幼兒園家長社區工作計劃（通用11篇）

光陰如水，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候開始制定工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編爲大家整理的幼兒園家長社區工作計劃，希望能夠幫助到大家。

幼兒園家長社區工作計劃 篇1

一、指導思想

本學年我園家長與社區工作繼續深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區教育緊密聯繫起來，全面實行優質服務，有計劃、有組織、有針對性地爲家長、爲幼兒、爲社區服務，用優質的服務贏得家長及社會的信賴，共同促進幼兒健康發展。

二、主要任務和措施

（一）、爲家長提供廣泛的參與幼兒園教育活動的機會和渠道。

本學年我園將在以往工作的基礎上積極創設條件，爲家長提供參與幼兒園活動的機會，使家長能在幼兒園教育活動、資源信息提供等方面成爲真正的合作者。

1、定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長合作的事項作比較溫馨而詳細的說明，並與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經驗等。

2、開展豐富多彩的家長參與教育活動。向家長開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什麼？怎樣看？觀摩後組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現出來的優勢和不足，與老師交流，有針對性地採取一致方法，實現家園教育的一致性。根據主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質量，不斷豐富幼兒園教育內容。

3、開展多樣化親子活動。各班根據主題需要，與家長幼兒合作共創環境，使幼兒園教育環境體現三方的共同參與，發揮環境的教育功能。利用節日開展“親子體育遊戲”“親子環保廢物製作”“親子游園”等活動，增進家園、親子感情。

4、與家長共同填寫“主題評價表”、“幼兒成長檔案”，定期與家長進行書面交流，所寫內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。

5、繼續創設“家園園地”欄，注意內容的整合歸類，與主題環境的創設融爲一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經驗，有針對性地提高家長的家教水平。

6、成立園家委會和班級家委會，充分發揮家委會的領導和橋樑作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享、支持園、班開展各項活動，同時做好班費的管理、審覈、公佈等工作。

（二）、開展家長培訓工作，不斷提高家長教育素質及科學育兒水平。

1、聘請區教研員張青來園講學，採取專題講座與諮詢相結合的方式對教師和家長進行培訓。

2、以年段爲單位，開展家長學校活動。

（三）、建立服務制度，增強服務意識。

1、各班教師和保育員根據本班幼兒實際，以“告家長書”的形式對家長進行鄭重的服務承諾。

2、積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術。充分利用離園這段時間，向家長反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應，及時瞭解幼兒在家情況，使家長感受到教師關懷之意。

3、不斷提高保育質量，開展幼兒一日生活護理的'“六無”服務（即：無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲）。

（四）、密切與社區的合作，共創育兒的大環境。

1、利用幼兒園自身教育資源的優勢，爲社區提供學前教育服務。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教諮詢活動，解決家長教育方面的問題，把科學育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學育兒的水平。利用節假日開放園內大型活動設施，與社區的老人孩子開展“尊老愛幼“聯歡活動。 到福利院看望孤兒，爲孤兒送去歡樂。

2、充分利用社區現有資源對幼兒進行教育。利用社區的人文、自然環境資源開展《我們的社區》主題活動。

幼兒園家長社區工作計劃 篇2

幼兒園和家庭常被譽爲車子的兩個輪子，古人曰：“養不教，父之過，教不嚴，師之惰。”對於幼兒的成長髮展來說兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任，而幼兒園的教育成功與否，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯繫，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合，。現制定本學期家長工作如下：

一、指導思想

深刻領會《幼兒園教育指導綱要》精神，認真落實本園園務工作計劃，教育教學計劃。重視家長在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通，重視家教課題，專題研究，以科研爲引領促進教師家長工作、家教指導工作能力提高。促進家長育兒水平提高，樹立大課程意識，充分利用社區及周邊環境的.教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。

二、工作目標

1、修訂完善各項制度職責，使其進一步完善。

2、成立家長委員會，引導家長協助幼兒園搞好保育教育和管理工作。

3、定期召開家長會、家長開放日等活動。

4、以“幼小銜接”爲主題組織家長開展相關係列活動。

5、各種方式徵求家長意見和建議，促進幼兒園各項工作的改進和提高。

6、建立幼兒個人檔案。

7、充分利用幼兒園和社區資源，幼兒園定期向社區開放宣傳，在社區中開展“走出去，請進來”的活動，有效利用社區資源。

三、本學期主要工作重點及措施

(一)開展形式多樣的家長工作，重視家長在幼兒教育中的重要作用，講求實效性。

1、充分發揮家長會和家長開放日的作用，要求班級每學年至少組織四次家長會，組織兩次家長半日開放活動，通過家長會，向家長介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃，提出請家長支持的工作內容，幫助家長明確自身地任務及在幼兒園發展，孩子發展中的作用。開放日，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何學習的，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。

2、加強家園聯繫和溝通，講求互動性，結合新課改，我們將加強家長的聯繫與交流，引導家長參與到我們的新課改中，如請家長參與我們的環境創設，教學活動，主題活動中來，同時將尋找機會積極與家長相互交換意見，共同關注幼兒的發展。

3、我們將進一步發揮家長委員會的監督作用鼓勵家長大膽的提出我園工作中出現的問題，提出合理的建議。

4、本學期，我們將請家長設計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內容更加豐富。

5、結合我們的生活課，程積極開展社區活動，充分利用社區資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區的單位參觀，到大自然遊戲，到農田中助勞，讓幼兒在與環境的接觸中獲得知識，發展能力，學會交往和做人。

6、家長學校：每月組織一次講座，針對家長的教養困惑夥大家普通關注的問題，對家長進行培訓，解決家長的疑問。

(二)引導家長參與幼兒園課程建設

要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內容，如主題網，周計劃等，讓家長了解自己在課程中的重要作用，吸引家長參與幼兒園課程，如請有特殊職業和專長的家長前來講座等。

(三)加強家庭教育指導工作，形成家園共育和合力

1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉變家長觀念，科學育兒的的文章，讓家長從文章中獲取知識，學習科學育兒的方法。

2、組織家長科學育兒交流會，達到提高家長科學育兒水平目的。

3、利用家長學校，向家長介紹先進的科學育兒的理論內容，力求理論結合實際，幫助家長理解體會。

(四)採用多種形式徵求意見，力爭工作更上一層樓

爲提高服務水平，我們將繼續堅持家長評議教師活動，請家長在瞭解教師工作的基礎上，對教師的工作給予合理的、公正的評價。

1、我們將通過家長意見箱、談話、家訪、發放家長問卷等多種形式徵求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改進幼兒園的工作，不定期的開展一些各種書面聯繫方式，如，宣傳欄、家長問卷、家教園地等

2、完善家長委員會的職責，我們將從每班選出1—2名家長爲幼兒園家委會人員，職責是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還監督幼兒園的衛生保健己伙食的開支。

(五)搞好社區宣傳與資源利用，促進幼兒園課程建設

四、月工作目標

九月份：

1、新生、個別幼兒家訪

2、接待新生及家長來園、熟悉環境

3、新生入園問卷調查

4、開學初期家長會

5、向社區開放活動

十月份：

1、召開家長會

2、半日活動開放

3、秋遊親子活動

4、家長意見問卷調查

十一月份：

1、向社區開放

2、主題活動評析

十二月份：

1、家長學校專題講座

2、家園冬季運動會

3、召開家委會

一月份：

1、家園慶祝元旦活動

2、育子經驗交流會

幼兒園家長社區工作計劃 篇3

共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒園老師的責任，想要達到家園互動，共同教育，幼兒老師必須使家長及時、全面的瞭解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。爲了共同的教育目標，制定出了幼兒園家長工作計劃：

一、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》爲工

作指針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互瞭解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發展。我們教師會本着“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同爲幼兒的發展創造良好的`條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標：

1、堅持做好家長的常規工作，密切家園聯繫。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動、育兒教育經驗、溫馨提示等！家長下午來接孩子的時候可以關注一下。

2、本學期會有一次邀請專家下園召開關於禮儀方面的家長會，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運動會，結合本班家長的實際情況，家園合作讓家長和老師共同製作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。

3、注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。

三、具體措施

1、學前進行家訪，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2、好家訪工作，瞭解孩子學習情況與生活習慣。

3、用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，並瞭解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4、月做好幼兒在園評價記錄，並請家長也能配合填寫有關欄目。

5、學期結束時，寫好每個幼兒在園情況彙報表，向家長彙報。

四、月份安排

九月份：

1、新生及個別幼兒家訪工作。

2、接待新生及家長來園，熟悉環境。

3、召開期初家長會

十月份：

重陽節活動（在本社區與爺爺奶奶互動）

十一月份：

邀請專家下園召開家長會（禮儀方面）

十二月份：

舉行幼兒園第三屆親子運動會

元月份：

召開家委會

召開期末家長會

幼兒園家長社區工作計劃 篇4

綱要指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本着尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，並積極支持，有利於幫助提高教育能力。”家長工作和社區工作是幼兒園工作的重要組成部分。幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、社會和幼兒園相互配合才能達到理想的效果。現代教育觀強調：只有社區、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位關心、關愛、和關注，才能促進幼兒地健康和諧發展。

一、指導思想：

以《3~6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》爲工作方針，以全面貫徹《指南》精神爲重點，以爲孩子的後繼學習和終身發展奠定良好基礎爲目標，以促進幼兒題、智、德、美各方面發展爲核心，充分發揮幼兒園的專業指導優勢，引導廣大社區和全體家長，更新教育理念，遵循幼兒學習與發展的規律和特點，關心、關注、關愛每一位孩子的成長，科學保育和教育，共同促進幼兒身心健康和諧發展，爲辦人民滿意的幼兒教育共同努力。

二、工作目標

1、以常規工作和特色工作爲抓手，營造家園、社區合作新氛圍；

2、以現代信息溝通手段爲載體，開創家園、社區共育新氣象；

3、以家長學校活動爲平臺，提高家庭、社區科學育兒水平；

4、以家長委員會爲，引導家長協助幼兒園搞好保育教育和管理工作；

三、主要工作重點及措施

1、每期召開兩次家長開放日活動，互相交流，瞭解情況，溝通教師與家長之間的關係。

2、每期2—3次園本親子教研活動，提高家園合力的教育環境。

3、每學年進行一次全面的上門家訪工作，並及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，並與考覈掛鉤。

4、每月一次班級家園橋及衛生保健知識宣傳欄更換，向家長宣傳科學育兒信息、衛生保健知識。

5、每週向家長公佈周計劃及週末發放家園練習冊，讓家長了解本週教學重點及學習內容。

6、每天公佈一日菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時爲家庭飲食結構的補充提供依據。

7、每天利用家長接送幼兒時間教師不定時與家長進行交流，瞭解幼兒家庭教育狀況，並讓家長能第一時間瞭解幼兒在園的一日活動情況。進一步發掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，開展豐富多樣“走出校園，走進社區”的教育、宣傳活動。

8、進一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經驗，爲進一步拓展我園的社區工作打好基礎。

9、開展社區活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。讓家長只要輕輕點擊鼠標就能快速的.瞭解幼兒園幼兒的各類情況，真正實現家園溝通、優化家庭教育與幼兒園教育，達成“雙贏”的目的。

10、進一步聯繫當地社區、科局等各部門，協調當地社區關係，爭取對幼兒園工作的理解、支持和關注。

11、利用幼兒園的網站、教師的微信等媒體，將幼兒園的最新動態、教師及各個班級幼兒的各類活動第一時間在網站的五大板塊予以公佈。

12、全面調查瞭解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上辦好家長學校。

13、充分發揮家長委員會作用，使其真正成爲幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。

四、活動安排

九月份

1、成立家委會。

2、社區管理委員、家委會座談會

3、家長學校開學典禮

4、鄉村遊戲親子活動

十月份

1、親子運動會

2、“金色的秋天”親子和社區活動

3、家長學校學習評比活動

十一月份

1、跳蚤市場活動

2、“重陽節”家園、社區同樂會

3、“環保教育”宣傳月活動

十二月份：

1、迎新年系列活動

2、“安全教育進縣幼”社區、親子活動

3、我愛讀書彙報活動。

元月份：

1、慶“元旦”社區同樂活動

2、社區、家長工作總結

3、家長和社區評教活動

幼兒園家長社區工作計劃 篇5

一、現狀分析

本學年我們都是新組織的小班，家長對幼兒園的教學活動和日常生活比較陌生，沒有參加過幼兒園的各種教學活動。教師對家長參與家長工作的態度以及參與情況都不是很瞭解，教師和家長都有一個需要溝通和了解的過程，這給我們的工作帶來了一定的難度。因此，教師需要花費大量的時間收集家長的需要，向家長宣傳正確的教育理念，瞭解家長參與幼兒園教學活動的重要性，鼓勵家長積極主動的參與到家園互動的活動中來。

二、工作目標

1、通過加大對家長的宣傳力度及密切聯繫程度，進一步促進家園的合作關係。

2、重視各種宣傳工作，設計新穎的家教專欄、家長園。

3、進一步完善班級教師與家長的約訪制度。

4、充分挖掘和利用家長中的人才資源，爲幼兒提供多彩的園內社區活動。

三、具體措施

1、開學前進行家長見面會和新生家訪工作，瞭解家長的基本情況和教育觀念，與家長進行溝通，宣傳幼兒園科學的教育理念。

2、 豐富家長園地的內容，向家長宣傳幼教信息、保教知識、幼兒安全知識、向家長介紹主題活動的.計劃及參與事項，對家長參加主題活動進行具體的指導，鼓勵家長配合保證主題活動的順利實施。

3、與家長進行面對面的溝通，對班級教學活動進行透明化的展示，向家長展示班級教學活動的內容。

4、每個星期向家長介紹幼兒在園的情況，介紹班級主題活動開展的情況，提醒家長需要配合及準備的活動事項。

5、進一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數，通過和家長的約訪加強家園溝通，發現問題、解決問題，進一步提高家長對園本課程的瞭解。

6、邀請有特長或特殊職業的家長來園做客，充分挖掘和利用家長中的人才資源。多組織親子活動，讓家長和家長、孩子和孩子，家長和孩子之間充分享受活動帶來的快樂，同時多組織幼兒的表演和才藝展示活動，使家長在活動過程中直接或間接參與。

四、具體安排

九月：

1、新生家訪

2、班級環境創設 （家長與幼兒參與）

3、帶領幼兒參觀幼兒園設施。

十月：

1、更新家長園地的內容。

2、家教經驗指導

3、帶領幼兒感受國慶熱鬧的氛圍。

十一月：

1、做好家長開放日活動。

2、對近兩月情緒及學習上變化大的幼兒進行及時家訪。

3、利用家長資源請一位特殊職業的家長來幼兒園做客，爲幼兒介紹其職業的特徵。

十二月：

1、更新家長園地內容

2、與幼兒共同創設富有聖誕節日氣氛的活動室環境。

3、家教活動指導。

元月、

1、家園社區工作總結

2、帶領幼兒通過對園內動植物的觀察感受冬天的特徵。

幼兒園家長社區工作計劃 篇6

一、目標

本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區工作的開展情況，圍繞創建"教育品牌"以及"創強"的中心工作，結合我園本學年工作的`亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區一體化的進一步發展。

二、具體內容

1、進一步發掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造"教育品牌"的中心任務，開展豐富多樣"走出校園，走進社區"的教育、宣傳活動。

2、進一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經驗，爲進一步拓展我園的社區工作打好基礎。

3、開展社區活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。

三、具體安排

九月：

訪問社區居委會

十月：

1、"慶國慶"家園、社區聯歡會

2、半日活動開放

十一月：

1、走進社區活動

2、開展本土文化教育社區活動

3、幼兒園社區大自然活動

十二月：

1、安全活動

2、"參觀農貿市場"社區活動

元月：

1、慶"元旦"社區活動

2、注意交通安全活動

幼兒園家長社區工作計劃 篇7

一、指導思想：

認真貫徹落實國家《3—6歲兒童學習與發展指南》，《市學前教育三年行動計劃實施方案》精神，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同爲幼兒的發展創造良好的條件”這一精神，以進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念，本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標：

1、繼承和發揚家長學校多年來積累的辦學經驗和做法，紮實開展好常規工作。

2、指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，提高家教能力與水平。

三、具體措施：

(一)更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環境

第一，真正把家長工作作爲幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考覈的重要內容，真正使家長工作做到規範化、制度化、經常化。

第二，要把家長和教師作爲共同促進幼兒發展的主體來看待。

第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立爲家長服務的思想，營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

(二)注重家長工作的實效性

家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。爲此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，並將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。

(三)善於做個別家長工作

教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長不同的性格、不同的素質，採用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能通過幼兒的情感、態度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。

(四)發揮家委會的橋樑作用

要充分發揮家長委員會作用，使其真正成爲幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的'保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價，並將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量。

(五)開闢家園合作的有效途徑，如家長開放日活動、家長助教、家長園地等等

本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，並將好的文章張貼在聯繫欄中，實現家長教育家長的目的。利用網站，及時發佈信息，真正實現家園互動。期末將對各班家園互動情況進行檢查，檢查情況納入班級工作考覈。

(六)不斷完善教師家長工作的考評方法

以《幼兒園教師月份工作考覈細則》爲標準，我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內涵化，對教師和班級家長工作採取園長室考覈、自我評價和聽取家長意見相結合的數量考覈和質量考覈相結合的方法，全面衡量教師家長工作的內涵。

幼兒園家長社區工作計劃 篇8

一、指導思想

認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育爲主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規範教育管理，把實施素質教育貫穿於幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區教育爲兩翼，進取創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、進取性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二、工作要點：

1、加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發揮家委會的作用。

2、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，進取培養家長的先進典型。

3、做好網絡論壇工作。

4、定期召開家長會，每次都制定一個主題，請家長共同討論。

三、工作措施

1、家長委員會管理紮實有效。本學期，我班將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開班級家委會，進一步加強與委員們的聯繫，及時反饋家教信息，收集並反映家長對班級工作的提議和意見，協調並參與班級管理，進一步提高管理的實效。

2、採用多種形式，豐富家長學校的活動。

①、本學期初，根據班級工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

②、按計劃認真實施。能注意理論聯繫實際，經過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改善措施落實到以後的工作中去。

③、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

④、經過家長學校的.學習，在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文。

3、抓好理論學習，切實提高教師及家長的家教理論水平。

①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，瞭解新信息，掌握新知識，構成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

②、本學期，我們將經過每月一次的家長會組織家長學習有關專題資料，使家長了解當前家庭教育面臨的新情景、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

我們將根據所做的計劃，協調班級兩位教師把家長工作做的更好!

幼兒園家長社區工作計劃 篇9

一、情景分析

家庭是人們理解教育最早，教育資料最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起着啓蒙和奠基的作用，即使當他開始理解學校教育和社會教育後，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗團體生活，其父母也是初次嘗試與教師接觸，對幼兒園的一切都顯得那麼的陌生，對於科學育兒的知識也是知知甚少，對於幼兒在園的'生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態度，積極主動地經過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情景，及時瞭解家長的需要，想家長所想，爲家長解除後顧之憂，爲家園共育創造進取有利地條件。

二、家長工作目標

1、經過交流，家訪，瞭解到幼兒在家的生活習慣，行爲習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，爲家園共育打好基礎。

2、經過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長諮詢活動，園刊等，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質教育，幫忙家長樹立貼合時勢的家教觀。

3、開展豐富多彩的家園聯繫活動，定期發放調查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情景，爲家長接除後顧之憂，並請家長對我們的工作給予監督，並提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。

4、結合節日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等遊戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。

三、具體措施

1、有針對性的進行家訪，瞭解幼兒的家庭範圍和幼兒的生活習慣，個性特點。

2、辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。

3、召開家長會，定期發放調查表。

4、進行幼兒保健諮詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。

5、進行家長學校講座，加強家園的聯繫。

6、向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

7、開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

8、發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表，做好家長資料的積累工作。

9、徵求家長意見，做好反饋工作。

幼兒園家長社區工作計劃 篇10

一、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》爲工作指針，以馬站中心幼兒園“爭創江蘇省優質園”爲契機，進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念。以幼兒園教育爲主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規範教育管理，把實施素質教育貫穿於幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區教育爲兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二、工作目標：

1、加強家庭教育的指導性，幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，鼓勵家長積極參與到幼兒園的教學實踐中來，努力營造家園合作的教育環境。

2、加強家委員會工作，發揮家委會成員督促作用，挖掘優秀家長資源，提高家長的指導意識和能力。

3、提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發展。

4、增強對家庭、社區的服務功能：明確服務意識、擴大服務範圍、提高服務水平。

三、具體措施：

(一) 以家長學校爲陣地，轉變家長教育觀念。

本學期，將根據家庭與孩子的不同類型，根據家長的需要，以年級組爲單位有針對性地開展家長授課活動。要求做到“五落實”，即：組織落實，教材落實，內容落實，時間落實，教師落實。實施過程中，嚴格管理，嚴密紀律，嚴格要求。

(二)以家委會爲橋樑，發揮家長監督作用。

家長委員會作爲家長與幼兒園聯繫的紐帶，擔負着幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協助幼兒園組織交流家庭教育經驗的重要任務，對提高幼兒園管理水平與保教質量十分有利。本學期，我園將進一步加強與委員們的聯繫，及時瞭解、收集並反映家長對學校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，爲幼兒園的後續發展獻計獻策，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質量。

(三) 以家園互動爲重點，提高家長育兒水平。

本學期，將充分利用家長會、家長園地、家園小報、家長開放日、家園網站等途徑，切實提高家長工作的實效性。

1、家長園地

本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，並將好的文章張貼在聯繫欄中，實現家長教育家長的目的。

2、家園小報

根據幼兒園的實際情況，認真做好各個欄目的編寫、審閱、發稿工作，使“家園小報”真正成爲幼兒園對廣大家長的宣傳工具。同時各班主任要保質保量、按時完成家長園地的板快宣傳，讓家長及時瞭解孩子的在園生活。

3、幼兒成長檔案

通過攝影、幼兒作品、表冊等形式記錄孩子們在家、在園的各項活動，定期與家長進行書面交流，所寫內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。本學期“幼兒成長檔案”力求實行微機管理。成長檔案是孩子在幼兒園生活的足印，孩子在園的點滴進步和孩子的歡聲笑語是家長無法感受到的。我們做老師的應該用心去捕捉那一刻的喜悅，把它記錄下來，和家長一起分享。使“幼兒成長檔案”成爲宣傳幼兒教師工作的一面鏡子，一個窗口。

4、家長開放日活動

通過家長開放日活動，家長通過參觀，觀摩之際具體的瞭解幼兒在班級集體中的各種行爲表現，從而正確認識幼兒園的教育，教育正確認識評價自己的孩子的能力、特長，興趣等。但是，對家長的.參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什麼，怎麼看。比如要着重看孩子的主動性、積極性與創造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的後果。

5、家長助教

調動家長的積極性，改革以往的活動形式，研討家教工作新舉措，探索家長工作新模式，拓展家庭教育的新內容、新方法、新途徑。探索家長助教是我們利用家長資源，實現家園互動的又一項舉措。這學期，各班必須充分利用家長資源，把社會多層面人物展現給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課，一起製作教學具，給孩子們留下學習的新視眼，生活中到處都有學習的內容。使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

6、親子活動

利用節日開展“重陽老少樂”“親子環保製作”“ 親子運動會”“親子聯歡會”等活動，增進家園、親子感情。

7、加強村園管理

加強對村園家長學校的管理。村園要繼續規範家長學校工作管理，要落實家長學校教學陣地，建立家長委員會，每月至少組織一次家校活動，授課老師精心設計教案，認真組織活動，並做好資料的積累工作，不斷積累辦校經驗，提高辦校實效，中心園領導將定期做檢查考覈。

四、具體工作安排：

1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內容。

2、召開小班新生家長會。

3、家長園地創設評比。

4、新生幼兒家訪活動，瞭解班內幼兒基本情況。

5、各班簽訂幼兒接送協議書。

6、科學認讀課題第一次家園研討活動。

7、各班建立幼兒電子成長檔案。

8、親子園免費指導活動。

9、家長委員會會議。

10、發放家園小報。

幼兒園家長社區工作計劃 篇11

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質，促進幼兒全面發展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因爲對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。

一、指導思想

繼續深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區教育緊密聯繫起來，有計劃、有組織、有針對性地爲家長、爲幼兒、爲社區服務，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康、和諧地發展。

二、工作目標

1、努力營造家園合力的教育環境，提高家園共育的實效。

2、加強家委員會工作，發揮家委會成員督促作用，挖掘優秀家長資源，提高家長的指導意識和能力。

3、增強對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務範圍、提高服務水平。

三、具體措施

(一)繼續發揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理

1、各班推薦3至5名家長組成班級家委會，在此基礎上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯繫，充分發揮家委會的領導和橋樑作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。

2、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協調並參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效。

(二)開展系列“家長學校”活動，提升家長的育人素質

爲了更有效地指導家庭教育，使素質教育的思想滲入每個家長的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質量。本學期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素質。

1、開辦“家長學校”，向家長宣傳家庭教育知識。本學期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學習和生活的基本情況和要求，指導家長一起幫助孩子儘快適應幼兒園集體生活。期中，將以年級組爲單位有針對性地開展家長授課活動。

2、每月向家長推薦一些關注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。並積極鼓勵家長撰寫讀後感受，與老師交流育人心得，併發布在校園網及班級“家長園地”欄目中。

3、經常性地對家長進行學習輔導和諮詢服務活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學的教養方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導家長更新教育觀念，瞭解孩子的發展規律和教育孩子的規律，更好地參與幼兒園育人活動。

(三)加強家園聯繫，關注孩子的健康成長

1、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長彙報幼兒在園的情況；可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討論，分析、交流意見；可根據需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等，家園攜手，爲孩子的'健康成長營造一個平等、寬鬆而適宜的育人環境。

2、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什麼?怎樣看?引導家長正確看待孩子的發展水平及與夥伴交往的狀況，發現孩子在原有基礎上的發展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現出來的優勢和不足進行交流，有針對性地採取一致方法，實現家園教育的一致性。本學期將舉行全園性的家長開放半日活動。

3、進一步創設“家園園地”欄目，注意內容的整合歸類，與主題環境的創設融爲一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經驗，有針對性地提高家長的家教水平。

4、根據主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質量，不斷豐富幼兒園教育內容。

5、向家長髮放問卷調查表，通過問卷方式，反饋信息，及時調整教育及管理的策略。

(四)密切與社區的合作，共創育兒的大環境

1、利用幼兒園自身教育資源的優勢，爲社區提供學前教育服務。利用家教櫥窗宣傳科學育兒的知識。

2、充分利用社區現有資源對幼兒進行教育。利用社區的人文、自然環境資源開展相關主題活動，讓每一個孩子認識自己的家鄉、熱愛自己的家鄉；組織幼兒參觀居委會、書店、超市、菜場等，積累相關的社會經驗；利用節日與社區的老人孩子開展“尊老愛幼”相關活動；組織幼兒參加社會實踐和公益勞動，幫助清除社區雜草廢紙等，培養幼兒初步的環保意識等等，爲幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。

四、具體安排

九月份：

1、制定本學期家長工作計劃。

2、召開小班、託班新生家長會。

3、檢查各班家長園地創設情況。

4、增補小班家委會成員，成立新一屆幼兒園家委會。

5、各班更新班級網頁

6、召開班級家長會。

十月份：

1、各班更新班級網頁，增強實用性和互動性。

2、召開園家委會會議。

3、各班更新班級網頁

十一月份：

1、舉行小、中、大班家長開放日活動，發放家長調查表。

2、分年級組開展家長學校活動。

3、各班更新班級網頁

十二月份：

1、舉行託班家長開放日活動。

2、舉行慶祝元旦迎新系列活動。

3、各班更新班級網頁。