小學的衛生保健工作總結

20xx---20xx學年第一學期 我校衛生工作認真貫徹執行黨的教育方針和《學校衛生工作條例》, 樹立"健康第一"的指導思想,以培養學生良好的衛生習慣,增強師生健康意識和自我保健能力爲目標,堅持開展學生常見病、季節性傳染病的預防工作,配合有關部門做好學生的預防接種工作,抓好飲食衛生、環境衛生、教學衛生的監督管理,做好服務育人的工作,確保學生生命安全,促進師生身心健康。

一、加強健康教育,培養學生良好的衛生習慣。

健康教育是學生獲取健康知識的主要渠道之一.本學期按新課程規定,健康教育課列入校本課程,做到有教師、有課時、有教案、有成績.任課教師認真備課,以學生爲主體採取靈活多樣的教學方式上好課.利用畫報、學校的廣播、早操時間進行宣傳衛生防病知識,平時開展學生的健康諮詢工作,認真解答學生的疑難問題,有針對性地對學生宣傳健康知識,使學生掌握預防的方法以及採取相應的措施.健康教育從多層次,多角度,寬領域,面向學生進行教育.好習慣終生受益,從小養成良好的衛生習慣,對小學生來說尤爲重要,針對學生衛生認識還不足,行爲習慣還沒養成,我們着重從一年級小朋友抓起,以一年級的班主任爲主,主要從三方面培養學生①、講究個人衛生,如飯前便後要洗手(課室張貼正確洗手的操作圖片),早晚要刷牙,勤洗頭洗澡,勤換衣服、勤剪指甲等,從小讓學生懂得個人衛生習慣與健康有着密不可分的關係.②培養學生講究環境衛生,引導學生熱愛校園,熱愛自己班課室,垃圾要扔進垃圾桶,認真做好值日保潔工作,創造潔淨的學習環境.③培養學生講究公共場所衛生.因爲學生多半脫離了老師和家長的管理,難度比較大.因此,在養成教育中特別強調.不能隨地吐痰、不能隨地大小便,大小便後要及時沖水,不能亂扔果皮紙屑、愛護(來自: 海達:濱河小學衛生保健工作總結)花草樹木。

二、堅持開展學生常見病和季節性傳染病的防治

1、紮實抓好季節性傳染病的防控.我校一貫來非常重視學生季節性傳染病的防控,開學第一次班主任會議,校醫將傳染病報告表、發熱及疑似流感樣病例報告表、因病缺課登記表發給班主任,並強調傳染病早發現、早報告、早隔離、早治療的重要性.平時根據季節性傳染病的發病特點,利用廣播、板報、健教課加強宣傳預防知識,發現問題及時處理.本學期(9月份)一(4)等6個班有水痘確診病例,接到班主任的報告後,校醫立即對患病學生採取隔離措施,同時報告學校領導、區教育局和區疾控中心,安排校工用強力消毒粉消毒課桌椅,課室地板,晚上安排保安開紫外線消毒燈消毒教室.加強教室、功能室的通風,利早操時間廣播水痘的預防,召開班主任會議,要求班主任做好每天的晨檢工作,發現疑似水痘及時報告校醫,併發給家長一封信,把防治水痘的知識告訴家長,要求家長配合學校做好水痘的預防工作.由於採取措施及時,有效地控制了水痘的漫延。

三、保鍵工作

衛生保鍵工作是複雜的、艱鉅的、責任重大的。是一項牽一髮動全身的工作，每一項工作都要全校師生參於的，每一項工作都是關係到師生的鍵康。既不同於醫院的醫生，又不同於衛生防疫部門的醫務人員；即管預防又管治療，肩負則着長身體、長知識的特殊人羣的保鍵工作。針對這一特點；

1利用鍵康課向學生講解一些常見病的預防，用靈活多樣的教學手段，使學生在看看、聽聽、說說中輕鬆地學到了衛生保鍵科普知識。從而養成好的衛生習慣，增強學生的鍵康意識和自我保鍵能力2017年度小學衛生保健工作總結2017年度小學衛生保健工作總結。

2、利用市保鍵所向學生髮放牙膏和區保鍵所的氟透向學生進行口腔保鍵宣傳講解，從而使學生對口腔衛生保鍵有了更進一步的認識。

3、腿、手磕破一塊在成人眼裏不當回事，可在現在的孩子眼裏那可是大的事了。在操場上玩不注意安全磕破、卡壞的學生很多，一天之內就有十幾名學生來衛生室上藥，無論創傷深淺、輕重，學生都帶着很痛苦的表情，少則1-2人攙扶着來，多則十來人扶着跟着一名學生來。有傷的痛苦流淚，無傷的着急。每當這時我都以母親般的愛心放下手中的工作，甚至中午口裏吃着的飯菜，安慰學生要堅強些，說一些鼓勵的話語。輕傷的在校進行處理，重傷的陪同去醫院。使得在學校出現的外傷的學生都得到了治療。

四、工作中的成績和今後努力 方向

由於每一項工作都按上級要求做了大量細仔工作，完成了各項任務，因此在“鐵鋒區中小學結核病鍵康教育省試點項目”工作中成果突出，被評爲先進單位。本人被評爲先進個人。我撰寫的鍵康課中的論文在齊市學校衛生工作論文評比中獲三等獎。學校在XX年“鍵康教育”評選中，被評爲先進單位等榮譽稱號。今後在工作中發揚優點克服不足，爭取更大的成績。