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教師考覈工作總結四篇大綱

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教師考覈工作總結四篇

教師考覈工作總結四篇

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼總結有什麼格式呢?以下是小編整理的教師考覈工作總結4篇,希望對大家有所幫助。

教師考覈工作總結 篇1

回顧一學期的九年級歷史教學,面對考查內容增加數倍、能力要求全面提升的形勢,我知難而進,努力用最小的負擔幫助學生獲取最好的成績。反思一學期的教學工作,一些做法已成爲我們值得珍存的寶貴經驗,當然也還有不少需要改進的地方。

先說幾點成功的經驗

1、堅持減負增效的原則,提高課堂教學效率。

一學期歷史教學,我們兩位歷史老師形成一個重要的共識,那就是:努力地不讓歷史學習成爲學生的負擔,而是千方百計讓學生愛學歷史、學好歷史。這一學期,我們基本沒有佈置過筆頭的家庭作業,基本沒有佔用過除學校安排的教學時間以外的時間補課。我們總是全力以赴把握好每一個45分鐘,通過充分提高課堂教學效率,減輕學生課後的負擔。

2、集體備課、科學安排,順利完成複習計劃。

一學期的教學複習工作能順利完成,有賴於我們對每一個教學複習階段需要做什麼、怎麼做、要達到怎樣的目標等問題形成比較明確的計劃。兩位老師雖然分頭教學,但目標一致、方法一致,採用的複習提綱、複習卷等都是集體備課的結果,凝聚了兩個老師的智慧、增強了科學性。

3、深入研究教材和考試說明,準確把握歷史的主幹知識,編制了系統複習提綱。

利用各種機會研究教材、探討教學中遇到的問題;先後數次研討考試說明,深入領會考試說明中知識點爲什麼這樣選擇編排、能力要求的具體內涵是什麼、例題中透露出哪些命題信息。在此基礎上,按照學習專題對考點重新整合,編制了11張系統的複習提綱,對每個專題配以相應的習題。這樣在複習中做到了講、看、讀、練的有機整合,每課一個專題,課堂效率大大提高。複習提綱得到學生歡迎,尤其是中外對照的大事年表更被不少學生視爲“法寶”。

4、科學複習,把握習題的各個環節,注重練習效率。工作總結

在複習階段要減負,就是要避免題海戰,努力讓學生做有用的題,學會做題的方法。我們在複習中努力把握習題的各個環節:選編、練習、批閱、講評、改正。每份練習卷都是在教師大量查閱各種資料的基礎上精編而成的。每份練習我們都儘量讓學生利用課堂時間完成,避免課後抄襲作業的現象,實現練習的價值和作用。每次練習教師都認真批閱,都要求學生認真改正,真正弄懂每個題是怎麼做的。我們十分重視每一張練習的講評,決不就題講題,而是深入探討題目中的有效信息有哪些、應該怎麼解決、還能怎樣變化,使學生真正掌握解題方法。初三歷史教學工作總結5、搞好補差工作,採用新的方式提高補差效率。集中補差強化工作中,我們充分利用多媒體設備,讓習題得到直觀呈現,習題練習、方法指導有機結合,取得了較好效果。

今後的工作中改進的地方

1、早學習的東西遺忘多,因此在複習過程中要更加重視安排好對八年級中國近現代史的系統有效複習。

2、從七年級開始就要在日常教學中重視培養提高學生在歷史學科上的理解和表達能力。

以上這些總結可能還不全面,歡迎批評指正。

教師考覈工作總結 篇2

一學期來,本人堅持參加學校組織的各項工作服從學校安排,做事認真負責;並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結協作,在各方面嚴格要求自己,以便更好適應教育發展的形勢。

  一、師德方面:加強修養,塑造“師德”

我始終認爲作爲一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因爲這是教師的立身之本。“學高爲師,身正爲範”,這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。“欲先育人,必先正己身”。我始終堅持給學生一個好的師範,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。“道德可以彌補智慧的缺陷,智慧難以彌補道德的空白。” 身爲人師,德爲先,此外,愛,勤,細,嚴,法,心……每一位老師都應該以這些標準嚴格要求自己,這就是一種師德的表現。爲了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,課餘時間我閱讀了書籍,不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

  二、教學方面:嚴格要求,力求更好

我始終都能夠認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。

1、要提高教學質量,關鍵是上好課。爲了上好課,我做了下面的工作:

(1)課前準備,備好課。 ①認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,3每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。 ②瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業。針對這種問題,抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採衆長,提高教學水平。

總之:工作中我團結同事,傾身指導、幫助年輕教師,使他們快速成爲工作積極上進、業務精準的教學能手,“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我一定更進一步嚴格要求自己,虛心學習、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進步。

教師考覈工作總結 篇3

一、思想上

一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發揮模範帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來,我服從學校領導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。

在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,我得到了學校領導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:

一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;

二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。

今後,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教師考覈工作總結 篇4

一年來的工作已經結束了,對於這份工作我保持着一個好的態度,也對自己的工作是非常有信心的,我知道我要從什麼方向努力,作爲一名教師,這是我應該要有的態度,這一點是毋庸置疑的,我一定會更加的努力,我也非常的感激能夠有樣的工作環境,讓我感覺每天都是非常的充實,讓我對自己的.工作更加有了信心一點,通過這一年來的努力我也是做好了很多事情,現在也對過去一年來總結一下。

工作當中我嚴格按照教育部門的相關指示落實,每天規劃好自己的工作,做好教學規劃,有進度有節奏的去上好每一堂課,儘量讓自己講課更加的有意思,有效率,讓學生們能顧更好的接受,這也是我的一直以來的方向,和目標,對於這份工作我始終保持着樂觀的心態,我也是對自己各個方面的能力有着非常清楚的瞭解,通過不斷的打磨讓自己更加的優秀,這也是我一直在做好的事情,我相信這對我而言是一件非常有意義的事情,在這年度考覈之際更加是能夠體現出來,我的態度也是非常的堅定,在這個過程當中認真去做的更好,努力不是唯一的方式,但是努力是最直接,是能夠最直接去提高自己的,我也一定會在未來的教學工作當中讓自己變得更加優秀,認真去做好日常的工作。

作爲一名教師我深有體會,我也知道自己應該朝着什麼方向努力,這是非常有意義,自從選擇做這份工作以來我就想的非常清楚,自己應該認真去做好分內的職責,這也是非常有必要的,是應該要去做好的,我也非常感激能夠有現在的成長,一年來的工作結束了,現在我也是非常的有信心做好接下來的工作,我始終認爲這是一個非常不錯的鍛鍊,我對自己的各個方面有着一個深刻體會,教師這個職業我深以爲榮,我知道我要去努力的地方還有很多,這是非常有必要的,有些事情還是要去認真的做好,努力提高自己的工作能力非常的重要,在這一年的工作當中我的進步是非常明顯的,我也一定會繼續的努力,繼續調整好自己的狀態,也希望能夠在這樣的環境下面積累更多的經驗,這對我是一個很大的提高,未來還會有更多挑戰的等着我去落實好,我是非常堅定的,我很清楚在這方面我需努力的地方,真的感覺非常有意義,當然一年來我也瞭解到自己的不足,我需要去糾正好,這是不能夠耽誤的,在工作當中我容易犯一些細節的錯誤,有的時候感覺非常的吃力,現在想想確實不應該,我一定會糾正的。