2022六年級班主任工作計劃

時光在流逝，從不停歇，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們一起來學習寫計劃吧。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的2022六年級班主任工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2022六年級班主任工作計劃1

20xx年的第一場降雪在人們的期盼中姍姍來遲，雪後的空氣格外清新，天空格外明麗，人的心情也格外的爽！欣賞着一路的雪景，來到了“闊別”一個寒假的實驗小學，拉開了新學期工作的序幕。本學期我除了繼續擔任六二班的數學課之外，還接手了班主任的工作。經過上學期與學生一學期的接觸，對本班學生有了一定的瞭解，我們之間也建立了良好的師生關係，讓我對工作有較清晰的思路，我希望在新的學期裏能搞好班級工作，把我們六二班建成一個團結向上、文明創新的大家庭，特制訂以下班主任工作計劃。

一、班級情況分析

我班這一學期共有58位學生，每個孩子都活潑愛動，有着很強的上進心和集體榮譽感，他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是有一些同學上課不敢大膽發言，還有少數學生在平時不能嚴格要求自己，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，很多行爲習慣有待進一步培養。所以，我班將開展“一幫一，多幫一”等活動，幫助他們養成良好的行爲習慣並提高學習成績。

二、本學期工作要點

1、班級文化建設

班級文化是班級師生共同創造的精神財富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。班級文化建設不但能有效地調動學生的學習與實踐的興趣，更重要的.是能啓迪學生思想，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養學生的主人翁精神，塑造積極向上的班級精神，促進學生健康成長。

結合畢業班的特點，以及校班級德育計劃、少先隊計劃，圍繞班級學生年齡、心理特徵和現有的班風、學風，確立本班“拼搏向上，成就夢想”班級文化活動，並讓學生在班級文化建設中發揮主體地位，讓每位學生參與班級文化建設目標的制定、環境的策劃、管理和評價，大膽而有創意地建設好班級文化。同時還要利用好教室的每一個空間，精心佈置，使其既溫馨舒適，又催人進取，鼓勵、激發學生自己動手，用自己的才智與雙手創設自己所欣賞的班級文化環境，讓學生充分表現自己的美感，表現自己的創造個性，在美化環境的同時，把有限的教室空間成爲無限的教育資源。

（1）、確定班級文化建設小組名單：組長：組員：全體同學，指導：班主任，任課老師

（2）、通過班級文化建設系列活動，樹立積極進取的班風。創造有利於每個學生個性發展，潛能開發的空間和舞臺。

（3）、讓教室各面牆都能開口說話，建設特色牆，抓好班級硬文化建設，創設班級濃厚的文化氛圍。

2、德育教育。

本學期我們要認真貫徹、配合學校德育工作計劃，落實開展少先隊教育主題活動，同時根據六年級學生特點，即將離開母校，開始新的征程，對學生重點開展“我的理想”理想信念教育活動，開展有特色的年級教育活動，並注意聯繫本班學生的實際情況，儘可能挖掘身邊的教育資源，在活動中培養學生團結意識、樹立畢業意識。爲進一步增強學生學習動力，提高學習能力，通過制定班級公約，自主管理，建立獎勵機制等方式，讓同學們更加明確自己的理想，在學習上激發更大的熱情，爲現在的學習注入更大的動力，使整個班級形成積極向上的良好學風，爲同一個理想努力奮鬥。併爲學生進入中學後做一個會學習、會合作、講文明、懂禮儀的好少年做好準備。

三、工作措施

1、抓好班幹部隊伍的建設，切實發揮班級管理作用。

我認爲要想培養一個良好的班集體，班幹部的作用至關重要，在班幹部中先要形成良好的團結合作意識，以班幹部的行動帶動學生的行動，讓好的行爲帶動整個班集體，這樣纔會收到好的效果。在開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對於每一位班幹部，我都要嚴格進行任務分工，讓他們明確自己的職責，讓每一項工作切實落實到每一位學生。同學們隨時監督他們的工作，同時，召開班委會，鼓勵他們大膽工作，並教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。

2、加強學生的自我管理能力，思想彙報專題使學生學習有目標，行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理，我在班裏劃分了學習小組，分別確定了小組長，根據同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關係，大大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則。同時定時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。深化班級自主管理的羣體建設工作，培養優良的班幹隊伍及羣體，共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛鍊着自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。

3、制定班級公約，使常規管理走向精細化

班級公約是全班共同遵守的制度，包括文明禮儀、學習常規、考勤常規、基本規範、衛生值勤、獎懲等多個方面，是班級學生活動的行動指南。班級公約應該“自下而上”由學生討論產生，讓他們感到這是他們自己的事，他們是制訂者，也是執行者、維護者。因此，在制訂班級公約時，要激勵每一位學生參與，廣泛聽取每一位學生的意見和建設，再通過全班民主表決形成定案，這樣獲得學生的心理認同，從而內化成他們追求的目標，才能使他們以積極的態度去執行，從而促使學生進行自主管理。

（1）強化文明禮貌、團結互助、遵紀守法、熱愛集體、保護環境、寬容接納，培養學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。

（2）加強安全教育，如上下學路上、食品的衛生、校園裏突發事故的處理、防火、安全用電、學會珍愛生命。

（3）以守則、規範爲準繩，結合實際引導學生分期學習，指導行動。

（4）開展“每週文明學生”的評比活動，加強本班的自律性教育，進行課堂紀律評比。

（5）環保教育：教育學生愛護學校的一草一木，尊重每一位同學的勞動，保持好教室的整潔，人人成爲環保小衛士。

作爲一名班主任，我深知自己肩上的重擔，要做的工作還不止這些，比如還要認真做好家訪工作、學困生轉化工作等。我們要對班級每一位學生負責，所以要盡心盡力做好每一天的每一件事。我相信，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠！

附：

班 風：勿傲勿暴勿躁

宜和宜靜宜莊

班級口號：拼搏向上，成就夢想

班級公約：（學生參考）

1．班級成員人人平等，人人享有班級權利和履行班級義務。

2．上課專心聽講，勤于思考，勇於提出有價值的問題，勇於發表自己的見解。

3．認真預習和複習，按時獨立完成作業，字跡端正，質量高，不拖拉，不抄襲。

4．學會交往，尊敬師長，禮貌待人，團結同學，協作創新。

5．誠實守信，不撒謊，不騙人，做錯事敢於承認錯誤。

6．用餐文明，不講話，不打鬧，不浪費飯菜。

7．在班級養成良好的衛生習慣，不亂丟垃圾，保持教室整潔。

8．保證學習環境安全安靜，創造良好的學習氛圍，不在教室內從事體育活動、大聲喧譁，課間不追逐打鬧。

9．同學之間團結互助，正常交往，以誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，發生矛盾時首先做自我批評。

10．積極參加學校和班級組織的文體活動、勞動和實踐活動

2022六年級班主任工作計劃2

一、學生基本情況分析

本班共有學生17人，其中女生8人，男生9人，優秀生2個，差生6人。大部分學生是分別來自本農村、農場職工駭子，在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢於創新方面仍有待鍛鍊和培養。臨近畢業的六年級一班在本學期重點要在思想品德、行爲習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業生。爲小學生活畫一個圓滿的句號。

二、本學期工作內容

1、加強常規教育。良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，紮實有效地加強學生的`常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行爲規範》爲主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收穫。

2、明確學習目標。俗話說：有目標纔有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行爲習慣、衛生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮鬥的目標是什麼，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂後，要求每個學生認真切實地執行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易於承受的壓力下自覺要求自己。

3、發揮班幹部作用，提高班幹部工作能力。班幹部是班主任的好幫手，充分發揮班幹部的作用，不僅利於教師把更多的經力投入到教學中，更利於班幹部工作能力的培養。我們班級裏班幹部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是隻錯就改。要多給學生鍛鍊自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、佈置教室、出黑板報，搞班會活動等。

三、工作目標

1、進一步創建“樂學、勤學、拓學”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。爲母校爭光。

2、加強思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優異的畢業成績進入初中。

3、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，在綜合活動中提高能力。

2022六年級班主任工作計劃3

一所好的學校是由多個優秀班集體組成的。一個優秀的班集體必須要有良好的班紀，班風，班規，學風，這就要看這個班集體的指揮官，也就是這個班集體的班主任。爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發，加強自身的思想素質和業務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。爲了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃。

一、分析班級

六（2）班共有學生76人，其中男生42人，女生34人。學習成績相對較好，沒有太大差距，學生比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業情況較好。但是由於男女生比例失衡，因此班級比較活躍，但經過一年的相處、磨合，孩子們都懂事了很多，也聽話了很多，想到這些倍感欣慰。本學期我仍會繼續努力，使班級有一個更嶄新的面貌。

二、班風、學風

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；良好的行爲習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。爲不久的初中生活奠定堅實基礎。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生做操。組織和指導學生的眼操、課間操，是保證小學生經常鍛鍊身體的重要措施。我班課間操質量不夠滿意，本學期這項工作需加大管理力度，確保質量有所提升。

⑵檢查本班學生值日生工作。(工作計劃 )班級的值日製是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。自上學期的“包”字進班級來，班級衛生有了明顯改觀，我也輕鬆了很多，但仍存在弊端，極個別學生仍需督促才能完成本職工作，也有個別偷懶、逃跑的現象，針對這些情況要想出切實可行的治理方法，讓孩子們養成責任意識，提升道德修養。

⑶進行安全教育，組織好放學路隊。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行爲舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則。爲了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴後，班主任進教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。

2、培養班級幹部：

班集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

三、具體措施：

1、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

2、抓好少先隊工作：班級工作的`一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合年級組，結合實際搞好各項活動。

3、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識及集體榮譽感。

4、創造性地開展工作，開設寫字課，逐步提高同學們的寫字水平；培養同學們愛讀書的良好習慣。根據課本各單元內容相機開展各項延伸活動，開拓學生的視野。

四、加強後進生管理：

做好個別學生的教育工作。其具體做法如下：對於個別學生的教育，仍持正確的態度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生一分爲二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如魚絲。班級管理是一門藝術。我要在工作中努力吸取新經驗，以人爲本，因材施教，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

五、具體活動計劃：

九月

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、抓好學生常規，早日進入正常秩序。

3、組織好教師節主題班隊會活動。

4、進行習慣養成教育，形成良好行爲習慣。

十月

1、迎國慶，辦板報。

2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

3、進行尊敬父母的教育。

4、對學生進行安全教育。

5、進行班級寫字比賽。

6、進行勤儉節約教育。

十一月

1、向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。

2、期中考試。

3、及時總結經驗和教訓。

4、繼續抓好課堂常規教育。

十二月

1、加強安全教育。

2、制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

3、搞好各類評比，樹立榜樣。

4、加強身體的鍛鍊，教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

元月

1、期末考試

2、做好放假前的準備工作，做好安全教育。

2022六年級班主任工作計劃4

一、繼續抓好班風建設，帶動良好的學風

1、重視五項評比。

即：學習、紀律，文明禮儀、衛生、品德。五項評比是班風的重要體現，去年我們班的五項評比成績不錯，所以今年要繼續把這項工作做好，從而保持班風的穩定。

2、繼續規範好儀容儀表。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。雖然今年是小學的最後一年，學習比較忙，但也不能放鬆這項工作，從衣着到頭髮打扮都要符合學校的要求。

3、狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續加大監管力度，不但要班幹部認真做好記錄，還要求各科任老師配合。有問題及時解決。

二、加強中下生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導

這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時儘量多下班，瞭解中、下生的學習困難，儘可地提高中、下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯繫，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續開展“一幫一”活動，儘量提高中下生的學習成績。

三、進一步提高衛生、兩操水平，繼續開展“每月一星”的評選活動

衛生、一操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的.更加詳細的獎罰措施，以便在以後對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期裏再上一個臺階。

上個學期通過評選“每月一星”的活動，激發了全班同學的積極性，所以這個學期要繼續並完善好這個制度，讓它發揮更好的作用。

四、認真抓好活動課程建設注重培養學生良好的心理素質

今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或遊戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關於理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態去迎接畢業考試。

五、加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裏，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施，經常性地深入學生間瞭解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

總之，在新的一學期裏，狠抓學生的養成教育，積極開展“文明禮儀”常規訓練活動，繼續落實學生在校一日常規各項內容，結合《小學生守則》《小學生行爲規範》培養學生良好的行爲習慣。抓好每個月的主題教育，將主題教育活動的精神認認真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育薰陶中不斷提高。繼續把安全教育和法制教育作爲德育工作長期堅持的重點，讓學生在校園內進行安全活動。

2022六年級班主任工作計劃5

又是一學期開始了，可是又不同於其他的學期，因爲我們是畢業班了。這是我與孩子們相處的最後一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重。當然一直來我把學校工作放於心中，把孩子們放於心中，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室裏，心裏踏實多了。要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不可及啊！業績始於計劃，所以現在根據學校的大方向及班級的小細節初擬一個計劃，使得日後的工作更具規範性與效率性。

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體比較棒——班風積極健康向上，學生思維活躍，班幹部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣和行爲習慣，但是仍不排除少數自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質量，順利迎接小學畢業升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己幹力所能及的'事，並做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關係，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

二、思想教育工作

畢業班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業班學生教育的各個環節，認真研究社會環境變化對學生成長的影響，努力優化育人環境，科學規劃各階段教育的具體內容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛爲主義教育，理想與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化爲愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，

2、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恆。在教育中及時發現，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。

3、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯，

4、強化家教工作。家教工作是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業階段。我爭取多進行家訪工作，瞭解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現，轉達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀，通過溝通，協同努力教育學生。

三、本學期教學工作目標

六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人；有嚴密的科學態度，對自己、對學生要嚴格的要求；從實際出發，踏踏實實，講求實效；工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要；講課情緒活躍高昂，

教法靈活，學生應有充分活動的時間。具體做到：

1、認真備課；

2、認真上課；

3、認真批改作業。按大綱要求，結合學生實際，精心設計習題；

4、認真輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關係；堅持深淺取捨適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導、心理調控，處理好理想與現實的關係。根據學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生採取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。

6、抓好畢業班的複習教學，認真研究複習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環節，努力優化複習教學的課堂結構，提高複習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規範與得分、總結與反思、時間與效益等系列關係。一定要忠於大綱，忠於教材，指導複習。首先要加強集體教研，發揮集體優勢，根據大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組爲核心，認真擬定複習計劃，組織學生對所學知識全面系統地複習。認真分析歷年畢業試題及複習資料，明確考什麼和怎樣考，減少複習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強複習教學的針對性和實效性。科學規劃、精心安排複習教學的過程。總體目標：

1、進一步培養良好的行爲習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關係。

5、爭取學科質量有所突破。

6、爭取在期末畢業檢測中取得優異的成績。

7、抓好早讀以及中午的教學工作。

四、具體措施

（一）思想教育：

1、定期召開班幹部會議，及時瞭解班級情況，做好班幹部的培養工作。

2、多多瞭解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

（二）常規工作：

1、適當調整班幹部組織，每半個月舉行一次班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務，培養工作能力。

2、每一個月換一次座位。

3、適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事幹，事事有人幹”並制定

行之有效的班級衛生檢查制度

4、作好班級美化佈置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。

5、出操做到靜、齊。

6、加強安全教育。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時，還要根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防範措施，嚴防事故發生。

（三）學風建設：

1、加強與各任課老師的聯繫，抓好各門學科的聯繫工作。

2、做好“學困生”轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4、加強自主作業時的自主管理。

2022六年級班主任工作計劃6

爲了進一步加強班級管理，提高學生的思想素質，使班級管理工作作到有章可循，更具科學性，規範性，以學校德育工作計劃爲基點，全面開展創新教育，根據本班學生的思想實際，有針對地開展班級工作：

一、班級基本情況和目標：

我們六（3）班共有學生24人，其中男生15人，女生9名。跟上學期相比，大部分學生在學習及行爲規範上都有進步，個別同學學習習慣較差，整個班級兩級分化比較嚴重。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、具體措施：

1、制定班級公約及獎懲措施，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4、建立“一對一”的互助小組，形成互幫、互助、良性競爭的學習風氣。

5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

7、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

(一)學生的思想管理

１、重視學生的思想教育工作，積極組織開展思想教育活動使學生思想活躍，積極向上，克服不良傾向。

２、利用班會時間，結合本班學生的思想實際，召開以民族精神、生命教育等爲內容的主題班會，不失時機地對學生進行思想教育。

３、建立一支良好的班集體、形成學生思想進步，相互團結友愛，人人關心集體，學生有正義感，樹立良好的班風，班貌。

４、積極主動參與學校各項活動，認真完成學校交給的任務。

(二)紀律管理方面

１、教育學生嚴格遵守課堂紀律，不隨便講話，認真聽講，積極主動學習，形成良好的學習氣氛。

２、教育學生注意自己的`儀表，男生不留長髮，女生不留披肩發、化妝、佩帶飾物等，配合學生處校風校紀的管理工作。

３、培養學生明辨是非的能力，杜絕重大違紀現象。

(三)內務衛生、板報方面

１、培養教育學生有良好的衛生習慣，主動自覺地講究衛生，從基本抓起。

２、教育學生不隨地亂扔髒物，從自己作起，培養良好的個人衛生習慣。

３、組織學生及時清掃班級衛生包乾區，培養公共衛生意識。

4、及時更新班報，板報內容做到貼近學生、貼近學習、健康文明。

(四)學習方面

1、培養學生自覺學習的習慣，按時、獨立、認真完成作業並保證質量；虛心好問，及時訂正，提高學習質量。

2、加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長爲骨幹，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。

3、學習成績方面要求做到：注重平時測驗，做好月考，期中、期末爭優秀。

（五）加強班幹部隊伍建設

建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級幹部隊伍，爲了讓更多的同學得到錘鍊，實行值日班幹部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.

2022六年級班主任工作計劃7

一、班級概況分析：本學期班中共有學生40名，其中男23名，女生17名。學生來自柳坪鄉的附近村組，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。在過去的一個學期中表現較滿意。

二、學生思想狀況：通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數學生積極要求上進，思想活躍，關心班集體，有集體主義觀念。並願意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較爲主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作爲重點去抓。

三、學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，出現了知識斷層現象。總體上分析，通過上一學期的努力，如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察，再次發現，由於處在小學階段的末期，面臨升學，有的同學在積極進取，有個別同學好像對自己已經失去了信心，存在消極思想。

四、工作思路：全面貫徹落實上級工作會議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準爲內容，以養成教育爲基礎，以綜合評價爲導向，以教育科研爲動力，切實尊重兒童的'身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規律，構建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創新性、針對性和實效性。本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門爲核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，爲鄉中心學校初中部送去一個個合格的小學畢業生。

五、具體工作：進一步強化做人，成長教育。爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識。在課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛鍊，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行爲規範》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

六、重點工作：爲了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象，將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

特制定班級重點工作計劃：

1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

3、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格。

4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。

5、關鍵要抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以，轉化待進生特別是強化優秀生，爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要。是所有工作的重中之重。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期將要求班委幹部學會發現同學們的思想上的變化，並且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

七、工作措施：

（一）抓好思想教育，強化德育工作。

1、班隊會爲先導，品德課講解爲基礎。

2、抓住養成教育，講規範禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

（二）加強體衛工作，提高學生身體素質。

1、積極參加學校體育衛生活動。

2、堅持抓好第二課堂活動。

3、上好健康教育並利用班報開展衛生知識普及。

4、完善衛生檢查評比。

2022六年級班主任工作計劃8

一、指導思想

以學校總體工作計劃爲指導，以深入開展素質教育和創新教育爲目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育爲主線，以學生的行爲習慣的養成爲主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生基本情況分析

本班共有18位學生，其中男生8人，女生10人，大部分學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢於創新方面仍有待鍛鍊和培養。

三、工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的.集體。

四、工作重點

1、抓好學生的常規養成教育，培養良好行爲。

2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行爲培養。、

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

2022六年級班主任工作計劃9

新的一個學期開始了，在過去的一個學期裏，我們六年級的大部分學生一直在不停的進步，許多同學的行爲習慣、學習習慣、學習成績都有了不同程度的提高，只有少數同學有點停止不前，希望這少部分同學能夠在新的學期裏成績能夠得到提高。

在本學期的班級管理和教育教學實踐中，我將繼續堅持以生爲本，結合班級學生實際，體現以以人爲本、有教無類的思想，以培養君子爲教育目標，進行和樂教育，建立新型班級。希望能夠在新的學期裏使學生的德智體美都能夠得到大發展。

一、本班學生基本情況分析：

本班共有學生40人，其中男生25名，女生15名,其中班幹部12人。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規範自己的言行。但由於種.種的原因，部分學生身上仍存在着以自我爲中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，在本學期中，可以通過因材施教和集體教育來轉化。

二、工作目標：

我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、本學期基本工作要點：

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，積極進取。

3、繼續學生行爲習慣養成教育，培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、具體措施：

1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。成立班幹部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

2.重視養成教育：根據目前學生不良衛生習慣，髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班幹部進行監督，學生互相監督，發現後及時處理，逐步養成良好的衛生習慣，養成良好的學習習慣和生活習慣。班主任的以身示範往往起到不可忽視的作用，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質、行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度。

3、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。通過談心，瞭解各種情況，逐步轉化後進生的'思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高

4、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，夫子教人，各因其材壞的教育方法是用一種方法教育五十名學生，好的教育方法是用五十種方法教同一名學生。作爲班主任，當然必須根據每一名學生不同的情況如資質、性格、能力、心理特點、思維狀況等進行有針對性的教育。在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

5、把家校聯繫工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，瞭解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。保持家校聯繫，促進班級工作更順利地進行。力爭在每學期把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。

6、安全教育不放鬆，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。

9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，儘量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

10、做好班級博客，充分利用班級博客，對學生進行管理和潛移默化的教育。

2022六年級班主任工作計劃10

班主任工作是管理人的工作，我所面對的是有思想，有感情的六年級學生，所以作爲六年級班主任，針對該班學生的特點，本學期計劃從以下幾個方面着手開展班務工作：

一、培養學生的良好習慣

本學期我要從培養學生良好習慣入手，課堂上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課、品德與生活課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行爲，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。讓班幹部帶頭。

二、加強常規教育，培養學生的自覺性。

要讓學生漸漸地知道每天何時應當做何事。結合制定的'工作計劃，從紀律、學習、衛生、安全等方面對學生進行規範化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時間一長，學生的行爲規範一定會有進步。

三、關心愛護每個學生

作爲一名教師，我們喜歡班上的優等生，更要愛班級的後進生。在學習中，不讓一個學生掉隊。在生活上，要無微不至地關心每個學生。讓學生積極性大增，每天早讀課都書聲琅琅。做到多表揚，儘量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。

四、培養良好的班集體

集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。應該帶領學生積極參加學校的各項活動。每天早上，協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想爲自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，充分讓學生展示各方面的才能，發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。組織互幫互學活動。學習上形成好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班幹部在同學中的積極影響，加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班幹部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成爲一個大家庭。

五、加強與家長聯繫。

作爲班主任，要在孩子出現不良狀況的第一時間聯繫他們的家長，安慰他們，經常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，要耐心地幫助他們。發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，及時、主動地和家長聯繫，向他們瞭解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。

總之，只要我們心中是真誠地爲孩子，爲孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都爲提升孩子生命狀態爲出發點，我相信，我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。我們在今後的實踐中應加強自身的學習，不斷探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷提高。

2022六年級班主任工作計劃11

一、班級情況分析：

本學期共有學生xx名，由於單親、父母外出打工等特殊原因，班裏學生中問題生和學困生所佔比例較大，有個別問題生的問題長期存在，難教育和轉化，個別長因家庭因素，很難配合學校幫助教育，給班級管理帶來困難。所以本學期我們班將採用小組合作學習方式。因此，作爲一名班主任，我將盡力讓每一位學生儘快適應一種適合自己的學習方法，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

二、德育目標：

1、加強學法指導培養獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。

2、根據初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。

3、按照學校的工作要求，加強樹德立品的教育和教務處提出的培養學生自主、探究、合作、創新的學習方式努力把學生培養成有靈魂有靈氣的陽光少年。

三、班級文化建設：

1、營造向上氛圍

根據初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定並修改班級公約、班規。

(2)佈置教室環境，使學生在一個比較舒心的環境中學習。

(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的'機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

2、安排班級活動

引導學生開展各項實踐活動。

3、指導培養班委幹部

（一）班委幹部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養。

第一，幫助班委幹部樹立威信;

第二，鼓勵班委幹部大膽工作，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求班委幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特殊學生，開展特殊教育

1、通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。我會通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行爲動向。我將力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

2、針對行爲習慣差、自控力差的學生，我會加強對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和

2022六年級班主任工作計劃12

一、班情分析：

本學期我繼續擔任六年級二班的語文教學工作兼班主任。本班學生共56人，經過一學年的相處，我覺得本班是一個團結向上的班級。

作爲畢業班的學生，他們比較有個性，有也較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心。個別學生厭學、怕學、不思上進。主要是基礎不夠紮實，學習跟不上。

二、工作目標：

（一）繼續抓好學生的常規教育，強化《一日常規》的落實，培養學生良好的行爲習慣。

（二）師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

（三）積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的班隊活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力，增強集體責任感。

三、工作要求：

（一）常規教育方面

新學期開始了，學生們需要新的常規教育，需要走上常規。

1、利用專題時間學習小學生一日常規，並在日常學習的過

程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良

好的'學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮

譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用星級班的評比活動，對學生進行思想行爲教育。另外，還要充分發揮教室內黑板的教育作用，進一步規範學生的行爲習慣。

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲，我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。”

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展"跳繩，做遊戲"等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教於樂。

3、路隊紀律

爲了讓學生養成良好的行爲習慣，適應集體生活，要求學生

做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。

（三）衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使

身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣着整潔，常剪指甲，飯前便後洗手。

2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛生監督崗，

進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

四、工作措施：

（一）營造向上氛圍

1、制定班級公約、班風。

2、佈置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這裏成長”等文化背景。

3、讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

（二）指導培養小幹部

班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部，同時要

精心培養小幹部。

第一，幫助小幹部樹立威信；

第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（三）加強常規檢查評比

在上學期的基礎上，本學期班級將繼續開展各項常規檢查評比活動，每天公佈檢查結果。在每日檢查評比的基礎上，每月彙總成績，並評出“常規優秀小組”與“單項先進小組”。期末，進行“優秀小組”、“優秀小隊”、“優秀小隊長”及各個單項先進集體的評選。

（四）針對特殊學生，開展特殊教育。

對於特殊學生班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行爲動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

2022六年級班主任工作計劃13

一、 爲了圓滿完成新學期的教學任務，使日常的教學工作能得以有條不紊地進行，從而真正提高全體學生的語文素養。同時也爲迎接明年的畢業考試打下堅實的基礎。現結合所任班級的實際情況和語文教材的內容，制定出本學期的語文教學計劃。

　[本學期的教學目標]

通過本學期的教學，使學生掌握語文教材的基礎知識和基本技能，能理解課文內容，體會作者所要表達的思想和感情。初步學會記敘文寫作。引導學生逐漸更新學習方式，逐步提高學習興趣和學習效率。力爭使全體學生通過一學期的努力學習，在各自原有的基礎上都有較大幅度的提高，從而真正提高學生的語文水平和語文素養。

　[學生狀況分析]

我所擔任的六年級(2)班的學生，原有的語文基礎參差不齊，高低不一。因此新學期中，應一面加強“雙基”訓練，一面着重閱讀和寫作能力的提高；注意培養學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣；讓學生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發現；使學生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學生的語文素養。

　[教材分析]

針對本學期語文課程的內容，加強敘事性作品和詩歌的閱讀，引導學生養成默讀的習慣。授課過程中，重點講解分析講讀課文的內容，而自讀課文則由學生通過自讀來理解課文的內容。本學期的寫作訓練以寫人記事的記敘文寫作爲主，兩週寫一篇大作文，每週一篇小作文，並堅持每週寫三篇日記。通過強化訓練，使得學生要在40分鐘之內完成500字左右的習作。

[教學措施]

1． 始終用素質教育理論和語文課程標準的要求，指導日常的教學工作，並且注注意結合教學實際情況，使理論和實踐融合爲一體。

2． 在教學過程中，面向全體學生，根據學生的不同的學習情況，適當地有針對性地分層次制定具體的.教學目標，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。

3． 上課前，認真鑽研教材內容，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，並與備課組的其他老師共同商討，精心設計好每一堂課的教案。

4． 授課過程中，依照設計好的教案，靈活多樣地採取各種教學方法和多媒體電教設備，在課堂上營造一種輕鬆的教學氛圍，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果。徹底改變了傳統的“滿堂灌”的做法，始終以學生爲學習主體，引導學生改變學習方式，變爲自主、合作、探究式學習，以提高學習效率。

5． 課後，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導，幫助學生及時複習好所學的新知識。

6． 認真、及時地批改學生的作業和作文，並組織好單元測試。

7． 平時注重向別的老師學習，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動，以此豐富個人的教學經驗。

新學期中，定當更進一步，力求圓滿完成教學任務，取得更大成績。

2022六年級班主任工作計劃14

這學期起，我擔任六年級二班班主任，用努力營造一個“以學生爲主體”的新集體理念開展本學期的工作。

一、班集體建設

1。培養有責任心的班幹部，提高他們的工作能力和工作熱情。

2。制訂更加利於班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例，並有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考覈和鑑定。

3。實行衛生包乾制度，一人一崗，包乾到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

4。各個班委有明確的分工，並且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考覈，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考覈的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。

5。小幹部會議有目標明確，2週一次，職責分明。經常開展批評與自我批評。

二、班級日常建設活動

1。計劃與班幹部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據。

2。衛生崗位包乾到人，由負責的同學互相監督執行。

3。制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施。

4。計劃在學習園地中經常將好的作業以及班級近期活動開展情況作展示。

5。擬將考評成績與期末評選先進結合。主要考察學科成績，而着重考察學生日常參與班集體活動的情況。

三、班隊主題活動

1九月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳，讚美敬愛的老師，同學們自己組織文藝表演。

2在班級中開展批評與自我批評活動。

每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發現別人身上的優點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。

3開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級隊報上公佈，擬在期中及以後評選進步明星，以作表彰。

四、思想品德和行爲規範工作方面：

1。在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。

2。強調集體精神，加強集體互助精神，增強我爲集體添榮耀的`意識。

3。樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣和堅定的意志。

4。培養責任心和對學習、工作的熱情樂觀態度。

五、學習方面

1。抓好輔優補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，採用多種形式，補缺補漏。

2。努力抓抄襲作業的情況，做好早讀與晚輔導的安排。

3。與家長積極溝通，端正學生學習態度，及時瞭解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。

4。多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，並且經常用事實和道理指導學生。

5。培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。

六、其他。做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素質，使本班在這一學期有更大進步。

漁戶寨小學高利20xx—8—31

2022六年級班主任工作計劃15

一、班級概況分析：

本班共有學生XX名。其中男XX名，女生XX名。學生來源附近村組，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。在過去的XXXX學年第一學期末的學校班級工作評比中，本班獲得了"優秀班集體"這個光榮稱號。

二、學生思想狀況：通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，關心班集體，有集體主義觀念。並願意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較爲主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作爲重點去抓。

三、學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，出現了知識斷層現象。總體上分析，通過上一學期的努力，如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察，再次發現，由於處在小學階段的末期，面臨升學，有的同學在積極進取，有個別同學好像對自己已經失去了信心，存在消極思想。

四、生理心理方面：學生生理髮育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學生存在。總的來說，多數學生身體素質較好，在社區服務活動表現突出。

工作思路

全面貫徹落實特克斯縣教育工作會議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準爲內容，以養成教育爲基礎，以綜合評價爲導向，以教育科研爲動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規律，構建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門爲核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，爲鄉中心學校初中部送去一個個合格的小學畢業生。

具體工作

進一步強化做人，成長教育，切實利用好現代遠程教育信息平臺，利用好自己的《綠色原野》個人教學網站進一步發揮自己網絡方面的特長。爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識；在課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛鍊，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行爲規範》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

重點工作

爲了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象，將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

3、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的.比學風格；

4、面對全體學生，要顧全大局做到抓兩頭促中間；

5、關鍵要抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。

所以，轉化待進生特別是強化優秀生，爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重；

6、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步；

7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期將要求班委幹部學會發現同學們的思想上的變化，並且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。