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健康教育工作總結範文大綱

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健康教育是全面推進我們國家素質教育的重要組成部分,這個工作需要得到重視,下面是小編爲你整理了“健康教育工作總結範文”,希望能幫助到您。

健康教育工作總結範文

  健康教育工作總結範文1

在醫院黨政組織的高度重視下,全院職工齊心協力按照醫院健康教育工作要求,以提高醫護人員健康教育知識知曉率,健康行爲形成率,和患者家屬相關知識知曉率健康行爲形成率,爲重點積極開展了多種形式的健康教育與健康促進活動,取得了顯著成績。醫院在控制其竭力保障健康教育經費開支,以其他項目經費增長情況下開設健康教育和控煙諮詢健康教育配套設施,現將我院健康教育工作情況總結匯報如下:

一、健全組織強化制度

我院將健康教育工作列入醫院重要議事工程,首先完善院、科、病室三級健康教育網絡,成立健康教育領導小組,院黨委書記擔任組長,副院長、紀委書記等擔任副組長,各職能科室負責人爲組織成員成立健康教育科配備健康教育專幹、科主任護士長是科室健康教育負責人,科室指定健康教育專幹負責本科室健康教育工作。醫院在控制其他項目經費增長的情況下,竭力保障健康教育經費開支,以完善健康教育配套設施,投入健康教育宣傳陣地和健康教育宣傳資料,制定健康教育計劃和實施方案、從而保障了醫院健康教育工作順利開展。

二、完善措施狠抓落實

(一)醫院制定了健康教育與健康促進工作制度、年度計劃實施方案,及獎懲制度。各科室有健康教育、控煙工作計劃,並按照計劃實施開展良好,每月健康教育辦公室按照工作計劃到各科室檢查健康教育開展情況,按照獎懲制度進行獎罰,進行通報。

(二)完善全院各種指引標示牌、就診檢查流程、檢查注意事項方便患者就診、醫院院容院貌和醫務人員精神風貌有明顯提升。

(三)醫院開展各種方式健康教育

1、健康教有宣傳陣地

(1)健康教育宣傳欄:門診健康教育宣傳欄每2月更換一次,合計本年度6次,各病區健康教育宣傳欄每季度更換一次。開闢醫院門診健康教育長廊、主要介紹健康教育知識,心理健康知識,控煙知識,急救常識,安全知識、醫院設備、科室、專家簡介,指導患者就診。

(2)門診和住院大廳和各科室均放置健康教育資料架供來院患者免費取閱健康教育資料。門診各診室配置健康教育資料架,放置健康教育處方和健康教育資料,培訓各科室門診醫生正確使用健康教育處方,提高就診患者相關疾病的健康知識。

(3)門診住院大廳電視屏、多媒體等播放健康教育知識。

2、領取和自編健康教育宣傳資料

醫院領取健康教育手冊和孕婦保健教育手冊讀本25000本,分別發放到門診、住院社區居民手中。自編健康教育處方22種88800張,發放到門診、住院患者,自編控煙知識宣傳彩頁和腸道傳染病防治知識摺頁及印製中國公民素養66條共33000張,分發至醫務人員患者、居民手中。

病區每個月召開公休座談會,和健康教育健康促進、控煙活動會議,組織患者及家屬參加,學習健康教育知識,徵求患者及家屬意見,讓住院病人及家屬在提供自身健康知識的同時也改進了我們工作中的不足健康管理師。要求培訓活動有資料、有記錄。並每季度進行一次醫務人員、病人健康教育測試,測試內容包括控煙、專科知識、公民素養知識。醫務人員健康教育各項測試知識知曉率均90%以上,住院患者病陪人健康教育各項知識知曉率在80%以上。健康教育辦公室定期召開一次公休座談會發放健康教育宣傳資料和滿意度調查表滿意度在97%以上。

4、各病區編制常見病、多發病健康教育手冊指導患者健康的生活方式和方法。

(五)開展多種形式醫院健康教育

1、醫護人員健康教育

(1)不斷提高職工健康教育重要性認識

醫院召開多次中層幹部會議和職工大會,醫院領導在會上強調醫院健康教育重要性和必要性,他同醫療告知和心理護理一樣,是適應醫學模式向以健康爲中心轉變和現代醫學發展趨勢(由單純治療服務轉向防治結合的綜合服務),和諧醫患關係。同時健康教育是醫療服務的組成部分和有效易行的治療手段。

(2)積極開展醫護人員健康教育活動。醫院職工每年參加衛生局組織的繼續教育,主要學習健康教育理論、心理健康教育知識和慢性病相關知識(有學分)。

(3)醫教部、護理部等近年加大醫療護理三基三嚴培訓、急救演練、突發公共衛生事件應急演練並取得優異成績,開展醫院突發公共衛生事件應急培訓演練,提高醫務人員應對公共突發事件能力。

2、患者及家屬健康教育

(1)門診設立健康教育諮詢臺和心理諮詢室對候診患者進行口頭健康教育指導和諮詢,介紹醫院環境,解答患者提問,發放健康教育資料。門診候診大廳資料架放置健康教育資料供就診患者免費取閱。接診醫生做隨診健康教育,針對病情指導患者檢查、用藥健康指導或發放健康教育處方。

(2)20___年全院開展優質護理服務,以健康教育爲中心使住院病人在享受優質服務的同時還增長了相應的健康知識。住院患者及家屬每位住院患者建有一份健康教育評價表和健康評估表,根據患者健康狀況和疾病進行入院病房出院健康教育接診護士做口頭入院健康教育介紹醫院制度,讓其熟悉環境。醫護人員利用查房、治療、護理時間進行病房健康教育指導患者配合各項檢查,介紹檢查、用藥治療注意事項。患者出院時醫護人員指導其飲食、鍛鍊、用藥複診等。慢性病或有復發傾向的患者出院後,主治醫師和病人服務中心電話回訪瞭解患者身體狀況、繼續做患者健康教育,並徵求患者意見以改進工作。

3、大力提高羣衆性健康教育宣傳爲提高廣大羣衆健康生活水平,今年我院共組織醫務人員上街開展健康教育宣傳活動14次以上,進行義診、測血壓、健康諮詢,開展健康教育講座和健康教育大講堂5次、發放健康教育資料以提高社區居民和社會人羣健康知識知曉率、健康行爲形成率和健康技能掌握率。全年送醫送藥到基層宣傳10餘次,發放健康教育資料20000餘份。另外醫院健康體檢、高考體檢等期問發放健康教有資料上萬餘份。以多種形式向羣衆宣傳流感、手足口病、結核病、艾滋病等有關防病知識。慢性病防治知識教育是社區、社會宣傳教育重點,我院通過發放健康教育資料和開展健康教育講座進行高血壓。糖尿病、心血管等疾病的防治知識教育。

三、控煙工作

我院在控煙工作方面成績尤爲突出,保持“無煙醫院”稱號。醫院成立了控煙領導小組,形成院、科、室三級控煙網絡,制定控煙計劃、控煙制度、控煙措施、各科室指,定控煙監督員,進行控煙宣傳、勸阻。醫院在樓梯口、電梯、患者等候處、會議室、辦公室、衛生間等張貼醒目禁菸標識500餘處,宣傳控煙畫100餘處,各期健康教宣傳欄都有控煙知識宣傳、醫務人員帶頭不吸菸,宣傳勸阻來院人員戒菸,對於煙癮大一時戒不了的人員指引其到吸菸區。通過近幾年控煙健康教育和無煙醫院建設

醫院吸菸人員和吸菸數量明顯減少、目前我院幾乎無醫務人員和醫院職工吸菸,少數初來醫院人員吸菸。經過醫務人員勸阻都能及時滅掉菸頭,我院健康教育經過了積極努力地工作,雖然廣大醫務人員對建康教育重要性認識不斷提高,健康教育理論水平和健康教育干預能力不斷增強,健康教育工作取得顯著成效、但我們的工作仍然存在許多不足,還須繼續努力、完善。做好健康教育工作,爲推動醫院醫療衛生事業發展作爲一項重要事業長抓不懈。爲創建“國家衛生城市”和諧醫患關係。促進廣大患者及社會人羣健康做出醫務人員應有貢獻。

  健康教育工作總結範文2

健康與衛生教學是學校教育的重要組成部分,是培養學生良好衛生習慣和建立健康生活方式的重要途徑,更是提高整個民族文明、衛生、健康素質的根本措施。近年來,在海安縣教育局的領導下,我們根據《學校衛生工作條例》和《學校健康教育評價方案》的要求,在全體師生中持續深入開展健康教育工作,取得了良好的工作效果。

一、高度重視,統一領導,建立完善的健康教育網絡

多年來,我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育,把健康教育工作作爲學生整體素質來抓。爲此,學校成立了由校長擔任組長,主管教學副校長爲副組長,教導、少先隊、總務室負責人及年級組長、校醫等相關人員爲組員的健康教育領導小組。根據《學校健康教育評價方案》,調整和確定健康教育的目標,認真學習《學校衛生工作條例》《學校健康教育評價方案》等有關健康教育及衛生工作的政策法規,掌握學校健康教育的工作內容,使之逐步進入科學化的軌道。

二、完善制度,明確職責,健康教育有章可循

近年來,爲促進我校健康教育工作的規範化,我們先後制定和完善了《古城臺小學開展健康教育實施方案》、《衛生檢查評比制度》、《教室衛生制度》、《綠化管理、保養制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作檢查監督規定》、《傳染病及重大疫情應急預案》、《學校無煙標準》《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛生工作制度》、《防治傳染病監測預警制度》及《衛生管理人員職責》等制度,學校健康教育的管理體系漸趨完善,責任更加明確,確保學校健康教育工作規範、有序地開展。

三、硬件到位,素質增強,健康教育水平不斷提高

爲搞好學校健康教育工作,學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備,提高健康教育老師的業務水平。教導處對上健康課的教師進行培訓,加強他們的業務水平。

四、立足根本,營造氛圍,學校健康教育成效逐步顯現

近年來,我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃,對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育課本擁有率、開課率均達到100%,學生健康知識知曉率達90%以上,學生健康行爲形成率達85%以上。學校的健康教育工作堅持做到“五有”,即有課本,有教案,有課時,有考覈,有評價;充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式,積極開展衛生知識宣傳,提高學生自我保護意識。學校建立了新生入學體檢制度和學生健康檔案卡,開展了較大規模的學生體質調研活動。

五、加強日常衛生工作,積極預防常見病、傳染病的發生

1、我們經常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛生習慣教育,定期召開班主任及衛生委員會議,總結近期各班及學校的衛生狀況,指出存在的問題,及時糾正。

2、我們將學校的公共衛生區、教室劃分各班負責,堅持早、午、晚三次打掃,每天都由值周領導帶領相關人員進行檢查,列入班級評比。

3、積極開展除“四害”工作,爲每個辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材,及時清理衛生死角,各室及時通風,消毒,杜絕傳染病。

4、對在本校出的水痘,能及時與衛生部門取得聯繫,採取積極措施,有效控制了疫情的發展。

5、健健康教育自評報表及時上交匯總,評價結果實事求是,發現問題和不足都能及時糾正,保證學校健康教育各項評價指標達到上級規定標準。

以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結。當然,我們的工作還存在着一定的問題,今後,我們將揚長避短,努力工作,爭取使我們的健康教育工作上新臺階。

  健康教育工作總結範文3

一、積極推進“億萬農民健康促進行動”

XX年,全鎮“億萬農民健康促進行動”在XX年的基礎上得到了進一步的深化。一是明確了XX年全鎮“行動”工作的核心信息。經對當前我鎮農村的主要衛生問題和健康教育工作實際的分析,決定以結核病防治知識爲核心信息,重點傳播“如果咳嗽、咳痰三週以上或者咯血,應該想到可能患了肺結核病”、“如果懷疑患了肺結核病,請到當地結防所接受免費拍胸片、查痰”等5條主要信息。並與縣疾病預防控制中心合作,印製了宣傳單500份,向切克臺村村民發放;二是進一步完善了“行動”的組織領導;三是嚴格按照《全國億萬農民健康促進行動檢查評比標準》要求開展自評工作;五是組織召開全鎮“億萬農民健康促進行動”領導小組會議,全面總結XX年全鎮的行動工作,並對XX年的工作做出安排部署。

二、廣開渠道,強化衛生宣傳工作

在縣愛衛辦的安排部署下,鎮健康教育工作領導小組通過發放宣傳單、出板報等形式對當前的衛生政策和我鎮的衛生工作動態進行了宣傳。

三、積極開展控煙工作

5月31日是第17個世界無煙日,今年的活動主題是“控制吸菸,減少貧困”。鎮健康教育領導小組結合這一主題,在全鎮範圍內組織開展了控煙的宣傳教育工作,轉發了上級有關部門的文件。

四、結合重大衛生日,普及衛生知識

在做好全市健康教育工作的同時,鎮健教工作領導小組積極配合有關部門組織各種重大衛生日的宣傳工作,在4月7日世界衛生日進行了全鎮範圍的宣傳。發放各類宣傳材料800餘份。

總之,一年來全鎮的健康教育工作取得了一定的成績,社會效益較爲顯著。但同時也存在着諸多的不足之久,如有的地區領導重視不夠,工作經費緊張,工作發展不平衡等,這些問題在一定程度上制約了全鎮健康教育工作的發展。隨着衛生改革的不斷深化,健康教育工作必將會有新的突破,走出一條適宜的發展新路。

  健康教育工作總結範文4

健康是身體、心理和社會適應的健全狀態,健康教育是以健康教育爲目標,以衛生科學、體育科學爲內容的教育,也是對幼兒進行保護身體和促進心理健康的教育。現如今社會競爭日益激烈,面對錯綜複雜的社會環境,對於新一代的接班人,不僅要有健全的體魄,更重要的是要有良好的心理素質和社會適應能力。

鑑於本學年的健康教育計劃,我們事無鉅細地把健康教育提至到重要位置上來,全園職工目標一致,羣策羣力,通過以下各種措施全力保障幼兒的健康。

一、制定周詳的.計劃

作爲實施集體教育的幼兒園是進行健康教育的有利場所。社會心理學家勒溫認爲:不同的羣體回對個體產生不同的影響,個體與羣體之間常處於平衡狀態,這種平衡如被破壞,會引起個體的緊張,這種緊張刺激會促使個體通過努力與羣體取得新的平衡。因此,我們在年初就商討制定了周詳的計劃,旨在通過幼兒健康教育幫助幼兒提高對健康的認識水平,改善幼兒對個人衛生和公共衛生的態度,是幼兒形成自己也有責任保持健康的初步意識,養成良好的生活習慣,同時根據幼兒的生長髮育和體育活動的規律,以身體聯繫爲手段,充分利用空氣、陽光、水等自然因素,鍛鍊幼兒的身體,增強幼兒體質,促進其身心全面和諧的發展。

每學年全園要制定一份總的健康教育計劃,各班再針對幼兒的具體情況,年初制定學期計劃、養成計劃,並有條不穩地落實到月計劃、周計劃、日工作計劃表中。爲了體現我們計劃的周詳性,各班可根據季節、疫情的變化,隨時調整。做到計劃在心中,皆以健康爲本。

二、責任落實到人

幼兒園的健康工作可以說事無鉅細,爲了更好地執行計劃,達到預期效果,必須責任到人。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體鍛鍊兩大部分。身體保健除了安排合適的保健人員,還專門成立了夥委會,全面保障幼兒的營養攝取,最大限度地促進幼兒身體的生長髮育,爲孩子們的成長補充足夠的營養。

在幼兒健康教育過程中,除了合理衛生的膳食條件,還必須要豐富幼兒的健康知識,改善幼兒對增進健康的態度,教給幼兒出金健康的方法,訓練幼兒保持健康的行爲,從而使幼兒養成良好的生活習慣、衛生習慣和體育鍛煉的習慣,而這些必須依仗於教師的知識素質和傳授知識的態度。我園不因爲孩子們提供了良好的發展空間,同時注重提高教師的教育教學理論,鼓勵全體教師參加大專進修,定期開展園本培訓。

三、勤抓勤管,持之以恆

幼兒健康教育在幼兒園涉及的範圍較廣,有時教師雖然三番五次地說教,但幼兒由於其他原因還是不能很好地執行。若針對不同幼兒的個別問題逐一進行集體教育,未免浪費時間,故必須教師在進行集體健康行爲指導的同時對幼兒進行有的放矢的健康行爲的個別指導。

如對某個常常尿溼褲子的孩子多謝關心和愛護,多提醒他及時入廁:對喜歡用衣袖擦鼻涕的或者強調要用手帕等等。因此,幼兒健康教育要勤抓勤管,持之以恆。

四、家園共育

幼兒健康教育的內容與家庭教育的內容密切相關,幼兒園中有個人與公共衛生問題、飲食問題、安全問題,這些問題在家庭中同樣存在。因此,我園積極通過家長學校定期地向家長宣講健康常識,並通過各班班主任與家長的口頭與書面交流、家長園地等多種形式與家長取得一致。所以我園的健康教育已取得了較好的發展,以後我們會在今後的各種中,汲取教訓,不斷進步。