畢業生教育實習總結範文

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編整理的畢業生教育實習總結範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

時光飛逝，光陰荏苒。轉眼間，在南雄一中實習的時間已經悄悄到了盡頭了。在南雄一中實習的日子是忙碌而充實的。雖然我無法說我已經是滿載而歸。但是，在這裏，讓我嚐到了初爲人師的滋味；在這裏，讓我堅定了爲人師表的信念；在這裏，讓我辛勤勞作，耕耘出累累碩果。

時間悄悄的消逝，但記憶卻隨着時間的溜走而越來越充實。每當我回想起那段刻骨銘心的經歷，每當我再次捧起那充滿歡聲笑語的照片，我深深感受到了付出與收穫的喜悅與激動……

隨時準備着……

爲了更好的參加實習工作，我利用暑假兩個月的時間做好一切準備工作，好讓自己不至於過於稚嫩而被學生嘲笑與不滿。同時，也讓自己積累一定的經驗，不至於貽笑大方。具體的工作安排可以總結爲以下幾點：

加強自身的師範技能的訓練，如粉筆字，普通話等技能，做到"三能"：能寫教案，能上講臺，能板書。

熟悉所使用的教材，利用圖書館和上網資源集成資料，提前準備教案，課件。

認真鑽研所教學科的教材與教學大綱，對於基礎理論，基礎知識和基礎技能，力求弄懂和弄通，在遇到疑難問題時，虛心向同學或隊友請教。

通過心理學和教育學等方面的相關書籍，或者向輔導員，指導老師等請教，瞭解辦主任工作，思考如何更加順利開展班主任工作。

初步制定主題班會內容，第二課堂計劃。

準備好教材，教學參考書等書籍，開始試講，積累走上講臺的經驗。

與同隊隊友聯繫，一起初步制定《南雄第一中學實習隊隊規》。爲規範全隊的行爲提供了一個參考標準，並且隊員在共同學習與討論制定隊規的過程中加深了隊內的溝通與瞭解，初步形成了一個團結，積極向上的團隊氛圍。

實習進行時……

見習階段

九月二十五日到達南雄市一中後，我們初步感受了校園的環境，利用一天的時間適應學校的生活。

見習階段包括兩方面的內容：

瞭解學生的基本情況

九月二十七號早上，充滿期待的我，來到高一級辦公室後，就匆匆忙忙與高一（9）班的'班主任郭老師到班裏跟學生見面。那一刻的掌聲，六十五雙好奇而又充滿期待的眼睛，提醒我作爲一名教師，絕不能讓他們失望。尤其是當他們聽到我是姓"司徒"時，那份好奇與雀躍的騷動，讓我倍感責任重大，也讓我提醒着自己絕不能讓自己失望！接下來，我把時間交給了講臺下的六十五個人，讓他們自由發問。他們真的很天真，活潑，而且尤其喜歡發問。他們對南雄以外的東西很感興趣。我給他們講了許多關於廣州的情況，講了大學的環境，講了我的生活，我的學習，當然還有我的姓氏。看着講臺下那六十五雙好奇而專注的眼睛，我第一次找到了當老師的感覺。突然間發現：原來講臺也可以是屬於我的。我知道我接下來兩個月面對的是一羣那麼可愛的孩子，我的心突然間就亮起來了。

克服生活困境

由於南雄一中住宿環境非常緊張，我們只能住在一棟多年無人居住的，裏面除了八張牀以外就只剩下蜘蛛網的破房裏。環境極端惡劣。但是我們還是隻好硬着頭皮打掃乾淨住下來了，認命了。現實與幻想總是矛盾的，在這樣的環境中，人的精神受到了強烈的衝擊，但是我還是堅持着，開始聽課生活。