小學教師德育工作總結範文

一學期來，本人酷愛本職工作，認真學習新的教導理論知識，尊重學生，發揚教授教化民主，賡續進步，從而賡續進步本身的教授教化程度和思想覺悟，爲了下一學年的教導工作做的更好，應做以下幾方面：俗話說：“活到老，學到老”，本人不停在各方面嚴格要求本身，盡力進步本身，以便使本身更快地適應社會成長地形式。

通過閱讀大量地冊本，勇於闡發本身，正視本身，進步自身素質。爲了進步教授教化質量，爲了上好課，我課前認真備好課；認真鑽研課本，瞭解課本的佈局，重點與難點，瞭解學生原有的動作技能，瞭解他們的興趣、必要、習慣，學習新動作前可能會有哪些艱苦，採取相應的預防步伐；組織好講堂教授教化，我還積極介入聽課、客氣向同行學習教授教化措施，博採衆長，進步教授教化程度；酷愛學生，平等的觀待每一個學生，讓他們都感想感染到先生的關切。

我酷愛本身的事業，從不因爲個人的私事耽擱工作的光陰。並積極運用有效的工作光陰做好本身分內的工作。

我可以或許耐久率領學生堅持業餘訓練，率領學生科學系統的進行訓練。不耽擱學生的學習，在訓練歷程中我盡力做勤學生和家長的工作，使家長可以或許讓學生訓練，使學生可以或許安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任先生也爲我作了不少工作，支持了我的訓練工作。

在工作中，我潛心研究課本、教法，並積極做好摘記，撰寫好。每年徵訂教導教授教化雜誌2本以上，在教授教化中賡續發明本身的不夠之處。並謙虛的向老教師學習。

在本學年的工作中，我取得了必然的造詣：論文頒發《抓好農村子小學課餘特色項目》頒發在，常州教師教導上；《談體育教授教化中如何滲透心理康健教導》頒發在，中小學心理康健教導上；《一節校內研究課》；《奧妙的繩子》分手頒發在小學教授教化設計上。講堂教授教化：參加市小學體育講堂教授教化獲片壹等獎；參加市基礎功比賽獲市叄等獎。

作爲一名體育教師應積極共同學校領，導負責開展體育工作，今年的工作實績如下：籌備了第**屆體育節，共有四大項，十幾個小項，在比賽中活動員的那種精神是值得人人學習的，班與班，生與生之間競爭相當鼓勵真正達到了，匆匆進學生身心之目的，本次體育節得到了圓滿勝利。回想這六年來本身所做的工作，雖取得了一些小小的造詣，但我毫不會滿足於此，因爲我知道可否成爲科研型教導者，只有本身去發明去摸索，我將繼承盡力，盡力發明本身的不夠，改進本身的不夠。