、 圍繞“綠色植物”開展主題活動，引導幼兒主動探索。

班組月工作總結3

漸漸轉冷的十二月裏，我們並沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過了充實又美麗的一月：

這個月我們開展了《運動身體》和《高高興興》兩個主題活動。在主題《運動身體》中，我們利用故事、兒歌、歌曲、遊戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處，在區域活動中，我們爲幼兒提供火柴棒、橡皮泥、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動作;還爲幼兒提供螺帽、螺栓，供幼兒組裝，提高幼兒手部動作的靈活性;在戶外活動時，我們爲幼兒提供多種小型運動器械供幼兒運動，還準備了較多數量的皮球，和幼兒一起開展球類遊戲;另外我們還舉行了班級運動會，孩子們從運動會比賽項目的選定、比賽規則的制定、獎牌的設計等全程參與，讓這個活動舉行得很是圓滿，孩子們的能力也在很大程度上得到了提高。

在主題《高高興興》中，我們開展聽故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動，激發幼兒對喜、怒、哀、樂等主觀情緒的體驗。從中孩子們感受到快樂和歡笑，並嘗試用多種方式表達自己的心情，主動地在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒，建構健康的人格。如活動《菲菲生氣了》，讓孩子知道生氣是一種正常的情緒表現，但是遇到不開心的事要嘗試自我調節;《小仙女的雲》又讓孩子知道快樂的孩子能找到更多的朋友……

在日常生活方面，我們根據天氣的變化，及時開展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動。首先結合午睡等生活環節，強化幼兒穿衣服、拉拉練、穿褲子等;接着針對個別能力較差的幼兒與家長聯繫，家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最後，結合小紅花評比，提高幼兒的學習積極性。經過努力，現在孩子們的自理能力有了很大的提高，既減輕了老師的負擔，也減少了受涼得病的隱患，更重要的是讓孩子們自己有了進步。

本月我們舉行了家長開放半日活動，通過觀摩教學活動，家長們對幼兒園的教學工作有了進一步的瞭解;怎樣更好地達到家園共育呢?我有針對性地對家長開展了一次關於早期閱讀方面的講座，這讓家長更新了觀念，知道重點是讓孩子掌握自主學習的技能。

聖誕、元旦將臨，節日的氣息也慢慢滲透到了幼兒園。在這辭舊迎新的時候，祝願孩子們身體健康，快樂成長!

幼兒園中班組12月工作小結工作成效：在教學方面，我們開展了主題活動主題活動“我們的'動物朋友” 讓幼兒通過不斷地觀察動物、感知動物的特徵、瞭解動物的習性，從而激發幼兒熱愛動物、樂意親近動物和保護自然的情感。主題活動“運動身體”中，通過運動自己身體的各個部位，引發孩子們對身體的探索興趣，發展他們的創造、想象等方面的能力。

在日常生活的中，繼續加強幼兒的安全教育，提高幼兒自我保護的意識和能力;教育幼兒不怕冷，每天堅持早起上幼兒園，積極地參加早鍛鍊;鼓勵每一位幼兒都來爭當“小組長”，通過各項自我服務和爲他人服務的活動，提高幼兒的動手能力和自我服務的能力。

進入冬季農作物的生長進入休眠狀態，我們通過照片來讓孩子瞭解其中的現象，如早上蠶豆被打了霜就蔫了，到午後纔開始直立起來。小麥和油菜葉是如此等等。我們還將班級裏的植物放進了教室，大家都能當心好，儘量不去打翻花盆。

本月我們開展了幼兒自理能力比賽，我們參加了中班組的穿衣服比賽，張雯雯小朋友獲得了第三名，浦俊藝小朋友獲得了第四名，通過這樣的活動增強了小朋友的自我服務意識和集體榮譽感。

在12月的最後一天，我們和孩子們一起搞了迎新年歌詠會活動，我們班的小朋友表演了歌曲《小毛驢》、《母雞孵蛋》、《哈嘍哈嘍》，小朋友們對此類活動興趣很高，表演地很有熱情。

存在問題和努力方向：

1.注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脫衣物，嘗試自己整理牀鋪。

2.和家長加強交流溝通，反映幼兒的在園情況，爭取得到家長更多的支持和配合。鼓勵家長積極交流自己的育兒經驗。

3.豐富幼兒遊戲活動的材料，讓幼兒能在遊戲中有更多的成長和收穫。

4.繼續加強幼兒的常規管理，建立良好的常規。

5.在日常生活中培養幼兒良好的行爲習慣，鼓勵每一位幼兒不怕冷，每天早上堅持早起上幼兒園參加體育鍛煉。

班組月工作總結4

第二學期我班在管理系團委的指導下，在輔導員老師的監督及幫助下，圓滿的完成本學期的工作。本學期在班委會的帶領下，我班同學積極參與院系組織的各項活動，並在班級內部積極開展廣泛而富有成效的各類活動，均取得良好的效果。現就20xx—20xx年度第二學期的工作做如下總結：

一、幹部隊伍建設及其工作情況

班委會成員分工明確，責任到人，班級日常管理工作穩定有序。班委在明確分工的基礎上加強有效合作，使得班級工作都能迅速有效的開展。班委會定期的召開例會，各班委就個人工作情況進行總結匯報，並對下一步班級工作的展開提出合理化規劃，使得班級工作有條不紊的展開。

二、班風建設

在班風建設上，我班積極提倡發揚集體主義精神，班內成員共同努力搞好班級建設。在本學期中，我班同學在學習、文體活動、社會工作等各個方面都取得了優異成績，同時涌現出一大批先進分子，在學校及系部活動中獲得獎勵。在班委的積極帶領下，我班形成了團結、奮進、積極、創新的'良好風氣。整個班級感情融洽，班風和諧向上。

三、思想方面

我班共32人，已有5名成員參加了黨課培訓班的學習，其中3人已結業，2人正參與培訓。班級成員思想積極上進，認真學習黨的理論知識，力爭早日加入黨組織。

在日常生活中，班委會成員通過和本班同學的廣泛接觸，瞭解掌握本班成員的思想動態，適時適當的引導班內思想導向，使得班內保持積極上進的氛圍，促進同學們更加合理的學習、生活。在此同時及時和輔導員朱老師溝通，主動向老師彙報班級情況及工作進程。

四、學習方面

班級內部積極強調學習的重要性。在學風格建設上，我班同學在自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束的能力上都有顯著提高，開始有目標、科學的、有效地投入到緊張的學習生活中。

在班委的帶動下，我班形成了良好的學習氛圍，並採用學習小組的方式“先進帶後進”。學習成績優異的同學也儘自己的努力幫助暫時落後的同學，排除學習上的障礙，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上併力爭超過其他同學。在學習生活中，班級內部大多數的同學都取得了令人可喜的進步。班內全體成員從以前的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，充分適應了大學特有的學習方式。我班成員始終堅持優良學風，誠信考試，本學期未考試未出現考試舞弊現象。

在班級全體成員的不斷努力下，成績較2xx9—20xx年度上半學期取得明顯的提高。有多人通過英語四級及計算機二級等級考試，多人取得助理營銷師、人力資源管理師，會計從業資格等職業認定證書。

五、班級活動方面

㈠開展愛國電影展播活動。爲積極相應院團委的號召，在主題團日活動中，我班創新性採用電影展播的方式，使得同學們對愛國主義有了更加全面和形象的認識，班級成員的集體主義和愛國主義顯著增強。

㈡本學期班委會組織小珠山、金沙灘一日遊活動。爬山活動中大家相互合作，互幫互助，集體榮譽感顯著增強。此次活動使得我班同學的心情得到放鬆，在豐富了課餘生活的同時，有利於班級成員更好地投入學習生活中。活動加強輔導員老師同班級同學間的溝通與聯繫，也使得班級凝聚力進一步增強。

六、存在問題及其解決方法

㈠班內還存在上課遲到或曠課現象。

工作改進：嚴抓出勤質量，設立先關規章制度，按制度嚴格執行出勤標準。

㈡對於所開設的某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，掛科現象在單科項目上問題較爲凸顯。

工作改進：班委成員應與任課老師積極互動，交流班級學習上存在的問題，並及時向老師反映班內同學的學習狀況，做好橋樑工作，與老師進行良好的互動。

㈢班委成員與班級成員的交流溝通還不夠全面。

工作改進：應主動了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整。

七、新學期展望

回首20xx—20xx年度第二學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標併爲之努力的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

展望未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及管理系團委的工作精神，保持併發揮工作優勢，避免並克服工作上的不足，帶領整個班委會更高質量的完成本學期的工作，確保本班班級工作的順利展開。

班組月工作總結5

一、彙報內容提要：

（一）循環水部分

根據公司目前的生產及對節能的要求：新北江循環水站較福興循環水站運行少，但只要用就給其供上比喻新北江提煉用循環水以及和運行新北江溴化鋰冰機的需要運行溴化鋰循環水泵。

福興循環水站發酵和提煉各運行一臺200KW循環水泵和與之對應的`37KW冷卻塔風機；因管道改造後動力循環水由福興發酵200KW循環水泵供，停運動力90KW循環水泵和與之對應的37KW風機，空壓循環水泵根據動力需要再開。

操作上層面上只要瞭解到福興發酵和提煉循環水用量減少或停用我們會立即採取適當降低運行循環水泵的運行頻率或減泵（比喻能用動力泵供發酵儘量不運行發酵200KW的循環水泵）保證循環水壓力在0.35MPa~0.4MPa範圍；循環水溫度低時來我們會立即將風機停下來，循環水溫度控制在25℃~30℃範圍。循環水池保持高水位運行。

（二）制水站（飲用水也叫自來水）部分

新北江制水站與福興制水站按要求定期交替給清水池排水換水工作，保證飲用水水質合格

新北江制水保持隨時能正常供水（一般作爲備用）福興制水站地下清水池保持高水位運行，滿足生產、生活後勤、動力鍋爐工段及廠區綠化用水等正常供應。循環水和制水由張瑞和劉建洋負責運行。

（三）空壓機部分（由夏成龍和車梅芳負責運行管理）

按照公司領導對動力的能源規範要求結合公司現在生產，操作上我們一個依據新北江發酵與福興發酵總用氣量不超過13000那麼僅運行一臺ZH15000，如果兩邊總空氣流量超出13000首先儘量車間自己去調整用氣，實在是調整不了的情況下向公司領導彙報；如果兩邊總用氣量在5500那麼可以運行一臺ZH7000標準來運行空壓機，做到合理經濟運行離心空壓機。

二、總結：

（1）工作上既要保持生產正常也要合理經濟運行和規範使用能源，不是一朝一夕的事，這個需要一個過程，是不斷總結摸索出來適合本公司的經驗，這需要我們每個人落實在自己的工作中，節約每一度電每一噸水。

（2）第二個就是工作上要主動，有很多事情要去主動去做比喻爲了更好地掌握髮酵車間的用氣合理運行空壓機這就需要我們主動聯繫他們或者去車間瞭解用氣情況做到心中有數，在不確定或不瞭解情況的情況下杜絕一切不合理的行爲。

三、發現及存在問題：

（1）福興循環水站提煉從東往西數循環水泵第三臺葉輪聲異常。

（2）福興空壓站3ZH15000離心壓縮機放空管道破了一窟窿。

（3）福興空壓站1螺桿壓縮機油過濾器使用時間到預警要及時換。

班組月工作總結6

六月是匆匆的，一轉眼又到了月末，這是本學期最後一個月，也預示着整個學期的結束，回顧本月工作情況，現從以下幾點介紹本月的工作情況：

一、教育教學工作

我們開展了“有趣的昆蟲”、“頑皮一夏”兩大主題教學活動。

通過“有趣的昆蟲”主題中的一系列活動，幼兒結識各種昆蟲，瞭解昆蟲的有趣之處，他們用一顆真摯的童心，去關注體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧祕，昇華幼兒尊重動物、關愛動物的情感。在語言活動“小螞蟻的生日會”中，幼兒通過欣賞故事，藉助小螞蟻的生日會的情節瞭解昆蟲的主要特徵；在科學活動“昆蟲聚會”中，幼兒認識數字10，學習按一定的'方法擺放某一物體

我們還開展了“頑皮一夏”主題活動，幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環境的變化，激發了探索夏天大自然奧祕的慾望。科學活動“夏天到了”，幼兒運用多種感官感知夏季的來臨，瞭解夏季的一些主要特徵，瞭解夏天怎樣使自己涼快起來的方法；音樂活動“夏天的雷雨”，通過打擊樂演奏，體驗夏天雷雨的有力。

在6月1日兒童節，我們開展“親子活動”和幼兒畫展，請家長欣賞孩子們的繪畫作品，觀摩我們的集體教學活動，還開展了有趣的“螞蟻運糧”的親子活動，活動深受家長好評。

本月末根據一學期幼兒學習與生活情況，我班共評出14位“好孩子”，約佔全班總人數的三分之一，對於孩子們的成長和進步，作爲老師的我們也感到很高興。

二、衛生保育工作

面對學期即將結束，暑假即將到來，我們幫助幼兒掌握一些夏季的安全、衛生常識及自我保護的方法，希望幼兒健康快樂地度過夏天。

我們抓好衛生保健工作，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹防流行傳染病的發生。

月末我們還進行了安全防火演練，孩子們手拿毛巾捂住口鼻，在老師的帶領下速度而又有序地撤離教學樓來到安全地帶。通過本次安全防火演練，提高了幼兒的防火意識和麪對火災的緊急自救能力。三、家長工作

本月我們還利用家長園地、電話、家訪、校訊通等形式和途徑，向家長反饋

幼兒在園的各種表現，有特殊情況，及時和家長聯繫，共同商討對策。對於一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯繫，請家長繼續配合，使孩子不斷進步。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。

當然我們的工作中還存在着一些問題，對於個別幼兒的照顧不夠細緻等，我們將協同保育人員共同解決這一問題。

班組月工作總結7

班組是企業最基層最小的集體，是企業生存和發展的細胞，班組管理水平如何，是實現安全生產的關鍵。加強班組建設，是實現企業長治久安的治本之策。從先進班組抓起，以點帶面，促進班組建設走上了良好的發展軌道，進入新的一年，我們隊把班組建設當成隊日常管理重要工作來抓，元月份組織職工認真學習白國周班組管理法和孫延國班組“七員”管理法，並運用到班組的管理中，提高了班組的管理水平。主要做了以下幾個方面的工作：

一，抓好班組長的任用

班組建設要靠人去實施，班組長是“兵頭將尾”，班組的一切工作都要靠他來實施，因此選配好班組長非常重要。

1、班組長必須具備優秀的品德、卓識的才幹，其中“德”尤爲重要。只有班組長的德行好，才能是班組的人心齊，凝聚力和戰鬥力強。

2、班組長要具備管理能力，能把整個班組擰成一股繩，充分發揮集體的智慧。班組長要敢於碰釘子，大膽地抓，嚴格地管，切忌欺軟怕硬，造成離心離德。

3、班組長要有創新能力。好的班組長應既能完成任務，又能不斷創新，不斷地爲領導提供合理化建議，不斷地開拓班組工作的新局面。

我們把上述三條作爲班組長任用的條件，爲班組長建立檔案，嚴格管理。

二，提高職工對班組建設工作的認識

創建良好氛圍有些職工認爲，身處班組就是身處企業的最底層，班組建設的好壞與己無關，整日不思進取，上級叫幹啥就幹啥，工作無起色，甚至還出安全生產責任事故。因此提高這些職工對班組建設工作的認識非常重要。

1、增強職工的主人翁責任感。要是他們懂得班組建設搞好了，安全生產搞好了，企業的經濟效益就會提高，職工的個人利益和收入也就會有明顯的提高。職工是企業經濟效益的直接創造者，職工爲企業創造的效益越多，其個人在企業中的價值就越能得到體現。職工個人的價值越能得到體現，就越能一心一意地搞好班組建設。

2、明確班組建設的重要性。要是職工懂得，班組管理着企業的主要資產，掌握着企業的命運，班組建設水平的高低直接影響着企業的安全，效益和發展。明確了班組建設的重要地位，就能激發職工搞好班組建設的積極性。

三、建立健全班組的各項規章制度

我隊結合自身的特點制定一系列規章制度，便於班組考覈和執行。1、健全班組各項工作標準，使班組職工在工作中有章可循，杜絕工作的不規範行爲，以提高工作質量，促進班組的安全文明生產。2、建立各項經濟責任考覈制度，班組在工作中必須引入激勵機制，做到獎罰分明，考覈時應公開、公正、公平，以有效地調動職工的生產積極性，增強職工的`凝聚力，充分發揮職工的聰明才智。3、健全班組的培訓學習制度，隨着科學技術的發展，新技術、新設備不斷地運用到生產中，因此班組要加強對職工的培訓學習，積極引導職工學習新知識、掌握新技術。班組的培訓工作搞好了，就能出色完成各項生產任務，班組的培訓工作搞好了，班組建設就能有創新、有生機、有活力。通過建立健全班組的各項規章制度，使我隊的班組建設走上了良性的發展軌道，爲元月份的安全生產打下了良好的基礎。

四、嚴格考覈

我們按照百分制考覈內容對本隊班組進行考覈評比，建立考覈臺帳，每月隊評出先進班組一個，上報井考覈辦公室獎勵1000元，優秀班組長一名獎勵100元，連續三個月被評爲落後班組，班組長自動離職。通過建立激勵機制，營造了爭創先進班組的濃厚氛圍，有力促進了安全生產。

本月對班組考覈情況如下：趙旗班得91分汪少國班得93分陳建輝班得90分

汪少國班被評爲安全生產先進班組，王志幫爲優秀班組長。

班組月工作總結8

本月丙二班人員思想穩定，工作積極性較高，前段時間通過#3、4機組大小修期間的業務學習，使班組人員對本崗位業務知識有了進一步提高。

本月，丙二班圓滿完成了“#4機調停一次、#3機組汽輪機通流改造後性能診斷試驗

運行方面：入爐煤質偏離設計值較大，水分大、熱值低，鍋爐燃燒不穩定，“3B、4D、4C給煤機差壓大頻繁卡澀跳閘”、“磨煤機石子煤量大，石子煤下料管易堵塞”、“磨煤機出口溫度維持不住”等實際問題。丙二班，在人員較少的實際情況下，班組嚴格按照已制定的《副值以上人員輪流巡檢制度》及《機組巡迴檢查時間表》加強了對磨煤機、給煤機，鍋爐燃器、和鍋爐看火孔的常規檢查，適時縮短了檢查時間，發現一次#4“鍋爐堆焦”、#4機組主汽疏水閥、冷再疏水閥、熱再疏水閥誤開、凝輸泵電機風扇不轉，等缺陷，並及時處理，有力的保證了機組設備的安全運行。一、班組當前存在的問題：

（一）、從#4機組調停開機可以看出，常規性的操作副值以上人員不熟悉，全靠安排，危險點把握不住，班組人員業務平有待提高。

（二）、該發現的缺陷未能及時發現，反映出巡檢檢查不夠及時。（三）、班組《規範化值班制度》執行不好、勞動紀律有待加強。（四）、副值以人員機組運行調整患得患失，突出反映在鍋爐氧量、磨煤機參數調整等方面，機組經濟運行做的'不夠。

（五）、班組業務學習氣氛比上月有所提高，但還不夠。二、下一步班組工作的的思路：

（一）、進一步組織班組人員加強各崗位的業務學習，通過班會和學習班組織提問，並明確一名副單元長具體負責，檢查學習效果。（二）、單元長及副單元長認真學習執行《設備巡迴檢查制度》、《崗位職責》嚴格按照運行部要求，加大班組巡檢力度。

（三）、（重點工作）#3、4機組安全穩定，認真執行好各項運行措施。

（四）、近期煤質不好要充分做好制粉系統事故預想。特別是制粉系統運行方式，等離子、油槍充分備用。三、建議：

不斷採取正向激勵的方法充分提高運行職工的工作積極性。

附班組月度思想彙報：

本月下旬丙二班班組人員思想穩定，未發生任何不安全問題，特此彙報。

20xx-1-31丙二班

班組月工作總結9

一、 總結

1、 教育教學工作:

⑴ 十月份本年級組教學內容按計劃進行,各班能依據季節、節日等因素來開展主題活動,以秋天的動植物爲基點,滲透健康、品德、行爲習慣等相關的內容。以秋天的落葉爲切入點,讓幼兒通過看、聽、摸、聞,來積累關於秋季通知的感性經驗,從而激發幼兒親近自然、熱愛自然的情感。

⑵ 中二、中三、中四的各位老師能按照年級組工作計劃的要求,帶孩子們走出幼兒園,走進大自然,到大峨山去觀察、發現動植物的變化、收集秋天的落葉,使幼兒感受到大自然的美麗。

⑶ 在環境佈置方面,各班都在牆壁的低矮處,開闢了以秋天爲主線的主題畫,使幼兒能將自己的`發現及對秋天的感受表現出來。

2、 衛生保育工作:

⑴ 各班生活老師能嚴格執行幼兒園的衛生消毒制度,做好本班的衛生消毒工作。

⑵ 中二班的老師們能督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物,並及時爲出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機率,又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經常曬被子、枕頭,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。中四班從培養幼兒的良好習慣入手,讓幼兒飯後自己收拾桌面的殘渣。

3、 家長工作

⑴ 各班均能按時召開家長會,並主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。

⑵ 中一、中二、中四班能充分利用家長資源,讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉,使孩子在收集的過程中學習到不少相關的知識。

⑶ 中二班在成立了中二班家長委員會後,召開了第一次家長委員會會議,並根據委員的建議,改進了班級的一些保教措施,得到了家長們的首肯。

二、 存在的問題:

1、 各班級的環境佈置只重視牆面佈置,輕視“活動區”的佈置。有的

班級沒有設置“活動區”;有的班級“活動區”徒有擺設;有的班級“活動區”投放的材料與主題活動目標不一致:個別班級牆面環境佈置根不上主題目標。

2、 部分班級的晨間活動(含早操)出勤率低。

3、 晨間活動時,少數老師的安全意識不強,有閒聊現象。

三、 改進的措施:

1、 圍繞班級的主題活動目標,及時設計更換牆面環境佈置和及時更換

活動區的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。

2、 做好家長工作,督促幼兒按時來園參加晨間活動。

3、 增強安全意識,有計劃、有目地組織幼兒開展晨間遊戲活動。

　　中班組

　　20xx年10月30日

班組月工作總結10

班組是企業的細胞，是企業的基礎，班組建設的好壞直接關係到企業的發展與生存。搞好班組管理，提高職工隊伍素質，增強班組的活力，發揮每一位成員的作用，是班組建設的根本。七月份一井班組建設主要做了一下幾個方面的工作：

一、強化班組安全建設

班組是執行各項規章制度和安全規程的主體，也是違章作業和人員傷亡事故的前沿陣地。因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設，是大幅度降低安全事故，實現安全生產的關鍵。只有搞好班組的安全管理，班組的生產才能安全，全井的安全生產纔能有保障，才能取得更大更好的經濟效益，職工的收入才能提高。班組安全建設的成效大小，取決於班組長對安全生產的認識程度及所具備的安全技術知識水平和實際的組織協調能力。爲此必須重視和加強對班組長的安全教育工作，班組長在抓班組安全工作中除切實加強班組建設，提高班組成員安全素質外，還要有“超前意識、監督意識和事後總結意識”，作爲班組的安全第一責任人，要對本班組成員、設備運行、檢查工作在安全上全面負責，在組織生產過程中，在任何情況下都必須堅持“安全第一”的原則。加強班組的安全管理我們抓了以下幾點：

1、認真開好班前、班後會，全面貫徹安全生產方針、政策，落實好具體安全工作，爲提高班前會的質量，戰線的井領導不定期對各區隊班前會進行檢查、指導。

2、進行安全教育、規範職工的操作行爲，制止違章，努力形成本班組的安全文化“沒有消除不了的隱患，沒有避免不了的事故”。

3、加強班組的安全學習，樹立安全意識，是班組的職工由“要我安全”轉變爲“我要安全、我會安全、我能安全”。

4、安全管理齊抓共管，責任到人，做到人人頭有指標，本班出了事故，本班組職工都要受罰，充分調動職工都參與安全管理。

5、抓好現場隱患的排查和整改，把事故隱患處理在萌芽狀態。

二、繼續抓好班組長的任用

班組建設要靠人去實施，班組長是“兵頭將尾”，班組的一切工作都要靠他來實施，因此選配好班組長非常重要。

1、班組長必須具備優秀的品德、卓識的才幹，其中“德”尤爲重要。只有班組長的德行好，才能是班組的人心齊，凝聚力和戰鬥力強。

2、班組長要具備管理能力，能把整個班組擰成一股繩，充分發揮集體的智慧。班組長要敢於碰釘子，大膽地抓，嚴格地管，切忌欺軟怕硬，造成離心離德。

3、班組長要有創新能力。好的班組長應既能完成任務，又能不斷創新，不斷地爲領導提供合理化建議，不斷地開拓班組工作的新局面。

我們把上述三條作爲班組長任用的條件，要求各隊爲班組長建立檔案，嚴格管理。

三、與時俱進，走學習型班組創建之路

“科技以人爲本，企業以人爲興”，我們深深地認識到，職工的潛能發揮如何，將直接決定着企業的發展與命運。推行學習型組織創建工作，可以有效地提高了職工的綜合素質，調動職工工作的積極性，極大地促進了工作效率的'提高和人的全面發展。要求本月各區隊把創建學習型班組作爲班組建設的重點，把抓職工的學習作爲創建學習型班組的一項重要工作來抓，通過抓學習提高職工的綜合素質，充分用培訓部門“三個一”這個活動載體，切實把職工的學習培訓抓好，真正提高職工的素質。

四、是搞好班組建設工作要突出“創新”。

實踐證明，工會牽頭的班組建設，爲班組職工構築了展示創造性才能的平臺和有效載體。新時期的班組建設工作必須與時俱進，緊緊圍繞“發展”這個第一要務，把工作創新落實到班組，努力尋求創新和班組建設工作的最佳結合點，要緊貼實際，不斷創新形式，創新內容，通過開展豐富多彩的以勞動競賽爲主要內容的工會羣衆性經濟技術活動，在班組中形成愛崗敬業、比技術、比貢獻的良好氛圍。

五、建立考覈機制

要求各基層區隊嚴格按照百分制考覈內容對本單位班組進行考覈評比，建立考覈臺帳，並把考覈結果和總結及時上報井創建活動辦公室。要求區隊對班

組旬考覈，三旬平均分爲班組當月得分，井對區隊月考覈，對發現弄虛作假和考覈不認真的單位通報批評，每月一個區隊評出先進班組一個，獎勵1000元，安全明星兩名，各獎勵300元，連續三個月被評爲落後班組，班組長自動離職。通過建立激勵機制，營造了爭創先進班組的濃厚氛圍，有力促進了安全生產。

不足之處，個別區隊考覈臺帳混亂、考覈不詳細，班組的學習抓的不好，有的流於形式。

班組月工作總結11

在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長，感謝那些曾經給過我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學，我會以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。

回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。

班級工作方面：班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助，互相促進。班幹部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責，班務工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。

學習方面：同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業。同學們學會利用學校各種設施以及方便的互聯網資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。越來越多的同學爲學習所投入的時間與精力大於以前，爲了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最爲突出。由於學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。年終考試，我們班同學基本都能過關，且成績優秀，獲得老師的好評

活動方面：半年的時間自己班裏組織過跳繩活動，很感謝組織委員、宣傳委員、文體委員的協助，跳繩活動辦得算是很成功吧，發現班裏的同學多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。我們在學校的歌舞青春雖然成績不太理想，但是大家都付出了努力。大家爲了爭得班級榮譽都積極進取，爲成績出謀劃策，表現出了良好的精神風貌。在學校其它社團組織的活動，我們班同學也表現出很高的'積極性，爲自己的大學生活增加了絢麗的色我們班的部分同學還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務鮮血。不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。

思想方面：大多數同學積極向上、進取，努力學習。大多數同學爲自己訂立了一個目標，並通過不懈地努力去實現。大多數同學思想團結、集體榮譽感強，樂於幫助班級裏的每一個人。班裏同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書。

班裏的不足：有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。個別班委會成員總體表現不太好，紀律和積極性不高，望得到進一步的改善。班級裏或多或少出現小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。有些同學對班級活動出現牴觸情緒，不願參加。

個人感想：大家來自五湖四海，組成我們現在的班集體，大家經過半年的接觸和了解，逐漸成爲朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的集體。

做了半年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的爲了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望，再次感謝大家！