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校園網管理員的工作總結

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1986年開始從事教育工作,幹一行,愛一行;愛一行,專一行。由於工作需要,我與學校信息技術教育及校園網管理與服務領域結下了不解之緣,也取得了一定的成績。

校園網管理員的工作總結

教育是事業,事業的意義在於奉獻。多年來,人、事、地、景都發生了很大變化,但我對教育事業的熱愛卻始終沒有變化。魏書生老師在《班主任工作漫談》一書中提出的“已所意欲,盡施於人”觀點,使我感觸尤深。教育是偉大的事業,這種無窮的精神動力使我承擔着繁重的任務而始終熱情不減,寧願犧牲自己的利益也不做損害集體和他人的事。幾年來,犧牲節假日義務爲學校和老師們購置電腦,生病了仍堅持加班加點,幫助老師們製作課件,早出晚歸,家務幾乎不能顧上……2011年4月,自己對學校網站新聞系統改版,舊版中有自2006年以來的5000多條寶貴信息,需要導入新網站中,爲了不影響學校日常工作,利用週六週日,逐條逐行地完成數據的導入,連續兩天,每天都工作到深夜,有時頸椎酸硬,眼睛乾澀,但最終還是堅持完成了。隨着學校電腦數量的急劇增加,也帶來了相應的大容量的維護工作,網管中心的電話就是一部服務熱線,有求必應,熱情、周到並做到全程服務。2009年7月至9月,學校在42個教室和功能室安裝多媒體電子白板,從考察到安裝完成,歷時3個月,圓滿地協助學校完成這項工作中。

教育是科學,科學的價值在於求真。精通專業,做所從事崗位的行家裏手。向他人求教、向書本學習、從互聯網中學習是我獲取知識的渠道。購買書籍;訂閱報刊,購買了計算機專業英語詞典;粗通了多方面的電腦常識:Dos、Windows等操作系統知識、Foxbase數據庫知識、Photoshop、3DSMax、Authorware5.0等多媒體設計知識、電腦病毒及防護的知識,電腦的維護維修技術。並將所學用於實際工作之中。先後利用業餘時間,編制了學生成績處理等多套小程序,幫助各科教師完成了近百個多媒體課件的設計,自主設計了學校校網網站,所設計的多個課件在省市縣電教部門組織的評比中獲一等獎;在校園網建設中,查閱資料,調查市場,優選設備,最終取得最佳性價比,現用於辦公和管理的微機已達280多臺,全部班級順利完成多媒體交互式電子白板的安裝和使用。在校園網數字化資源建設中,自2004年以來,主持了“資源建設本土化”課題的研究工作,現全校數字化資源已近300G,在完成我校“綠色班班通”工程中作出了自己貢獻。

教育是藝術,藝術的生命在於創新。近年來,隨着互聯網事業的發展,爲了更好的讓教育信息化服務於學校教育教學,我又努力學習了html超文本標記語言、DIV+CSS的網頁構造方法,Asp語言及各種數據庫等編程工具。完成了學校網站的建立工作。從2004年至今,經過不斷的修訂和完善,網站先後經歷了6個版本,從欄目設計到一張張背景圖片的設計,力求做到精益求精,目前它已經成爲我校信息發佈和日常工作交流的重要平臺,並多次在教育系統網站評比中獲獎;多少個不眠之夜,多少個節假日,我在冥思苦想、在查閱書籍、在計算機旁敲打鍵盤中度過……埋頭苦幹。工作中我注意及時總結,曾在《山東教育科研》等報刊發表論文,電教錄相課由河南音像出版社發行;多篇和諧教學論文在省級會議交流,設計完成省級以上課件達20件之多。我還經常組織了對學生微機管理員的培訓,成立了學生課外活動小組,並出版了學生電子報刊“E海拾貝”多期,不僅僅使他們學到了相關的專業知識,更重要的是使他們的自主管理能力得到鍛鍊。

事業爲重,奉獻爲榮。理解愈深,愛之愈切,越愛越想幹好,越幹越知不足。榮譽應該首先歸功於偉大的黨和實中這個先進的集體,而留給我的——是信任,更是希望;是鼓勵,也是鞭策!今後我一定加倍努力,把一切獻給神聖的教育事業。