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暑假防溺水安全工作總結範文3篇

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總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,因此好好準備一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的暑假防溺水安全工作總結範文3篇,歡迎閱讀與收藏。

暑假防溺水安全工作總結範文3篇

暑假防溺水安全工作總結範文3篇1

爲了切實做好全縣教育系統防汛防溺水防雷電防地質災害工作,確保師生生命財產安全,根據市、縣防汛防地質災害防治工作會議精神和文件要求,認真做實了相關工作,現將工作總結如下:

一、健全機構、加強領導:

爲了使防溺水工作有序的進行,我校成立了防溺水工作領導小組,成員如下:

組長:

副組長:

成員:

二、開展的工作。

1、制定了防溺水工作計劃、制度、實施方案、預案,與我縣氣象、國土資源局部門緊密聯繫,有重大氣象變化,及時通知全校師生,加強預防。

2、通過主題班會、專題教育、黑板報、展板、校園廣播向學生傳授防溺水知識,讓學生儘量瞭解已達到預防的目的。

3、組織了學生觀看《春夏秋冬話安全》教育片,學生通過觀看更多的案例,對即將發生的事故有預防的準備。

4、加強安全教育,教育學生不要私自下河游泳,玩水,游泳要在大人的監護下才能進行。由於認識明確、措施到位,半年來我校從未發生過防汛防雷防水安全方面的意外事故。安全高於一切,防汛防雷防水工作任重道遠,學校防汛防雷防水安全工作是一個艱鉅的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,樹立了防患於未然的安全意識。每名教師都能關心防汛防雷防水安全,在全校教職員工的共同努力下,我校會把安全工作會做得更好。

暑假防溺水安全工作總結範文3篇2

夏季是學生溺水事故的高發期,爲了讓學生遠離溺水危險,xx小學四措並舉做好學生防溺水工作,保證學生夏季安全,主要工作總結如下:

一是召開夏季防溺水主題班會。

學校每個班級專門召開一次防溺水主題班會。班會上教師首先講了夏季安全的.重要性以及夏季防溺水工作的緊迫性。讓學生觀看防溺水主題教育視頻,通過一幅幅畫面讓學生知道私自下水的危險性和生命的可貴。學生討論如果自己或他人溺水了應怎麼辦。學生每人寫一份防溺水安全保證書。

二是召開夏季防溺水家長會。

入夏以來,學校就防溺水工作專門召開了一次主題家長會。會上法治副校長首先向家長通報了全國最近發生的溺水事件。要求家長做好午休和節假日學生的監管和教育工作,在家時要時刻注意學生的動態和去向,防止學生結伴外出。家長要與教師經常性溝通,及時分享學生的安全動態和思想狀況。

三是合力認真做好巡河工作。

學校安排值班教師在午休和節假日期間巡邏學校附近的河灣塘壩,發現問題及時上報並及時處置。學校還廣泛發動學校義工參與到巡河隊伍中來,對發現的在水邊玩耍的學生及時給予批評教育並通知其家長。每個村莊安排了一名認真負責的學生擔負助理巡防員,平時和家長一塊巡邏本村的水域。

四是做好防溺水宣傳教育工作。

學校下發了教育部給家長的一封信,讓家長和學生共同學習這封信。學校報刊欄專門開闢了防溺水專欄,上面有私自下水的危害,溺水時的自救和他救的方法技巧。爲了讓社會共同關注學生防溺水這項工作,學校還引發了一些宣傳資料貼在社區和每個村莊的顯眼位置,讓大家攜手共同關注防溺水工作。

暑假防溺水安全工作總結範文3篇3

五月已到,氣溫逐漸升高,又將進入學生溺水事故易發階段。因此,預防學生溺水工作又成爲學校安全工作的重中之重。爲貫徹落實上級部門關於預防學生溺水工作的文件、會議精神,切實做好我校統防溺水工作,四月份,我校充分利用本校的宣傳資源,採用多種形式,利用一些溺水事故的事例、視頻經常性地對學生進行不同時段、不同天氣情況下的防溺水安全警示教育。

1、成立了由校長爲組長的預防學生溺水工作專項行動領導小組,召開了全校班主任防溺水安全工作會議。

2、開學前,對學校周邊的危險水域進行摸排,對周邊的危險水域情況,提請當地政及有關部門採取措施解決,消除隱患。

3、在4月15日前將教育部《致全國中小學生家長的一封信》發放給每一位學生家長,讓他們仔細閱讀後簽名並收齊回執,由專人妥善保管。

4、每兩週開展一次防溺水主題教育。利用本校的宣傳資源,採用校會、國旗下講話、主題班會、黑板報、宣傳欄、電子屏、在橫幅上集中籤名並懸掛等多種形式,對學生進行防溺水安全警示教育。

5、落實好日常安全管理工作。認真落實小學“三檢”(晨檢、課檢、午檢)制度和因故缺勤學生的情況查詢工作;加強學生外出管理,嚴格做好在正常教學、管理時間段離開校園學生覈實登記和家長聯繫工作。

6、落實好省廳《江西省中小學校學生安全提醒教育“每日一播”》;加強對學生特別是途徑危險水域學生的安全提醒,落實省廳的“兩個五分鐘提醒”(上午、下午最後一節課的最後五分鐘)。

通過以上有針對性的活動,我校的廣大師生對於防溺水工作有了更加深刻的認識,同時也增強了學生安全意識和自防、自護、自救的能力。