十一月份工作總結

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編爲大家整理的十一月份工作總結，歡迎大家分享。

十一月份工作總結1

金色的11月，落葉飄飄，忙碌而充實的生活伴隨着我們度過了充實而忙碌的11月，現重點工作大致總結如下：在教學活動上，我們開展了主題活動《亮眼看世界》，引導讓孩子從身邊的所見所聞去發現世界的奇妙與趣事。在日常生活中，分別讓幼兒發現身邊的數字，又認識了街上的各種交通標誌。在科學活動《有卡走天下》中，我們讓孩子繪畫自己設計心目中卡與帶格式的卡來與孩子分享等等，我的'眼珠子裏有你、有他、有各種各樣的東西，讓幼兒越看眼睛越“明亮”，越看越驚喜。

11月初，大班組的幼兒在教師的帶領下，開展了一次幼兒秋日遠足活動。孩子們揹着一個個小書包，唱着歡快的歌曲：“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊遊”。在路上，孩子們東看看、西瞧瞧，還不時的向路人熱情的打招呼，心情那是無比的激動。到達了案山公園目的地，孩子們休息了片刻，開始了“零食大分享”活動，後來又分別玩起了草叢遊戲，讓大家感受到了大自然帶給大家的快樂。

11月底，爲了提升幼兒的自理能力，班級還開展了幼兒疊衣服比賽，當天多功能廳熱鬧非凡，在觀看了巧虎示範疊衣服的視頻後，只聽裁判哨子一聲令下，幼兒迅速脫去了外套，在桌子上迫不及待地疊起衣服來，疊玩後幼兒以舉手的方式，示意表示完成，最後，還分別頒發了獎狀，真是樂在其中。

在衛生工作上，有些幼兒指甲比較長，我們利用晨間活動的時間進行了相關教育，及時爲指甲長的幼兒剪去指甲，從而讓幼兒瞭解健康的重要性；在保健上，戈老師關心吃藥的幼兒，每天中午過來爲感冒的幼兒服藥，平時，我們也多讓幼兒多喝開水，預防感冒。

回顧11月，我們繼續發揚良好的班級優點，同時，也吸取一些不足，從而，來迎接今天的最後一個月，希望更加出色。

十一月份工作總結2

20xx年四川師範大學服裝學院籃球社活動就目前已完全結束。作爲社長，我將把這學期的工作總結如下：第一學期，第一屆的籃球社，雖然這學期只有短短的四次活動，但總體來說還算比較順利了。當然籃球社也還有太多的需要去總結、完善。

一、籃球社存在的優點：

從第一次的見面會，到最後一次活動，參加了活動的社員表現得都很積極，也流露出了對籃球的熱愛；活動前的準備做得還比較充分。

二、籃球社自身的不足：

首先，我自己在管理籃球社方面還存在一些問題。雖然在開展籃球社第一次見面會前，就已經把籃球社規章制度整理出來了，但在後來的幾次活動中並沒有完全按照規章制度來實行。其次，仍然存在社員對籃球社活動的參加不積極，每次都會有請假的同學。還有，社員對籃球社的紀律還不夠重視。

三、反映出的外在問題：

從這學期的活動看來，籃球社最主要的問題就是每次活動社員的出勤率了。導致這個問題出現的原因主要是活動時間上的`安排。首次定下的活動時間是每週三晚上，因爲週三晚上幾乎所有成員都會沒課。但後來，活動時，一些班級搞團組織活動，社員因此缺勤；一些同學有額外的課要上；有時學校有調課。所以，很難選定一個大家都有空閒時間的活動時間。

其次就是場地問題了。籃球社活動大部分時候都會是室外活動，有體能的訓練和籃球技術的訓練，而活動時間是在晚上，晚上雖然籃球場有燈光，但光線還是較暗，存在安全隱患。

四、小結：

這學期的活動順利開展了，也圓滿結束了。每次活動，都做好了活動的準備，提前通知到每個社員活動的時間及地點和需要的準備；幹事能及時借到籃球。活動的開展，提高了同學們對籃球的熱愛，增強了社員的身體素質和團結合作的精神，提升了社員的籃球技術水平。五、下學期籃球社的主要工作：

在下一學期的活動中，體能訓練和技術的訓練仍然會是活動的主旋律。我會強調活動的紀律性，籃球社的正規性，更多的提升社員的籃球技術水平，組織、帶領籃球社搞好每一次的活動。

十一月份工作總結3

十一月份工作的結束讓我不禁感慨時間過得真快，但回顧工作中的表現讓我意識到自身還存在着些許不足，雖然我在努力做好工作的同時能夠嚴格遵守領導的指示，但由於對自身職責的理解不夠深刻的緣故從而需要繼續努力才行，現對個人在十一月份工作中的表現進行以下工作總結。

能夠嚴格對待自身的工作並遵守所在部門的規定，我明白想要在工作中有所進展便先要履行好自身的基礎職責，即在確保自己不會在工作中犯錯的基礎上不斷攻克目標，而我也始終嚴格要求自身並希望能夠在工作中做得更好，這需要對待工作有嚴謹的態度以及積極向同事請教才行，對我來說公司的老員工身上有很多值得自己學習的地方，而我也需要爲了自身的發展而在工作中建立優勢才行，至少未來的職場競爭中有着不少的挑戰等待着自己去應對，若是不能夠保持積極進取的態度則很容易因爲些許的懈怠導致工作中落後於人。

對每天的工作都設立目標併爲此而努力着，爲了更好地鍛鍊自己導致我在每天工作任務的'基礎上增加了額外的指標，畢竟僅僅滿足於基本任務的完成很容易導致自己變得平庸，所以我能夠在工作中規劃好需要完成的目標並付出相應的努力，雖然過程比較艱辛卻在實現目標以後感到十分充實，而我也希望能夠秉承嚴謹的作風從而在工作中做得更好，另外我也有在部門組織的例會上對公司的發展發表建議，通過相互間的探討也讓我逐漸意識到自己在工作能力方面還存在哪些不足，而且我也明白自己應該如何改進現有的工作方式從而獲得更高的效率。

雖然十一月份的工作完成得還算不錯卻也存在需要改進之處，主要是急於求成的心態導致自己很容易在工作中忽略細節，雖然這樣的心態是因爲自己想要儘快在工作中獲得成就導致的，但因爲追求效率便忽略工作質量未免存在捨本逐末的嫌疑，所以我得加深對自身職責的理解並明白當前階段應該如何做好工作，另外我也要儘快改正這類問題並爭取在下個月的工作中不再出現，對我來說這既是自己對下個月工作設立的小目標也是需要認真完成的。

對我來說十一月工作的完成不過是自己漫長征途的一部分，畢竟往後的工作中還有着更大的挑戰等待着自己去解決，因此我會繼續履行好作爲公司員工的職責併爲了部門的發展而努力，也希望我能繼續秉承這種嚴謹的態度從而在今後的工作中創造更多成就。

十一月份工作總結4

秋去冬來，氣溫在一天天的下降，校園在初冬的薄霧和細雨的籠罩下顯得有些冷清，但是本部幹事的工作熱情卻絲毫的沒有降溫。在所有成員幹事的共同努力下，十一月份的工作進展順利，而且取得了一定的成效。回眸即將過去的十一月份，本部門主要完成了以下任務:

一、應建築學院的邀請，我部門積極配合建築學院兄弟部門舉辦了第x屆“大學生單身文化節”活動，贏得了不錯的好評。

二、配合了體育部搞好各項目的體育競技比賽，保證了我計算機學院體育運動的`切實舉行，受到了體育部和相關部門的高度讚揚。

三、對於食堂的執勤，各幹事繼續緊密團結在一起，堅持執勤不遲到、不早退，爲同學們的有序就餐奠定了基礎。

四、落實失物招領活動，組織幹事努力組辦新的失物招領處，及時更新失物的最新信息，進一步加強失物的招領工作，儘可能確保每件失物都照到失主。

在過去的一個月裏，我們的各幹事正在一步步的成長，一步步的走向成熟，我們學會了團結合作，我們堅信：只要我們團結一心，生活權益部必然憑着自己青春的汗水再造輝煌！

十一月份工作總結5

本學期我繼續擔任大一班的教師，作爲一名教師，我能忠誠教育事業，熱愛本職工作，具有較強的責任心，關心幼兒，愛護幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒。在教學工作中，我能根據教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認真鑽研教材，根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學計劃，認真上好、備好每一節課，使幼兒在輕鬆愉快的活動中學習知識，掌握技能，同時，也不放鬆對幼兒的常規及品德教育，使幼兒從小就養成良好的思想品德和行爲習慣。

針對大班幼兒即將升入小學的情況，重點就幼兒良好學習習慣的養成，良好的心理素質（適應能力、抗挫折能力等），完成任務意識、能力，做事情的堅持性，能自己解決問題、處理矛盾等諸多方面採取多種形式進行培養。

現總結如下：

一、教師的觀念

1、教育思想的轉變

通過認真學習《綱要》、學習瑞吉歐教育的經驗和許多幼教專家的教育理論及教研學習，我們對瑞吉歐教育的思想有了進一步的理解，在邊學習邊探索的過程中，我們的觀念又有了很大的轉變，意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學習的能力，因爲教師的發展與幼兒的發展是一個連續的整體，只有教師不斷髮展，才能爲幼兒的發展提供良好的條件，只有老師具有創造性，才能培養出具有創造性的幼兒。因此，我們對教師的角色理念又有了進一步的理解，不僅要做幼兒的傾聽者、合作者、夥伴、幼兒學習的支持者、引導者、激勵者等角色，而且還要做一名研究者和學習者，通過不斷的學習、不斷對實踐進行反思，從而來不斷提高和發展自己。珍惜每一次外出學習的機會，在參加青島市素質教育研討會的觀摩活動時，從中吸取他人先進的教育觀念、方法，如：通過參觀改進大班早操的.隊列練習、放鬆活動、創設了低幼銜接心靈相約信箱、在音樂活動中改變以往的教學模式，在讓幼兒認識簡譜的基礎上，學唱歌曲等。

2、教師駕馭《課程方案》的思想轉變

本着"以先進的教育理念爲先導，以尊重幼兒的興趣、需要爲前提，以不同內容、不同形式的活動爲媒介，以時代的需要爲標準，以主動探索、主動學習、主動建構、主動發展爲核心，促進幼兒身心健康、全面和諧發展”的課程方案精神，我們注重了給幼兒提供創造性發展的空間，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行爲。在教學中，能注重從幼兒"最近的發展區”確定教學目標。注意觀察瞭解幼兒的興趣與需要，根據主題、興趣爲幼兒創設良好的學習環境，在環境中感知、體驗、操作、發現、交往等與環境發生交互作用。結合教育目標及幼兒需要形成新的主題網絡，鼓勵幼兒創設情景，自由選擇，大膽探索，在組織的過程中，我們注意發揮主導作用，與幼兒一起協商，提出建議，引導幼兒發現問題、提出問題、解決問題的，通過觀察幼兒的行爲、遊戲及其材料的運用，及時調整環境思路，因材施教。通過隱形指導鼓勵幼兒的創造與表現。能注重幼兒的個體差異，能根據不同能力的幼兒創設環境、提供不同的材料、進行不同的指導。並認真記錄幼兒活動的過程，及時進行反思。

二、積極參與教研活動，堅持向教研要質量

本學期的教研子課題《拓寬材料種類，提高結構遊戲水平》，我班採取以下有效的教育措施：

1、調整擴大活動區域，使其與美工區有機結合，從而擴展幼兒對結構材料的認識；

2、加大了同領域的觀摩交流次數，增加同領域觀摩學習的比例，互相學習好的經驗與做法，提高教研實效；

3、認真學習兩個《綱要》及《幼兒教育學》等對結構遊戲的定位，拓寬思維，瞭解結構材料的種類；

4、期初對本班幼兒結構材料的使用情況做出前測分析。期末總結分析每月統計資料並進行結果分析，對幼兒做出系統和全面的分析，期末撰寫綜合報告。

在幼兒園工作中，保教保育工作同樣重要，保育工作的好壞決定着幼兒能否健康活潑地成長，家長們能否放心地工作。幼兒行爲規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生等在這個階段會迅速成長。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行爲習慣至關重要。

一、合理有效地安排孩子們的一日生活常規。

孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養成的，需要我們教師持之以恆的對孩子進行教育、監督、引導才能逐步地養成。孩子許多生活上的事情能逐步自己嘗試完成，我們教師將給予孩子鍛鍊的機會，讓孩子學會生活要自理的好習慣。如自己發碗筷，自己折被子穿鞋等。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成爲有心人。保質保量地做好保育工作。

二，安全教育工作

爲了能使孩子們健康活潑地成長，我們每天都能堅持用藥物消毒，定時對教室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發現後及時妥善處理。並通過各種安全教育活動，如：《危險的物品》、《如何愛護自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們瞭解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現火災等危險情況時該如何自救，知道119，110，120等的作用，知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。

時間如飛劍一樣在幼兒的成長中一晃就過去了，對於我個人，像剛入門的新生一樣，需要學習的知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。我要把好的方面堅持住，不夠的地方向他人學習，使自己成爲合格的保育教師。希望大家多批評指導。謝謝！

十一月份工作總結6

一、整體工作

1、在迎接市視導檢查區級預查中，我校各學科“教學五認真”工作得到了檢查組的充分肯定，綜合成績位於全區第六名。

2、我校11名教師參加“淮陰好課堂”第二階段評選活動，其中杭雪飛老師榮獲片區賽第一名。

3、經過一個多月緊張、刻苦的訓練，11月下旬我校代表隊參加了小學生乒乓球、足球片區賽。比賽中小選手努力拼搏，取得了較爲理想的成績。

4、將新版《中小學生守則》印發到每一位學生，全校開展學習背誦“中小學生守則”活動，11月底分年級進行比賽。

5、11月12日淮陰區疾控中心組織4位主任醫師來凌橋小學爲孩子們普及衛生知識，徐主任和朱主任分別開設了《兒童口腔衛生》和《結核病防治知識》兩節衛生課，熱情回答了師生關注的兒童齲齒和秋冬季傳染病防治等問題，課後還爲現場學生進行免費義診。此次活動，對增長孩子們常見病防治知識，培養他們良好的衛生習慣起到極大的促進作用。

6、進行校園文化氛圍營造。我校是象棋教育傳統學校，本月，我校在中心路兩側、教學樓側面牆上佈置了以象棋文化爲主題的8幅大型宣傳噴繪：有象棋的歷史起源、走法規則，有象棋名家的生平介紹，也展示了我校象棋教育的成果和獲獎選手的'風采。精美的圖片，吸引師生駐足觀看，不斷地耳濡目染，讓孩子們從小受到象棋文化的薰陶。

二、部門工作

1、教導處

（1）分年級組開展教學工作檢查，重點是備課、作業（含批改記錄）、聽課和測試工作，對存在的問題當面交流，限期整改。

（2）舉行優秀作業、備課展覽，找到差距、互相學習、共同提高。

2、德育處

（1）德育（少先隊）

①開展“國防教育”主題隊會活動，及時上報徵文。

②進行第三期板報檢查評比。

③開展了以環境整治爲中心的“加強‘八禮四儀’教育，提升文明禮儀素養”主題實踐活動。

④20xx年秋季義務教育學校家庭經濟困難學生名單上報，我校堅持“三公”原則和規範操作，通過學生自主申請、班主任摸底篩查、領導小組評審覈查、公示申報等程序，確保讓困難學生得到資助。

（2）體育、藝術

體藝“2+2”項目——足球和合唱每週正常開展活動，象棋興趣小組每週三下午聘請區棋協專家來校訓練指導，田徑項目待“四球”比賽後開展訓練。

（3）衛生

初步完成“健康促進學校”銀牌學校的臺賬資料。

3、安全處

（1）舉辦消防知識、交通安全知識、法制知識、飲食衛生知識講座、圖片展，豐富師生安全知識，提高防患意識。

（2）本月安全教育課重點加強對學生進行自護、自救、防災、逃生、報警知識教育，提高學生自我保護能力，杜絕安全事故的發生。

（3）進一步完善了安全制度，健全消防、飲食中毒、流行性疾病等突發事件的應急預案。

（4）開展學校周邊環境治理工作，排除外部干擾，制止學生吃、飲不衛生食品和飲料。

4、裝備室

（1）進行多媒體教學設備檢修，7臺多媒體不加電，中控4套不加電，相關的維修材料正在採購，設法組織維修。

（2）進行網絡設備檢修，查出一臺交換機不加電，四個無線加電模塊不加電，正聯繫廠家維修。

（3）對傳達室的網線佈置進行了整改。

5、總務處

（1）檢修水路，更換教師宿舍樓後面水管。

（2）爲便於操場沙坑排水，在下面埋設水管引水。

（3）廁所牆壁去污出新。

（4）對部分班級報損門窗進行維修。

6、幼兒園

（1）進行火災逃生疏散演練。

（2）組織保健老師、食品管理員參加市《臨牀兒童營養新知識和實用技術學習班》培訓。

（3）評選2名教師參加區“說、上、評”活動。

（4）開展園本培訓：《3-6歲兒童學習與發展指南》社會、科學、藝術。

三、其他工作

對36名在職黨員和22名退休黨員進行信息排查、登記工作。

十一月份工作總結7

11月是一個充實而忙碌的季節，11月的天氣也是冬日爺爺來臨的季節，似乎感覺剛開學不久，但已是年末尾梢。歲月的蹉跎，使一個個頑皮而懂事的孩子，變得更加能幹，這些都是令我們感到欣慰的事情。

本月在教學活動上，我們進行了兩大主題在《香香的蔬菜》中，家長親自帶來了一些新鮮的蔬菜，孩子們進行了蔬菜印畫、蔬菜造型等等，使幼兒漸漸改掉挑食、偏食的習慣，讓幼兒懂得營養的合理搭配，從而更加喜歡吃蔬菜。在《快樂運動每一天》中，讓幼兒聽一聽，講一講，唱一唱，跳一跳等通過一系列的活動，讓幼兒感受到運動帶給大家的快樂。

在班級管理上，我們重點以抓常規爲主，早上分別讓一名幼兒當小值日站在門口，讓幼兒懂得主動給老師、小朋友打招呼，養成良好的習慣。在午餐時，幼兒自覺洗手，做到吃完碗裏的每一份飯菜，桌上、地上一定要保持乾淨，儘量做到不要浪費，在課題的步步實踐中，發現孩子們吃飯的飯量明顯增大，從而使孩子們喜歡吃飯，再也不會讓幼兒覺得吃飯是件痛苦的事情了。冬天來臨，發現孩子們穿的衣服也越來越多，爲了培養幼兒的自理能力，如午睡時間，讓孩子們學會自己穿、脫衣褲，能力差的幼兒，剛開始我們都會幫忙，但後來發現這個辦法不是很好，過於幫忙的話，幼兒會有依賴的心理，她知道老師肯定會過去幫忙，因此，會耍點小聰明，每天都會如此。後來，我想到利用微信聊天的方式，跟家長說一說孩子在幼兒園的.情況，希望家園一起配合、努力，讓幼兒養成自己的事情自己做。同時，班裏這麼多幼兒，也減輕了老師的負擔。不過，也只有這樣，孩子們的自理能力纔會提高，動手能力纔有更大的進步。

11月初，我們還進行了“消防疏散演練”活動，孩子們在戈老師的一聲令下中，各個用毛巾捂着嘴巴，蹲着腰，迅速地演練着疏散的過程。雖然只是一個簡單的練習過程，但卻讓孩子們真正瞭解到它的重要含義。使幼兒知道倘若着火了，不能馬上迅速逃脫，同時，知道了在火中如何逃脫的方法，從而，使幼兒進一步增強了安全意識。

忙碌的季節，時間老人總是走得這麼快，這麼瀟灑，此時已真正走入年末，有勞累、有心酸、有快樂、更有收穫。讓我們繼續邁着矯健的步伐，勇往直前吧！

十一月份工作總結8

寒風瑟瑟的11月份正在悄然走過，12月份也將悄悄來臨。11月份的天氣雖冷，但我們部的工作熱情仍然高漲，各種活動都在激烈的開展着。以下是我部11月份的工作總結：

一、常規工作

在11月份中，我們文藝部按時組織開例會，佈置一步步的工作安排，我們文藝部的工作正在有條不紊地進行着，我們文藝部爲系學生會的文藝生活提供良好的幫助，成爲了同學們的有力幫手。在日常工作中，我們文藝部針對同學們這兩個月以來在校的活動情況，對同學們做進一步的瞭解，收集同學們在參加活動過程中遇到的問題，及時的通過各種形式將我們總結出的解決方案反饋給同學們，幫助同學們解決參加活動遇到的問題，提高同學們的自信心.我們系文藝部在11月份中按照計劃，逐步開展高年級的文藝活動。在系學生會的統一安排下，爲大二、三、四的學哥學姐提供條件。努力做好自己在文藝部的工作。

二、特色活動

我們文藝部將會和其他各部團結合作，積極組織各項活動來豐副同學們的生活。在活動中，各部同學將盡心盡力以取得活動的圓滿成功。期末考試即將到來，我們文藝部也會適時地減少活動的數量,讓同學們有更多的時間投入到學習的熱情中去,爲我們的大學中的大一個學期劃上一個圓滿的句號.

三、學風工作

我們文藝部將與學習部合作在12月份中對我係同學的學習情況進行了瞭解，根據我們的瞭解情況制定出了一系列學習方案，幫助同學們解決學習過程中出現的`問題，鼓勵同學們繼續保持高中學習嚴謹認真、努力奮進的優良作風，爲以後的進一步學習夯實基礎。

我們文藝部的工作如有不足之處，望同學們指出，我們一定會積極聽取同學們的意見並改正，使我們文藝部的工作變得更好。我們相信在我們的共同努力下一定可以取得更大的進步。

以上爲我們文藝部11月份的工作總結。

教育技術系學生會文藝部

十一月份工作總結9

十一月份已經結束了，現在就對我們部的本月工作做一下總結，首先說一下我們的本月的工作吧。本月我們部主要做了兩件事：一﹑編寫科技協會參賽指南；二﹑去交大交流訪問。

對於第一件事我們做的那是相當的不好，首先應該這樣說，那是上個月的工作，由於我們的失職，沒按時完成任務，所以放到了這個周。在這個工作的過程中我發現我們有很多的缺點。比如找材料的方法問題，對材料的整理方面等等。這些缺點我們在以後的工作中會及時的克服的。然後對於這項工作的結果，主席團很是不滿意的，其實我們對自己的結果也很不是很滿意。因爲我們第一次做此項工作，第一是經驗不足，第二是科技類大賽資料相當繁重。但這都是客觀原因，我們應該努力克服困難，努力把自己的本職工作做好。

第二件事就是去西交大參觀訪問。這件事我想我們做的還是可以的.，因爲我們積極和交大相應的負責人交流了一下經驗。從他們那學到了很多東西（具體的已在交大活動總結中詳細介紹），這件工作中我們最大的收穫是取得了西交大科協主席的聯繫方系還和他們建立了良好的合作關係，共同搭建了科技類大賽信息共享平臺。這樣話，我們一方面彌補了我們的經驗不足的缺點；另一方面也會爲我們獲得信息擴寬了途徑。我想這應該是我們做的還比較成功的工作。在這件工作中，我們知道了應該多向做得比我們好的人學習，這樣我們會進步的更快！

除了這兩件比較大的事之外，我們部還做了很多的工作，不過與這兩件相比，就不那麼的重要了。但對於科協的以後發展還是很重要的，那就是對大一新成員的培訓及工作安排的事。我們科技中心在試用期給他們的主要任務是普查長大渭水科技人才信息。

任務具體的考查結果是看他們普查的人數量（主要是參加過科技類大賽得人和對科技類大賽感興趣的人）。具體的普查方式我們採取開放的模式，就是給大一的很自由的選擇，他們可以聯合行動，也可以單獨行動。然後我們給他們的建議是挨個宿舍進行走訪。因爲這樣一來他們可以獲得一個很好的鍛鍊交際能力的機會，二來可以更深入的瞭解所調查的人，獲得更加準確的信息。在我們開會時還有大一的提議把這個任務交給每個班的班長，讓他們來進行統一的調查。我認爲如果他們有能力說動班長們的話，這將是一個很不錯的方式，因爲這樣一來我們的調查面會廣很多，二來可以減輕他們的負擔。不過這就讓他們失去了很多與人交流的機會。如果這兩種方法有機的結合一下的話，我想這個工作他們會很輕鬆的完成，而且他們還得到了鍛鍊！一舉兩得，我們和樂不爲呢。

這就是在十一月份我們不工作的大體概況。其中寫明瞭不足和以後應該注意的地方。以後我們會再接再厲，努力把自己的工作做好！

十一月份工作總結10

1．系列班會

（2）11月16日 素質教育學分制教育和禽流感知識教育

（4）11月30日 各班進行迎新節目籌備

2．11月9日—11日，期中考試

（2）進行了各學科的考試分析，以備課組爲單位分析了命題情況、學生考試後反映出的問題，採取具體措施解決目前存在的問題和不足，各備課組就本學科存在的主要問題提出具體解決思路，並提交書面材料；

（3）進行了文、理科各班不同分數段人數的統計、比較和分析，並在班主任會上就其中暴露的問題作了相應的工作佈置；

（4）各班就期中考試作出了總結、表彰和學法交流。

（5）年級對考試成績優異的同學及時進行表彰，激發學生學習的內在動力，從而形成了良好的.積極向上的學習風氣。

3．11月18日，召開了家長委員會，各位委員對年級及班級工作提出了建議和意見；提供了一些考試信息和好的管理經驗；並對下列議題進行了廣泛而深入的討論

（1）您希望學校爲您的孩子創設什麼樣的表現機會？

（2）您希望學校的家訪以什麼樣的形式出現？

（3）如何建立家校聯合的Ji勵機制？

4.如何通過家校溝通來培養科學堅定的信念？

（1）會前年級統一佈置，給出提綱；全部班級都製作了家長會的課件；

（2） 科任老師下班與家長交流、家長委員會代表說明年級收費情況及管理制度、

（3） 班主任彙報一月來班級工作，彙報了班級現狀，分析了考試情況；

（4） 各班以不同方式進行了家長與老師、家長之間的互動交流。如高二（7）班的親子信件和高二（10）班的家校溝通表及學生自我總結表等

5．高二（2）班、高二（14）班、高二（5）班、高二（13）班獲得高二年級辯論賽前四名。

6．文明主題板報獲獎

十一月份工作總結11

我踏上教壇十多年。從開學懷着無比激動興奮的心情，經過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境。

班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的羣體管理，又要有微觀的個性發展；要有強烈的前瞻性；工作更要細緻的落實到位，只有這樣才

能使學生在班上健康全面發展。作爲一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

1、培養學生的良好習慣。

一年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行爲，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的`積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

2、培養良好的班集體

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭豔。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動，如廣播操比賽、體育花會比賽，六星評比等。每天一大早，我總是

跟學生差不多時間到校，放學了就協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想爲自己的班集體爭光。通過黑板報展示學生各方面的才能，發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

3、加強與家長聯繫。

平時，我能關心愛護班裏的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。（班主任工作）當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯繫，向他們瞭解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。

我的由於班主任工作經驗的欠缺，

在許多方面還是存在着不足。如：

1、預見性不強。

總不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發生，我處理事情總是跟在學生的身後。我想，儘管我們是沒有做班主任工作的經驗，但如果用心去當，按照宋校教我們的“三勤”，就是“眼勤”，“腳勤”，“腦親”的工作能落實堅持下來，就不會發生如“門牙事件”的不愉快事情，這是由於自己對小孩沒有進行透徹的瞭解所致，如果對孩子熟悉的話，知道他與其他小朋友的關係不是太友好，要不周圍的孩子必定會搶着來告訴老師，而自己如果善於關注到每個孩子，發現他在課堂上與平時不同，馬上關心他，就不至於家長那樣生氣；而且自己在孩子中的事件反饋網絡還沒建立完善，孩子們之間發生了這麼大的事件，有同學流血，竟沒人告訴班主任的我。所以我一定要以此爲監，以後做任何事都必須不僅要心細，更要勤思考，從學生的點滴不良現象就要馬上

連鎖反應般，考慮到更大更多的問題。一次跌倒不等於失敗，我更要感謝它的發生，因爲它使我自己準確清晰地看到，潛伏在自己身上的不足，以後就不能再發生這些事情。

2、做事要貴在堅持。

自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發下後自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢！所以自己就鬆懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行爲，必定要通過他們自己不斷的思想鬥爭，內化成自己的思想，然後改變自己的行爲，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。

3、加強正、副班主任之間的溝通。

我總覺得自己班的孩子只有二十來人，我自己一個就可以忙過來了，而且自己的副班擔任的工作還很多，所以自己把很多班級的工作都自己想自己做。所以大半個學期下來，我們班上的許多方面都不如別班。自己冷靜下來找原因時，其實是自己沒有充分利用好學校爲我們創造出的條件，俗語說得好“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮”，只要集思廣益，治班的方式方法會更有利於我們班孩子的發展，與健康成長。

總之，只要我們心中是真誠地爲孩子，爲孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都爲提升孩子生命狀態爲出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

十一月份工作總結12

綜合辦公室十一月份工作總結十一月份，我辦在處領導的正確領導和全體同仁的共同努力下，以及各隊、站的配合、支持下，較好地實現了辦公室“參謀、協調、服務”的職能，各項工作任務推進較爲順利。現將本月工作情況總結如下：

一、嚴格按照上級來文要求，紮實做好了各類文件的'上傳下達工作。

二、根據月度考覈總結討論會提出的建議，制定出輸油三處月度考覈實施方案，並要求各項目考覈人員重新修訂了場站月度量化考覈，使內容更細化，更貼近實際工作。

三、起草完成了我處制度彙編的初稿，有待進一步修訂。

四、嚴格按照公司文件規定加強QHSE的學習。

五、制定出機關科室績效月度量化考覈標準初稿。

六、二級覈算對我處xx的費用情況做了全面預算。

七、組織考覈組成員進行了場站月度考覈。

八、各崗職員完成了黨委、紀檢、工會、團委等工作的年工作總結，並按要求上報公司。

九、各崗人員各司其職，圓滿完成了本職工作和領導交辦的其他工作。

下月工作安排：

一、繼續加強辦公室人員績效考覈工作。

二、加強週四學習，重點抓好QHES管理程序文件的學習。

三、完成領導交辦的其他工作。

四、強化辦公室的服務職責，爲我處圓滿完成本年的各項工作任務做好後勤保障工作。

十一月份工作總結13

進入公司一個月以來，應對自己從未接觸的銷售工作，真的是既興奮又迷茫了，還好有領導的親自帶隊和同事的熱心幫忙，用自己的方式、方法，在短時刻內掌握了所需的基礎專業知識，並很好的融入到這個銷售團隊，應用到實際的工作中，並不斷的提高自己的技能，下方我要對自己七月份的工作做一份銷售年度工作總結。

剛開始，我和我的師傅，一向在跟進他的項目，爲開發商帶給熱管材料，我學到了很多東西，這些在平常的生活中根本無法學的。尤其是營銷活動中我們要掌握的只是：

1、對自己產品必須要認識到位;個行簽名

2、本身所具有的知識結構，有關市場的、有關社交的、有關人文的、有關溝通的技巧和學識務必要掌握;

3、需要一份堅強的信念來支撐自己的職業，當應對應對複雜的人、複雜的社會時，採取一種對待方式與自己的價值觀能否進行有效的吻合、兼容和融合;

4、專業的'營銷理論和技巧;5。正視成功與失敗，總結經驗。這是每個做營銷職業的人務必具備的。

接下來，根據自己掌握的知識，廣泛瞭解整個房地產開發市場的動態。開始尋找新項目。從零做起，一邊學習產品知識，一邊摸索市場。遇到銷售和產品方面的問題，及時向同事和領導請教，一齊尋找解決問題的辦法。到目前爲止，我已經尋找新項目20個。在老人和領導的幫忙下，奇蹟般的成功了18個，我深知這與大家的幫忙密不可分，我深深地體會到了公司強大的凝聚力。空間相冊名稱大全

我也從中總結了一些自己的小經驗：

1、對建材市場、對應行業要充分了解;

2、對自己產品功能的掌握尤其重要;

3、不能過分的信賴客戶，要掌握主動權;

4、關注競爭對手的動向。

以上是我的銷售年度工作總結，接下來又是一個忙碌的時期，我會奮鬥，用心的抓住市場，學習、總結，爲了自己和公司再創輝煌!

x月份已經過去，在這一個月的時刻中我透過發奮的工作，也有了一點收穫，我感覺有必要對自己的工作做一下總結。目的在於吸取教訓，提高自己，以至於把工作做的更好，自己有信心也有決心把以後的工作做的更好。下方我對這一個月的工作進行簡要的總結。我是今年十一月一號來到勁霸男裝專賣店工作的，在進入貴店之前我有過女裝的銷售經驗，僅憑對銷售工作的熱情，而缺乏男裝行業銷售經驗和行業知識。爲了迅速融入到勁霸男裝這個銷售團隊中來，到店之後，一切從零開始，一邊學習勁霸男裝品牌的知識，一邊摸索市場，遇到銷售和服裝方面的難點和問題，我經常請教店長和其他有經驗的同事，一齊尋求解決問題的方案，在對一些比較難纏的客人研究針對性策略，取得了良好的效果。此刻我逐漸能夠清晰、流利的應對客人所提到的各種問題，準確的把握客人的需要，良好的與客人溝通，因此對市場的認識也有一個比較透明的掌握。在不斷的學習勁霸男裝品牌知識和積累經驗的同時，自己的潛質，銷售水平都比以前有了一個較大幅度的提高。同時也存在不少的缺點：對於男裝市場銷售瞭解的還不夠深入，對勁霸男裝的技術問題掌握的過度薄弱(如：質地，如何清洗熨燙等)，不能十分清晰的向客戶解釋，對於一些大的問題不能快速拿出。

十一月份工作總結14

在本學期班級文化建設中，我班以“學生自主管理”爲主題，以星級少年評價爲載體，抓好班級主陣地建設，通過班級文化建設系列活動，創設一個自主、和諧、人文、進取的文化氛圍，使班級整體面貌發生巨大的變化。下面就本學期的工作談談具體的做法。

一、個人自主管理模式。

讓學生在各方面學會管理、評價、調整、發展、成就自己。階段性地開展自我評價、小組評價、教師評價、家長評價，強調學生的成長、進步。創造一切機會，讓學生在學習中、在校園裏、在社會生活中，找到學習的快樂和成功的感覺，如：制訂個人發展計劃。培養學生學會自控、自制，同時培養學生的競爭意識，達到“自主管理”中的“自我發展”。

二、班級自主管理模式。

（1）通過互相監督、協作，互相評價、促進，使集體觀念、協作精神在長期的、經常性的量化管理，培養班級的骨幹，以先進帶動後進，主要起到激勵和鞭策的作用。針對班幹部隊伍，我們班級每一個月還進行一次班幹部測評。班幹部要把一個月的工作情況向同學們述職，然後由學生爲他們打出“合格、基本合格、不合格”的分數。不合格超過半數的要“下崗前四個部門由一人擔任，監督部由兩人擔任，主要負責對其他部門領導工作開展的監督。各部長的競選要求是學習成績中等以上且能勝任本部門工作，同時每個小隊取消小隊長，設立小小監督員。這樣一來參與班級管理的人員就大大增加，同時也提高孩子們工作的積極性。

(2)採取鏈式、輪式管理模式。因爲管理機構的改變，所以每隊學生就被捆-綁在一起，教室黑板上有一張評比表，從各方面開展小隊間的競爭。學生只要一擡頭，就可以清楚地看到自己小隊的評比情況，各部門的負責人都有權給各組獎星，從紀律到學習，從勞動到參加活動，只要小組快又好就能得星，有時某個組員有較大幅度的進步，本組也能得星。這樣一來各個小隊都憋足了氣，好的想要更好，不好要求自己做得更好。這種透明化管理有利於學生的自主意識的提高。再者，監察部負責各部門工作的分配、檢查，各組監督員起到督促本組成員的作用。

而且，他們也有權通過自主召開小組會議對本組某階段學習進行總結或提出新的要求，老師可以不參與，這樣一來孩子們還真像那麼回事，揹着我召開過幾次小會議，而且還挺有成效的'。這種改革使自我管理好的同學脫穎而出，利用榜樣的作用，培養班級的骨幹，以先進帶動後進，主要起到激勵和鞭策的作用。針對班幹部隊伍，我們班級每一個月還進行一次班幹部測評。班幹部要把一個月的工作情況向同學們述職，然後由學生爲他們打出“合格、基本合格、不合格”的分數。不合格超過半數的要“下崗”。

十一月份工作總結15

“ 班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心着、幫助着，互相鼓舞着、照顧着，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。” 一個良好的班集體對每個學生的健康發展有着巨大的教育作用。現將三月份的工作總結如下：

一、及時總結反饋假期讀書情況

開學第一天，我們班召開了“讀書交流會”。今天我對班裏同學們的讀書情況進行了摸底考查，發現大部分同學做到了認真讀書，除認真讀完老師佈置的圖書之外還購買了其他的圖書，積極地閱讀在這裏提出表揚。他們是：xxx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx。

但是也有一部分學生雖然買了書但是沒有讀，如馮昌齊。其中：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx沒有完成讀書任務。假期要求的《海底兩萬裏》、《蘋果樹上的外婆》我們將會利用午自習時間再重溫。本月課外讀書推薦書目：《我的野生動物朋友》或《鳥奴》。

二、網絡實驗班

校長找到我說：“你們搞個網絡實驗班吧。讓他們都上網在你博客裏留言。”說實話接到這個任務我認爲是一個不可能完成的任務。果然經過調查，我們班裏只有20個家裏能上網的同學，其中還包括一些是親戚家裏能上的，只有週末才能過去上網。在班裏提起建博客，好多孩子都目瞪口呆。什麼是博客？怎麼建呀？一系列問題天天圍着我，說起在網上完成的作業他們格外的積極，但就是不會弄。所以，我建立了一個編輯QQ羣，把能上網的學生和家長都加了進來。通過QQ羣的指導，有兩名同學成功的申請了博客，但是其他的同學仍然不會，一問才知道家長只會簡單的'操作根本學不會。所以利用週五空堂比較多的時間，我一個一個的幫他們申請博客，雖然很麻煩但是孩子拿到自己的賬號和密碼後都很激動。本以爲有了博客他們會很積極的寫或留言，但是這項複雜枯燥的記錄沒有人願意常做。倒是我們班裏的聊天羣現在很火爆，網絡試驗是一個漫長而又需要傾注耐心的工作，還需要我慢慢摸索。

三、手抄報培訓

踏入三年級之後要辦手抄報了，但是經過一段時間發現孩子們還是不會辦，於是我利用班會時間手把手的教他們辦。把手抄報的形式、樣式、內容、塗色等等一一詳細的介紹了，收上來一看果然有不少進步，這也給了我一點啓示：平時我總是埋怨孩子做不好而沒有思考他們爲什麼做不好。

四月份工作計劃：

1、 辦一期“清明節手抄報”。

2、 開展“緬懷革命先烈爭噹噹代四好少年”活動。

3、加強安全教育。

4、認真填寫《好習慣手冊》。