有關初三工作計劃錦集五篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什麼樣的計劃纔是好的計劃呢？以下是小編收集整理的初三工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三工作計劃 篇1

初三物理下學期教學工作計劃摘要：

新的學期又開始了，爲了使初三物理下學期教學工作順利有序的進行，提高自己的教學水平，學校要求初三物理教師都要制定並寫出初三物理下學期教學工作計劃，初三物理下學期教學工作計劃是該科教師在學期開學後提前做好的準備工作，也是學校使用範圍最廣的論文，初三物理下學期教學工作計劃。首先經過初三物理備課組對初三物理下學期教學工作計劃的草稿展開討論，然後再在自己的初三物理下學期教學工作計劃中要對學情、教材內容和教學目標、教學措施、教學進度等進一步做詳細的說明，纔算是真正制定好了初三物理下學期教學工作計劃，並在實際工作中，初三物理老師要嚴格按初三物理下學期教學工作計劃裏的要求和措施去實施，如果出現特殊情況，也可以對初三物理下學期教學工作計劃中的某些內容做適當調整。在平時教研活動時，經過討論也可對初三物理下學期教學工作計劃有所變動，但要以完成學期目標爲基本，可以改變教學措施和方法，對教學內容不可隨意刪減。本空間的初三物理下學期教學工作計劃是經過老師精心編寫而成，但也可能對你不適用，有什麼意見請提出。

一、指導思想

本學期初三物理科已全面進入中考複習工作，面對中考複習，我們是以《初中物理課程標準》爲依據。在複習中，強化基礎教育，幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能，提高學生應用物理知識的能力，教學中，加強生活、科學、技術和社會相聯繫的教學，關注學習過程中如何使學生進行自主探究學習，培養學生觀察、分析、探究、歸納總結的能力，工作計劃《初三物理下學期教學工作計劃》。

二、教學目標

1、努力提高學生的實驗操作技能，使他們能獨立進行實驗操作，力爭中考實驗操作考試合格率達98%以上。

2、強化學生的分析問題和解決問題的能力，對各種類型的考題，能熟練運用多種解題方法進行解答。

3、使學生能熟練運用所學的物理知識去解答生活和生產中的實際問題。

4、力爭中考平均分達90分以上，優分率達85%以上，及格率達90%以上，低分率控制在3%以內。

三、教學措施

1、對學生要嚴格要求。學生雖逐步懂得了學習的重要性，但學生的自制力不是很強。所以，教師在教學過程中，必須對學生嚴格要求，不能放鬆任何一個細節的管理。做到課前有預習，課後有複習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業、抄襲他人作業；教育學生養成獨立思問題的習慣，使每一個學生真正做到學習成爲自已終身的樂趣。

2、要重視基礎教學：物理現象、規律和基本的實驗操作是教學的基礎。因此，認真研究書本中出現的.每個問題，是學習的第一步。在學習過程中，要注重對基礎知識、基本技能的學習，在基礎知識和基本技能的學習中，應靈活多樣、適當拓寬，促進有意義學習。不做超過課程標準的繁難試題，提高學習效率。

3、聯繫實際：注意觀察生活中經常接觸的物理現象(如家用電器等)，能利用生活中最常見的物品設計實驗，會用學過的物理知識解決簡單實際問題。在學習過程中對習題中出現的與生活相關的電現象進行透徹的分析是學好電學知識的重要手段，切忌就題論題。能從不同角度對問題進行深入的分析，是學好物理的必經之路。

4、關注探究：在中考的各類試題中，實驗與探究題所佔的比例既是最高的，也是部分同學在學習過程中感到頭疼的問題。對實驗探究的學習，應以考試說明所規定的基本要求爲依據。實驗能力作爲進行科學探究所需的重要能力，在學習過程中也應得到足夠的重視。實驗學習應包括：實驗器材的選擇、實驗操作、實驗方案設計、實驗數據的分析、處理及必要的分析與論證等內容。

5、強化規範：規範是成功學習的前提。因此，在學習過程中應強化解題規範化訓練，明確方法、嚴格要求。學習時應注意以下幾個問題：

四、教學課程和時間安排

周次日期教學內容課時備註

補課2.1-2.8第1講聲音的產生與傳播第2講聲音的特性噪聲與聲的利用第3講光的傳播光的反射與平面鏡成像第4講光的折射凸透鏡成像及應用

補課2.18-2.27第5講物態變化第25講分子熱運動內能第26講比熱容熱機第27講能源與可持續發展

一3.1-3.7第6講電流和電路第7講串並聯電路第8講電壓電阻第9講歐姆定律

二3.8-3.14第10講電功率及其測量第11講電與熱安全用電

三3.15-3.21第12講磁場電流的磁場第13講電動機與發電機第14講信息的傳遞

四3.22-3.28第15講宇宙和微觀世界第16講質量和密度第17講運動的描述時間與長度的測量

五3.29-4.4第18講力與運動第19講彈力重力摩擦力第20講槓桿簡單機械第21講壓強流體壓強與流速

六4.5-4.11第22講浮力及其應用第23講功功率機械效率第24講機械能

七4.12-4.18綜合一與聲音相關的問題綜合二與光相關的問題綜合三與物態變化相關的問題綜合四與內能和熱量相關的問題

八4.19-4.25綜合五與密度相關的問題綜合六與壓強、浮力相關的問題綜合七與運動和力相關的問題綜合八與做功、機械相關的問題

九4.26-5.2綜合九電路的連接和控制綜合十歐姆定律電功率綜合十一電與磁

十5.3-5.9專題一作圖專題二簡答

十一5.10-5.16專題三實驗5+2

十二5.17-5.23專題四計算題5+2

十三5.24-5.30基礎補漏5+2

十四5.31-6.6作圖實驗5+2

十五6.7-6.13計算創新

十六6.14-6.20自我調整

十七6.21-6.27中考

初三工作計劃 篇2

一、班級概況

這學期我們班的人數有所增加，人數多會產生課堂紀律、教室衛生、一日常規等各方面的影響，從而影響到整個班級

二、工作計劃

1、一幫一計劃

採用老生帶新生的辦法，其實和部隊裏面，老兵帶新兵一樣，通過老同學的自身示範幫助作用，來提高新生各方面的綜合素質。

針對班裏不愛完成作業的學生我讓住在他家附近的好學生、班幹部監督、幫助他。同時和他們的父母聯繫，針對他們不做作業的習慣，採用作業記錄本的形式，讓他們的父母一看就知道作業完成了沒有。平時在上課的時候多去關注他，課後派同學監督他。

2、責任到人計劃

剛開學有很多的`學生往往不知道做什麼，尤其是教室和包乾區衛生，值日的同學不知道自己該幹什麼，不該幹什麼。於是採用了班級值日表，表中規定了每個同學在值日的時候自己的職責，明確了他們的目標，做到有的放矢。如果哪個地方髒了，哪個地方扣分了就可以輕而易舉的找到他。

3、班幹部管理計劃

四年級了，經過這幾年的培養，班級裏面的班幹部已經能夠幫助老師做一些管理班級的工作了。就比如說，早上到學校以後，由學習委員的帶領下，朗讀課文。

工作安排：

九月份：

1、做好班級衛生工作

2、統計上報騎自行車學生、乘車學生名單

3、加強期初行爲規範教育、安全教育

4、制訂計劃

5、美化佈置教室

6、“交通安全教育宣傳月”活動

7、“張揚和培育民族精神月”活動

8、“熱愛母語、弘揚文化”詩歌朗誦比賽

9、新一屆中隊幹部競選

10、“文明禮儀伴我行”系列活動啓動儀式

11、騎自行車上學學生情況調查並進行專項教育

十月份：

1、“生命綠卡”愛心捐助活動

2、開展“尊老愛幼，國慶節爲父母做家務“活動

3、開展“文明乘車伴我行”活動

4、觀看禮儀影視(1)

十一月份：

1、期中教學質量檢測

2、組織“我愛科學”讀書活動

十二月份：

1、四年級計算過關

2、班級開展文明禮儀故事演講會

3、開展文明禮儀手抄報評比

4、開展校文明禮儀故事演講會

一月份：

1、複習迎考

2、慶元旦學生書畫展

3、期末考試

4、開展校園“十佳禮儀之星”評比活動

5、開展校園“文明禮儀示範班”評選活動

初三工作計劃 篇3

一、指導思想

貫徹德育處以德育爲首的觀念,堅持育人爲本的思想,抓好學生行爲習慣的養成教育,以此促進學生學習成績的提高,爭取實現學習和做人的全面提高。是班級工作更上一層樓。

二、具體情況

從總體情況來看,班內大多數同學學習態度端正,能遵守學校各項規章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優異的成績,自習課也能認真完成作業,保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開展。但也有部分男同學學習缺乏動力,紀律渙散,追逐打鬧,亂喊亂叫,頂撞老師,給班級的學習、紀律、衛生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。

三、具體措施

1、建立以表揚和批評爲主要手段、加強監督機制,培養學生的全面素質。

2、本期的德育量化將按照學校德育處的要求,從讀書、集會、乘車、就寢、吃飯、住家等六個方面,嚴格要求學生。

3、抓好體育鍛煉。

4、協調好各課老師的關係。

5、引導學生正確看待考試,養成良好的心理。

6、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。

四、加強學風建設,建立學習目標,端正學習態度

1、改善課堂面貌,杜絕亂課、倦課,注意自習課紀律,課間不得大聲喧譁打鬧;兩分鐘鈴後要準備好該節課上需要的學習材料;副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日誌,由班主任簽字上交。

2、認真完成作業,不得抄襲和無故不完成作業,對於三次無故不完成作業的同學,教師要定期向家長彙報。

3、注意出勤:不得無故遲到、早退、曠課,課間不得出校,有事外出要請假並有家長假條。

4、學習有條理:每天睡前整理好轉天要交的.作業及要帶的學習資料;課上認真記好筆記,保留好筆記本;準備記作業本,準備文件夾,隨時收好各科作業及試卷,定期裝訂。

5、抓好會考,爭取取得好成績。

6、在學生中培養競爭意識,形成有“你追我趕”的比學風格。 綜上所述,本學期我將不遺餘力的做好我的本質工作,不辜負學校領導對我的重託和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學生美好的未來。我相信,一分耕耘一分收穫,通過全體師生的努力,我班到期末一定會變成一個學風優良,班風良好,戰鬥力較強的班集體。

初三工作計劃 篇4

一、現狀分析

歷史思品學科只佔中考分數50分,由於學業繁重，學生大部分精力都花在主科上,弱化了學生對這門學科的重視程度。要想在這門學科上保證學業質量，我們首先要學會花時間下功夫，而且應該是儘可能花學生在校的時間，所以我們思考的是怎樣去提高學生在校時間的學習效益，怎樣做好有效教學環節中的細節落實？

二、目標定位

從目前各校聯考成績來看，我們社會學科有壓力也有動力，壓力是我們社會學科初三接班老師特別多，而學生對理科重視，放在社會學科上時間和精力都比較少，基礎又差。初三上學期期中考試，我們聯考第二，進步較大，但期末的成績就排在聯考第五，成績起伏很大。時間緊任務重，如何在最後100多天時間達到最佳複習效果是我們備課組本學期重點工作。今年的中考目標定位：最低目標是超過市平均分，最高目標是聯考學校第二水平。

三、計劃安排

1、進度安排

本學期，初三歷史備課組的主要教學任務是完成三輪複習。

（1）1-10周第一輪複習。我們注重研究《考試說明》，認真組織上好每一節複習課，第一輪的'複習要重視基礎，紮實落實教學內容。複習的模式爲：依據考點——迴歸課本——重點突破——當堂檢測。重視提高課堂效率，提高學生在校時間的學習效益，構建實效課堂。

（2）11-13周第二輪複習。第二輪複習要重視專題複習，加強題目的訓練，尤其是選擇題部分，學生基礎知識不紮實導選擇題致錯誤多。

（3）14-16周第三輪複習。第三輪複習重視引導學生關注社會熱點。瞭解身邊大事，感受社會發展變化是我們這門學科的方向和要求，也是命題必須遵循的原則。綜觀這幾年中考試卷，社會時政熱點與考點知識的結合點往往是中考命題的重點。而且思品學科有其自身的特殊性。不僅僅爲了應考，就其本質而言，它是一門智育與德育內在統一的顯性德育課程，它對學生樹立正確的政治方向,培養良好的道德品質,養成正確的世界觀、人生觀起着重要的指導作用。

2、作業安排

（1）當堂完成檢測作業，導引作業儘量在課堂完成，，而學習手冊佈置在課後完成。

（2）重視作業的校對和訂正，要求紅筆訂正

（3）要有一定量的面批，可在學生完成當堂檢測作業時進行，面批的作用是讓老師查看前面的訂正情況；督促學生注意書寫；有針對性地指出學生答題中的不足，對少部分基礎差，能力弱的學生在一定程度上能縮小與“大部隊”的距離……

3、專題安排

去年我們做的比較好的是單元測驗試卷都是我們自己命題的。本學期專題安排：七年級地理部分—謝樂羣負責；八年級歷史部分——董雪負責：七八思品部分——張靜靜負責；九年級部分——陳磊閔負責。

4、補差安排

尊重學生差異，加強對學困生的輔導。說實話，學習是個複雜的實踐活動，學困生往往表現爲：作業速度慢，效率低，學習效果不理想。要想改變這種現狀，絕非一朝一夕，一蹴而就的。教師要清醒地認識到這個客觀存在，我們目前採取的是在課堂提問環節、作業面批環節和試卷批註環節多采取客觀評價與鼓勵上進相結合的策略。

初三工作計劃 篇5

初三是初中三年的關鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情、現在的九（8）班班風比較穩定，學習成績兩級分化現象嚴重，所以這個學期我們班就要在班風穩定的基礎上繼續抓好學風建設，爭取取得更好的成績、爲了達到這個目標，我制定了以下計劃：

一、繼續抓好班風建設，帶動良好的學風

1、重視五項評比、五項評比是班風的重要體現，今年要把這項工作做好，從而保持班風的穩定、

2、繼續規範好儀容儀表、學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現、雖然今年是初中的最後一年，學習比較忙，但也不能放鬆這項工作，從衣着到頭髮打扮都要符合學校的要求、

3、狠抓課堂紀律、課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律、這個學期我就準備繼續加大監管力度，不但要班幹部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，瞭解好班裏的紀律情況、

二、進一步提高衛生、兩操水平，繼續開展“每月一星”的評選活動衛生、兩操是良好班風的體現

因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以後對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期裏再上一個臺階。上個學期通過評選“每月一星”的活動，激發了全班同學的積極性，所以這個學期要繼續並完善好這個制度，讓它發揮更好的作用、

三、加強學生的'學習管理

我認爲加強學生學習管理的關鍵還在於營造良好的學習環境。現在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校裏度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環境，對提高學生的德育素質，起了相當大的作用。本學期我準備首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養成教育，培養其自信心及責任意識，其次，建立一些監督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成爲一個和諧向上的集體。

四、班級工作具體安排

9月份：

利用班會課時間，認真上課，對日常行爲規範的教育。

10月份：

對日常行爲表現進行小結，正常做好學校的各項工作，同時通過行爲表現，素質的提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。

11月份：

對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使後進者迎頭趕上，有計劃做好複習工作迎接期中考試。

12月份：

對期中考試進行分析總結，對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法，多問，多練，善於思考，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現。

1月份：

對整個班級的學習情況進行鍼對性總結，做好期末考試動員。