音樂備課組學期工作總結（通用5篇）

時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，理論知識和業務水平都得到了很大提高，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？下面是小編整理的音樂備課組學期工作總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　音樂備課組學期工作總結1

轉眼間，作爲音樂教師的我，又渡過了忙忙碌碌的一學期了，回顧本學期的教學工作，有一定的成績，也有一定的不足。這一學期我擔任的是五、六年級的音樂教學,現將這一學期的教學工作總結如下，以便今後更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

音樂是一種情感藝術,音樂的魅力在於您給人們一個馳騁想象的空間.一首好的音樂作品或是蘊涵着一個美好的寓意,或是抒發一種溫馨的心曲,或是襯托出一個美麗的夢幻,或是展現一片灼熱的情懷.這種立意與意境之美對人有着深刻的感染力,會在心靈留下美的烙印.音樂課爲了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象，培養學生的美好情操，使他們身心得到健康的發展。

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，我認真根據《新課程標準》和學生實際情況備教案。《新課程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當“以生爲本”，把“關注學生的個體發展”作爲根本的教育目標，“把學習還給學生”。音樂課的內容是豐富多彩的，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特徵，音樂的興趣應側重激發和培養。同時我還注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育爲核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生爲主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。教師必須善於走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，並讓美的音樂去觸動他們的心絃，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成爲他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

在課堂活動中，我會創設平等、民主、愉悅的環境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。但是，有時候學生音樂課上總是亂糟糟的，課後我進行了反思，肯定是我的評價語言沒有用

在點子上，過於頻繁反而失去了他的威力，我擔任6個班的音樂教學，每個班的情況都不一樣，沒有“備”好學生。希望在今後的教學中自己能有所改進。

我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優秀的作品，從而增長見識，並獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。積極參加組裏的音樂教研活動；練習專業技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜誌。

在今後的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更好的成績。

　　音樂備課組學期工作總結2

一、業務培訓方面

認真參加市區各類文娛活動觀摩學習，積極參與校課題組的活動，陳健老師的練兵課《牧笛聲聲》得到好評。

二、課外活動方面

本學期開設了一週兩次訓練的聲樂、舞蹈、器樂興趣小組，音樂老師精心準備、認真指導，培養了一批音樂人才，爲參加市區各類文娛競賽打下基礎。每週六小提琴培訓班繼續開設了中級班、初級班，並有學生獲得二級、三級考級證書。

爲迎接全區各校鼓號隊的比賽，音樂組的陳健、管業老師積極配合校大隊部，刻苦堅持訓練，取得了區二等獎。

本學期，我校校園電視臺開始試播，音樂組與電教組、大隊部密切配合，管業、陳健老師分別精心排練了三組節目，播出情況受到一致好評。

三、各類競賽方面

我校鼓號隊獲天寧區鼓號隊比賽二等獎。

王蓓老師獲省英語教師技能大賽一個一等獎，一個二等獎。

在新一年的工作中，音樂組成員將再接再厲，踏實地做好各項工作！

　　音樂備課組學期工作總結3

本學期，在學校的正確領導下，在各級分管領導的關心、支持、幫助下，我組同志團結協作，盡心盡力，滿腔熱情，體現了無私奉獻的敬業精神，出色的完成了學校交給的各項教育教學任務。教學中以新課程教育理念指導教育、教學。課中，以提高學生的綜合文化素質爲指導思想，以培養學生的審美情趣爲核心，將學校的藝術教育融入到課堂及各項教育、教學活動之中，使我校的音樂教育及藝術教育取得優異成績，贏得了社會各界的高度讚譽及各級領導的充分肯定。

現將本期工作彙報如下。

一、以科研促教學，以創新促發展音樂組全體教師，緊緊圍繞學校中心工作，圍繞藝體組制定的教育教學目標、計劃，以校本研修爲龍頭，以課程改革爲契機，緊密結合校本研修小課題《培養學生良好的聆聽習慣》認真開展各項教育教學活動，並根據課題研究寫出方案、措施、心得體會。同時，將提高課堂教學質量落實到實處，將培養學生健康的心理、及人格的形成放在首位。教學中，根據各年級學生的不同年齡特點及認知情況，開展了高、中、低段的學科活動。如低段：節奏創作、歌詞接龍；中段：2---4小節的節奏創作、歌詞創編；高段：節拍變換、爲歌曲編配節奏等。詣在通過各種音樂活動培養學生的創新意識，增強感官能力，提高學生的審美情趣。

本期，在教學活動中，我組教師努力探索新的教學思路，嘗試新的教改方法，以科研促教學，以實踐求真知，促進學生綜合能力的提高和發展，在實踐中不斷探索新的教育教學規律和模式。注重“以人爲本”的現代教學理念，以新課程標準爲指導思想，以培養學生終生學習爲教學目標，在各自的教學中勇於探索、不斷創新，力求上出自己的教學特色。如：庹豔豔藝體大組獻課、家長開放日獻課、幼兒園接待課《小烏鴉愛媽媽》，將激發學生的學習情趣，培養良好的學習習慣貫穿始終，受到了家長和老師們的一致好評；王旭、曾陳蓉在學校家長開放日上接待課《音樂派對》《牧童短笛》，將對作品的感受和體驗放在首位，將培養學生良好的聆聽習慣貫穿始終，培養兒童的審美情趣，受到家長一致好評。王文俊音樂組獻課《校園多美好》以培養學生的創新意識爲載體，充分挖掘學生潛在的`藝術素養，課中採取視聽結合的方式，讓學生在靜中聆聽，動中體驗，充分發揮學生的主體作用，使學生的藝術潛力得到釋放，教學效果好，學期工作計劃《音樂組學期工作總結》。本期，學生的音樂素養和審美能力均得到不同成度提高，創新能力得到培養。

二、活動促特色務實促成績在搞好教學工作的同時，我組教師積極組織、編排、訓練學生、參加了“成都市第八屆中小學生藝術節舞蹈比賽”及省、市、區、街道社區、學校各種大小型文藝演出，特別是學校的藝術節演出。在活動中，我組教師團結協作、同心協力、不分彼此、不記報酬、任勞任怨，出色的完成每一次的演出任務。其中，舞蹈《嘻戲》獲得了成都市第八界中小學生舞蹈比賽一等獎，藝術節得到了家長、學生的一致好評，贏得了與會領導的充分肯定，收到了良好的社會反響。本期，爲確保藝術節節目的質量，本組老師利用所有休息時間，見縫插針的對學生進行舞蹈、合唱的編排，從音樂作品的構思、創編、訓練到音樂的錄製、剪輯、服裝的設計、製作等都傾注了老師們的大量心血和辛勤勞動，使每個節目都精彩紛層，整臺晚會充滿了歡樂、幸福，充分體現出當代少年兒童積極向上、努力進取的精神風貌。

此外，音樂組還積極的幫助各年級、班級的老師，提供所需的音樂磁帶、音響設備、服裝道具等，協助班隊會的文藝節目編排、訓練等系列活動，爲老師們的教育、教學提供便利。本期我組教師組織、訓練、編排了各種文藝節目參加瞭如下的演出：組織學生參加“成都市第八屆中小學生藝術節舞蹈比賽”《嬉戲》獲成都市第一名。組織學生參加“幸福花開”藝術節《校園節拍》《青春旋律》《嬉戲》《快樂波爾卡》《合唱》《大地飛歌》《愛我中華》等節目都有出色表現。組織學生到川劇藝術中心參加“第七屆蓉城十佳少兒藝術新苗大賽”文藝演出，《嬉戲》獲好評。組織學生參加“錦江區慶六一文藝演出既表彰大會”《嬉戲》獲好評。組織學生參加“校慶六一活動”《嬉戲》《校園節拍》《大地飛歌》《快樂波爾卡》《愛我中華》等。組織《嬉戲》學生前往四川音樂學院演播廳參加20xx少兒春晚文藝演出複賽。組織《校園節拍》學生前往錦城藝術宮參加“四川省教育系統紀念建黨xx週年即長征勝利xx週年”文藝演出。

在以上的所有活動中，音樂組老師承擔了活動前的組織、訓練、化妝、服裝、道具的準備及學生的安全工作，演出後的服裝、道具清點、歸類、整理工作。保證了學生的表演狀態及舞臺上的演出效果；每次演出均得到各級領導的大力支持和充分肯定；得到了老師、家長、同學的一致好評；起到了良好的社會反響。同時，做好了學校的對外宣傳，提高了學校的知名度。

三、與時俱進、完善自我在教育教學改革不斷髮展不斷進步的今天，我們深感肩負的責任重大。我組教師注重自身業務能力和思想素質的提高，積極參加省、市、區、校的各種教研活動及業務培訓，並做好每一次的記載和寫出自己的心得體會。本期曾陳蓉老師攥寫的論文《愛心滋潤成長體驗邁向成功》榮獲了20xx年中小學心理健康教育優秀論文評選三等獎。我組教師與時俱進、不斷完善自我，在今後的工作中，我們還要更加努力學習、勇於探索、不斷進取，爲新時期社會發展的需要，爲黨的教育事業作出更多的貢獻。

　　音樂備課組學期工作總結4

時光如梭，忙碌的一學期很快結束了，細細回顧本學期的音樂組教研工作，有許多令人滿意的成績。本着發揚優點，克服不足的出發點，在期末做一下工作總結，利於今後的教研工作。

一、理念思想

校音樂組音樂教師團隊本學期新增了兩位新教師，每位教師都在自己的崗位上兢兢業業、嚴於律己，遵守學校的規章制度，遵守“以美育人”、“立德樹人”的指導思想，努力踐行“堅持音樂審美、突出學生主體、注重實踐體驗、追求教學實效”的基本教學理念，在音樂課堂上進行有效的教學改革，提高音樂課堂教學質量，促進學生音樂基本素養的形成和發展。本學期我們尤其重視音樂課堂的新常規教學，努力讓教學新理念轉化爲具體的教學行爲，切實改變學生的學習方式和教師的教學方式。

二、積極參與活動，提高教學能力

1、定期參與主題研訓活動

組內成員積極參與市、區、校組織的以“音樂教學新常規”爲主題的研訓活動，和“音樂教育新體系”實踐觀摩，學習他人的優點，提高自己的課堂教學水平。

2、積極攥寫論文、課題

本學期，在組長錢麗梅老師的帶領下，課題組成員圍繞去年立項的課題《體態律動在小學低段欣賞音樂中的有效運用的策略》開展深入的實踐研究。老師們積極撰寫論文、音樂新常規教學設計，其中2位老師撰寫新常規設計上交區級評比；12月份，錢麗梅老師撰寫的《基於體態律動的小學音樂新常規教學的實踐探索》在區“促進核心素養髮展的教學改革與創新”優秀成果評比中，榮獲區二等獎。並在溫州市立項。如姜超燃老師執教的《鐵匠波爾卡》，開展三次主題教研活動，經過5次的磨課評課，最終完成一節優秀的課。

3、積極參加組內聽評課活動

積極參加組內教研活動，幫助年輕老師取得優異的成績。如，在上學期的主題教研活動中我們專門針對姜超燃老師執教的《鐵匠波爾卡》，開展了三次主題教研活動，經過5—8次的磨課評課，後來有幸入圍一師一優課國家級評比，終於在20xx年12月該課被評爲“部級優課”。

爲了讓姜超燃老師的一節歌唱課《我的家在日喀則》能在溫州市公開課上展現更好的課堂教學，音樂組在教研組長的帶領下進行多次專題研討，足足進行了10次的聽評課研討活動。通過多次的磨課，執教老師能不斷思考與提升自己的課堂教學水平，同時在聽課、評課與研討活動中聽課教師也在不斷吸取他人的優點，思考自己的不足，共同改進、共同提升。

4、積極開展音樂社團活動和藝術節比賽

本學期音樂組每位教師發揮個人專長，積極承擔各類音樂社團的培訓任務，開設舞蹈、合唱2個社團課程。每週的社團活動都做好充分的準備，認真上課，努力提高學生的合唱水平、舞蹈基本功，也爲下學期的區藝術節合唱、羣舞比賽贏取更好的成績而準備着。同時，音樂老師也肩負着爲下學期的區藝術節挑選人才的使命。在學期末學校舉辦的藝術節三獨比賽中，音樂老師順利地完成了此次重要的任務。

三、不足與反思

合唱在本學期的社團中處於弱勢，可以看出學生的聲樂演唱能力很不足，但是我們也看到了學生的成長。全新的低年級學員，從零開始逐步有感情、有自信地演唱多聲部的歌曲！梅花香自苦寒來，終有一日，梅花會綻放！

在今後的工作中，音樂組教研工作將繼續努力，在認真作好音樂教學本職工作的同時深入地開展學校社團及學生的興趣培養工作，揚長補短，提高全體學生的藝術修養，爲我校的藝術教育發展做出貢獻！

　　音樂備課組學期工作總結5

一、開學初，認真準備並順利完成了“名師大講堂”的《五指山歌》的全市公開課並受到聽課教師的好評。

二、認真完成了一期題爲《走進五指山》的較高質量的牆報。

三、全組教師認真聽課評課，交流探討音樂教學中的各種問題。備課組積極組織以年級爲單位的集體備課活動。

四、積極開展師徒教學交流活動，促進了青年教師教學能力的不斷提高。

五、在本次運動會期間，科組教師團結一致，齊心協力共同完成了“校園的早晨”鮮花方陣和“青春旋律”集體舞方陣，成爲本屆運動會的一個亮點。受到全校師生的好評。

六、積極籌備“週四大講壇”。

七、校本課程正常開展，合唱團、舞蹈對訓練正常。

八、積極做好元旦文藝晚會的各項準備工作。

九、積極做好申報市級課題的各項準備。

存在問題：參與網上教研的積極性不夠，上傳的文章數量少，質量亦不夠高。個別教師的課堂教學效果不是特別到位，有的教師聽課次數尚未達標。