思想政治工作總結

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的思想政治工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

思想政治工作總結1

本學年的教學任務已經結束，基本實現了開學初教學計劃中所確立的目標要求。無論是學生還是我自身都有了很大的進步與提高，這對今後的學習與工作打下了良好的基礎。

一、基本情況

由於客觀原因（轉學、長期病假），九年級一、二班學生人數99人。開學初的優秀生26人增至40人，中等生42人，後進生減至17人，學生學習成績明顯提高，學習積極性、主動性顯著增強。在課堂上能勇躍參與討論、發言，課後能善於發現問題、解決問題，養成良好的蒐集資料的習慣。

二、本學期所做的工作及取得成效

1．先從後進生入手，分析其對理論知識的理解程度，逐步深入到優秀學生，瞭解對知識理解的不同程度，進行分層教導，使其達到教育的目的。

2．利用報刊、雜誌以及電視等媒體報道的時事及時對學生進行了思想教育。

3．利用小組合作進行資料分析、時事分析，提高了學生的判斷能力。

4．對後進生的轉化，實施“一幫一”活動，以後促優，以優幫後。

5．完成了教學任務，提高了知識、業務水平，促進了生生、師生之間的感情，學生學會了融會貫通。

6．初步達到政治思想品德的普及、系統教育。

7．增強並提高學生的政治意識理念。

8．學生基本能用理論知識解決實際問題，能做到理論聯繫實際。

9．基本學會了自主學習、合作學習和課外學習，部分學生掌握了好的`學習方法。

10．在學習過程中能體現出“五愛”的素質教育要求。

11．中考升學人數30人，升學率全縣鄉鎮中學第一。

三、存在的問題

1．由於條件所限，教學資源缺乏。

2．校本資源沒有充分的挖掘。

3．自身業務水平還有待於進一步提高。

四、今後打算

1．根據新課標要求，在今後的教學中把學生培養成全面發展的新人。

2．加強自身素質的提高，多參加校內外各種教育教學培訓活動。

思想政治工作總結2

本學期我擔任14級四個班《馬克思主義基本原理》教學工作。一學期來，我始終以認真嚴謹的態度進行教學工作，結合學生的實際情況進行教學，現對本學期教學工作作出總結如下：

一、認真備課，研究教材教法，提高教學質量。

備課是上課的前提和基礎，備課不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，選用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並認真蒐集每課的知識要點，課後及時對該課作出總結。

教學中首先要注重細節，每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作，對重點難點、易混點講解清晰，使內容清晰化，條理化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

二、培養學生學習良好習慣，增強學生自學能力。

通過日常教學引領學生養成自覺主動學習的課堂探究學習，形成良好的思想道德素質。嘗試不同班級不同學情的分層次教學導，激發學生的學習能動性，與學生溝通，引導學生增強學習信心。在引領學生多層次分析，解決實際熱點問題，不斷豐富政治課教育資源。通過熱點問題的適當設置，讓學生更加關注、深入思考。在教學工作中注意學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識。讓學生的各種素質都得到有效的.發展和培養。積極學習本專業的教研理論，提高自己的理論水平和業務能力，提高自己的理論素養，給學生答疑釋惑，才能==真正做到學高爲師。用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論解決時政問題，達到學以致用的目的。採取多種教學方法，在提高課堂教學質量和效益上下功夫。在教學過程中，打破傳統的教學方法，用多媒體電化教學手段，提高教學質量，採用啓發法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學效果和質量。

三、增強責任感，加強教學研究

在教育教學中，始終把教育教學當成一種事業來追求，教育教學過程中，以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己。加強教學研究，積極撰寫教育心得體會，把教學經驗和教育理論結合起來。加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文，繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。

本學期，工作認真，各方面有了很大的進步和提高。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，不斷總結經驗，努力提高自己的教學水平，促進政治課教學工作不斷登上新臺階。

思想政治工作總結3

本學期，本人擔任高一年級七個班的科任課老師。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作爲任課老師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，並能經常聽指導老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照「高中思想課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德爲本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業，爲培養高素質的下一代，因此，教師不能只會傳道授業解惑，更重要的是引導學生通過自己的探索，學習到真正的新東西。本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對於個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠的理想。

作爲教高一課的新教師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。一堂課45分鐘，精講——只能講15—20分鐘，而且這種講，要起到畫龍點睛的作用，講重點難點，剩下的時間由學生自學、討論、辨論、練習等。助學生思考，不越俎代皰。一般來說，一節課的開始引入、結尾總結，中間難點重點由教師講，其他可由學生自己學、自己思考。如果教師一節課講到底，教師的講課就會變成學生“催眠曲”，課堂教學效果就會降低。所以，教師要讓出課堂，讓學生參與進來，讓師生互動，這樣課堂就會有生機，有活力。這時，教師已不是演員，而是躲在幕後的'“導演”。把課堂還給學生，能讓課堂充滿生命力；把班級還給學生，能讓班級充滿成長的氣息；把創造還給學生，能讓學生迎接挑戰。爲提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還採用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

通過一學期努力，能制定好複習計劃，並能認真備好複習課，培養好尖子生，提高中等生，助差生。但由於本學期授課時間較短，複習內容較多，複習比較倉促，同時發覺很一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。因此，我專門指定了針對比較懶惰、不出學習課的學生學習方法。由我親自督促。和他們一起每天攻克一小點，一週帶動一個面。達到了集體成績水平提高的效果。並且在工作中，對於表現好的同學及時提出表揚，提高了學生的學習積極性。

同時，作爲一名教師，只有擁有一桶水，才能給學生一滴水。而且自己要做常流水，自來水。在以後的教學工作中，我要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫！

思想政治工作總結4

一、抓學習，促經營，廠情教育活動進一步深入

面對宏觀經濟形勢錯綜複雜和建築行業市場萎縮競爭激烈的經營形勢，公司黨委周密部署，廣泛宣傳，教育引導廣大幹部職深刻理解"堅定信心穩增長、深化改革求突破"廠情教育活動的實質和精髓：一方面充分利用各種宣傳陣地和宣傳工具進行宣傳發動。一季度，公司黨委撰寫下發廠情教育材料1期，採用內部刊物、oa辦公系統、班前會等多種載體，全方位、多角度形成立體的廠情教育宣傳格局，實現了職工人心穩定、隊伍不亂，促進了企業健康穩定發展。另一方面鼓勁造勢不斷線，凝心聚力不斷線。3月17日，公司召開了黨員輪訓暨廠情教育大會，圍繞企業的新目標，結合集團公司的發展態勢和公司的實際，切實做好廠情教育宣貫，各基層單位積極組織職工以班前會等多種形式，結合自身實際並學習討論。

公司黨委通過以廠情教育活動爲抓手，進一步激發起廣大幹部職工的大局意識、危機意識、責任意識、擔當意識，努力引導職工立足崗位，努力工作，取得了1-2月份生產經營的新突破：一是瞄準新目標，採取新舉措，實現新進展。1——2月，公司率領廣大職工轉變觀念，強化營銷，銷售收入、利潤總額累計完成完成年目標的19.02%、17.25%，同比去年增長9.71%、5.43%，確保設計施工總包、房屋建築開發與施工、鋼結構配送與深加工、維檢業務的拓展、BT項目等各大板塊實現突破，二是多措並舉，開拓外部市場，實現創效增收。1-2月，公司依託國有企業資源、重鋼關聯資源和建築專業資源三大優勢，積極開拓外部市場取得新實效，相繼承接了**垃圾焚燒安裝、空港公租房、攀鋼冷軋鍍鋅汽車板廠房鋼結構、中韓產業園區間道路和天堡寨平場等項目。外部銷售收入累計完成年目標的19.98%，同比去年增幅達4.09%，外部市場的拓展已成爲公司擴大生存空間和可持續發展的"助推器。

二、抓脈搏，重穩定，思想政治工作進一步強化

公司黨委及時把握職工的思想脈搏，有效發揮思想政治工作的宣傳、教育、激勵、引導作用，並形成了長效工作機制：一是在思想政治工作的效果上注重一個"實"字。針對每個階段職工思想上的熱點、難點問題，有針對性地做好職工思想動態分析工作，如新區公司職工反映在每月充值"新區一卡通"時要多繳5%的手續費，公司以職工代表提案的.方式向集團公司反映；二是在思想政治工作的創意上突出一個"新"字。一季度，公司黨委結合教育實踐活動，深入基層和一線，在職工羣衆中廣泛開展徵集"聽職工心聲"活動，收集職工意見和建議22條，經歸納整理涉及職工培訓、班組建設等六方面的內容，並與各基層單位、職能部門溝通協調，將反饋意見以《重鋼建設》、手機簡報等多種載體回饋給職工，密切了黨羣、幹羣關係。

三、抓導向，重策劃，宣傳工作水平進一步提升

一季度以來，公司黨委緊緊圍繞生產經營的新目標，結合企業的發展態勢，唱響"深化改革、創新發展、轉型升級、效益優先、穩定順行"主旋律，不斷開創宣傳工作的新局面：一是內聚力量，鼓舞職工士氣。一季度，公司黨委堅持抓好"五個一"載體建設，即：一刊（重鋼建設）、一報（手機簡報）、一網（oa辦公網絡）、一站（公司網站）、一欄（公司宣傳欄），多角度、多側面、多形式地宣傳公司發展戰略、經營決策、重點工程建設等，《重鋼建設》出刊3期，每月及時更新網站內容，做到集中和有效的宣傳；二是"外塑形象"，提升企業知名度和影響力。公司進一步強化對外宣傳力度，充分利用《重鋼報》、重鋼電視臺等媒體刊登公司稿件共35餘篇，這些稿件內容涵蓋了公司在生產經營、發展戰略、企業文化、黨的建設等諸多方面，擴大了"重鋼建設"品牌影響力和知名度。

四、抓特色，強基礎，文化建設步伐進一步加快

一季度以來，我們全面開展學習貫徹集團公司企業理念和企業理念釋義，以及具有建築企業特色的"項目文化"，進一步完善和推行精細化管理模式的企業文化支撐體系，以求實現新的突破。一是積極徵集"愛崗敬業"故事會稿件。3月份，我們認真組織幹部職工對身邊的典型事例和模範人物的事蹟以創作故事的方式進行挖掘共計11篇，在廣大職工中積極倡導"愛國、敬業、誠信、友善"的價值準則；二是根據外部市場開拓的需要，在公司黨委組織協調下，相關部門參加，共同編印了重鋼建設公司宣傳畫冊共3000冊，系統展現了公司近年來在重點工程建設方面取得的業績和企業文化建設等方面，爲外部市場拓展和工程開發提供了方便。三是紮實開展安全文化建設。公司在強化安全管理工作的同時，強力打造安全文化建設，編寫了《安全文明施工手冊》共150餘本下發到基層職工中，向職工灌輸安全理念和安全知識，使之入心入腦。

思想政治工作總結5

一、思想政治方面：

教師被喻爲人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，並認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立爲人師表的形象。

二、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排好每週計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成爲學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。

1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，着重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落後的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛鍊身體。在每週計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。

3、爲幼兒創設良好的學習環境。小班幼兒的學習途徑是遊戲，我注意到發掘每一個活動的`遊戲價值讓幼兒在有準備的遊戲活動中得到自我發展。通過改變傳統的方法，在每次活動中，我先在教室裏佈置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環境的創設。讓幼兒在環境中學習，通過與環境、與材料的互動中，使幼兒得到發展。

三、業務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷爲自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。園裏組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行爲上得到了很多的啓示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的羣體中，進步是一種需要和必然；我利用空餘的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中瞭解最新的幼教動態，學習幼教雜誌上的文章，瞭解幼教改革的新動向，看到優秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，並同時向有經驗的老教師請教，幹中學、學中幹，不斷積累經驗，使自己的業務水平有所提高。

在業務學習中使我知道了觀察瞭解在先，介入指導在後，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發展的每一個尋常時刻，通過觀察來發現問題。一次，我發現建築區的孩子們總是不能安靜下來，於是我就進行觀察，原來他們在爭論房子裏住的是什麼小動物。“是不會搭房子嗎？還是什麼問題呢？”後來我發現，是因爲建築區的輔助材料小動物數量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但爲了住進小動物而爭執不休。因此，我調整了建築區的輔助材料的投放數量。並引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在爲動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的遊戲。而是看到問題的實質去解決問題。

高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他纔可以教育孩子。”在以後的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

思想政治工作總結6

初爲人師，我樂在其中。

有人說，“高雅的人看背影就知道，奮進的人聽腳步聲就知道，和善的人看笑容就知道，優秀的人看輔導員就知道！”這句話讓從事輔導員工作的我既坦然又不安。坦然，是因爲輔導員是戰鬥在學生思想政治教育和管理工作的第一線，是樂於奉獻、善於學習、勤於工作、勇於創新的一族；不安，是因爲我離優秀是那麼的遙遠！

也許是從小耳濡目染老師們孜孜不倦的教誨的緣故，能成爲高校思想政治輔導員中的一員，我從心底裏感到自豪，因爲我由衷地熱愛這個職業，愛着我的學生。帶着這樣的信念，我全身心地投入到輔導員工作中，在這個崗位上奉獻着自己的青春和熱情。

還記得在今年新生軍訓時，一個混合宿舍竟集體“絕食”。那晚部隊熄燈後，我逐一找宿舍裏怨氣沖天的13名成員談心聊天，聽他們發自肺腑的聲音，引導他們克服困難，共度難關。經過兩個多小時心與心的交流，待同學們激動的.情緒平和下來，我疲憊的身體也終於得以休息。“張老師，我確實不行了，咳了幾個小時，現在血都咳出來了，感覺有點喘不過氣來……”剛躺下，一個電話把我從昏昏欲睡中驚醒，由於這是一名帶重病卻一直堅持軍訓了近十天的學生，於是趕緊將其送往西南醫院就診，直到等到其父親到來我才得以回部隊。只是回來的路上，出租車司機一個勁地盯着我笑：“小夥子，你這打扮挺潮流的！”我這才醒悟過來，原來接到電話時，我一急，竟穿了件襯衣、一條短褲、一雙拖鞋就出門了。再次回到宿舍，已是凌晨三點，就不顧一切地倒在牀上。也不知睡了多久，又是一陣急促的敲門聲，我眯着眼睛打開門，一個學生徑直走進來：“張老師，我又失眠了，現在好想找個人說話……”這是一個有着嚴重失眠症的學生，於是，我打起精神與他開懷暢談。交談中，他告訴我自己從小跟着舅媽長大，與父母缺少溝通，就連現在都與母親有着很深的代溝。我順着他的話題勸慰他主動與爸媽接觸，多給媽媽講自己的現狀，告訴他們自己的想法……聊着聊着，大概在五點半，這名懂事的學生看我有些疲倦，婉言說想找站崗的同學聊一下，就藉機出去了。早上六點半，學生起牀出操，我眯了一會兒眼兒，就又不得不起牀開始新一天的工作。可這時，我猛然拿起手機，一下子驚呆了。“生日快樂……”大學同學一條條的祝福短信提醒了我頭一天竟是我陽曆的生日，而那晚因爲忙這忙那竟連這麼多條短信都沒來得及看！

軍訓結束後，我在繫上依然是帶大一新生。看着一張張稚氣未脫、充滿朝氣的臉，我再次感受到了自己的責任之重大。這些學生一個個都能歌善舞、多才多藝，樂於接受新事物，敢於大膽地張揚個性，只是他們大多生活在較爲充裕的家庭環境裏，由於父母的恩寵和缺少吃苦耐勞等獨立生活能力，部分學生在校園裏我行我素，聽之任之，更有個別家長以小孩兒一丁點的病爲由，幫助學生請假，更加滋長了他們請假甚至逃課的情緒。面對這羣可愛卻又懵懂的學生，我們輔導員的壓力的確不小，每天查課堂出勤、找學生談話、開會、守晚自習、檢查學生宿舍……看似風風火火地完成了許多工作，但內心深處的那根弦卻一直緊繃着，生怕自己的學生出了半點紕漏。儘管如此，我與衆多輔導員老師一樣，依然耐心地用真摯的情感去感染、教育學生，盡力引導他們分清榮辱是非，解開思想疙瘩，珍惜大學生活，爲未來的騰飛提供一片藍藍的天，爲他們大學三年的學海揚帆鑄就一方堅實的岸。

輔導員這份工作是我畢業後的第一個職業，我在這個平凡的崗位上播撒着汗水和愛心，也收穫着快樂與希望。從事輔導員工作，不僅是一份職業，更是一項事業；不僅是一種奉獻，更是一種學習。當初踏進房院時的青澀懵懂，經過這幾個月的洗禮，儼然已沉澱在平靜的“日月潭”裏，來處彷佛一片雲煙。自己是自己的導演，指揮着記憶的場景，在日益模糊的佈景中填進許多瞬時的心情、片刻的隨性……所以，記憶是不可靠的，我無法確知自己再這段時間裏成長了多少，但我知道自己一直在努力。而且我還知道，前面無論是泥濘還是坦途，我永遠都會擁有那份熱情和愛學生的心。

思想政治工作總結7

我名叫xx，19xx年12月出生於河北威縣。年月經認定專業技術資格評審委員會評審通過，具備中學一級教師職務任職資格，至今週年，現申報政治學科中學高級教師資格。下面我將任中學一級教師職務資格以來的情況做一總結。

任現職以來，我擁護黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，堅守崗位，立足本職，服從上級安排，認真完成各項任務。我始終遵循教師職業道德規範，遵紀守法，愛崗樂業，熱愛學校，依法執教。

思想政治課是教給學生髮現問題、分析問題和解決問題的方法的學科，這就是我對政治學科的理解。我儘可能以淺顯易懂的語言向學生傳遞信息和知識，將枯燥的政治課本知識轉化爲生動的課堂語言,努力培養學生的邏輯思維能力和理性思維能力，因爲我深知“授之以魚，不如授之以漁”也。我深入淺出、活潑幽默的授課風格受到了學生的。任現職以來，我每學期任初三級四個班政治課，每週12節課，教學成績十分突出，我所任教的班級連續五年保持了全縣統考及中考平均分的第一名，合格率保持在80％以上，優秀率約爲30％左右，受到了教育組的`通報表揚。我所任教的學生有80%考上了威縣一中；上百名同學考上衡水一中。還有不少學生已從師範學校畢業走進了威縣教師行列，爲我縣的教育作出了相當大的貢獻。

此外，我不斷參加各級各類的教研活動。年11月和年11月參加學校組織的公開課評比，

年3月、年4月以及年12月參加鎮教辦組織的優質課評比均獲得一等獎。同時，我利用課餘時間總結教學心得，所寫論文發表在《》上。並且在今年7月鎮教育組組織的論文宣讀會議上進行宣讀，獲得一致好評。通過聽、評、講、寫、學，我的教學教研水平不斷提高。由於表現突出，年起我任學校政史教研組組長，年起任初三年級組長。年月，我被鎮教育辦委任爲鎮政治學科帶頭人及政治中心教研組組長。在我的帶領下，我鎮政治教研組緊緊把握了教改方向，密切關注“新課程”發展動態，組織召開教學教研商討會，如參加20xx年10月在陳店中學、20xx年10月在峽山中學舉行的潮陽市優質觀摩課，20xx年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識”培訓、20xx年5月潮陽實驗學校“教學交流活動周”等活動，竭力提升我鎮的教學教研水平。實踐表明：我完全能勝任中學政治科的教學工作。

在承擔政治教學同時，我一直擔任初三級班主任。作爲班主任，我的基本理念是：平等是基礎，真誠爲核心，關愛作橋樑。正因爲我尊重了每位學生天賦的平等權，學生也尊重我，班主任工作便很容易開展了，所謂“親其師、信其道”也。我在班主任工作中切實做到：加強學生思想品德教育，提高學生素質；加強紀律教育，實行目標管理；端正學生態度，努力提高學習效率；培養集體主義精神，優化班風學風……我更把“培優轉差”作爲中心任務，根據學生特點和實際出發，因材施教，既注重優秀生的培養，也注意中間狀態學生的拔高，更狠抓後進生的轉化教育。我採取新的班級管理模式，調動了學生的積極性，形成了良好的班風學風，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級中涌現瞭如王賢玲、羅文權等一批汕頭市三好學生，趙憲科、詹偉豪等一批汕頭市優幹；林揚生、張世亮、馮浩標等獲得了“進步獎”；我所任班主任的班級，獲得了“先進集體”、“文明班級”、“好人好事標兵班”等榮譽稱號。正因如此，19xx、20xx年我獲得校“優秀班主任”稱號，20xx年、20xx年獲得鎮“優秀班主任”，20xx年獲得鎮“先進教育工”榮譽稱號。

爲提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會，寫了《沒有不合格的學生》、《班級管理的核心愛與真誠》、《改進班級管理培養學生社會交往素質》等教育論文，獲各方好評。

作爲一名教了八年初三政治學科和做了八年班主任的教師，我從不吝嗇自己的所得，總是主動與其他教師交流，暢談教育教學的得與失。20xx年及20xx年9月，由鎮教辦組織我向分配到我鎮新教師開設講座《義務教育階段德育的重要性》；20xx年5月在全鎮班主任工作交流會上，我向青年班主任介紹我的管理經驗。作爲鎮政治學科帶頭人和政治中心教研組組長，我每年至少向全鎮政史教師開設一堂示範課；每學期不定期地組織舉行各類教學教研活動，如政治教師基本功評比、中考備考活動、學習新課程標準、研究課改方向等等。20xx年及20xx年4月，由學校政教處和團支部組織（20xx年我開始任校團支部書記），我向初二年級學生及教師作了名爲《踏好人生每一步》的講座，爲激勵學生向學、矯正青年教師中存在的不良風氣、穩定學校秩序起了重要作用。在我的指導下，我校趙曉珊、張毓珍、周芹華等青年教師在我鎮性優質課評比中分別獲得了二等獎和三等獎的優異成績。我在盡到對青年教師傳、幫、帶職責的同時，也提高了自己的業務水平和業務能力。

任現職五年來，我站在教育戰線最前沿，兢兢業業、盡職盡責，教學上積極進取，不斷學習和充實自己；班主任工作中不斷探索，走出了一條獨特的新路，效果顯著，得到了學生、家長、各級領導及同事的讚賞和認可。正是由於各方面表現突出，在20xx-20xx、20xx-20xx學年年度考覈中被評定爲“優秀”。我可以驕傲地說：我對我地教育教學水平的提高、人民羣衆素質的增強、思想的解放作出了自己貢獻。作爲一名外省籍教師，我已經和正在並將繼續把我的青春年華、我的熱血和汗水交付給這片熱土，我期待着這片熱土能有翻天覆地的變化，我願意爲她未來的鉅變貢獻我全部的力量！現在，我向上級申報中學政治一級教師職務任職資格，請上級審覈我的報告！

思想政治工作總結8

20xx年，在經投集團黨委的領導下，環保客運公司紿終把思想政治工作貫穿於企業的生產經營工作之中，注重員工的思想意識和品德教育，激發員工的創造性，以增強公司的感召力和凝聚力，努力建設一支政治素質好、業務能力強、作風形象好的員工隊伍，爲圓滿完成公司的各項生產任務提供堅強的思想政治保障。現將今年思想政治工作總結如下：

一、領導重視，明確責任

1、爲確實抓好公司員工思想政治工作，公司專門組織制定和下發了張環客黨發[20xx]1號文件《思想政治工作方案》。《方案》明確了由公司黨總支領導，形成了經營班子、工、青、婦組織齊抓共管、各負其責、整體推進，全公司各部門共同參與、上下聯動的工作格局，以公司中管層、分隊長、站長、黨團員、先進模範人物爲基本隊伍，建立“大政工”體系。

2、建立兼職政工員聯繫制度。爲全面加強員工的思想政治工作，以點帶面，以局部帶整體，公司決定建立兼職政工員聯繫點工作制度，並下發了張環客黨發[20xx]6號文《兼職政工員聯繫點制度》。明確了兼職政工員的選聘原則、工作職責、工作要求、考覈、分工等具體條款。

3、積極探索，找準思想政治工作的根本。針對公司員工來源廣泛，流動性大，思想情況十分複雜。因此，只有加強企業思想政治工作，在員工中形成愛崗敬業、忠於職守、廉潔忠誠的氛圍，企業纔有戰鬥力和凝聚力。公司要求政工員深入基層到員工身邊，傾聽員工的心聲和建議，及時如實的向公司黨組織彙報、反應相關問題，主動溝通交流。同時，公司進行了多種形式的培訓和教育，建立了雙向交流機制，使員工和政工員的交流渠道暢通，做到上情下達、下情上達，及時瞭解員工的思想動態，把各種不良苗頭消滅在萌芽中。

二、形式多種，狠抓落實

（一）創新內涵，堅持抓好與實際工作相結合的思想政治建設工作

作爲旅遊窗口服務企業，環保客運公司抓住企業本身的服務特點，把“服務遊客、有求必應”作爲企業思想政治工作的主題，注重抓好多個結合：

1、把思想政治工作和企業黨建相結合。通過加強企業黨的建設，特別是今年通過創先爭優活動的開展，企業黨組織成爲思想政治工作的主要力量，要求亮明黨員身份，接受遊客和羣衆的監督。強化黨員意識，實現黨員組織上“迴歸”、思想上“迴歸”，消除黨員抱着“打工掙錢”思想爲遊客服務，充分發揮黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，激勵員工，用黨員一言一行來感化員工，使員工在潛移默化中思想得到昇華，帶動引導廣大員工創先爭優。

2、把思想政治工作和企業文化建設相結合。通過加強企業文化建設，紮實做好文化宣傳，辦好內刊《環保快車》刊物，使內刊成爲宣傳公司經營方針政策，員工學習溝通交流的窗口，同時，通過宣傳好人好事，弘揚正氣，做員工貼心服務者，使職工的思想道德建設、價值觀念教育、理想信念教育得到進一步提升，統一了員工思想認識，增強了戰鬥力和凝聚力，使企業煥發活力。

3、把思想政治工作和企業經營管理相結合。把思想政治工作融於經營管理各個環節中，以服務遊客、服務旅遊爲大局，開展思想政治工作，實現了“兩手抓，兩促進”。

（1）大力開展以“熱愛公司、愛崗敬業”爲主線的職業道德教育，培養員工良好的艱苦奮鬥、甘於奉獻、勤儉、勤業、精業的敬業精神。

（2）大力開展安全教育，安全管理不放鬆，預防爲主。特別是實行每天早上“早例會”制度，要求主持者每天要“一講”、“二看”。“一講”是總結以往出現的問題，重申以後注意事項，“二看”是要認真注意駕駛員的精神狀態，如果發現有疲勞的、精神萎靡不振的要及時溝通，該休息的必須休息。引導員工充分認識到安全工作是交通運輸企業的生命線，自覺提高安全生產意識，防範安全事故發生，杜絕重特大交通事故。

截止11月份，公司共召開早出車會議1080次，中層骨幹會60次，安全生產例會60次，專題安委會會議2次，事故及事故苗頭分析會22次，車輛日常安全檢查2256次，發現行車違章58人次，現場糾正違章人18次，查處違章40人次，對駕駛員個別安全培訓談話26人次。

（3）開展安全工作管理者與駕駛員“結對子”活動，掌握駕駛員的思想動態、工作心情、家庭狀況等相關信息，並要求管理者積極、主動的爲駕駛員排憂解難，爲駕駛員安全行車提供強有力的保障。

（4）實行“啄木鳥”服務質量監督活動，發揮社會監督員作用。爲了提升公司員工服務質量，今年公司聘請了熱愛旅遊事業、社會責任感強、誠實可靠、素質較高的'社會監督員10名。對我公司各種有礙安全行車的違法、違規行爲和服務質量進行監督、稽查，併爲我公司的安全管理和服務工作獻計獻策。一年來，服務質量有了明顯的提高，有效投訴大大降低。

（5）引導員工正確認識公司在覈心景區中的位置，我們作爲旅遊窗口服務單位，我們的服務直接關係到張家界景區的整體形象，引導員工自覺維護正常的景區運營秩序，不斷提升服務品質。開展優質服務示範性評比活動，以“優質服務示範車”、“優質服務示範崗”和“優質服務示範站場”評選活動，培育員工“把遊客當作自己的親人”的服務理念。

（6）深入開展員工業務技能、崗位培訓教育等。主要是加強員工對駕駛技能、維修知識、服務知識、安全法規、勞動法規、企業規章制度等學習。一年至少兩次以上的學習培訓，同時，倡導員工以主人翁姿態，積極有序地參與民主監督管理，依法履行義務、行使權利和維護權益。

（7）加強公司廉政建設，嚴格程序，推行陽光操作，組織好各項招投標活動，對大宗物品採購、工程建設等重大事項堅持會議決定、公開招標制度。截止20xx年，公司共累計支付投資額2億多元，沒有出現一起違法亂紀的事件，良好的經營秩序得到了上級領導和社會各界的廣泛好評。

4、把思想政治工作和羣團組織工作相結合。加強工青婦等羣團組織建設，始終堅持黨建帶工、青、婦建的發展思路，發揮橋樑紐帶作用，發揮政工優勢，以生產經營爲中心，幫助、關心、引導員工參與公司民主管理，積極開展多種競賽活動和文化活動，增強員工隊伍的向心力和凝聚力，營造和諧氛圍。

（1）以勞模報告會爲契機開展“學勞模，趕先進”活動。7月16日，集團公司黨委、工會舉辦的“20xx年優秀黨員、勞動模範先進事蹟報告會”，勞模們以自己的親身經歷從不同側面介紹自己努力工作，不怕吃苦，樂於奉獻的精神，在員工中引起強烈反響。報告會後，員工紛紛給《環保快車》投稿，如：《以勞模爲榜樣，當學習型員工》、《勞模就在身邊》、《用感恩的心去生活》等文章暢談他們的學習心得與體會。黨總支發出“學勞模，趕先進”的號召，使得員工學習勞模，爭當先進的氛圍逐漸形成。

（2）開展創建國家級“青年文明號”活動。爲全面提升思想意識，通過活動的開展，帶領公司青年建功立業，倡導職業文明，以崗位創優爲重點。公司團總支啓動了創建全國青年文明號活動，做爲20xx--2011年團建工作的重中之重，制定了創建方案和目標，召開了動員大會。

（二）創新手段，方法多種

1、發揮科技優勢，開展思想政治工作。公司擁有張家界視窗網站、辦公自動化網和閉路電視系統，公司運用這些系統開展思想政治工作，解決了線長面廣、難以集中學習的矛盾，在辦公網絡上開設學習園地，供員工討論和反映情況。

2、開展用心關愛員工行動，做員工的貼心“服務者”。使思想政治工作深入人心，成爲“溫馨工程”和“動心工程”。 今年入景區遊客超歷史記錄，一線員工加班加點，非常辛苦，有的駕駛員和站場工作人員一天連續工作10多個小時沒有休息，針對這種情況，黨總支進行了排查摸底，對部分“疲勞”員工予以強制休假，保證生產安全，同時也保證了員工身體健康。針對夏日炎熱天氣，運輸量日均突破萬人大關，要求公司後勤部每天給一線員工按時送上自制的“綠豆沙”，特別是“十一黃金週”期間，還自制了“咖啡”冷飲，有時公司領導親自發送，這體現一種鼓勵，更是一種關懷。爲保證員工更好的休息，給員工新購入的空調被，延長了宿舍空調開放時間。其次，給天子山分部宿舍房頂安裝了遮陽棚，給森林公園分部新修了廚房等等，這一系列關愛行動，做員工的貼心服務者，激勵和感動了員工愛崗敬業的積極性。

三、有力的工作，保穩定，促發展

1、在強有力的政治思想工作帶動下，涌現出了一大批拾金不昧、品格高尚的優秀員工和見義勇爲、幫助遊客的典型事蹟，贏得了廣大遊客羣衆的一致好評。公司拾金不昧行爲蔚然成風，救助遊客、優質服務遊客。今年公司拾金不昧等好人好事共計產生433例，拾得客人遺失物品總價值高達100多萬元。其中，天子山分部駕駛員張曉林拾到遊客失物後，在找尋失主無果的情況下，主動按身份證上地址與當地公安局取得聯繫，使得洛陽遊客張某失物失而復得，張某特給公司寫來感謝信並贈送一面錦旗，一時傳爲美談。

2、各項安全指標均在年初控制範圍內。截至20xx年11月20日，營運車輛共計安全運行757.9萬km，一般責任事故頻率：1.5次/百萬車公里；事故責任死亡頻率：0；事故直接經濟損失率：2.5萬元/百萬車公里；輕微性事故頻率：2.1次/百萬車公里。以上安全四項指標均控制在公司安全管理目標之內。

3、激發了廣大員工的積極性、創造性，促進了公司經營生產，圓滿完成了年初董事會下達的各項指標任務。

四、繼續推進

縱觀全年工作，思想政治工作力度得到進一步加強，思想政治工作機制逐漸完善，通過全體員工的共同努力，促進了公司安全生產、服務質量的順利開展，取得了一定的成績。在新的一年裏，公司將繼續落實各項思想政治工作，特別是進一步完善政工員管理機制，向先進的思想政治工作單位學習和取經，爲企業快速、穩定發展提供強有力的思想政治保障。

思想政治工作總結9

光陰似箭，在忙碌充實的高三教學中，我加入北大附中廣州實驗學校的第一個學期，一晃就過去了。現在停下來，靜靜地想想，聯繫我的教學實際，對本期我的高三政治課教學工作進行總結，希望能總結經驗和教訓，能進一步提高下學期的教學質量。

在這學期的教學中我主要圍繞以下幾個方面進行了教學工作：

1、備好每一節課。充分利用資料，深入研究高考，保證備課質量，同時注意根據學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。

2、重視夯實基礎。重視學生的基礎知識的夯實。教學中，對於基礎知識，要求每個學生過關，並對過關情況作出登記。

3、精選習題，準確定位。習題注重考察學生的思維能力，幫助學生進行知識遷移。在設制習題時，儘量體現時代特點和熱點，增強高考實戰功能。在系統的複習過程中，準備適量的複習練習題，從中選出適合學生特點，時量恰當、難度適中、緊扣時事的練習題，印發給學生。並注意做完批改，做好錯誤率統計，並針對學生在練習過程中出現的問題做好試卷分析，備好試卷講評課。力求都做到選、練、閱、講四環節完美結合。

4、上好每一節課，講練結合。一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實紮實、練習有效、效率高、動手動口動腦。每堂課爭取留10到15鍾讓學生做練習，培養其獨立思考能力。每個章節結束後，學生完成好《導與練》教師集中講解。另外，教師佈置重要的主觀題，學生上交併由教師批閱。對於平時的試卷，教師選擇有代表性的題型進行講解，要求學生主動送交老師面批。

5、做好課後輔導。課後必要的輔導是加強學生知識的重要方法，接受學生的提問，認真給他們講解。對於一些上課不用心，下課卻來問的同學，我也不介意，讓學生掌握他眼前的難題其實是最好的教育方法;對於成績優秀的學生，要求主動找老師面批作業和試卷;對於成績較差的學生，多做鼓勵，對其學習提出符合實際的要求，同樣可以獲得成功的喜悅，增強學習興趣和信心。自習課期間，堅持到班級瞭解實情，進行個別輔導，主要精力放在幫助學生答疑。

6、理論聯繫實際，努力結合時事背景進行教學。這樣既增強了課堂的生動性，又能讓學生熟悉時事材料，還促進了學生分析、解決問題的能力。通過收集網上信息，充實課堂信息量。蒐集一些以時事政治爲背景的材料分析題，使學生緊跟時代的足音，從容迎接高考。

7、重視對學生的`學法指導。對於文科學生，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要。讓學生懂得遺忘規律，及時和不定時的複習。加強對答題在指導，要求學生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題，要求：審好題;表述科學;善於用專業術語;格式規範;言簡意賅;善於迴歸教材等。

8、做好培優補差工作。針對學生的現狀制定自己的培優補差工作，如果學生出現心理不穩定，上課不專心的現象，我都會主動找他談話，和他交流，讓他們有效的放鬆自己的心情，專心投入到學習上來。對於差生，我一直特殊的關注，經常在下課時分和他們隨便聊聊，關心他們的學習生活。有必要的時候，給予方法上的指導。

9、千方百計提高自己的業務素質。學習別人的經驗，提高自己的知識素養;積極主動聽課，積極參加各種政治教學教研活動;廣泛讀書，積累資料。

二、存在的不足

1、對學生缺少“逼、壓、跟”的態度，課後落實不夠。剛開始我的很多想法是好的，可是爲什麼沒有一個令人滿意的結果，原因就在於有貫徹卻沒有落實。例如對學生作業的完成情況，對知識歸納整理的效果檢查方面，有時候我和學生缺乏較真的態度，沒有緊跟的意識，於是學生也就和我打起了“太極”，得過且過，致使後進生越落越遠，班級兩極分化的現象嚴重，最終也制約了班級整體成績的提高。

2、對教材的研究還要深入。很多內容，沒有充分挖掘其應有的思想性，不能根據社會熱點和難點，找到高考的切入點。從題目設置上看，有些題缺乏對教材內容的發揮，不能很好的進行知識遷移。

3、輔導效果要提高。無論是作業或試卷面批，還是對一般同學的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導的學生比較多，一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外，學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠。

4、難以做到因人而教。對於上課，一部分成績好的的同學，覺得複習課效率不高，對於成績較差的同學，覺得內容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協調起來。

三、下學期複習的改進策略

結合本次考試具體情況和政治學科特點，下學期我着重做好以下這些方面的工作：

1、立足課堂教學，提高課堂效率。

2、繼續重視基礎知識和主幹知識的落實，抓背誦和默寫。

3、重視對學生解題技巧和解題方法的指導。

4、關注社會熱點，培養學生理論聯繫實際的能力。

5、在過程中強調規範答題，向“規範”來要分。

思想政治工作總結10

a20xx年——20xx年下學期教育教學工作已近尾聲，爲了今後更好地從事教育教學，在本學期即將結束之即，做如下總結：

本學期教學工作總的指導思想是：全面貫徹黨的教育方針，大力進行素質教育，深入紮實地開展教研教改工作，落實全教會精神，學習新課程標準，並且實施新課改，全面提高教育教學質量。

本學期繼續擔任初一、初二思想政治課教學，回顧教學工作，本學期主要從以下幾方面入手開展工作。

（一）、樹立終身學習的思想，加強學習，提高自身思想道德素質，政治素質和業務素質。除堅持規律性的業務學習和政治學習外，深入學習各種教育教學理論和觀念，包括繼續教育的學習，提高學歷水平的學習及前瞻性的教育理念、教學思想等。特別加強了對新的課程改革教學理念的學習。

（二）、爲提高課堂教學效果，深入研究新教材，新課程標準，領會新課標的實質。樹立新思想，打破舊觀念，推陳出新教法，與時俱進，適應時代需要。不僅備學生、備教材、備教法、備教案，更要備新課標對新教材、新教法、新教師要求，以適應教學改革的需要。爲此大膽嘗試，邁出新步子，在課堂教學中靈活多變，採取各種教學手段。具體進行課前三分鐘時事報到和案例分析，既附和政治課要求，又與法律常識教育相應。積極組織活動課，按新課標的要求，根據教材課後活動設計方案，開展活動，調動了學生的學習興趣，同時提高學生分析問題的`能力。辦政治小報，評選先進小報，辦小報以小組形式，調動學生參與意識，培養了學生合作精神和動手能力，同時提高了學生學習法律常識的興趣。政治小報的舉辦爲進行專題教育，向全體學生進行國情、國策教育提供了很好的素材。

通過一學期的思想政治教學，使學生了解了人類社會的發展規律和一般過程，初步樹立了崇高的理想。同時通過對我國的基本國情國策的學習，使學生認清了我國所處的歷史階段從而爲承擔祖國和人民所負予的歷史使命奠定了基礎。

在工作中我經常參加各級組織的教科研活動，積極參預聽評課活動，取長補短，提高自己的教學水平和教科研能力。

工作中嚴格遵守教師職業道德和行風禁令，嚴格遵守學校的各種規章制度，早出晚歸，以身作責，爲人師表一心撲在教育事業上。

總結工作，吸取教訓，積累成果是教學工作的必要，在總結經驗的基礎上我一定要努力工作，改進缺點，發揚長處，以取得更好教學成績。

思想政治工作總結11

近年來，我校在各級領導的關心和大力支持下，在教育局的領導下，全校教職工發揚“勤奮、嚴謹、求實、創新”的精神，努力拼搏，使校園面貌煥然一新。學校領導班子堅持統籌規劃、協調聯動、全員參與的原則，形成了各職能部門各負其責，齊抓共管的思想政治教育網絡，全面實施思想政治教育，師德水平，學生素質不斷提高。現將本年度我校思想政治工作總結如下。

一、以“五講”爲鑑機，提高學校的凝聚力

“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，雖令弗從”，“喊破嗓子，不如做出樣子”。多年來，學校領導班子帶頭講團結、講奉獻、講民主、講科學、講負責。以“五講”爲鑑戒，時時檢查自己的思想，規範自己的言行。

一是堅持民主生活會制度，開展積極的批評與自我批評。班子成員之間能夠擰成一股繩，形成了較強的工作合力，保證了各項工作的順利進行；

二是身體力行，率先垂範。加強思想、道德品質、作風等方面的修養，要求教職工做到的，必須自己先做到，樹立了良好的班子形象。學校改建期間，學校領導始終和廣大教師一起參加夜間巡邏護校，共護校園。

三是廉潔自律，做到吃苦在前，享受在後。學校領導理論聯繫實際制定了廉潔自律的各項制度，在羣衆關注的財政收支、招生、評職、評先、調資等工作中實行公開、公正、公平，讓羣衆監督。在工作中自覺做到率先垂範，每天早晨6：30，校長、主任全部到操場和班主任、學生一起上早操，每天晚上，要在多數教師離校後纔回家。待遇上則是低標準，無論是評優評先，還是經濟待遇，總是優先考慮一線教師，在羣衆中產生了較好影響；

四是努力轉變工作作風，做羣衆的貼心人。校長、主任深入教研組與教師談心，深入課堂聽課，瞭解情況，解決問題，密切了幹羣關係。在生活上視教職工爲親人；教師及其家屬婚喪嫁娶，領導班子必訪必問；教師生病住院，學校領導及時前往探望。校領導班子的這種工作作風在全體教師中樹立了良好的形象，形成了較強的凝聚力、戰鬥力，使廣大教師煥發了“甘於清苦、樂於奉獻”的工作熱情和積極性。真正樹立起了比思想講風格，比協作講團結，比貢獻講成績，比工作講奉獻的良好風尚。

二、以“骨幹”爲榜樣，帶動師德師風建設

培養高素質的學生，首先要培養師德高尚的教師。我校依託“骨幹教師”和“教學新秀”評選，廣泛開展了多項師德教育活動。同時，在教師隊伍建設上，我們把政治理論學習與教育理論學習有機結合起來，從21世紀知識經濟時代對新型人才的要求的高度，加強師德修養，圍繞如何樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，聯繫本校教師的工作實際，通過座談會、研討會、經驗交流會等多種形式，統一思想認識，增強教書育人的自覺性。建立了由學生、教師、領導“三位一體”的師德評價機制，對每位教師進行科學、合理、公正、公開評價，逐步形成了一種能者上、庸者下的敬業、奉獻、爭先的良好風氣。

三、以豐富多樣的活動爲載體，深化德育教育工作。

思想是一個人的靈魂，德育是一個學校的靈魂。在這個各種社會觀念充斥的時代，學校從實際出發充分發揮團組織和學生會的作用，以豐富多樣的形式加強了德育教育工作。

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。

根據新時期青少年的心理特點和目前社會普遍關心的問題，學校通過長期探索創設了三大主題班會，雙週三下午定爲主題班會召開的時間。由政教處組織，各班主任指導，學生人人蔘與。做到會前有準備，會後有記錄。三大主題班會分別是：養成教育（主題有：做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等）；安全健康教育（主題有：生活中的個人安全防護，如何適應新環境、克服心理壓力，如何正確對待考試失利等）。通過這些班會充分體現了學校對每個學生的關愛。關愛每個孩子，讓每個孩子都能感受到學校大家庭的溫暖。

主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成爲我校德育教育的一道亮麗的風景，得到了家長、社會的肯定。

2、國旗下的講話，每日的晨會制度是莊嚴的正面教育。

我校堅持每週一的升旗制度，學校首先對上週情況進行總結，表揚先進、鞭策後進。接着充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。並在結束時，全體學生進行青春宣誓，以激勵每一個學生。

每天早晨早操完畢，各班以班爲單位進行晨會。各班或對前一日進行總結，或朗誦、演講，對學生進行文明禮貌、思想道德教育。充分發揮各種媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

3、我們充分利用廣播、報欄、黑板報等校園文化設施，充分發揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍。利用數碼相機，有專人隨時抓拍校園內的各種不文明現象，製作成專題展板，以身邊事對學生進行教育。學校廣播站每天廣播時間35分鐘，除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，還根據學生年齡和興趣特點，在不同時段設計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。四組新式報欄、多塊黑板報也成爲學校專題教育的宣傳窗口，學校和社會的重大事件、評論及校內各項量化管理都能夠在校內報欄和黑板報中得到直接的體現。有力地配合了學校工作，提高了教育效果。

4、組織開展文明辦公室、文明班級、文明寢室、文明學生的評比。每學期至少進行兩次，以身邊的榜樣帶動全體學生的進取意識。

5、開展豐富多彩的校園活動。寓教育於活動當中，如運動會、文藝匯演、演講比賽、書法比賽、歌詠比賽、廣播操比賽、拔河比賽等文體活動；同時召開教師代表座談會，學生代表座談會等活動，以此啓動師生心聲交流，拉近師生距離，促進師生感情，形成和諧的師生關係，提高師生的文明素養。

6、密切學校、家庭、社會三結合教育。認真協調，真正使三結合教育“目標一致，功能互補，配合密切”。（1）定期召開家長會，教師和家長進行交流溝通，共同推進學校發展。（2）關心關愛“留守兒童”，各班建立留守學生檔案，在學習和生活中以班主任爲主加強與其家長的溝通，並通過各種方式幫助留守兒童，使其健康成長。（3）積極加強與公安司法部門的聯繫，整治校園周邊環境，全力營造良好社會環境。

四、緊抓課改，提高教師素質，教學滲透德育，活動啓迪學生。

1、教育教學中體現以學生爲中心，以育人爲己任，以全面推進素質教育爲主線。各各科教學都注意“授人以漁”，突出教育的孵化功能，使學生適應“學習型”社會的需要和自我管理能力的提高。

2、學校鼓勵教師轉變教學觀念，改進教學方法，充分運用學生容易接受的教學方法，爲建立和諧的師生關係作鋪墊。教學方法的設計上突出每位學生都積極主動參與，教師虛懷若谷地聽取學生反映，設身處地的爲學生着想。

3、加強因材施教，爲學生髮揮自己的特長、才華提供各種途徑、空間和自由，成立各種課外興趣小組，鼓勵學生個性發展。

4、以公平的信念創造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制，建立教師業務檔案，教育教學評價方案、績效工資分配方案等，圍繞教師關注的熱點問題如評優、職稱晉升等，建立公平、公開、透明管理、民主平等、團結尊重的'人際環境。

五、加強校園環境建設，創設溫馨校園，推進學生思想政治教育。

近年來，學校有層次有步驟的開展了一系列文化建設活動。

1、科學規劃校園整體佈局，努力推進學校建設。

我們以優化育人環境爲切入點，以創造高質量的教育教學條件爲突破口。

學校多功能室、多媒體教室、電腦教室、圖書室、物理和化學實驗室、校園廣播系統已全面使用。學校網絡接入寬帶，高速安全，便於每位教師利用電子備課室的電腦，進行學習，方便工作提高教師的授課水平。

2、重視人文建設，提高校園文化品位。

“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環境和人文環境體現出學校文化特有底蘊的校園建設原則。走進校門，校訓、校風的醒目標語，激勵着師生拼搏進取；“希望在每個學生，成功在每一堂課”的教學思想；“以教育科研爲先導，注重智力因素與非智力因素的和諧發展”的辦學特色；“和諧、優美、團結、進取”的校風；“明德、厚學、敬業、樂羣”的教風；“求真、務實、善美、篤行”的學風，無不時刻激勵着學生的鬥志。班級中的《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》時刻提醒着學生；巨幅《中國地圖》、《世界地圖》讓同學們胸懷祖國、放眼世界；四組報欄中的優秀教師和班主任的圖片及先進事蹟介紹，時刻激起青少年的愛校之情；學校榮譽室，讓師生了解長堰中學發展的光輝歷程；走廊牆壁上懸掛了名人名言以及班級標誌牌等。通過精心設計，把教育目的和科學文化知識，融進校園的每一個角落。

3、人人蔘與，構建班級文化。

教室是學生在校園裏感情最深、影響最大、最主要的學習、生活場所。爲了給學生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環境，也爲了給每一位學生提供展示才華，挖掘潛能，充分發揮聰明才智的舞臺，在校園整體規劃的同時，學校還創造性的讓全校學生共同參與班級文化建設。班級內的黑板報是學生們自我展示的舞臺，繪畫、書法、詩歌散文等作品昭示着學生的智慧，洋溢着學生的個性。我校正在努力打造和諧，文化氣息濃厚的班級氛圍。

總之，近年來，我們注重教師隊伍的建設，注重學生思想品德的培養，教職工精神面貌、學生的政治思想素質和道德水平不斷提高。學校的思想政治工作正朝着日益適應素質教育要求的方向蓬勃發展。當然，由於種種條件的侷限，我們的思想觀念和工作力度還存有一定的差距。今後，我們會加倍努力，把我校的思想政治工作推上一個新的臺階。

思想政治工作總結12

一年匆匆忙忙地結束了，或許我們有太多的留戀與不捨，但時間老人不會所以而定格，它似乎也預示我們要珍惜眼前的一切，要珍惜屬於我們自我的每一段時光。時間在每個人的身上都有不一樣的體現，對於工作繁忙的人來講，時間是短暫的，而對於無味消磨時間的人來講，它又是漫長的。

作爲教師的我隨着年齡的增長越發感覺到時間的珍貴，所以我沒敢浪費一分一秒。清楚地記得幾天前我們校長在會上說的一句簡明扼要的話：在總結中提高，在反思中成長。對我的促動很大，對於一名教師來說，總結與反思尤爲重要。所以我要對自我這學期的工作做以梳理和總結，以便下一步的工作。

本學期我有幸又一次擔當重任，承擔五年級四個班的英語教學工作，應當說任重而道遠，這源於領導和家長們的無限信任，所以爲了不辜負大家的一片真心，我一向努力並奮鬥着，雖然過程中有很多的挫折與困難。無論對待學生還是自我我都嚴格要求，儘量不讓“大錯誤出現，小錯誤不斷”。

感覺我們師生彼此時刻都在提高，時刻都有收穫。當然，在教與學的過程中，酸、甜、苦、辣、鹹在所難免，但我們仍是歡樂的。這屆五年級的學生英語水平不算很好，

基礎也比較薄弱，所以這學期我在教的過程中注重學新知拾舊知，抓兩頭帶中間，注重學困生的轉化，在每個班級都實行了一些鼓勵和獎勵機制，同時我更加註重構成性評價，不以一次的考試成績來評價一個學生，平時哪怕他她有一點點的提高，我都會感到很欣慰。每次的月考，學生的成績都在不斷地提高，期中期末考試的成績也很不錯，雖說目前已經取得了階段性的勝利，但我不會就此止步，我要繼續拼搏努力，爭取更大的勝利。

每次考試後，甚至每節課後，在時間允許的情景下我都及時反思總結，分析學生，反思自我，還時常找個別的學生談心，與學困生一齊研究學習策略。關於學困生的轉化在某個領域我發表過個人看法，並得到了教育專家學者的認可、點評與幫忙，爲此我感激着。在具體的教學中，本着因人而異的原則，我嘗試着各種教學方法，收效都很明顯。但不足之處還是存在的，比方說對一些學困生的關注度還是不夠，對尖子生的訓練也還不夠到位，在以後的工作中我要儘量細化這些不足。在生活中我們的師生關係很融洽也很和諧，應當用朋友二字來定義比較適宜。此刻在我的辦公桌裏還珍藏着孩子們的小祕密，心與心的.交流拉進了師生的距離，對我的教學有很大的促進作用。作爲課任教師的我，大力支持並協助班主任工作，對每個班級的管理工作獻計獻策，哪個學生有異常情景我都會及時與班主任交流，溝通的過程，也是我學習的過程，我虛心向有經驗的教師學習，從他們的身上我看到了自我的不足，能夠說在周圍同事的身上我學到了許多，學到的不僅僅是教學經驗，生活閱歷也有所見長。

無論工作多麼繁忙，我始終沒有間斷爲自我充電，經常利用休息時間看書查資料，鑽研教材，加強理論知識學習，爭取讓自我的各方面素質都有提高，做一位更加優秀的教師，一位創新型教師，一位更讓領導信賴的教師，一位更受學生家長信賴和愛戴的青年教師。10月中旬，我在校青年英語教師說課選拔賽中脫穎而出，於×月初代表大同區在市裏英語年會上結合自做的新穎課件進行說課展示，受到領導們的一致好評，應當說我的精彩一半來源於自信，一半來源於我遇到的伯樂。

懷着一顆感恩的心，我決定繼續風雨兼程，持之以恆。在以後的工作中“我要飛得更高”，爭取在充滿期望的20xx再創輝煌，我要“更高、更快、更強”，相信只要我努力了，付出了，就會有收穫!勝利就會向我招手!

思想政治工作總結13

轉眼間，大一的歲月就這樣悄然而逝。忙忙碌碌的一年，暮然回首，那些微笑與拼搏的日子已經成爲影憶。

踏入大學的那一刻，我是無比的激動，因爲這象徵着我們將正式步入了人們所謂的“象牙塔”，這是我們一直以來堅持着寒窗苦讀唯一目標。進入大學不僅是我們的一種願望，同時也是社會對我們一直以來努力的一種認可。大學是我懷着最多且最美好希望的一個國度，在大一的學年裏，我幾乎開始慢慢的超我的目標、我的希望和我的理想看齊。

軍訓是我們要成爲一名合格的大學生所必須修的課程，長達半個月的軍訓，使我們瞭解到了有國纔有家的重要性，軍訓豐富了我們的大學生活，增強了我們的體質，同時也增進我們同學之間的友誼。回想起軍訓的生活，那種充滿着軍營氣息的日子幾乎歷歷在目。

以前常聽到人們說“大學猶如一個小國”，現在我幾乎深感體會了這句話的內涵。現在任清晰的記得我進入大學後就開始着大學生活的周計劃，每天要做些什麼，一天該花多少錢等。參加社團是我做的第一事，當然在社團中也得到了鍛鍊自己。我加入的是吉首大學的管理協會和志願者協會，雖然在管理協會裏面只是一個小理事，但是我當時還是非常的高興。通過自己的努力，我幾乎得到社團裏各成員及社長的一致認可及好評。例如在參觀吉首大學黃永玉博物館活動及湘西州特殊教育學校的慰問活動中，我就參與活動中的策劃和組織。在大一的一年裏，管理協會有過我一次又一次的身影，當然她也給予我一次又一次社會實踐活動的鍛鍊，至今我還收藏好幾張關於參加組織社團活動被授予榮譽證書。

除了參加社團外我還積極投入班上的活動，參加了班級的籃球賽、太陽島野炊等活動，在其中，我感受了一種久違的家的感覺。在同學們的相互幫助下，我也很快地額融入的我們20xx級工商管理班的大家庭中。就如我們在學院的新生籃球賽中，雖然我們的成績並不是很理想，但我們都曾是那樣的`拼搏過、奮鬥過。過去的一年中我們有過笑聲也有過淚水，但是我們永遠都是朝着一個共同的目標奮鬥——理想。

在參加活動的同時，我也積極投入大學的學習中，大一年度的課程雖然不是很多，但對於我來說，每一門課都具有她各自的魅力所在。就如英語，雖然我的英語成績不是很理想，但我一直堅持着每天都學英語，不僅僅是因爲這是大學的必修課，所以強迫自己去學習，而是我感覺英語有她自身的一種美，比如能講一口流利的英語，這樣給人帶來的就是一種愉悅的心情。除此之外，我還積極的備考英語四級和會計從業證等。雖然我在剛進入大學還有很多地方不是很適應，但在各年級師兄師姐們及老師同學們的幫助下，我也漸漸的融入了這個社會的象牙塔中。

一點一點的實踐，一點一點的磨練，俗話說“一份耕耘，一份收穫。”在這一年裏，我收穫了友情，收穫了怎樣做人，收穫瞭如何去與人相處，收穫了學習及工作經驗。大一的學年只是我的開始，雖然有些地方我未能及時的把握好，但經過大一學年的磨練，我將以更積極、更自信的心態去面對面對大學的生活，我相信只要努力，我們大學生活將更加充實、我們的將來的人生將更加靚麗。

思想政治工作總結14

本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立以學生爲主體，以培養學生主動發展爲中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的`發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。爲了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，有些同學缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處

境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採衆長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因爲個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，爲提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯繫，時時關心他們,當然在教學工作中存在着一些不足的地方，須在以後進一步的努力。 總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爲美好的明天作出自己奉獻。

思想政治工作總結15

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

在工作中，能充分調動學生的研究積極性，激發學生的研究情緒，合理運用教學手段，以學生爲主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快地組織好班委會，選出班級骨幹，努力培養班級骨幹。例如XX、XX、XX等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。

在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規範，並養成良好的工作習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課餘時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好後進生的轉化工作。

在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高後進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的研究活動，使學生端正思想，互相研究，互想促進，形成你追我趕的良好研究氛圍。

平常，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生指點後進生，以先進幫助後進，以好帶差，促進雙贏結果。比方，學期初，我制訂了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題舉動。定期檢查，發現有前進的同學，實時表揚，獎勵。如許，就充分調動了學生的研究積極性，掀起研究。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。我採取和學生經常談心的`方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚他們，鼓勵他們。

在工作之餘，自己還努力鑽研教材，分析每堂課成功在哪裏，哪裏存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充分自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的研究風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能按時完成，勞動積極肯幹，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。