小學月德育工作總結（精選12篇）

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，回顧過去這段時間的工作，收穫頗豐，想必我們需要寫好工作總結了。那麼寫工作總結真的很難嗎？以下是小編整理的小學月德育工作總結（精選12篇），希望能夠幫助到大家。

小學月德育工作總結1

本學期，xx小學全面貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》和縣德育工作會議精神。以校園文化年建設爲主線，以培養學生良好的行爲習慣爲主要目標，以新教育實驗——兒童階梯閱讀爲抓手，加強德育隊伍建設，開展多項活動，在活動中體驗和感悟道德的境界，全面提高學生的綜合素養。現將我鎮小學德育工作總結如下，敬請各位領導提出寶貴意見。

嚴格執行“三清三齊”制度

本學期，我鎮各學校嚴格執行“三清三齊”制度。中心小學校長室成員採取“值日製”。每位副校長和中層教幹輪流負責一天的日常管理，從考勤到“三清三齊”檢查，到兩操管理，到路隊評比，每週進行一次總結，每月進行一次考評。對“文明班級”進行獎勵，評比出“優秀班主任”。

2、開展“特色之星”評比活動

多一把尺子就多一批優秀的學生。本學期，我鎮繼續開展“特色之星”評比活動，期中和期末各評比一次。“美讀之星”、“故事大王”、“書法之星”、“閱讀之星”等評比，讓學生找到了自信，品嚐到了成功的喜悅。

3、開展多種形式的德育活動

（1）掃墓。4月4日，我校組織全體師生到烈士陵園祭掃烈士墓，感受幸福生活來之不易。

（2）傳統習俗教育。清明節、端午節是我國的傳統節日，我鎮把“清明節習俗”、“端午節的來歷”印發給學生，讓學生感受中華文化的博大精深。

（3）開展向汶川地震災區捐款活動。5月16日，我校開展向汶川地震災區獻愛心活動，師生踊躍捐款，共捐出善款17927元。

（4）開展向地震遇難同胞哀悼活動。5月19日，是國家哀悼日。我校組織全體師生在操場上爲地震災區遇難同胞默哀三分鐘活動，同時降半旗致哀。

（5）加入校“紅十字”會。5月8日是世界紅十字日，我校響應上級號召，舉行加入校紅十字會儀式，同時，積極繳納會費，弘揚國際主義精神。

（6）開展感恩系列活動。繼感恩父母、感恩教師活動之後，我鎮開展了感恩自然活動。組織學生走上街頭，進行環保宣傳，開展清理白色污染活動，爲建設文明灌南做出自己的貢獻。

（7）開展“講文明、樹新風、迎奧運”徵文活動。我鎮在高年級中開展主題徵文活動，共評選出優秀徵文60餘篇，參加市評比。

（8）堅持升旗儀式。每週一是我鎮固定的升旗儀式。我校圍繞時代主題，結合重大節日，安排中隊輔導員輪流進行國旗下講話，鍛鍊了老師的膽量，培養了老師的口才，淨化了學生的人格。

（9）開展“四個一”活動。四個一”是我校特色項目，連續三年獲得縣第一名。我校結合實情，結合學生的興趣愛好及特長開設學生藝術特長興趣小組活動，紙塑、泥塑、兒童畫、版畫、書法、聲樂、鋼琴、舞蹈都是學生喜愛的項目。學生的美術作品在縣小學生美術作品比賽中，獲一等獎3件，二等獎5件，書法小組有16人在國家書法比賽中獲獎；今年五月，在縣委宣傳部等八家單位組織的“國稅杯”小學生聲樂、器樂比賽中，我校有3名同學獲獎，學校獲得“優秀組織獎”；在由郭欣豔、張平編排的《洗衣舞》獲得縣第一名；鄒紅老師輔導的《健美操》代表教育局參加縣比賽獲得特等獎。我校獲得市體育教育工作“先進學校”；市體藝衛工作“先進單位”。

總之，本年度，在上級領導的指導下，在本校領導的正確領導下，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績。但也存在這樣或那樣的問題，有待於在今後的工作中繼續努力，做好工作計劃，和進一步加強、改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進取，我校的德育工作一定會更上一個新的臺階。

小學月德育工作總結2

本月從學校和學生思想實際出發，加強學生思想道德建設，以德育人。營造良好的道德環境，提高學生的道德素質。總結如下：

確立以德育爲先導的思想，教導處和少先隊配合，積極開展了許多工作，依託班主任隊伍，構建了全員參與育人的德育工作網絡。堅決杜絕了體罰和變相體罰學生的行爲，構建了平等、民主的師生關係。

加強了校園環境建設，構建了育人場所，文明場所，不留任何“死角”。積極開展清潔工程的活動，每週以不同的形式進行衛生的清掃等活動。加強班集體建設。通過例會、交流，不斷地提高班主任的工作水平和能力。

密切與家庭、社會的聯繫、配合，營造了學生成長的良好社會環境。通過家校互訪對家庭教育進行指導，提高了家長的教育水平和家教質量。

有效地開展了心理健康教育工作，利用班會時間間週上好健康課，定期開展心理輔導工作，做好了學生的心理輔導工作，促進了學生的健康成長。

認真貫徹落實了《小學生日常行爲規範》、《小學生守則》，組織學生廣泛學習，深入實施體驗教育，充分發揮了學生的主體作用，逐步內化爲自覺行爲。對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考覈。

加強了對學生的常規管理，規範學生在校學習、活動、交往的行爲規範，要求班主任和任課老師齊心協力抓好課間的管理，並加強平時的檢查評比。

深化了愛國主義教育活動。堅持週一升旗儀式，提高了升旗儀式的效果，結合重大節日、紀念日，適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。

以加強法制教育爲突破口，加強了對學生遵紀守法的教育，做好依法治教、綜合治理工作。每位教師都特別重視學生的安全管理，把安全工作放在了首位。加強了班主任老師和值勤人員晨間、課間管理，放學護送到位。體育活動及組織其它活動都有安全措施，確保平安。

定期開展了每週一次的班主任工作會議。

小學月德育工作總結3

一、狠抓常規，創潔淨文明校園。

1.本期繼續把衛生工作作爲常規工作的重點，修訂完善日保潔、周小掃、月大掃的衛生制度。開學第一週，德育處實地考察，根據班級所在地點重新劃分班級衛生責任區，力求做到劃分合理，打掃和保潔工作能夠落實。並且加大檢查和反饋力度，每天上午第一節課和下午第一節課德育處進行衛生保潔工作檢查，每天下午將檢查情況張貼在宣傳欄進行公佈，便於老師和同學們及時瞭解情況並加以改進。每週五的小掃也由德育處組織檢查，詳細記載，週一的升旗儀式上及時通報結果。日保潔、周小掃和月大掃的檢查結果納入文明班級評比和班主任津貼覈算。一學期堅持下來，整個校園的衛生狀況有了很大的改觀。以校服、紅領巾的穿戴爲切入點，培養學生文明禮儀行爲習慣。學校要求學生在校期間必須穿整套校服，少先隊員佩戴紅領巾，大隊部選派文明禮儀值日生每天早晨和中午在校門口值日，在門衛和值周行政的指導和幫助下檢查學生的穿戴，對違反要求的學生進行批評教育，並告知班主任，學生的穿戴情況也納入文明班級評比。現在學生的穿戴基本達到了學校的要求。堅持開展大課間活動。根據學校場地實際情況，大課間活動主要進行跳繩訓練，一二年級跳短繩，三至六年級分組跳長繩，倡導老師全程參與，保證活動時間。行政分區域蹲點檢查督促，大隊幹部檢查。絕大部分班級課間操和大課間活動組織開展得很好，尤其是147、148、149班課間操做到了快、靜、齊；128、129、130、144、145、137、136、134班大課間活動組織到位，學生積極參與活動。146班堅持組織學生進行晨跑。加強大隊幹部選拔和培訓力度。本學期進行了新一輪大隊幹部競選，從三至五年級中挑選出了一批表現優秀、工作認真負責的學生擔任大隊幹部，並且有試用期，不符合的隨時更換。堅持落實大隊幹部週一例會制度，總結上週工作，佈置本週工作。規範課前準備，落實課前一支歌（或者經典誦讀）。開學第一天全校統一進行入學常規教育，學習《日常行爲規範》、《課堂常規》，組織寒假生活交流，開展國歌、隊歌、校歌比賽，行政下年級檢查。

二、注重安全，創安全和諧校園。

1.開學第一天舉行安全教育周活動啓動儀式，號召全體師生開展形式多樣的安全教育活動：各班舉行安全主題隊會，出好安全黑板報，辦安全知識手抄報。第七週向全體學生家長髮放了方少文校長《致家長的一封信》，就學校常規管理和校園安全問題函告家長，並要求家長閱讀後簽字反饋。 4月21日升旗儀式上週同主任作了“開心上學，安全回家”主題講話，班隊活動時間各班召開安全主題班隊活動。121、122、125、132、133、135、136、137、141、142、144、145、146、147、148、153、154班利用了多媒體技術，很多班主任老師能結合學校和班級實際情況進行安全教育，129班學生當場書寫自己的所見、所感。 在求索跆拳道館的指導下拍攝“防溺水急救”安全教育短片，王xx老師負責編輯製作，6月30日班隊活動時間，組織全體師生收看。

三、 豐富活動，創生機活力校園

（一）主題教育活動

1.“美麗中國，我的中國夢”主題讀書、徵文、演講活動。由岳陽市關工委、岳陽市教育局聯合發起的“美麗中國，我的中國夢”主題讀書、徵文、演講活動，五六年級積極響應，許xx、李xx老師利用閱讀課組織學生統一閱讀，周xxx老師還組織學生辦了讀書小報，五六年級各班和137班學生參加了徵文比賽，盧望軍老師利用晚上休息時間評閱了參評徵文。5月19日下午在隊室舉行了演講比賽學校複賽，五、六年級10名選手參加比賽。5月28日市直中小學主題演講比賽在岳陽四中落下帷幕，我校126班楊xx同學奪得小學組一等獎第一名，演講錄像帶將送省裏參賽，124班謝xx同學獲得小學組三等獎。周求知老師多次爲楊xx同學修改演講稿，並利用週末時間進行輔導。 “紅領巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員”主題日活動。5月19日升旗儀式上開展“紅領巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員”主題日活動，一年級200多名學生光榮地加入少先隊組織，大隊輔導員戴亮老師做了主題講話，號召新老隊員嚴格要求自己，爭當好隊員。“童心向黨”歌詠比賽。143班30名學生參加，熊xx、張xx、李xx老師負責排練，經常利用放學後的時間加班加點。爲了很好地配合學生參加“童心向黨”歌詠比賽，劉xx、馮xx老師多次和家長商量確定服裝，犧牲了很多休息時間，在學生排練期間，經常代課爲未參加比賽的學生上課。柳xx、黃xx老師積極協助做學生道具。5月29日，在岳陽市第十四中學舉行的岳陽市“童心向黨”歌詠比賽中，獲得優異成績。道德講堂活動。5月12日協同岳陽樓區宣傳部、楊樹塘居委會開展了五年級道德講堂活動，活動內容豐富，唱歌曲、誦經典、學模範、問自己、談感受、送吉祥等環節，學生積極參與，暢談感受，效果很好。

（二）節日文化活動

1.“我們的節日——春節、元宵節”活動。寒假期間，學校佈置學生假期自主開展春節、元宵節“四個一”活動，本期開學第一天各班組織開展寒假生活交流會，德育處收集了學生活動的照片、視頻、手抄報、小製作等。“緬懷英烈”主題活動。童xx校長在升旗儀式上作了“又到清明時”的主題講話，各班召開了主題班隊活動。一至四年級以下班級按要求認真開展活動：131、132、133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150，其中133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150班利用了網絡資源。清明假期，德育處佈置五六年級學生開展網上祭英烈活動，要求將活動場景以照片形式發送至德育處郵箱，只有129班發了學生參加活動的照片，四、五、六年級“緬懷英烈”手抄報以下班級及時上交：122、123、126、127、128、129、130、132、134、135、136。“我們的節日——端午節”活動。低年級學生了解端午節的來歷和習俗，中年級學生學習包糉子，高年級學生辦端午節主題手抄報、寫端午節感想文章。

（三）環保活動

1.收舊利廢活動。自1997年來，一直堅持做好每週一的收舊利廢活動，家長、學生已經基本養成了收舊利廢的習慣。6月25日晚岳陽電視臺民生頻道報道我校收舊利廢活動。龍根綠小義工活動。第三週學校舉行了xx附小龍根綠小義工隊成立儀式，岳陽市龍根綠志願者協會領導到場致辭，爲小義工隊授旗、授義工馬甲。學生自願班名加入，三月份xx附小龍根綠小義工隊申報、登記造冊工作已經完成，142班全體學生加入xx附小龍根綠小義工隊。助殘日，義工隊代表赴岳陽市殘聯參加了岳陽市志願者聯合會成立儀式，並代表岳陽市龍根綠志願者協會朗誦《沁園春文明頌》。5月1日上午龍根綠小義工隊成員在步步高廣場參加了“環保‘翼’先鋒 以舊換新”——岳陽市大型低碳環保活動啓動儀式，身着義工服的小隊員們積極分發宣傳單，號召市民加入環保隊伍中，不隨意丟棄廢舊電池，以實際行動保護我們賴以生存的家園。愛鳥護鳥活動。4月1日，在校外輔導員朱再保爺爺的指導下，“地球熄燈一小時”活動。142班全體學生和家長赴xx酒店參與“地球熄燈一小時”活動儀式，演唱了環保歌曲，並參加了簽字儀式。其餘各班佈置學生在家自主開展此項活動，寫下自己的感想，紙質文稿及時上交的班級是：126、127、128、129、131、133、134、135班，發電子稿至政教處郵箱的有142、136、137班。

（四）愛心活動

1.與岳陽市“多背一公斤”志願者協會攜手開展的 “以書會友，一起成長”愛心捐書活動，五六年級學生共捐書720多本，其中123、129、130班均在140本以上，5月28日，高遠望老師帶領20名學生代表赴岳陽縣長湖鄉洪山小學參加了捐贈儀式。5月23日下午，143班在岳陽市龍根綠志願者協會和本班家委會的組織下，去岳陽市社會福利院開展志願者愛心服務活動，小志願者們爲殘疾兒童表演節目，送上了愛心禮物。5月27日，122班全體同學再次去到公誠小學，爲他們帶去了價值4000多元的電腦、7000多元的液晶電視機和5000多元的書籍作爲六一兒童節的禮物，兩校學生歡聚一堂共度六一。

小學月德育工作總結4

一、主要工作如下：

1、1—6年級的家長會全部開完。

2、整理家長人才庫。12月8日，一年級五班的家長爲一年級全體學生上了一堂《船的演變》一課，孩子們很喜歡。

3、冬季趣味運動會，歷經一週的時間順利完成。

4、“124”法制日系列活動於12月7日結束。

5、12月8日—12月13日，公祭日系列活動。

6、12月19日，德育處所有成員及年級組長對各班班級文化進行了檢查和評比。一年級、三年級、五年級普遍較好。

7、12月24日，召開了本學期第二次小學班主任會議。

8、12月31日，各班舉行了以“回顧20××，展望20××”爲主題的慶元旦主題班會。

9、星級學生已整理完畢發往辦公室，星級證書打印完畢併發放到各班級。

10、月考覈整理完畢。

二、主要工作思路

1、繼續抓好各班的常規評比工作。

2、重點抓學生的養成教育，尤其是文明禮儀方面。

3、加強班主任隊伍建設，提高班主任的管理水平。

4、結合每月的重大節日，開展相應的系列活動。

小學月德育工作總結5

過去的兩個月，學校德育、安全工作以學校常規工作爲抓手，以文明禮儀活動爲契機，繼續加強教師的師德師風建設、全校學生的安全教育、文明禮儀教育及行爲習慣養成教育。在學校領導的正確領導下，在全校班主任和各位科任教師的積極配合下，一如既往，取得了較好的成績。現將五、六月份的一些具體工作總結如下：

一、開展母親節感恩系列活動

母親節來臨之際，爲弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，開展了以“感恩母親節”爲主題的系列活動。5月3日，五年五班以“溫馨五月天，感恩母親節”爲主題進行了升旗活動。5月6日，學校紅領巾廣播站以“感恩母親”爲主題進行了廣播。系列活動的開展，使學生進一步體會到了母愛的無私和偉大，懂得了如何去感恩，如何去關愛他人，關愛社會，如何以實際行動回報母親的養育之恩。

二、組織學生參加城鎮居民醫療保險活動

根據教育局文件要求，5月3日，我校東、西校區及幼兒園學生髮放《“關於學生參加城鎮居民醫療保險”致家長一封信》，使每一位學生和學生家長，充分了解城鎮居民基本醫療保險的意義和政策，自覺主動地參加城鎮居民基本醫療保險，確保全校學生受到傷害時能有所保障。班主任對學生家長的回執進行了細緻統計，根據回執內容對回執單進行詳細地分類，把相應數據錄入到電子表格上，尤其對參加低保的同學對進行了再調查、和家長進行再覈實。此項工作，需要統計的數據多，工作量大，但我們班主任不叫苦，不叫累，在規定時間內保質保量地完成任務。在此，對全體班主任提出表揚。

三、開展5.12安全教育日系列活動。

今年的5月12日是四川汶川地震8週年紀念日，xx市地震局、xx市教育局、xx市電視臺等部門對此事都高度重視。按照學校工作計劃安排，政教處制定《地震緊急疏散演練方案》並將《方案》下發到全校老師手中，讓全校教師瞭解此次緊急疏散演練的程序、方法及個人分管工作。5月10日下午召開主校區全體班主任會議，進一步明確演練的要求及各班行走的路線。班主任接到任務後，利用5月11日和5月12日兩天課前時間做好學生的動員工作，帶領學生學習有關避震知識，熟悉應急避震的正確方法，使學生懂得在地震發生時如何進行自我保護。5月11日，五年六班以“防震減災，警鐘長鳴”爲主題進行了升旗活動。5月12日早，紅領巾廣播站再次對學生進行防震安全知識的宣傳，使學生進一步瞭解了有關地震的相關知識以及逃生技能。因爲5月12日突然下雨,原定的全校師生地震緊急疏散演練活動不能正常進行。但按原計劃安排，下午1時30分xx市地震局、xx市教育局及xx市電視臺記者如約而至。經研究商議，臨時決定六年一班師生上一節有關地震方面的安全教育課。六年一班班主任李淑梅老師接到任務後，不拒絕、不推辭，馬上進行準備。短短十幾分鍾時間，不僅組織好學生，佈置好板面，而且還成功地上了一節地震方面的安全教育課。六年一班全體師生的出色表現得到地震局及教育局領導的高度好評。六年一班師生上課的情景當天晚上在xx電視臺播出。在此，對李淑梅老師及六年一班全體同學提出表揚，同時也對幫助設計板面的謝秀波老師提出表揚。

按照學校工作計劃安排，5月13日全校學生下發了《防震減災安全讀本》並要求班主任找時間帶領學生細緻學習。下午1：30開展了全校師生地震緊急疏散演練活動。在全體班主任、科任教師及中隊輔導員的高度重視及密切配合下，保證了全體學生有序、迅速、安全地撤離到安全地帶。在此，對全體班主任、科任教師及中隊輔導員提出表揚。通過開展系列安全教育活動，切實提高了廣大師生的安全防範意識，增強了師生應對各種突發緊急事件的自救能力，有力地推動了平安和諧校園的建設。

四、召開全市家長學校現場會

自4月29日接到教育局通知後，政教處開始了家長學校現場會的'籌備工作。對我校家長學校的章程、制度等進行收集、整理、裝訂、存檔。5月11日，在全校教師大會上公佈了《實驗小學家長學校委員會實施方案》。5月12日，全校學生下發了《致家長的一封信》及《實驗小學學生及家長基本情況調查表》。班主任對本班學生家長的工作單位、學歷、聯繫方式等基本情況進行了細緻的調查、統計並進行最後的彙總，分別計算每種情況所佔本班學生總數的百分比。根據本班學生家長的實際情況，對學生家長進行篩選，評選出班級家長委員會成員。在此基礎上，又評選出年級家長委員會成員及學校家長委員會成員。這項工作，時間長，任務重，但我們的班主任本着對事業負責、對學校負責的工作態度，保持着高度的熱情，，任勞任怨，盡職盡責，再一次展現了實驗人的風采。在此，對一至五年級全體班主任提出表揚！尤其是董濤、王海俠、範升梅、宣海玲、陳曉敏五位老師，對全組的各項數據進行最後彙總，付出了很多辛苦，再此，對以上五位組長提出表揚！另外，在家長會的籌備過程中，爲了豐富學校網站內容，陳俠、陳曉敏、李淑梅、劉美、劉相俠、謝秀波、李豔玲、裴麗麗、王麗麗、於宏紅等幾位老師對本班學生家長的優秀家教經驗進行收集、整理、上傳，做了大量工作，在此一併提出表揚。

5月26日上午，全市家長學校現場會在我校二號樓三樓報告廳如期舉行，於宏紅、王麗麗兩位老師分別從如何引導學生學會感恩和如何養成良好習慣兩個側面，爲我們展示了家長學校教學輔導的全過程。兩位老師精彩的授課得到與會領導、教師及家長的一致好評，不僅展示了我校家長學校的辦學水平，同時也推動了全市家長學校的工作進一步發展。會議召開過程中，張忠書、初建民、張春波、田文英、孫影、苑立金、張敏幾位老師做了大量服務性工作，在此一併提出表揚。

五、開展學生收看“時事新聞課”活動

我校是“時事新聞課”的試點校。目前爲止，時事新聞課已開播十二期，我校的六年組的班主任李淑梅、劉美、劉相俠、謝秀波、李豔玲、裴麗麗及五年組的鄭豔華、班雲俠、陳曉敏、趙志芳、範志娟、張紅雙十二位老師，分別利用每週五下午的時間組織學生在校進行觀看，老師們認真負責，學生們熱情高漲，觀看後分別寫了觀後感或隨堂筆記。每一期節目播出後，楊曉利老師都會及時把節目上傳到學校網站。根據十個班級同學收看後反應，一致認爲“時事新聞課”的內容從學生實際出發，貼近學生生活，很接地氣，同時，還可以讓學生開闊了視野，增長了知識。在這裏，建議全校班主任在帶領學生複習之餘，登錄學校網站組織學生進行觀看。

六、加強管制刀具及不宜攜帶物品進校園清查工作

5月16日，通過下發一封信的形式和家長簽訂了《嚴禁管制刀具及學生不宜攜帶物品進校園的責任書》，同時要求各班班主任隨時對本學生攜帶的物品進行清查與搜查，使每個學生明白不宜攜帶物品及管制刀具進校園的違法性和危害性，使他們主動遠離管制刀具，防止傷害事件的發生，進一步維護學校良好的教學秩序，預防未成年人犯罪。

七、開展各種徵文活動

六年組的李淑梅、劉美、劉相俠、謝秀波、李豔玲、裴麗麗六位班主任老師組織學生在勤儉節約方面作了調查報告，每班已經上交2份優秀調查報告。

五年組的鄭豔華、班雲霞、陳曉敏、趙志芳、範志娟、張洪雙六位班主任老師組織學生參加“社會主義核心價值觀”和“我愛我家”徵文活動，前後組稿24份，文章現已全部上交。

王秀英、李玉偉、王賀三位科任語文老師分別指導學生撰寫“聽黨話、跟黨走、追夢想”演講稿，併爲演講稿寫200餘字的評語，現稿件參加評比中。

四年組的宣海玲、王麗麗、耿雪松、王恩安、楊小利、張敏六位班主任老師分別指導學生撰寫“社會主義核心價值觀”童謠，目前稿件在參賽評比中。

以上教師接到任務，任勞任怨，不辭辛勞，上交的稿件格調積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。在此，對以上老師提出表揚。

另外，在松原市舉辦的“給媽媽的禮物”系列活動比賽中，由我校的李淑梅、王秀英、王賀、謝秀波、李玉偉等六年級語文教師指導的學生作文以及薛蔚、王麗雙兩位老師指導的美術作品結果已經揭曉，我校部分學生已經獲獎。

同時，我校六年一班嵇星諾同學參加了松原市中小學師生“國旗下誓言”徵文比賽，此次徵文比賽面向松原市中小學師生，整個松原市只有四人獲獎，我校嵇星諾同學榮獲二等獎，這不僅是嵇星諾同學個人的榮譽，也是我們實驗小學的榮譽。據瞭解，嵇星諾同學的《國旗下誓言》已被全市各小學升旗宣誓時採用。

八、開展校園校舍安全大檢查工作

5月、6月，每個月的月初，總務處、教導處、政教處、電教室聯合對學校所有設施進行認真細緻的安全大檢查。對檢查出的安全隱患及時進行了整治，切實保障廣大師生的生命安全和學校及師生的財產安全，維持學校正常的教育教學秩序，爲教育教學工作有序開展提供了有力的保障。

九、開展“法制進校園”活動

6月2日下午，聘請xx市法院管麗輝律師到我校對六年四班和六年五班學生進行法制講座。爲了保證活動順利開展，謝秀波、李豔玲兩位班主任提前做好準備工作，學生統一着裝，聽講座時秩序井然。在此，對六年四班和六年五班全體師生提出表揚。此次活動的開展，使學生知法、懂法、守法、用法，不僅拓寬學生的法律知識視野，增強學生的法律觀念，同時爲預防和減少學生違法犯罪等方面起到促進作用。

十、加強教師師德師風建設

6月2日，組織全校教師學習《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行爲的規定》並簽訂了相關的承諾書。同時，以《致家長的一封信》的形式，引導家長和教師之間用文明友善的方式傳遞正能量，切實促進教師廉潔從教，一一步營造了風清氣正的教書育人環境。

十一、完成“鄉村從教30年教師頒發榮譽證書”上報工作

根據上級文件精神，結合我校實際，經調查共有30名教師符合條件，其中在職教師1人，退休教師29人。一些退休教師已失去聯繫，但黃衝、鬱軍兩位老師本着對每位教師負責的工作態度，想盡一切辦法儘量通知到退休教師本人。5月30日，召開了涉及到的教師的專項會議。截至6月12日，30名教師的登記表已上交，英語組的範玉雙、田豔梅、蘇紅、李豔娟、郭紅迎、趙越等教師對上報教師的登記表進行了謄寫、校對，郭晶明老師對上報人員進行了最後彙總。目前，此項工作已圓滿完成。在此，對黃衝、鬱軍、郭晶明及英語組的教師提出表揚。

十二、完成其他臨時指派性工作

5月4日，根據xx市宣傳部通知，要求選派一名教師擔當“xx好人”頒獎會上的主持人。我校王麗麗老師接到任務後，不計報酬、不辭勞苦，在完成教學工作之餘，還要進行主持詞的準備工作。5月20日，在全市“xx好人”頒獎會上，王麗麗老師出色的發揮，得到宣傳部領導及與會人員的一致好評。

5月27日，根據教育局通知要求，利用半天時間爲宣傳部和教育局組織的六一文藝匯演撰寫串聯詞。此項工作，時間緊，任務重，胡立波、李玉偉兩位老師接到任務後，不講代價，不講報酬，在規定的時間內保質保量地完成任務，得到教育局領導的好評與認可。

以上是我校五、六月份德育、安全工作的簡單回顧，在各項工作的開展中，可能還有一些人也做了一些工作，因爲我們疏忽，在這裏沒有提出表揚的，希望大家能夠諒解。在今後的工作中我們將繼續努力，務實創新，進一步提高德育、安全工作實效性。

小學月德育工作總結6

德育處於學校教育工作的首要地位，是實施素質教育的重要一環，對促進學生全面發展，起着主導和決定作用。我XX小學從學生思想實際出發，加強學生思想道德建設，以德育人。營造良好的道德環境，提高學生的道德素質。總結如下：

一、 堅持規範的升旗儀式、國旗下講話。

每週一堅持舉行正規升旗儀式和國旗下講話，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在國旗下講話中聆聽教誨，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。

二、 舉行“慶祝六一”系列慶祝活動。

今年的“六一”節， 經過少先隊精心策劃和全體教師的用心準備，我校舉行了豐富多彩的活動，讓全體學生過了一個有意義、愉快的國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生們在積極的參與中體驗快樂，感受積極向上、樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

三、 開展了學生爭做孝心少年活動。

本次活動引導了少年兒童認識長輩及老年人的無私奉獻和人生價值，培養了少年兒童對長輩及老年人的感恩之情、孝順之心，在校園和社會形成孝敬長輩、關愛幫助老年人的和諧氛圍今後，我們要進一步結合小學德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，爲培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力！

小學月德育工作總結7

德育處於學校教導工作的首要位置，是實施素質教導的緊張一環，對匆匆進學生全面成長，起着主導和抉擇作用。我XX小學從學生思想實際出發，增強學生思想道德扶植，以德育人。營造優越的道德情況，進步學生的道德素質。總結如下：

一、 堅持規範的升旗儀式、國旗下講話。每週一堅持舉行正規升旗儀式和國旗下講話，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，感想感染故國的騰飛，在國旗下講話中聆聽教誨，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。

二、 舉行“慶祝六一”系列慶祝運動。今年的“六一”節， 顛末少先隊精心謀劃和全體教師的居心籌備，我校舉行了富厚多彩的運動，讓全體學生過了一個故意義、開心的國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列運動，使學生們在積極的介入中體驗愉快，感想感染積極向上、樂看朝上提高的精神，激發學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校園的感情，歡度一個故意義、能回味的六一兒童節。

三、 開展了學生爭做孝心少年運動。本次運動引導了少年兒童認識長輩及老年人的無私奉獻和人生代價，培養了少年兒童對長輩及老年人的感德之情、孝順之心，在校園和社會形成孝敬長輩、關愛贊助老年人的協調氣氛往後,我們要進一步結合小學德育工作中的新環境、新問題,結合少年兒童的年齡特點,增強教導理論的學習,進步教師的科研意識,爲培養德智體美全面成長的扶植者和接班人而不懈盡力!

小學月德育工作總結8

四月份工作重點：

1、緬懷革命先烈，爭做文明學生：

結合四月五日清明節，開展了緬懷先烈班險隊會，舉辦了“紀念英烈”手抄報評比活動。通過召開主題班會、辦黑板報等形式，讓學生了解中國近代被日本侵略的歷史;讓學生感受中國人民不屈不撓的反抗精神;讓學生明確自己的使命，努力學習，奮發圖強，振興中華。

2、健康教育：

4月7月世界衛生日，我校進行了衛生健康主題班會。

3、藝體工作：

深入開展藝術“2+1”選修課，豐富學生的文化生活，提高各項技能。組織教師參加區中小學教師乒乓球比賽。

4、愛我家鄉徵文活動：

組織3-5年級學生開展題爲“愛我家鄉”作文徵集活動，並向報社投稿，有2篇被市小學生專刊發表。

5、開展“五?一”節前安全教育活動：

“五·一”節長假即將來臨，爲切實做好“五·一”期間的學校安全工作，確保師生過一個歡樂、平安的假期，我校切實做好宣傳工作，學校在進行全面的安全檢查、認真佈置節日值班等內容。同時組織師生參加中小學生網絡安全競賽活動。通過這次教育，進一步提高全校師生安全意識。師生們紛紛表示，一定要做個對自己、對家庭、對社會負責的人，歡歡喜喜過“五·一”節。

工作亮點：

（1）德育常規管理工作井然有序，學生上下課有秩序，有禮貌，促進了學生的養成教育。各種組織機構、制度能按要求上牆並留存小樣。學校的校風新、教風正、學風濃。

（2）校領導對衛生保健工作重視，各種記錄填寫及時。

不足及整改措施：

（1）各別班級德育教育活動開展形式單一，沒有達到教育目的。

（2）全校性德育活動開展少。

（3）畢業班學生心理有所變化，應加強心理疏導。

（4）進一步加強校園環境建設和學生個人衛生的習慣培養。加強眼保健操穴位指法的訓練和學生讀寫姿勢的訓練。校領導班子形成檢查小組，對班級學生的衛生進行檢查。

下步工作計劃：

1、加強對藝體、衛生教師的指導，促進藝體、衛生教育教學質量的提升。

2、積極籌備全區運動會，舉辦好本校的運動會。

3、開展一次全校德育教育活動。

4、充分發揮少先隊作用，開展好各項德育工作。

小學月德育工作總結9

1、抓好小學生文明禮貌教育:加大教育力度,讓每一個學生都能做到見到老師、同學或客人主動問好,上下樓梯做到輕聲慢步靠右行。

2、搞好新生一年級羣童入隊活動。利用10月13日少先隊隊日,組織了隆重的少先隊羣童入隊儀式。

3、對六年級學生舉辦心理健康講座。

針對高年級學生學習任務重、壓力大和六年級學生出現個別"早戀"現象，我校安排專職心理健康老師王婷在學校餐廳舉辦了青春期教育和心理健康教育講座,通過心理老師的講解，現場和學生的互動，現場氣氛非常融洽。同學們對這個講座很滿意。

4、開展了"頌改革,迎縣慶",唱縣歌、徵文、黑板報、手抄報評比活動,爲全鄉師生翻印《好地方》歌詞歌譜,要求中高年級人人會唱;徵文比賽,由各班評選上報校長室,經組織評比選出17篇徵文報局關工委。

5、召開班主任工作例會,政教主任王衛紅總結9月份以來班級管理工作,並對十月份工作進行了佈置,分管校長和孫信兵校長對班主任工作提出一些具體要求。政教處還在全校週一集會上宣讀了9月份7個文明班級，並舉行文明班級授旗儀式。

6、開展關愛留守兒童工作

組織全體教師對留守兒童進行結對幫扶活動,對貧困的留守兒童發動師生捐款,解決他們的學習、生活的困難。積極配合鄉關工委抓好隔代家長學校和校外輔導站工作。省教育關工委領導到我校檢查，對我校的關愛留守兒童工作給予了高度肯定。

7、抓好平安創建工作

(1)、積極和鄉綜治辦、司法、派出所聯繫,整理校園及周邊的環境,做到學校門前無攤點,無不合格車輛接送學生。

(2)下發告學生家長交通安全責任書,嚴禁12週歲以下的學生騎車上學,家長按時接送學生上學,放學按時到指定地點接學生等。

(3)做好相關資料,迎接上級檢查驗收。

8、以《規範》爲抓手,規範辦學行爲

(1)抓好校園環境，達到美化、淨化，做到無衛生死角;(2)抓學生行爲習慣的養成教育，做到不亂拋、不亂吐、不亂畫;(3)、嚴格執行課程計劃，抓好廣播操和課間活動。現在我校各班級都會做新一套廣播操，而且老師都會做，10月份還舉行教師廣播操比賽，孫曉燕、宋豹和等 10名老師獲得一等獎。(4)加大檢查力度，校長室領導輪流值日，每天帶領教師配合學生日查小組舉行兩次檢查，對檢查中發現的問題及時通報並限期改正。

9、開展師生讀書活動,召開新教育博客寫手會議。會議總結了前階段的工作，表彰了讀書活動好的班級和個人，對下階段工作進行了佈置。

十月份學生德育工作總結

本月份我校成功舉行了秋季運動會，不僅提高了學生的心理素質，而且學生真正體會到了什麼叫拼搏精神。順利開展文明禮貌月活動，通過形式多樣的主題班會和板報宣傳，學生們逐漸養成了文明禮貌的習慣。以下是本月度個人工作總結報告：

一、精心組織的秋季運動會

10曰3號，我校舉行了秋季運動會。這次運動會在陳校長和張主任的領導下，進行了充分的準備，包括畫跑道、給學生畫區域以及秩序冊的編排，使得運動會進行的非常順利。這次運動會上，學生們的拼搏精神可嘉，精神面貌很好，也取得了優異的成績;學生們也非常遵守紀律，都在自己的指定位置，爲運動員加油助威，充分體現了學生們紀律觀念進一步加強了;學生們也沒有吃零食的，注意了場地的衛生，說明他們的提高了;同時也增強了班級凝聚力;

總之，這次運動會賽出了成績，賽出了精神，賽出了風格，同學們的拼搏精神得到了進一步的體現，班級的凝聚力得到了進一步的增強，學生的課餘生活變得更加精彩。

二、文明禮貌主題班會

文明禮貌是一個人文化素養和精神風貌的總體表現，是每一箇中學生應具備的美德，爲了使"講文明，懂禮貌"的風氣在校園內形成，所以召開了這樣的主題班會，想以新的形勢促使學生個個講文明，人人懂禮貌。

我們分爲兩個階段來完成，第一個階段是在10月12號，開展了文明禮貌活動的預備會;第二個階段是在10月19號，開展了文明禮貌實施會。更重要的是，我們把它落實到實踐中去，各班班委認真組織，將活動落實到同學中，組織了新穎的活動，而不是枯燥的講解，使同學們容易接受，樂於接受，也使我們這項活動有了更高的意義，收到了更大的效果。其中9.1班、9.2班、9.7班、9.8班、8.4班、7.6班等以小品的形式闡述道理，引人注目。同學們明白了文明禮貌的重要性，領悟了其內涵。其他班級班會也別具匠心，爲我校德育工作添上最炫的一筆。

此次活動，提高了同學們的認知水平，增強了同學們的道德意識，更讓同學們體會

到講文明懂禮貌的益處，發揮了我國優良的文化傳統美德，爲和諧校園的建設貢獻了一份力量。

三、利用板報和廣播站的宣傳

爲了渲染這次活動氛圍，各班團委精心設計了有關文明禮貌的板報內容，同時也爲了督促此次活動的正常開展，我們也利用廣播站對不文明禮貌的行爲，進行全校通報批評，也對文明禮貌的行爲進行大會表揚，以提醒同學們時時刻刻不掉以輕心，使得這次活動進行的順利而成功。

下個月份，我們將舉行交通安全知識競賽，做好安全工作計劃，以提高學生的安全意識;我們還要進行拒絕零食的活動，讓同學們遠離零食。

小學月德育工作總結10

一、養和選拔班幹部。

一個良好的班，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。本學期自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發展並挑選了一些關心xxx，團結同學，作風正派，有一定xxx能力，開創精神和奉獻精神的學生來擔任班幹部。當班幹部選定後，我便加強培養、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據實際加強指導。特別是對班幹部的要求更加嚴格，要求他們以身作則:如經常佩戴校徽、穿校服等，學習成績優秀，團結同學、處處起模範帶頭作用，做老師的得力助手。經過不斷的培養和努力，終於提高了學生幹部的工作能力，讓他們分工協作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優良班風。

二、在xxx中教育學生學好功課，加強思想教育。

學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任教師密切配合。平時，我積極地和科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統一對學生的要求，調xxx的作業負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發展。

另外，要從學生的實際出發，通過學生的學習、勞動、遊戲、生活等各方面，系統地進行深入細緻的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的薰陶、教育。

三、積極開展好文體活動。

做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動並適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。

四、積極主動地和各科教師聯繫，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視爲自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係，在處理師生矛盾時，儘量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

五、做好後進生的轉化工作。

在我班，後進生在班中爲數不多，但能量大，影響壞。因此，轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善於發現他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯繫，有利於爲他們創設一個健康良好的環境，也有利於班xxx的建設。

在實際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結。

總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結在學校領導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

小學月德育工作總結11

小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的基礎性教育，是培養造就合格公民的重要起點，對促進學生全面發展，起着主導和決定作用。本學期，我校在德育工作中，注重以人爲本，深化德育管理，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高德育整體效果，充分體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，基本實現了本學期的德育目標，取得了一定的成績。現將德育工作情況總結如下：

一、加強了德育隊伍建設，提高德育隊伍素質

加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，形成校長、副校長、班主任共同承擔的縱向連接的德育工作體系，增強了育人的責任意識。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。健全了班主任工作考覈評估機制，注重評價的真實性、過程性和激勵性，力求從形式和內容兩方面，真實、客觀地衡量班主任工作。本學期，組織了四次班主任培訓會，加強了德育活動課和值周小結的管理和指導，提高活動效率。對於一些初當班主任的，學校則採用“幫、扶、帶”的方式，以使他們儘快勝任班主任工作，提高班級的管理水平。

二、加強校園文化建設，做實德育常規工

學校德育工作要取得成效，很重要的一點是加強校園文化建設，優化育人環境，形成德育工作的載體。

1、堅持每週的升國旗儀式，學生在莊嚴肅穆的升國旗儀式中受到教育。國旗下的講話激發了學生的愛國主義激情和作爲一名中國公民的自豪感。每週嚴格升降旗制度，國旗下講話的內容與各大節日、新聞時事、學生生活緊密聯繫，週週內容不同；形式新穎、活潑，在老師的指導下，學生自編、自創、自演，或演講，或朗誦，慷慨激昂，極具感染力。堅持每天的兩操。

2、養成教育常抓不懈，學生值周，堅持日檢查、日小結制度。通過學習《守則》、《規範》，努力使學生做到“守秩序”、“懂禮儀”“講衛生”。

3、開展了“社會主義核心價值觀”系列主題教育活動（六年級黎悅獲縣作文比賽三等獎）、感恩演講教育活動（五年級葉羽西獲縣感恩演講比賽三等獎）、中秋經典學生誦讀活動、安全演練等各種安全教育活動、藝術周各項活動等等，

從而對學生進行了多元深層教育。使學生懂得不僅要愛自己，還要愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學、愛他人、愛學校。

我們先後開展了“感恩教師”、“ 感恩祖國”“ 感恩親人”“ 感恩社會”等主題班會，並圍繞以上主題出刊了四期《泉眼》，參加了“新蕾杯”徵文比賽、農產品宣傳及徵文活動。開展了文明班級“爭星”評比活動及學生個人星級評比，學期末評選出了各班的星級學生、優秀班幹、優秀少先隊員，並進行表彰獎勵。多一把尺子衡量學生，努力使每個孩子體驗到成功的快樂，增強自信心。

4、德育與家庭教育、社會教育相結合：家庭是德育的第二課堂。本學期通過召開家長座談會、家訪等活動，積極徵求各方面的意見，學校組織教師及時進行整改。實現家校溝通與聯繫，贏得了社會的信譽，從家長的信息反饋中得到了認可。

5、開展愛國主義教育：愛國主義是德育工作的主旋律，貫穿於德育工作的全過程。爲此，我們始終高唱愛國主義主主旋律，使德育工作有序地進行。讓學生在緬懷革命先烈的豐功佳績，向革命先烈表決心，教育學生今天的幸福生活來之不易，從而激發學生熱愛祖國，爲祖國刻苦學習科學文化，長大報效祖國的激情；以各類節日爲活動契機（如紀念“一二.九”愛國教育活動），對學生進行教育。

6、開展了系列宣傳教育活動，學生受到良好的教育。如防火宣傳活動；再如“黑板報、宣傳欄”的文化宣傳，吸引了廣大學生，使他們陶冶情操、增長知識。“黑板報、宣傳欄”每月一期，內容豐富，貼近學生實際。“師生書畫展”展示了我校學生中不斷涌現出的繪畫、書法、習作等作品；這些內容，既豐富了課餘生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學們的素質。

7、大力推進了“書香校園”進程，規範了班級圖書角建設，加強讀書指導，提倡辦好板報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學習型師生、學習型班級、學習型家庭的良好氛圍。

8、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。爲了進一步加強學校心理健康教育工作，鼓勵教師自學掌握必要的專業知識和方法，在實踐中探索提高，解決了部分學生渴望解決的實際問題，如學習問題，人際交往問題，正確認識自我方面的問題，一定程度上提高了學生的身心健康水平。

三、加強理論學習和德育實踐研究

1、組織師德理論學習：本學期，我們組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等有關師德教育和建設的文件資料等，並寫了讀書筆記5000字左右。

2、開展德育科研活動：我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，並通過理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期有11位教師撰寫了德育論文。

四、存在的問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、學生的養成教育還需加強提高。

3、需更加註重學生的心理健康教育，充分利用學校的心理健康教育，保證學生心理健康教育活動的正常化、規範化，促進學生身心全面和諧健康的發展。

五、今後工作設想

1、進一步加強師德建設，加強全員育人觀念，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

3、繼續抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。

4、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上，從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

以上是本學期德育工作的簡單回顧，我們決心在今後的工作中繼續努力，務實創新，再接再厲，進一步提高德育工作的實效。

小學月德育工作總結12

我校圍繞全面實施素質教育，深化教育教學改革，認真落實《小學德育綱要》，以德育爲突破口，全面提高教育教學質量，使學校的各項工作步入了全縣的先進行列。爲更好地落實《中共中央、國務院關於加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》及省、市有關文件精神，採取有效措施，進一步做好學生的思想道德建設工作，我們對學校的德育工作進行了全面回顧。

一、德育工作的做法和措施

1、建立健全德育管理網絡

爲切實加強學校德育工作管理，我校建立了學校、教總兩處、少先隊、班級管理網絡，並明確德育管理的任務要求，各負其責。成立了由校長任組長、教務主任、大隊輔導員、校外輔導員、班主任及少先隊幹部參與的德育工作領導小組，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，教導主任、總務主任靠上抓，大隊輔導員具體分管、班主任老師時刻對學生進行教育，少先隊幹部參與管理的德育工作局面。

班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。爲此，學校建立了班級、學生及班主任考覈制度。紅領巾監督崗堅持每天檢查監督學生入校、離校紅領巾佩帶、班級及個人衛生、學生紀律等小學生一日常規的落實情況，生容生貌每週一總結，對好的班級頒發流動紅旗；學校領導、教師輪流值日，每天二次對學生的日常行爲進行檢查，其結果在學期結束納入對班級的綜合考覈，並作爲量化班主任工作的重要依據，目的是激勵他們育人的積極性。

2、充分調動德育工作積極性

我校始終注重德育工作的開展和落實，從調動全體教師的德育工作積極性、主動性和創造性入手，經常組織學習《中小學德育工作規程》、《小學德育綱要》、《教師十不準行爲規範》、《小學生守則》、《中小學生日常行爲規範》，通過學習進一步明確德育工作目標和自己的責任，達到調動全體教師工作積極性的目的。一是調動班主任教師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，是學校德育工作、安全教育的骨幹，我們通過制定班主任工作職責、班主任考覈細則，提高班主任待遇，評選優秀班主任等措施，大大調動了其工作積極性。二是調動各任課教師教書育人的積極性，各學科教師都擔負着滲透德育的重任，學科教師是不容忽視的德育工作者，學校要求學科教師要結合學科特點和教學內容，以教材爲載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學、愛勞動、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學生課業負擔，並將學科教書育人成績納入學期工作績效考覈。三是調動服務育人的積極性，積極營造校園育人環境，學校服務人員在德育工作的作用是不可替代，學校制定了有關保衛、伙房、後勤供應等人員的職責和制度，我校服務人員能圍繞育人的要求設計、佈置宣傳欄等教育陣地，更新新內容，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座。這樣，全校上下達成了共識，形成德育工作的合力，保證了學校德育工作健康有序地開展。

3、不斷加強德育工作研究

我校在做好德育工作的過程，十分注重學校領導和教師自身素質的提高。結合德育工作的特點和當地資源優勢，重視校本培訓，通過理論學習和學習外地經驗，加強了對德育的研究，組織多種形式的德育活動，每學期組織二至三次校外實踐活動，社會實踐活動的開展有效地促進了學生身心的健康發展。德育研究的開展是德育工作科學化的保證，更是提高德育工作者自身素質的有效途徑。我們根據小學生成長的特點和新形勢的要求，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究。如：革命傳統教育、良好行爲習慣教育、安全教育、法制教育、社會適應能力教育、誠信教育、禮儀教育、網絡媒體教育……多次組織誠信教育、禮儀教育等德育研究和專題講座，通過“一週常規評比”“學習《守則》《規範》演講比賽”“小學生思想品德評價”等活動的開展，不僅教師素質得到了提高，也使學生受到了良好的德育教育。

4、注重加強德育陣地建設

加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。多年來，我們圍繞德育工作的開展，利用少先隊活動室、黑板報、宣傳欄內容常換常新，各班教室內都張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行爲規範》及國旗、名人名言和科學家畫像，真正使校園的每一處地方都發揮着育人的作用。德育陣地的建設是學校文明的窗口，是學校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設爲學校創造了優美的環境，給全體師生以奮進向上的力量。

我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學生在優美的環境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學生健康人格的養成。

5、加強文化建設，優化育人環境。

加強文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創“文明班級”。本學期，學校在原有的年級、班級量化考覈基礎上，結合實際情況完善、充實了班主任工作，這些使我校德育工作更加規範化、系列化。學校對學生的常規管理工作主要是全面落實“班級常規量化考覈”，目的是培養學生良好的行爲習慣。“班級常規量化考覈”是根據《小學生日常行爲規範》、《小學生守則》及學校的規章制度，對學生每天的行爲分早讀、清潔衛生、行爲規範、課間操、眼保健操、等進行考覈的一項管理措施。年級每天有學生負責巡視檢查，並將檢查結果及時反饋給班主任。通過一系列措施落實“班級常規考覈”，學生們從“上好一堂課，做好一節操，掃好一次地”做起，逐漸養成良好習慣。學生在接受管理的同時，也參與學校管理，加強自我管理，培養主人翁意識。如學生會對全校同學的兩操、升旗禮式等進行了監督評比，讓學生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。

6、加強後進生的教育與轉化。

少先隊要求各班對後進生轉化工作做到了有計劃，有措施，並比較及時地瞭解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學生掉隊。

二、存在的問題和不足

1、德育系列活動開展還不夠經常。如社會實踐教育，有時因受教學的衝擊，致使活動不能堅持經常。

2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認識不足，認爲對學生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學校和班主任做好班級德育工作。

3、對德育工作的考覈還不夠完善。

三、今後工作打算

1、健全德育工作考覈制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考覈量化，進一步調動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創造性，紮紮實實落實好德育工作。

2、積極創造條件，努力改善育人環境，進一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。

3、以素質教育爲核心，根據不同學科特點和學生年齡特徵，促進各類學科教學與德育工作的有機結合，以學科教材爲依據搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的。

4、採取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學期必須全面家訪一遍，對個別學生要隨時與家長聯繫促進相互瞭解，達到共同教育的目的。