校園周邊環境綜合治理工作總結

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如我們來制定一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編爲大家整理的校園周邊環境綜合治理工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園周邊環境綜合治理工作總結1

一、學校概況

武漢市武珞路中學創辦於19xx年，原名“紅旗三中”，19xx年開始辦高中，更名爲“武珞路中學”。19xx年爲普及初中教育，武漢市教育局決定改爲單設初中。處在特定的歷史時期，該校辦學經費嚴重不足，教學條件滯後，校園環境差，招生困難，師資力量匱乏，是一所出名的薄弱學校。xx年代中期開始在困境中崛起。不斷改善辦學條件，引進優秀教師，擴大辦學規模。發展到今天，學校現有59個教學班，在校學生3677人，現有教職工178人，其中高級教師40人，學科帶頭人、省市級先進教師、區優秀青年教師、優秀班主任、先進德育工作者、學科理事等骨幹教師53人。近幾年投資數百萬元翻修了教學大樓，新建了科技實驗大樓和五層框架結構綜合樓，硬化了學校操場，鋪設了塑膠跑道，增設了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閱覽、專用教室，建有電子監控系統及能夠連接國際互聯網的校園網、網絡電子備課系統。

武珞路中學地處繁華的武昌付家坡。學校對面就是付家坡長途汽車站，人員關係極爲複雜，這給學校管理帶來了極大的難度。爲全面落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，使我校學生有一個安全、文明的學習和生活環境，我校進行了“安全文明校園”的創建活動。20xx年我校被評爲省級安全文明校園，這既是對我校工作的肯定，也爲我校今後的創建工作提供了新的發展機遇。

二、在綜合治理以前學校周邊存在的問題

長期以來，校園門前的髒亂差現象久治不愈，成爲學校和家長的心頭病。擺攤設點的、違章佔道的、車輛阻塞交通的、亂停放車輛的、亂到垃圾的、發放各種資料的、搶劫擂肥的、出租不良書刊的現象時有發生，給學校正常的教育教學秩序帶來了很不利的影響。上學和放學的高峯期，進出車輛阻塞了校門前的通道，進不能出不得，教師學生怨聲載道；經營攤點亂潑污水贓物，蒼蠅成羣，臭味遠揚；學生上放學途中經常被不法青少年擂肥，學生膽戰心驚，家長滿腹怨氣；不法商販高價向學生出租不良書刊，導致學校黃貨氾濫，屢禁不絕。

三、採取的主要措施

（一）、學校領導高度重視，全校教職員工及學生家長大力支持。

爲學生創建一個安全文明的校園環境已成爲校領導、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學校成立了校園周邊環境綜合治理領導小組。不僅學校德育校長掛帥，家長也積極參與，爲學校出謀劃策。每學期學校要召開一次校園周邊環境的專題會議，討論解決的辦法。

（二）、學校加強了內部管理，相繼出臺了一系列的管理規定，保證綜合治理落到實處。

1、制定實施了學校安全工作條例，保障了教育教學的有序進行。安全工作成爲了學校工作的重中之中，對學生的交通安全、飲食安全、校內外活動安全都做出了詳細的規定，甚至對學生上下樓梯、體育課實驗課都有相關的安全措施。

2、衛生工作井然有序。爲培養學生良好的生活衛生習慣，學校不僅制定了一系列的衛生工作條例，而且認真執行，效果顯著。爲保障學校的清潔衛生，培養學生良好的飲食衛生習慣，學校關閉了小賣部，引進快餐，並加強了學生管理，現在的學校乾淨整潔，學生衛生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現象發生。

（三）、校園周邊環境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發揮。

學生本身就是周邊不良環境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學生參與周邊環境綜合治理，可以增強他們的社會責任感。班幹部、學生會幹部積極參與了學校的管理，他們從中發現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

我校八年級13班的學生樑澤偲同學看到校園門前的髒亂差現象後，聯名其他同學給胡緒鵾市長寫了一封言辭懇切的信，要求重視學校周邊的環境問題，結果得到了胡市長的高度重視，親筆給樑澤偲同學寫了回信，承諾要解決學校周邊的環境問題。學生深受鼓舞。七年級6班的朱婧同學利用暑假的創新素質實踐行活動，就校園周邊的環境問題寫成了一篇調查報告，仔細分析了校園周邊環境問題產生的原因、現狀分析，並提出了自己的解決方案，在市人大的'會議中反響強烈。也只是因爲學生的舉報，學校周圍的租售不良書刊的不法商販得到了嚴厲制裁。這些都說明了學生的參與意識明顯提高。

（四）、在上級教育部門的領導下，積極協助綜合治理辦公室開展工作，並及時同有關單位取得聯繫，協同作戰。

在區教育局的領導下，認真開展自查活動，每月將校園周邊環境的有關情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯繫，隨時溝通。同中南街辦事處、洪山交通大隊、派出所、城管、環衛等部門密切配合，共同做好校園周邊環境整治工作。如我校定期邀請交通大隊民警到學校做交通知識宣傳教育活動，今年四月還組隊參加了交警與街道聯合舉辦的交通知識搶答賽，獲得了較好成績。爲解決校門口的交通問題，交通大隊專門製作了上放學時間禁止通行的標誌牌等。定期邀請派出所民警到學校做法制教育報告，聘請中南街派出所副所長爲學校法制副校長，每月到校兩次，召開嚴重違紀學生的座談會，加強教育。城管、環衛等部門也經常到學校周邊治理各種違規行爲。

四、取得的成效

通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，髒亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉，擂肥的情況也較以前有了好轉，學生的生活學習環境得到了一定程度的淨化。我們希望校園周邊環境綜合治理能成爲學生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！

校園周邊環境綜合治理工作總結2

我局非常重視學校教育工作，積極參與學校周邊環境整治工作，努力爲學校教育、學生學習提供良好的周邊環境。現將20xx年有關工作情況總結如下：

一、明確重點，做好計劃安排

根據同江市社會治安綜合治理委員會下發的《關於印發〈同江市關於進一步整治校園及周邊社會治安環境的實施方案〉的通知》精神(同社綜[20xx]4號)，結合建設管理工作實際，擬定了《住建局開展學校及周邊環境專項整治工作實施方案》，對建設系統主管部門20xx年開展學校及周邊治安綜合治理工作做了計劃安排，明確了學校及周邊工程建設施工行爲治理的重點，成立了由李慧鵬局長爲組長、建工、質監、規劃部門負責人爲成員的治理工作領導小組。

二、認真分析學校及周邊工程建設施工安全管理及環境保護存在的問題，加強宣傳教育

結合對建築施工現場安全文明施工形勢的分析，對學校及周邊工程建設所面臨的安全文明施工情況進行了分析，肯定了過去取得的一些成績，但更多的是分析了學校及周邊工程建設施工的特點，一是人員密集，自控能力差，管理控制難度大;二是事故隱患多，安全防護措施不落實;三是安全

文明投入不落實，安全文明教育流於形式，“三違”現象還普遍存在;四是企業、項目安全文明生產管理體系不健全，管理不落實，管理人員不到位、不能正確履行職責等等。

針對存在的問題，通過會議、現場檢查等形式，督促有關各方責任主體重視學校及周邊工程建設施工安全管理及環境保護工作，深入推動開展以養成安全文明施工習慣爲主的企業教育和從業人員自我教育，同時結合環境整治進展情況等，對各方責任主體開展了多次安全文明施工規範、法律法規和技術標準的教育，不斷增強了從業人員的安全文明施工意識，提高從業人員安全素質。

三、加強檢查督促，防止了事故發生

按照工作計劃，結合“百安”“安全生產月”和拉動內需項目的`檢查等活動的開展，加強了對學校及周邊工程建設的施工安全和環境保護的管理，監督各方責任主體落實學校及周邊建築工地安全文明施工措施，防止出現影響師生生命安全的事故。特別對可能影響中、小學校環境及師生安全的建築工地進行了摸排，從施工圍擋、防護棚、進出口通道、預警提示及防塵、降噪等安全文明施工行爲認真進行了檢查評價，總體上講，學校及周邊建築工地安全文明施工整體情況是好的，未發現影響學校師生安全的重大安全隱患;但在工地內部仍存在一些亂象，對安全文明施工整治取得的成果保持不夠;對此，我局從以下幾方面貫徹落實好專項整治精神：一是嚴格開工安全條件審查，在審查中以告知告誡的方式給以提醒警示，提出要求;二是嚴格施工過程安全文明施工檢查考覈評價，及時處理出現的安全文明施工問題;三是建立了投訴處理機制，嚴肅處理違法違章行爲。同時，在規劃審覈方面，嚴密加大學校周邊建設項目規劃審批的監管力度。

學校周邊環境整治是一項大事，是一項關係到是否重教的大事，關係到百年樹人的大事，今後，我局將一如既往地予以高度重視，聽從縣領導小組的指揮，切實履職，努力把這項工作做得更加紮實有效。

校園周邊環境綜合治理工作總結3

爲淨化校園周邊環境，保障學生健康成長，促進我校教育事業健康發展，深刻認識專項整治工作的重要性和必要性，按照要求，落實了由教務部門負責人任組長的專門工作小組，落實專人負責，建立了相應機構，確保工作有序開展。根據上級關於學校及周邊環境綜合治理工作會議精神，結合我校實際工作情況，從5月18日起至5月23日開展了對學校及周邊治安綜合治理集中整治。現將情況彙報如下：

一、明確了責任分工和整治重點

成立學校及周邊治安綜合治理領導小組，責任單位爲：以班級爲單位，學校聯繫當地派出處所：嚴厲打擊各類侵害師生人身、財產安全和擾亂學校正常教學秩序的違法犯罪活動，加強學校周邊文化娛樂休閒場所的清理整頓，加強學校治安及消防安全的.檢查指導。加強學校周邊交通秩序的整治，在學校及學校周圍設置必需的交通警示標誌，建立重點部位、主要時段出警制度;維護學校及周邊交通秩序。打擊“黑車”接送學生。加強學校周邊的佔道經營、流動攤擔點的整治。依法規範學校及周邊經營單位和場所的管理，對非法或違法經營的，堅決取締和查處。加強學校及周邊食品衛生、環境衛生的管理，嚴防中毒事故的發生。搞好法制宣傳教育工作，學校抓好學生的法制教育，落實學校法制教育的措施。全面開展安全回頭看、深入看活動，填補安全漏洞，消除安全隱患，切實保證了校園內無安全事故的發生。通過以上集中整治，極大擴大了專項整治的影響，爲大範圍、有力開展專項整治及督促各級措施落實實處起到了積極作。學校積極參與配合有關職能部門搞好整治行動，大力開展“平安學校”創建活動，對學校內部存在的問題主動整改。加強學校內部的治安安全管理工作，填堵管理上的漏洞。

二、加強學校安全管理工作

加強校園周邊環境及網絡安全管理。要求學校必須管理好學生，堅持安全、文明禮貌，堅持教育爲本，預防爲主的原則，同時要主動與當地治安部門聯繫，加強校園周邊環境的綜合治理。加強校園秩序管理。嚴格門衛登記、請假制度，嚴禁校外無關車輛進入，要在校門口設立警示牌，建立自行車、摩托車進出校門“推行”制度。學生宿舍要作爲安全保衛的重點，重點做好防火、防盜、防鬥毆、防流氓侵擾，要落實夜間值班巡查制度，對學生經常活動場所，重要環節，要安排專人負責疏導。

加強學校飲食衛生安全管理。校長要高度重視飲食衛生的安全，要求食堂、小店嚴把進貨關、存貨關、加工關，嚴防病從口入。

學校安全工作領導小組對各班安全工作進行督查，在管理過程中，把公開管理和祕密督查相結合，廣大師生都能積極主動地參與安全教育管理。

整治重點爲：

(一)學校及周邊食品衛生，重點整治學校食堂衛生、校外餐飲店、食品攤點和各類非法經營無牌無證攤擔點。

(二)校園及周邊非法、違章經營的出租房屋和網吧、電子遊戲廳、錄像廳、音像書刊點等娛樂場所。

(三)學校及周邊交通秩序。在學校及學校周圍設置交通警示牌，嚴禁校門口車輛亂停亂放，堅決打擊“黑校車”、“黑出租車”的攬客營運等行爲。

(四)侵害師生人身、財產安全的各類違法活動和校園及周邊存在的流氓團伙、黑惡勢力等各類安全隱患。

三、取得了成效，淨化了環境做好宣傳工作

(一)調查摸清了底子，學校對本地學校及周邊治安情況進行全面調查摸底，建立了整治臺帳，明確了整治重點。

(二)學校按照工作階段任務要求，大力做好宣傳工作。通過書寫粘貼標語、懸掛條幅、上好法制課、召開座談會等形式，使行動深入師生，深入羣衆，創造了很好的效果。共書寫粘貼標語30餘條，其中在學校門口拉置了兩條大型條幅，召開座談會共10餘次，收集建設性意見建議8條

(三)在堅持好“四落實”的基礎上，集中性觀看法制教育片3次，法制宣講輔導課1堂等，積極調動了廣大師生、羣衆參與專項整治工作的`主動性。

(四)真抓實幹，密切配合，抓出成效。按照“五個一”(即一個問題、一名領導、一個班子、一套方案、一抓到底)的工作要求，狠抓落實。一是建立了協調聯席會議制。統一思想，協調行動，取得了較好的結果。二是建立了執法即時聯動制。當單獨執法有困難，主動與相關部門聯繫，請求聯合行動。三是建立了嚴格的責任追究制。對工作不負責、工作不到位原堅決追究有關單位領導責任人的責任，對於整治後又出現反覆、久治不愈的問題，師生反映強烈的問題實行掛牌重點督辦，限期整改。四是通過開展警校共建、校地聯建活動，充分發揮法制副校長作用，落實綜合治理措施，加強治安工作的責任感、使命感、常抓不懈，從嚴監管努力開創學校安全工作的新局面，確保學校教育事業的健康發展。

校園周邊環境綜合治理工作總結4

一、學校概況

xx三十中學地處湯山城中街，這裏來往車輛比較頻繁，人員流動較多，周邊環境複雜，存在較大的安全隱患，這給學校管理帶來了極大的難度。爲全面落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，使我校學生有一個安全、文明的學習和生活環境，我校進行了“安全文明校園”的創建活動。

二、學校周邊存在的問題

幾年來，校園門前一直存在安全隱患，成爲學校和家長的心頭病。有擺攤設點的、有違章佔道的、有車輛阻塞交通的、有亂停放車輛的，給學校正常的教育教學秩序帶來了很不利的影響。上學和放學的高峯期，尤其是星期五下午放學，進出車輛阻塞了校門前的通道，進出非常困難。

三、採取的主要措施

（一）、學校領導高度重視，全校教職員工及學生家長大力支持。爲學生創建一個安全文明的校園環境已成爲校領導、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學校成立了校園周邊環境綜合治理領導小組和安全巡邏小組。不僅學校校長掛帥，家長也積極參與，爲學校出謀劃策。每學期學校要召開一次校園周邊環境的專題會議，討論解決的辦法。

（二）、學校加強了內部管理，相繼出臺了一系列的管理規定，保證綜合治理落到實處。

1、制定實施了學校安全工作條例，保障了教育教學的有序進行。安全工作成爲了學校工作的重中之中，對學生的交通安全、飲食安全、校內外活動安全都做出了詳細的規定，甚至對學生教學安全、體育課實驗課都有相關的安全措施。

2、衛生工作井然有序。爲培養學生良好的生活衛生習慣，學校不僅制定了一系列的衛生工作條例，而且認真執行，效果顯著。爲保障學校的清潔衛生，培養學生良好的飲食衛生習慣，學校加強了對食堂、小賣部的管理，並加強了學生管理，現在的學校乾淨整潔，學生衛生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現象發生。

（三）、校園周邊環境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發揮。學生本身就是周邊不良環境的受害者，他們對此有深切的`感受。因此，引導學生參與周邊環境綜合治理，可以增強他們的社會責任感。班幹部、學生會幹部積極參與了學校的管理，他們從中發現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

（四）、在上級教育部門的領導下，積極協助綜合治理辦公室開展工作，並及時同有關單位取得聯繫，協同作戰。

在區教育局的領導下，認真開展自查活動，按照上級要求將校園周邊環境的有關情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯繫，隨時溝通。同交通中隊、派出所、城管、環衛等部門密切配合，共同做好校園周邊環境整治工作。如我校定期做交通知識宣傳教育活動。爲解決校門口的交通問題，學校安排巡邏小組負責學生放學後的校園門前安全檢查。定期邀請派出所民警到學校做法制教育報告，聘請派出所所長或民警到校，召開嚴重違紀學生的座談會，加強教育。城管、環衛等部門也經常到學校周邊治理各種違規行爲。

四、取得的成效

通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，髒亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉，學生的生活學習環境得到了一定程度的淨化。我們希望校園周邊環境綜合治理能成爲學生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！

校園周邊環境綜合治理工作總結5

爲保證校園周邊正常的市容秩序，爲青少年提供一個良好的學習和生活環境，城建監察的大隊根據縣政府的統一部署和要求，以創建省級衛生城市爲契機，根據城建執法的職責與權限，利用xx月xx日到xx日一週的時間，進行專項集中整治活動。

一、加強領導，精心組織

城建監察的大隊領導對校園周邊環境整治工作高度重視，把它列入重要議事日程，作爲城建監察的大隊一項重要工作來抓。成立了以大隊長xx爲組長，副書記xx、副隊長xx、xx爲副組長，市容中隊長爲成員的專項整治領導小組，召開集中整治專題會議，研究部署整治工作，爲該項工作的順利展開提供了強有力的組織保證。

二、突出重點，力求實效

校園門前的髒亂差現象一直是學校和家長的心頭病，各種擺攤設點違章佔道，車輛亂停亂放阻塞交通，亂到垃圾、亂髮資料現象時有發生，給學校正常的教學秩序和市容環境造成不良影響。根據這一特點，城建監察的'大隊領導深入現場調研，制定整治方案，對xx中學、xx二中、xx小學進行重點管控，聯手街道辦、公安、學校等單位開展專項執法整治，始終維持城市管理高壓態勢，確保整治順利進行;在xx中學、xx幼兒園、xx小學周邊，針對早、中、晚，無證商販擺攤設點、佔道經營現象，城建監察的大隊打破常規的執法作息時間，採取守點、巡線、集中整治等措施，對不聽勸阻的遊商堅決打擊，依法扣押其違規經營物品。使學校周邊環境乾淨、清爽、有序。

三、加大力度，廣泛宣傳

爲配合整治工作順利開展，同時也爲了鞏固整治效果，城建監察的大隊多次組織執法人員深入到校園周邊、校園內外進行宣傳教育，規勸遊商自覺遵守相關法律法規;聯手學校，在校區爲廣大學生講解食品衛生安全知識，倡導學生主動拒絕到校外遊商處購買食品。與此同時，城建監察的大隊還發動學生家長共同參與校園周邊環境整治工作，在非放學時段，勸導學生，勸離遊商，爲校園周邊環境治理起到了很好的補充作用。

校園周邊環境整治是一項長期性、艱鉅性的工作，城建監察的大隊將繼續鞏固此次治理的階段性成果，建立長效管理機制，爲青少年創造一個良好的學習和生活環境，確保他們的身心健康，提供強有力的保證。

校園周邊環境綜合治理工作總結6

時光流逝，斗轉星移，轉眼之間，一個學期又將過去了。本學期，我校仍然把校園周邊環境作爲重點整治對象。在上級領導的正確指導下，經過一個學期的集中整治，我校的周邊環境有了明顯的好轉，呈現在人們面前的是一個書聲朗朗、安全優美的學習環境。下面就我校本學期集中整治工作總結如下：

一、指導思想

堅持貫徹落實平安學校建設精神，切實加強學校周邊治安綜合治理平安建設工作，創建安全、和諧、穩定的小學周邊環境，促進我校未成年人健康成長，確保學校師生生命財產得到有力的保障。

二、整治措施

1、落實安全責任制度

校長是學校安全工作的第一責任人。校長親自抓安全工作，將加強學校安全管理工作作爲學校一項重中之重的工作來抓，完善和落實安全工作制度，強化學校日常管理，簽訂層層落實安全工作責任書，將學校安全工作落到實處。建立健全突發公共事件的防範和處置機制，加強應急反應機制的日常管理。

2、加強安全宣傳教育

本學期，我校繼續把安全教育納入學校正常教育教學內容之中，充分利用宣傳教育陣地，通過各種渠道開展安全宣傳教育。組織師生開展應急預案的教育與演練，提高全體師生員工應對突發公共事件的能力，做到全員參與，全過程參與。根據預案內容，積極協調有關部門，精心組織，周密部署，邀請學校法制副校長定期給學生上課，加強安全防範的意識。與上級領導保持密切聯繫，特邀派出所警員到校給學校師生上安全教育課。加強師生的交通安全意識和人身安全防範的意識。各班的班主任每週至少要在本班上一節安全教育課，教育學生不坐“三無”車輛，不坐超載車等。

3、做好一切防範工作

學校每天做好學生出入校門的安全工作。在上學和放學時段，由學校指派值日老師、學校治安人員在校門口附近維護交通秩序，疏導車輛和人流，保證道路暢通，確保學生出入安全。

4、防止傷害事故發生

教師是學生安全的維護者和責任人，要加強對學生的安全教育和日常行爲規範教育，提高學生遵守交通規則的意識和自我保護能力。凡是學校組織的校內大型活動或外出活動，必須經過周密安排，精心組織，並制訂相應的安全措施，明確相關人員的職責，防止學生傷害事故的發生。

總之，通過一個學期的積極努力，我校周邊環境情況得到了很好的治理。髒、亂、差的'情況和交通狀況等都有了明顯好轉，學生的學習生活環境得到了一定程度的淨化。當然，由於各種條件的限制，有些地方我們做得仍然不是很完美，但我們還要繼續努力改進。相信在上級的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，我校的校園周邊環境綜合治理一定能夠做得更好。我們的目標是：讓學校真正成爲學生成長的保護神，讓每一位學生都能夠健康、快樂地成長!

校園周邊環境綜合治理工作總結7

爲保證校園周邊正常的市容秩序，爲青少年提供一個良好的學習和生活環境，縣城市管理綜合執法局根據縣政府的統一部署和要求，以“五城聯創”爲契機，根據城管執法的職責與權限，利用3月12日至4月15日一個多月的時間，進行專項集中整治活動。

一、加強領導，精心組織

縣城市管理綜合執法局領導對校園周邊環境整治工作高度重視，把它列入重要議事日程，作爲縣城市管理綜合執法局一項重要工作來抓。成立了以局長李萬明爲組長，副局長趙成、城管大隊大隊長田軍爲副組長，局屬二級單位班子爲成員的專項整治領導小組，召開集中整治專題會議，研究部署整治工作，爲該項工作的'順利展開提供了強有力的組織保證。

二、突出重點，力求實效

校園門前的髒亂差現象一直是學校和家長的心頭病，各種擺攤設點違章佔道，亂到垃圾、亂髮廣告現象時有發生，給學校正常的教學秩序和市容環境造成不良影響。根據這一特點，縣城市管理綜合執法局領導深入現場調研，制定整治方案，對茂華中學、張振武小學、實驗小學、職教集團進行重點管控，始終維持城市管理高壓態勢，確保整治順利進行;在茂華中學、張振武小學、實驗小學、職教集團等中小學周邊，一是針對早、中、晚，流動商販擺攤設點、佔道經營現象，縣城市管理綜合執法局打破常規的執法作息時間，採取守點、巡線、集中整治等措施，對不聽勸阻的遊商堅決打擊，依法扣押其違規經營物品;二是對學校周邊環境衛生採取十二小時保潔的標準進行清掃保潔，並設置了垃圾箱3個;三是對學校周邊建築工地進行了規範，嚴格控制施工作業時間，對20余車輛建築垃圾遺撒行爲進行了教育處罰;四是對學校周邊戶外廣告進行了清理，清理牛皮癬野廣告200餘處，同時與實驗小學周邊50餘戶商戶進行了座談，爲戶外廣告示範一條街活動做鋪墊，通過一個月的專項整治學校周邊環境明顯好轉。

三、加大力度，廣泛宣傳

爲配合整治工作順利開展，同時也爲了鞏固整治效果，縣城市管理綜合執法局多次組織執法人員深入到校園周邊、校園內外進行宣傳教育，規勸遊商自覺遵守相關法律法規;與此同時，縣城市管理綜合執法局還發動學生家長共同參與校園周邊環境整治工作，在非放學時段，勸導學生，勸離遊商，爲校園周邊環境治理起到了很好的補充作用。

校園周邊環境整治是一項長期性、艱鉅性的工作，縣城市管理綜合執法局將繼續鞏固此次治理的階段性成果，建立長效管理機制，爲青少年創造一個良好的學習和生活環境，確保他們的身心健康，提供強有力的保證。