第一週中班工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！爲此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編爲大家整理的第一週中班工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一週中班工作計劃1
nursing and teaching activity contents
活動
activity
活動內容
activity contents
集中教育活動
concentrated
teaching
activity
健康
health
健康活動：《肚皮上的眼睛》
學會整理好內衣，避免着涼。
家庭指導：請家長在家中隨時提醒孩子遠離危險的東西，注意安全。
語言
language
語言活動：《雪花》
理解故事內容，知道雪的特徵，能簡單地複述故事。
家庭指導：家長帶領孩子一起到戶外玩堆雪人等遊戲。
閱讀活動：《睡吧，寶貝》
maths
數學活動：《圖形對對碰》
能正確辨認生活物品中的圓形、三角形和方形，並能按形狀進行簡單的分類。
家庭指導：家長引導孩子注意觀察家中含有各種圖形特徵的物品，並能進行簡單的分類。
科學
science
科學活動：《下雪了》
觀察、感知雪；體驗玩雪的`樂趣。
家庭指導：下雪的時候，家長可以帶孩子到戶外去看看，玩一玩，體驗玩雪的樂趣。
藝術
art
音樂活動：《雪花飄飄》
感受歌曲的快慢變化，掌握舞蹈中的基本動作。
美術活動：《一串紫葡萄》
欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的；初步學習用膠水粘貼彩紙的技能，對粘貼活動感興趣。
社會
society
社會禮儀：《冬天裏的用品》
瞭解冬天裏人們所用的物品，知道一些防寒的方法。
家長指導：家長配合教師幫助孩子尋找冬天裏的用品，講解冬天裏用品的作用。
特色活動
characteristic
activity
外教英語
english
英語
english
單詞：book書 bag書包 cup茶杯 hankie毛巾
句子：show me your book.給我看看你的書。
show me your bag.給我看看你的書包。
show me your cup.給我看看你的水杯。
show me your hankie.給我看看你的毛巾。
here it is.給你。
歌曲：
家庭指導：家長引導幼兒多說並進行表演。
第一週中班工作計劃2
活動目標：
能在老師的引導下基本保持桌面、地面衣服的清潔。
指導要點：
進餐過程中引導幼兒關注坐姿，知道低頭小嘴挨着自己的碗吃飯，餐後引導幼兒能簡單的整理自己的桌面。
活動目標：
關注自己身邊的環境，有初步的環保意識和行爲。(如：能主動把廢棄物放進指定地點)指導要點：引導幼兒能主動將生活中、活動中產生的廢棄物放進指定地點，不亂丟廢棄物。
重點區域材料及指導開放區域：
娃娃家、益智區、積塑區、建築區、美工區、圖書區
美工區材料：
樹葉、廣告色、圖畫紙、膠棒等。
指導要點：
繼續引導幼兒觀察帶來的樹葉，嘗試自己爲小樹葉上色並進行拓印。
集體活動安排
週一上午：
主題活動：
《沙沙的選擇》
目標：能理解故事內容;能用簡單的語言表達自己的選擇。
下午：
主題活動：
《沙沙提供食物和居所》
目標：認識樹木和動物互相幫助;複習字詞“葉子”。
週二上午：
奧爾夫活動：
《圓圓的`大餅》
目標：樂於探索事物的形狀，並從中感受到快樂。
下午：
主題活動：
《大樹真好》
目標：欣賞不同的樹;培養幼兒的觀察。
週三上午：
主題活動：
《鳥巢與樹洞》
目標：與同伴合作製作鳥差和樹洞。
下午：
主題活動：
《會爬樹的動物》
目標：認識樹上活動的動物;享受扮演動物的樂趣。
週四上午：
奧爾夫：
《圓圓的大餅》
目標：樂於參與遊戲活動，在活動中體驗快樂和自信。
下午：
主題活動：
《運送水果》
目標：練習在指定距離內進行滾球。
週五上午：
多元寶盒活動：
《我的寶盒》
目標：鞏固幼兒在而要的引導下正確開關寶盒。
下午：
主題活動：
《兔媽媽和兔寶寶》
目標：感知、體驗“1”和“許多”以及它們的關係。
第一週中班工作計劃3
主題
開心寶寶周次1日期2月21日-2月25日
周工作重點
1、安撫幼兒情緒，讓幼兒能快速適應幼兒園學習環境
2、在老師的引導下會向老師和同伴問好。
3、進行常規教育，讓幼兒能養成良好的行爲習慣。
生活活動
指導要求
1、認識自己的座位。
2、認識自己的學號，逐步記住自己的學號，並找到自己的`物品及存放自己物品的位置。
教育活動
內容安排
鞏固上學期學過的知識。
區域材料
投放指導
1、語言區：爸爸、媽媽、娃娃、奶奶的漢字卡片及相應地圖片。
2、建構區：各種各樣的積木。
3、美術區：給大蘋果塗色。
4、彩紙，剪刀
戶外活動
1、開火車
2、投籃遊戲
3、鑽山洞
4、小貓釣魚
家長工作
1.請家長幫助孩子利用一次性杯子進行親子創意製作，並佈置在櫥櫃中。
2.在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養孩子的自我服務意識和能力。
3、請家長合理安排孩子在家的生活作息時間，早睡早起，培養孩子按時上學的良好習慣。
第一週中班工作計劃4
第一：開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天!讓幼兒感受開學的快樂!
第二：第一週的計劃基本是常規的培養，教師要禁忌不要太過於把所有的常規培養都要抓好，其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會"事倍功半"的，還會搞的班級的常規沒有培養好。
第三：第一週要收心又要有序的開展班級的區域活動和教學活動。還要開展的本週的主體活動。活動區和教學活動時相聯繫，要投放本週主體活動所需要的物品。
第四：教師要準備本週召開家長會的草稿，家長會的內容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的`問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。
第五：班級可以開展"暑假我去哪裏遊玩"的活動。可用講述·帶照片·繪畫的形式來開展，幼兒的興趣肯定特別濃厚。
第六：還可以開展幫助新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒。能幫助加強幼兒的團結友愛。
第七：可以根據不同的遊戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!
第八：教師要準備一些新穎的戶外遊戲活動!來加強幼兒喜歡來園的興趣!
第一週中班工作計劃5
初中的XXXX年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的XXXX(XX)班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在着很多不足，爲作好這學期的班主任工作，特制定如下XXXX班級工作計劃。
1、第一週召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育，以常規管理爲載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
3、開展誠信教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生日記活動，徵求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
4、劃分交叉管理小組，實施“網絡管理”制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創設民主監理的班級管理氛圍。
5、以學思想行爲。
6、嘗試實施值日班長制度
7、倡導在班級工作和學網吧。
8、經常進行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
9、要通過“班級日誌”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協調各方面關係，做好學生工作。
XXXX(3)班雖然教學秩序穩定，但由於有些學生過於活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學
一、班級基本狀況
我們班共有XXXX名學生。此刻的學生在家庭基本上是獨生子女，往往以自我爲中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時光去抓紀律，培養他們的自理、自立潛力。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮鬥目標
班羣衆的.共同奮鬥目標，是班羣衆的理想和前進的方向，班羣衆如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班羣衆就應有一個羣衆的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，構成強大的班級凝聚力。作爲班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
2、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛鍊學生動手、動口潛力，爲他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
3、培養學生良好的行爲工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
4、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學這學期要透過各種方式，端正學生的學思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
三、具體措施
1、充分利用班會以及一切能夠利用的時光對學生進行思想教育，學六年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養學生良好班羣衆是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭豔。羣衆活動，最能培養學生的凝聚力、羣衆榮譽感。各種活動能讓學生展示各方面的才能，發展個性。逐步構成一個健康向上、團結協作的班羣衆。
3、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
4、充分利用《學思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
6、透過組織班級活動培養學生的羣衆觀念，增強班級凝聚力。
7、定期開展學思想動態，及時疏導解決學生的問題。
第一週中班工作計劃6
一、周工作重點
1、安撫幼兒情緒，讓幼兒能快速適應幼兒園學習環境
2、在老師的引導下會向老師和同伴問好。
3、進行常規教育，讓幼兒能養成良好的行爲習慣。
二、生活活動
三、指導要求
1、認識自己的座位。
2、認識自己的學號，逐步記住自己的學號，並找到自己的物品及存放自己物品的位置。
四、教育活動
五、、內容安排
鞏固上學期學過的'知識。
六、區域材料
七、投放指導
1、語言區：爸爸、媽媽、娃娃、奶奶的漢字卡片及相應地圖片。
2、建構區：各種各樣的積木。
3、美術區：給大蘋果塗色。
4、彩紙，剪刀
戶外活動
1、開火車
2、投籃遊戲
3、鑽山洞
4、小貓釣魚
家長工作
1。請家長幫助孩子利用一次性杯子進行親子創意製作，並佈置在櫥櫃中。
2。在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養孩子的自我服務意識和能力。
3、請家長合理安排孩子在家的生活作息時間，早睡早起，培養孩子按時上學的良好習慣。
