幼兒園園長上半年工作總結

　　範文一：

回想一年時間過得真快，我在園長崗位已經工作一年半了，從在這個崗位的第一天起，就給自己定了工作目標：在從事10年的業務園長工作中，經歷了兩任優秀園長的領導，積極汲取上兩任優秀園長的優秀管理辦法;堅持弘揚“以人爲本”的教育管理理念，團結職工，共同發展;積極探索幼兒園特色發展。

六幼先有26名教職工，6個教學班級，在冊幼兒175人。在20xx年，我園沒有大的開放、達標、複查等任務，因此，我們吧“紮實開展基礎工作”作爲一年的工作目標。20xx年全體教職工團結協作下，我們六幼的各項工作完成的比較圓滿，現將幼兒園一年的工作做以簡要彙報。

　　一、亮點工作。

1、營造了良好的工作氛圍

班級工作是幼兒園發展的基礎，從學期初班級人員配備，充分考慮老中青年齡搭配、脾氣是否相投、工作能力取長補短。一年來大部分班組合作愉快，使得班級工作開展的有聲有色。在排練六一節目、班級環境創設、社會實踐等活動中，班級教師自覺加班加點，就在上兩週的班級標準化規範中，老師們幾乎天天下午加班，在自己園的檢查過程中，各有各的特色，變化甚大，效果很好。班級出勤，同齡班組也是暗自比較，通過電訪、開展班級特色活動來吸引孩子堅持入園，每天大家都會問問別的班出勤多少，這種良性的競爭讓我感到很欣慰也非常感動，記得有別的園的老師開玩笑說過，六幼老師的孩子學習都特別好，我想這可能就是老師們這種積極進取的精神感染着身邊的人，相信這種積極的狀態一定會讓我們的幼兒園發展的更好。

2、家長工作成效凸顯。一直以來我們堅信，家長的宣傳纔是最有效的傳播途徑，因此，與家長的溝通是我們必須研究的課程。本着“換位思考”的原則，想想自己作爲家長心目中的“好老師、好幼兒園”的標準是什麼?那就是保證幼兒的健康，較高的老師素質，科學的管理制度等。我們多年來堅持幼兒園網站的維護，把園所、班級動態及時與家長溝通。通過開放進餐、午睡、戶外、區域、課程等環節，讓家長了解幼兒園的常態管理，看到孩子日常表現，從中家長感受到了老師的辛苦、孩子進步帶給家長的驚喜。未出勤幼兒的追蹤家訪，我們一直堅持的比較好，此項工作由班級保育老師主要承擔，每天都會對未入園幼兒家長進行溝通，送去問候與關心。根據季節、節日開展豐富的活動，讓家長感受六幼這個大家庭的氛圍：如，春季，我們組織大班組的踏春寫生活動、中班的西宋桃花遊、小班的廣場放風箏活動，六一第三屆童話節、文藝匯演、遊園活動、國旗下的開學典禮等活動我們都邀請家長一起參加，虛心接收家長考覈幼兒園工作的建議和意見，能整改的立即整改，家長問卷中提出的建議和意見在博客中給予反饋解釋，努力表現我們的真誠，同樣換取家長對我們工作的大力支持。

3、日常工作有條不紊踏實開展。在中心領導的督導下、在幼兒園分管園長的監督下，各崗位成員的配合下，幼兒園黨建、安全、教學、宣傳、綜治等工作也在按照計劃穩步開展，幼兒園今年發展了2名預備黨員，目前我們已經有5名在職黨員了，隊伍不斷在擴大，同時黨員的先鋒帶頭作用得到發揮，今年暑期那次多年不遇的風暴潮，是我園也受到了很大影響，當時我正在東營參加拉力賽，無法趕到現場，我園張園長、蔡老師兩名黨員第一時間感到幼兒園，把一樓班級、辦公區的靠近地面的電器全部搬高，窗戶附近的物品集中到中間，將幼兒園電閘全部關閉，黑燈瞎火的堅持到黑夜11點，直到大雨停止、確保幼兒園沒有大的風險，兩人才穿着高筒雨鞋步行回家，之後聽說在這次風暴潮中，有人被路邊電線電死，現在想想，我們這兩位同志真是冒着生命危險守護幼兒園財產，這種精神充分體現了黨員的急事難事面前先承擔的先鋒作用。之後我們也在全體教職工面前對兩位黨員的行爲進行了大力宣揚，弘揚正氣，大家也是倍受鼓舞。

在全體教職工的配合下幼兒園年度工作接近尾聲，安全工作做到三無，確保教職工、幼兒安全度過20xx年。教學工作中各類比賽成績顯著，在今年教師優質課比賽中1名教師獲得一等獎、1名二等將、3名三等獎。在社區第八屆職工技術比武中，我園三名教師均衝進幼兒教師組前六名，獲得第三、第四、第六的好成績。三名保育員衝入保育組前五名。其中閆玉娥、王麗麗還代表河口社區參加管理局的保育能手比賽，取得優異成績。

　　二、20xx年計劃：

通過園長論壇，一幼園本課程的構建、二幼教研會的實效性、三幼的園長信箱、四幼的環境創設、七幼週會的故事分享、十幼提高出勤率的做法，都非常值得我們學習。我們會取長補短，積極學習，同時重點加強以下幾方面的管理：

1、新的學年裏我們將以特色園建設爲工作重點，圍繞特色發展，探索研究相應的課程體系、在環境、活動充分體現特色文化。(成立工作室、特色園本課程)

2、加強教師素質培養。每位教職工制定年度奮鬥目標。在學歷、技能、特長、讀書活動等方面給自己定個目標，對完成目標的職工給予表彰獎勵。

3、繼續把家長工作作爲重點工作，開展家長樂於參加、有助於幼兒健康發展的各項活動，做好家園共育。

4、豐富戶外體育活動，結合保健、科學的營養膳食、科學的鍛鍊方法，來增強幼兒體質，提高免疫力，確保幼兒出勤率。

5、細化教職工工作考覈，仍然把精細化、標準化管理抓好、做實。活學活用，善於宣傳，擴大幼兒園的社會知名度。

一年的工作做的總比說得寫的多得多，我個人還是本着“務實”的工作態度，盡力做好自己能做的事，全心全意爲教職工服務，爲孩子們健康成長繼續努力。在20xx年，我們會不斷開拓進取使我園向更高的目標發展。

　　範文二：

一個學期又結束了，不知要感慨時間的飛逝還是要爲自己慶賀又平平安安的過了一個學期，忙碌之後的清閒，勞累之後的休憩，我又該站在自己之外來善事自己這一學期的工作了。

首先，在政治思想和工作態度方面，不能說自己的思想有多麼高尚，但至少做到“問心無愧”，

爲了孩子的身心健康，爲了孩子的可持續發展，盡心盡責的工作。讓孩子擁有身心健康，我自己首先得擁有身心健康，儘量做到言傳身教，要求孩子做到的，自己必須先做到，我始終相信我的一舉一動逃不出如天使般一樣的眼睛，我必須自己新做到纔有資格要求孩子怎樣做，這是職責的要求，也是對自己的要求。

其次在業務方面能加強學習，教研組工作抓實抓細，作爲教育工作者，想要在專業發展上有新的收穫，就必須不斷學習，所以，在自身發展學習的同時，我也努力做好教研組工作和全體老師一起學習新《綱要》，新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據自己的特點，互相幫助着設計教學形式，分析教材特點，正是這樣齊心協力，使得我們的教研活動平凡而精彩，在學習方面;忙碌的工作擠掉了一些學習時間，但一個人不學習就好像不吃飯，工作將會顯得越來越累，所以在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，也努力吸收外世界的信息知識，瀏覽幼兒教育網站，翻閱幼兒教育雜誌，看提升個人品位的書籍，讓自己永遠處於一灣活水，碧水之中。

第三，落實常規，重視養成教育，重視一日活動，把握教育時機讓常規工作，常抓常新，從幼兒早晨來園開始，我們就注意在各個活動環節對幼兒進行品德教育，把培養孩子良好行爲習慣當成一件關係到孩子健康成長的大事來抓。與家長一起培養幼兒活潑，開朗自信，謙虛的個性。良好的

生活習慣自理能力及生活自理能力的提高這幾項工作上，在我們共同努力下現在班級有的整體水平有了很大的提高。

第四，家長工作也是我們教育的一個重要組成部分，幼兒的快樂，是對我們工作的鼓勵，家長是滿意，是對我們工作的肯定。我會真誠

的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足，對家長提出的

教育孩子方面的疑問幫着查資料解答，讓家長感到我不只是幼兒教師，也是家長的朋友，有困難打架一起解決。

“路慢慢其修遠兮，我將上下二求索”，在幼教的領域，我所學的還遠遠不夠，只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰，才能讓自己不斷進步。在新的一學期裏，我仍將不斷努力，學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽創新教學方法，積極投身於《如何備好教案》課題研究中，力求把工作做得完美。