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教技室的工作總結大綱

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本學期,我校在信息技術工作方面加大了領導力度,並逐步提高常規管理工作水平。組織教師進一步加強理論學習,更新教育教學觀念,積極對教師進行信息技術培訓,努力提高現有技術裝備的使用效益。積極開展信息技術與學科課程的整合研究,大力推進我校的教育信息化建設,使我校的信息技術工作再上新臺階。教技室在教育局教技室的具體指導下,在校領導的重視、全體教職工的支持下,較好地完成了本學期制訂的各項工作任務。充分發揮了本室職能,做好各項相關服務工作,保證了正常的教育教學秩序,爲教育教學和教育科研做好技術支撐。具體工作如下:

教技室的工作總結

  一、嚴格管理,抓好學校各專用教室的建設,爲學校教育教學服務。

隨着教育現代化建設的不斷深入,學校在教育現代化的硬件建設方面投入了大量的資金,本學期又添置了三套多媒體教室,在現有的各專用教室基本齊全的基礎上,着力抓好儀器和設備的添置。

在專用教室的管理方面,我們按照上級和學校的要求,堅持做到專人管理專人負責,責任到人。堅持做到室內衛生天天搞,各類臺帳堅持記錄,設備和各項物品擺放整齊、有序。計算機教室和多媒體教室經常維修和調試,保證平時的正常上課。

圖書室完全按照上級的要求進行管理,做到學生借書卡每人一張,圖書流通量達到要求,平時,學生閱覽室和教師閱覽室全天開放。學校計算機教室充分利用,順利完成各年級信息技術教學。音體美專用室使用正常。

  二、加強常規管理,力所能及爲教師服務,爲學校教育教學工作服務。

爲幫助和支持教師平時的`教學和參加市級的各類學科競賽,我們按照上級的有關指示和學校的要求,及時地克服了一些困難,在網上下載了許多了教學軟件,提供一些平時積累的素材,想方設法爲教師提供或製作了一些簡單的多媒體課件,讓老師們積極地去探索,運用現代信息技術進行教學,經常性地爲教師提供電教設備和教材,做好登記工作,經常做好設備的維護和修理,特別是投影儀的維修。因爲現今投影儀使用頻率較高,再加上部分教師使用不當,使用中故障經常發生,我們基本能做到維修的經常性、及時性,發現一臺,及時修理一臺,保證了教學工作的正常開展。

  三、加強培訓,立足應用,教師信息技術素質不斷提高

1、加快教育管理信息化步伐,積極迎接《教育管理信息化標準》應用示範區驗收。

我校在市教技室的領導下,以一把手校長爲組長,分管校長和教技室主任爲副組長,學校各室成員及信息技術教師爲組員的示範區建設領導和工作小組,積極參加示範區軟件應用的培訓,學習“系統”的使用及一些數據的導入工作。並把所有學生的學籍、教職工數據都已上傳至教育局信息中心服務器。

2、組織多媒體制作培訓及瑞博網絡教學平臺的使用

爲了提高我校青年教師信息技術應用水平,以便更好地利用計算機爲教學服務,適應新形勢下教育的要求。並結合我市教育管理信息化建設,特舉辦了青年教師多媒體課件製作網絡培訓和瑞博網絡教學平臺的使用,培訓得到了青年教師的積極響應,也有不少培訓範圍之外的教師參加,經過培訓,使得青年教師基本掌握了這些軟件的使用,培訓取得了一定的效果。

3、舉辦教師和學生的個人主頁、博客的建設工作。

我們學校的教師基本上都要求參與到網站的管理工作,大大加強了學校工作的透明度,提升了網站建設的深度。其中有不少老師的網站建設也是卓有成效,

4、積極實踐多媒體輔助課堂教學,探索信息技術與學科整合。

所有教師均能進多媒體教室上課,特別是青年老師能充分利用教學光盤開展教學。所有公開教學及研討課都能製作多媒體課件,充分發揮信息技術的優勢,爲教育教學內容服務。

5、取得成績

本年度中在做好各項常規工作的同時,做好教師培訓工作。現全校在規定的年齡段教師100%參加全國教師教育技術能力初級培訓和考試,通過率100%。積極參加市組織的教育技術和學科整合的活動,周燕萍教師獲市三等獎,有十多人次在省級教學設計比賽中分獲二等獎、三等獎;平時不斷完善學校網站網頁工作,能按要求做好和改進,在網頁評比中獲崑山市二等獎。

  四、對學校網站進行了全面的改版工作,使之能更好地爲我校教育服務。

學校網站自建立後,經過幾年的更新、維護已建成較高質量的學校網站。網絡逐漸成爲師生之間,教師之間交流溝通、實現互動的技術支撐。但隨着教育的發展,學校網站也必須發展,教技室組織學校技術人員,對學校網站進行了重新設計,使我們的網站變得更加合理,美觀。

同時爲了確保我校網站的健康發展,教技室成立專門的網站維護小組,有專人負責網站建設維護,網站內容更新及時,快捷,交互性強,連通INTERNET對外廣泛宣傳學校。經過大家的努力我校網站已在兄弟學校中有了一定的知名度。

總之,這個學期是我校教育技術裝備飛速發展的一年,這爲我校實現跨越式發展提供了硬件保障,爲率先實現教育現代化夯實了基礎。教技工作任重而道遠,爲了我校教育事業的飛速發展,我們高標準,嚴要求,講奉獻,爭一流,在教育局及學校各級領導的帶領下,再創佳績。