關於體育工作計劃模板彙編7篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編整理的體育工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

體育工作計劃 篇1

一、工作職責

1．積極組織各項體育活動（院、系）

2．堅持不懈的抓好體育方面的工作

3．協同好學生會其它部門做好相應的工作

4．帶動起系同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質

5．要通過舉辦體育活動，促進系裏同學們之間的瞭解和情感的溝通，使我係全體同學融爲一體

6．及時召開體育部的有關會議，明確工作的安排和工作的'重點以及要求，下期工作計劃。

二、工作分類

體育部工作歷程長，工作量大，20xx年上半年，將舉行排球友誼賽、籃球友誼賽、羽毛球友誼賽等等，時間安排相對緊密，

三、具體部分的計劃內容

（一）、班際羽毛球賽我們將會舉行我們班際羽毛球賽。之前將會開始裁判的培訓和宣傳工作，組織各班參加活動並在活動結束後舉行頒獎儀式。

比賽項目：男子團體 女子團體

比賽時間：三月二十八號——四月八號

比賽安排： 1.團體比賽按班級組隊，每個班級各限報一隊，每隊四人（三人比賽一人替補）進行比賽。2.抽籤分組，採取淘汰制。3.最後決出總冠軍。

比賽規定：三局兩勝，每局11分制。比賽開始前十分鐘必須到場，否則按棄權處理。

比賽場地：體育館錄取：本次各項比賽取前兩名。

裁判：1.本次比賽裁判員由羽毛球協會選派，裁判長一名、主裁判兩名2.裁判員在比賽前二十分鐘到達比賽場地主持裁判工作。

比賽資金預算：120元（獎品，宣傳條幅）

（二）、排球系對選拔賽由於排球是我係的專長，所以更應加強對排球的訓練。爲了使我係的排球能取得優異的成績，在院舉行排球比賽前，本系舉行排球友誼賽，通過比賽，選出各個專業的優秀隊員，組建一支排球系隊。由我係主辦，排球協會承辦，預計五天完成比賽選拔。

比賽安排：1.每個班級報名人數六人以上。2.抽籤分組。3.比賽採取三局兩勝，每局24分。4.男女隊分別進行分組,分AB組交叉淘汰。

比賽場地：排球場

比賽時間：四月十號——四月二十號

比賽規定：1.遲到十分鐘按棄權處理 2.賽採用三局兩勝制錄取與獎勵：男女各個錄取前2名，由系裏頒發獎狀。

裁判：1.本次比賽裁判員由排球協會選派，裁判長一名、主裁判兩名。2.裁判員在比比賽前二十分鐘到達比賽場地主持裁判工作。

（三）、班際籃球賽我們將會舉行我們班際籃球賽。我們體育部負責班際籃球賽的舉行工作。之前將會開始裁判的培訓和宣傳工作，組織各班參加活動並在活動結束後舉行頒獎儀式，我們將會把體育鍛煉氛圍高漲。比賽本友誼第一比賽第二的原則。

比賽安排：1.運動員人數：可報名10人，上場隊員爲5人。2.抽籤分組，第一輪採取淘汰制，第二輪採取循環制。3.最後決出總冠軍。4.全場比賽時間爲40分鐘，每支隊伍有兩次暫停，比賽最後兩分鐘不許叫暫停，比賽不停表（包括暫停）。

比賽場地：室外籃球場。

比賽時間：五月二十號——五月三十一號比賽規定：遲到十分鐘按棄權處理。

三、注意

1.賽隊做好隊員的組織工作，按時參加比賽

2.請運動員注意比賽過程中的安全．

3.友誼第一，成績，比賽第二的精神．

4.比賽本着公平，公正，公開的原則進行

5.如出現天氣特殊情況，比賽將適當順延，體育部會進一步通知。

6.比賽結束後，評出啦啦隊“最佳氣氛獎”並辦法獎狀。

四、系隊組建

爲了迎接院裏下發的活動，系體部計劃組建以下系隊，進行單獨訓練，在參加院裏的比賽中取得優異的成績，爲我係爭光

1．排球（男，女）

2．健美操（提前15天進行組隊訓練）

3. 乒乓球

五、活動時間安排

三月二十八號到四月八號將舉行羽毛球比賽，四月十號到四月二十號舉行系內籃球比賽，由於院裏的籃球比賽在五月十六日，所以我係要提前一週進行比賽，也就是五月十一號系隊訓練，五月六號前做好乒乓球系隊的選拔工作，六號到十二號間進行訓練，五月二十到五月三十一號進行排球選拔比賽，六月二號到六月九號進行排球系隊訓練，六月十號是院裏的排球比賽

體育工作計劃 篇2

一、學生情況分析。

本年級學生身體素質差異較大，學生的體質也不盡相同，形成有的學生不認真鍛鍊也能得優秀的情況，而有的學生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。

二、教學分析。

在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，爲提高全民族的素質奠定基礎。”

三、教學目標。

1、使學生熟練地掌握隊列隊行，並且能靈活地根據口令進行站隊。

2、使學生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠、實心球、跳繩、跳高等項目的'技術要領和技巧。

3、 掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用學到的知識，並不斷鞏固和提高。

4、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

5、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，爲終身體育打下堅實的基礎。

四、方法措施

1、精心備課，認真上好每節體育課，按時完成體育教學常規。

2、加強體育課課堂教學的質量，使每一節課都上的有意義，學生有收穫。

3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。

4、注重對學生身體素質提高的訓練，以強化學生的體質。

5、因材施教培養學生對體育的興趣愛好。

6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

五、活動安排

二月

隊列隊行訓練，複習基本的體育課知識

三月

跑的訓練，主要是提高學生速度

四月

隊列隊行的訓練，提高學生爆發力

五月

投的訓練，提高學生臂力

六月

其它球類訓練和期末總結

體育工作計劃 篇3

鑑於上學期體育部的工作經驗，加之迎接本科評估的特殊情況，體育部結合校體育教研組和校體育部組織工作的情況，並結合我院特色制定了以下的工作計劃：

一、組織學院的體育代表隊參加學校的聯賽

本學期，在校體育教研組和校體育部的組織下，開展了全校性的女籃聯賽和足球聯賽。我院體育部也組織了我院代表隊的訓練工作，並積極參與比賽。在已經結束的女籃比賽中，我院進入八強，在參考其他學院成績的情況下，名次爲第五。足球聯賽目前只進行了一場比賽，我院代表隊以2：1戰勝了軟件學院。

二、部門納新

本學期，由於一些老成員個人原因退出體育部，我部也要做好相應的人員調整並做好吸納優秀成員來做好部門的工作。本次納新以xx爲主，xx的幾個主要成員繼續擔任部門內的職務。

三、迎評估迎奧運人文學院年級籃球賽

爲了迎接本科評估和明年的奧運會，同時也爲了讓新生更快更好地融入我們院的日常生活，體育部準備在10月中旬舉辦人文學院年級籃球賽，參賽隊伍爲四個年級的同學組成的年級代表隊，這樣可以爲迎接本科評估出份力，增進年級間的交流，同時爲我院明年的.籃球聯賽選拔人才。

四、重中之重的運動會工作

組織我院同學參加運動會仍然是我部門本學期的最重要的工作，鑑於歷年來我院參加運動會的情況，加之去年運動會的經驗教訓，我部從前期運動會策劃，運動員人才的發現、選拔工作到訓練、參加比賽等各環節工作都做好充分的準備，爭取在今年的運動會中爲我們學院取得更好的成績。

五、年終總結工作

年終的工作總結就是根據本學期的工作情況，做好每項工作的總結，吸取經驗教訓，爲下學期的工作做好準備。

體育工作計劃 篇4

一.指導思想

以學生健康爲第一的思想爲指導,一切爲了學生，認真領會體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇於探索、深化改革、求實創新,在體育教學中以學生髮展爲中心，重視學生的主體地位,培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質。

二、教學目標

1.增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能。

2.培養運動興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣。

3.提高對個人健康和羣體健康的責任感，形成健康的生活方式。

4.發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態度

5.培養良好的課堂常規

三、教學目的

在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，爲提高全民族的的素質奠定基礎。

1.使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。

2.初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

3.培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。

四、學生情況分析

三年級1個班31人，學生們對體育課有着很濃厚的興趣。對於剛剛接觸體育課的一些新同學來說。當務之急就是培養他們的'的興趣,發掘其潛力是首當其衝要解決的問題。充分培養學生終身體育的意識。四年級學生正處在生長髮育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規還不大了了解。針對上述情況，本學期將因材施教，提高興趣，發現體育人才，重點抓課堂紀律，強化課堂常規訓練，爲今後的學習打下基礎。

五、具體措施

堅持“健康第一”的思想，重視讓學生充分地參與體育課上的活動。利用體育運動遊戲項目，激發學生上體育課的興趣和熱情，提高學生的健康水平。根據學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發揮最大的教學效益;重視學生的情感和體驗，改變傳統的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛鍊的習慣。

1.重點培養課堂教學常規，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。

2.針對學生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術動作都能到位。

3.利用獎勵措施來提高學生課堂學習積極性 。

4.重點訓練學生的隊列隊形。

5.重點強化課堂常規。

本學期共講19周，每週體育授課爲3學時，共60學時。每個學期實際上課定爲16周，共48學時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。

第一、二週：引導課，體育與健康基礎常識，運動損傷的預防與處理。列隊練習。變速走跑。遊戲黃河長江。

第三、四周：俯臥挺身，站立式起跑 。(第四周十一放假)

第五、六週：立定跳遠，障礙賽跑，接力賽跑。原地高擡腿跑。

第七、八週：單腳跳繩，雙腳跳繩，雙腳變換跳，踢毽子。

第九、十週：八字跑步，蛙跳，遊戲我要抱抱。

第十一、十二週：跑步熱身300米。800米比賽。

第十三、十四周：跳繩練習自由活動。

第十五、十六週：考覈一分鐘跳繩

體育工作計劃 篇5

新學期，全組教師要振奮精神，抓住教育改革的大好機遇，艱苦奮鬥，求真務實，奮發有爲，樹立新的目標。

一、加強政治業務學習，提高教育科研能力。體育組教師要認真學習十六大精神，積極參加業務培訓，全面貫徹實施新的教學大綱，認真鑽研教材的重點和難點，深入研究組織教法，營造良好教學氛圍，使學生掌握體育技能和比賽的知識、方法，增加一份爲集體、爲社會服務的特殊本領。教研組要加強過程管理，根據學校工作的總目標，積極思考，務實求效，有效地推進教研組地工作。每人開一節組內公開課，並積極參加學校舉行各類活動，重視備課組的建設，精心設計教案，提高電子教案的質量，多向兄弟學校學習探討教法，面向全體學生，以提高學生的體育能力和素質爲宗旨。教師在上好體育課的同時，還要加強教育科研能力的培養。加強與兄弟學校之間的交流，獲得相關的經驗。積極撰寫心得體會等總結、論文。

二、深入開展羣體活動，提高活動的質量。 堅持開展豐富多彩的'課外活動，確保學生每天有1小時的體育活動，不斷增強學生的體魄。經常組織班級間、年級間的小型競賽活動，培養學生的競爭意識，合作精神和堅強意志。動員全校師生髮揚奧林匹克精神，樹立爲國家爲學校爲班級爭光的愛國主義精神、集體主義思想。 切實提高早操、課間操的質量。班主任認真組織，體育教師加強指導，加強安全防範意識。使學校的羣體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛鍊效果。

三、一如既往地抓好學校的運動隊建設，提高運動成績 學校田徑隊、籃球隊堅持常年訓練，做到有計劃、有目標、有措施、有記載，教練員要集體研究、總結。針對運動員的不同特點制定不同的運動處方，逐步提高競技水平。在抓好運動員競技訓練的同時，還要加強心理素質的培養。正確認識心理素質在比賽中的關鍵作用。從而提高運動員的全面素質。要充分認識抓好運動員文化學習的重要性，經常與班主任聯繫，及時瞭解他們的學習動態，做好他們的思想工作，爭取每一位運動員都能升入高一級學校。 體育組全體教師首先要弘揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，同時，教育學生髮揚愛護公物、艱苦樸素的精神。做好器材的安全檢查、維修保養工作，延長使用壽命。對無故遺失器材的班級或個人，要求照價賠償。 讓我們在新的學期裏，團結合作、真抓實幹、求實創新，爲實現新的目標而努力。 現將本學期體育工作要點安排如下。

二月份:

1、整理收集臺帳資料

2、組織學習體育教學大綱

3、制定新學期教學工作計劃

4、落實早操行爲規範訓練

5、認真做好廣播操的組織工作

6、負責訓練廣播操領操員

三月份：

1、出第一期《體育專欄》

2、深入開展教研組教育教學活動

3、落實牆上臺帳的糾正與覈對工作

4、做好十三屆校體育節活動工作

5、做好校運動隊訓練工作

四月份：

1、舉行十三屆校體育節活動工作

2、續加強校運動隊的訓練工作

3、出第二期《體育專欄》

4、對學生進行健康教育講座

5、“上好每一節體育課”

五月份：

1、出第三期《體育專欄》

2、交流備課（集體）

3、每人撰寫一至兩篇教育教學方面的學術論文。

六月份： 1、各年級進行體育學科考覈

2、出第四期《體育專欄》

3、體育節表彰大會

4、體育器材清點

5、總結全學期體育工作

體育工作計劃 篇6

學習階段：水平二。

學習內容：球類遊戲。

學習目標：通過各種球類遊戲，培養學生積極參與體育活動的態度與行爲，使學生在活動中獲得無窮樂趣，激發學生的學習熱情，讓學生從玩耍中學習體驗籃球中的基本技能——運球方法。在遊戲中培養學生羣體觀念和合作意識，提高學生的配合協作能力，建立和諧的人際關係。

教學重點：學習興趣的培養。

教學難點：學習熱情的激發與保持。

課前

組織學生參與活動器材的置放。教師檢查着裝，處理見習生。

開課約2分鐘

1、鳴哨——一切活動停止。

2、學生在指定地點集隊，師生互相問候。

3、導入課的主題：①要玩好球，更要從玩球活動中尋找到樂趣，使我們的生活更加豐富多彩，身體更加健康。（將學生思路導向本課目標。）

②預告遊戲，強調互相配合、團結協作的羣體意識。

行課約35分鐘

1。熱身——玩球，熟悉球。（拋、接、託、繞球等活動方式）

2。體驗——學生自由發揮創造新的玩球方法，同時在大家面前表演展示。（教師給予鼓勵及獎勵）。

3。引導——多種形式的運球。

4。深入——運球遊戲。

5。強化——運球接力賽。（只有團結一致才能贏得勝利）。

6。遊戲小結：強調互相配合、團結協作的羣體意識。學生交流學習運球的'體驗。

教法：1、隊列隊形按教學的需要進行變化，開始教學時隊形是自由開立，而後教學時是分組列隊。

2、教師以引導與啓發教學爲主，和講解示範教學結合起來，靈活運用。

3、教師在教學過程中以鼓勵學生爲主，並與獎勵相結合，充分激發學生學習積極性。

4、教學採用“玩中學，學中玩”的教學形式，使學生學不厭、練不煩，在玩耍中讓學生學習體驗籃球運球的動作與方法。

結課約3分鐘

1、放鬆。

2、反饋評價：今天遊戲成功的祕訣是什麼？要有過硬的本領和團結協作的精神。（生答）

課後

學生協助收拾活動用具。（重視學生良好行爲習慣的養成）。

體育工作計劃 篇7

緊張而又繁忙教學終於結束了，在這一學期來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求學生、尊重學生，發揚教學目標，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。爲了下一學年的教育工作做得更好，把本學期的教學經驗和教訓總結如下：

一、堅持政治理論學習，提高思想認識的先進性

一學期來，我認真學習並積極參加先進行教育活動，認真學習有關教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實素質教育，對工作表現出強烈的事業心和高度的責任感，關心愛護學生，刻苦鑽研業務，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上，傾注到教育事業上。處處、事事、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中，腳踏實地，埋頭苦幹，發揮了自身的作用。

二、潛心教育教學，不斷開拓進取

體育教學工作開展的好壞直接影響着體育成績，以至於影響學生身體素質的發展，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃，規劃好每一次的體育教學與訓練任務，對自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質量

爲了上好體育課，緩解學生緊張的學習壓力，爲了使學生對我們的體育課有一種嚮往，一種期待，我用心“經營”每一節體育課：課前認真備課，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心裏目標;在課堂上用我的愛心、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫助，互相觀察指導，做到課課有進步，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課後我和學生都要進行及時的總結和反思，寫出心得與體會，增強了信心，提高了能力。

2.活動課安排條理

每週兩節活動課三個班安排的內容兩週一輪換條理清晰，由體委帶領，體育教師巡迴指導，活動課開展得有條不紊。每一次課後我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思，不僅大大提高了體委的指導訓練能力，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快，對他們課餘時間自我鍛鍊有很大的幫助。

3.特長生訓練針對性強

體育特長生應是中招的一個重點，所以在課餘時間我對有體育特長的學生的進行了系統的和針對性的訓練，使他們發揮自己的特長，拓寬了升學渠道，提高了升學的信心。

4課後教師與學生及時總結分析得失，寫訓練日記。

課後反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段。每一次課後我都及時總結分析，也要求學生總

結分析自己的得失與體會，並要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿，這也是我和學生交流的一個平臺，能及時得到教學反饋，經過一年的積累，我和學生都受益匪淺，我的教學能力又提高到了一個新的高度，學生們不僅提高了自己的'體能與成績，更重要的是學會了一種學習方式，對他們的學習和生活有了很大的幫助。

5.犧牲個人休息時間，保證每天下午下學後課外活動時間向學生提供技術和器材幫助。

三、模範履行職責，創造輝煌業績

在履行職責方面，嚴格要求自己。堅持出滿勤，幹滿點，從不擅離工作崗位，愛校如家，愛生如子，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發點。在平凡的崗位上，憑着對工作的熱情和執著，不斷地創造着新的業績。

四、增強自蓄能力，對教育做長期投資

教學活動是一個複雜的智力活動、社會活動，更應該與時俱進，展望未來。這就要求教師具有終身學習的觀念，培養終身學習的能力。時刻要注意精神充電，不僅需要業務理論知識的更新、教育理論的更新，更需要教育技能的訓練。

在這一年中，有成績，也有不足，在新的一年裏，我將繼續認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規，積極參加

教師培訓，繼續努力學習現代教育技術和科學教育理論，在優化課堂教學，教育教學研究和班級管理方面，不斷學習，不斷進步，爭取在今後的教育教學中，逐步構建自己獨特的教育模式，爲黨的教育事業做出更大的貢獻