高三化學老師期末工作總結

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，不如我們來制定一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的高三化學老師期末工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今年我主要擔任高三一班的化學教學工作，領導賦予我如此重任的教學，是對我的教學方式的認可。隨着期末的結束，我也給領導提供了一份非常完美的答卷。如今高三一班的化學學生成績不斷的上升，學生學習化學的樂趣也在不斷的加強。學生學習成績的提高有學生自己的努力，當然也有我教學方法改良的結果。今天我就對本學期我的教學工作進行總結，爲今後能夠取得更好的教學成績。

一、不斷地向學生分析高考試卷。

高三這一學年的學習壓力是非常大的，既要不斷的複習之前的內容，也要不斷的掌握新的學習方法，因爲學生在下個學期即將面對的是升學的壓力，能不能考出一個好成績代表他們今後的.學習環境。針對這一個特點，我在本學期不斷的總結和歸納往年的高考試題，通過我課前的準備，把一些有特點的題目拿出來給孩子講解。這樣學生將來高考的是，也能夠從容的面對一些難題。

二、針對性的複習內容。

高三需要學習的東西很多，不可能全部精力都用在化學這門課程。所以身爲老師的我就會提前的幫學生規劃出重點複習的內容，讓學生能夠有效的對不懂的知識進行鞏固。有不懂的地方我也會盡可能的用實踐的方式爲學生教學，這樣能夠讓學生記得更加的牢靠。聽的再多不如動手一做，我會經常在課堂上和學生一起做實驗，通過實驗得出答案，讓學生能夠明白原理，達到一會全通的境界。

三、反思自己的教學不足並改進。

每個學生都有不同的學習特點，如果我的教學都是一成不變，那有可能會導致一些學生的學習成績跟不上。當我發現這一問題的時候，我就會不斷的跟學生探討，看看他們喜歡什麼樣的教學模式。我會迎合學生的口味進行教學，讓他們能夠在開心快樂中還學習到知識。教學工作不能一直墨守成規，需要不斷的變通，只要學生喜歡的，我都會進行嘗試。