幼兒園月份工作計劃15篇

日子如同白駒過隙，不經意間，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什麼樣的計劃纔是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園月份工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園月份工作計劃1

一、本月工作重點

1、做好初夏衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

2、繼續培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.認真按照幼兒作息時間開展一日活動。

3、鼓勵幼兒結合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。

4、認真寫好《寶寶成長手冊》

5、加強班級安全方方面面和幼兒的衛生教育。

二、教育工作

1、繼續進行常規教育，特別培養幼兒良好的.傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細得聽，有什麼意見等別人講完再講。

2、在自主性遊戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。

3、結合“五一”勞動節開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。

4、密切關注幼兒，及時發現幼兒的需要，並給予及時、積極的反應、幫助。

5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的'發生。

6、加強幼兒的自理能力，讓幼兒儘量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。

三、保育工作

1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據溫度穿脫衣服。

2、天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

3、注意幼兒的衣着，如發現幼兒尿溼褲子立即幫助幼兒更換。

4、指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

5、做好班上的衛生工作，消毒，防止傳染病。

四、家長工作

1、利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家，在園的情況。

2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進步。

3、加強對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛鍊的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起牀(不睡懶覺)按時入園(不遲到)等。

4、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。

幼兒園月份工作計劃2

一、本月工作重點

1.結合國慶節，開展＂我愛祖國＂主題教育活動。

2.組織幼兒開展秋遊遠足、採集活動。

3.市、中心保教一日活動調研。（角遊專題）

4.召開小班家長會；向家長作一次宣傳講座。

5.認真填寫好《xx》。

二、本月開展以下主題活動主題

活動一：

主題名稱：《xx》

主題目標：引導幼兒在感知的基礎上了解各種甜食的種類與特點，並通過＂品嚐甜甜的糖果＂等活動，讓幼兒體驗到分享也充滿着甜甜蜜蜜的快樂，培養幼兒學習用多種方式表達對成人的愛，理解相互之間的關愛也是一種甜蜜。

主題活動二：

主題名稱：《xx》

主題目標：通過活動，使幼兒瞭解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，並在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。幫助幼兒感受保護感官的重要性，使幼兒學會一些自我保護感官的'方法，養成良好的保護習慣。

三、家長工作

1.家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。

2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，瞭解各種甜食的名稱及種類。

3.培養孩子餐後漱口和刷牙的良好習慣。

4.提供機會，讓孩子參與自我服務，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛生的好習慣。

5.儘可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。

6.利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等，與家長及時取得聯繫，向家長反映幼兒在園情況。

幼兒園月份工作計劃3

一、教育教學目標：

1、《小扇子》瞭解各種各樣的扇子，嘗試獨立設計紙扇，能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面。

2、《我愛洗澡》充分發揮想象，能大膽地運用肢體動作表現洗澡的過程，體驗和同伴合作舞蹈的快樂。

3、《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進行跳躍，發展跳躍能力，能與同伴一起合作一起進行團隊遊戲。

4、《夜晚的森林》能根據動物的外形特徵辨別剪影，並能根據物體局部特徵推斷整體，嘗試在繪畫中表現物體的遮擋關係。

二、安全工作：

1、提醒幼兒晨檢後慢慢走進教室，不要奔跑。

2、戶外活動時，不要追逐，玩大型玩具時，提醒幼兒友好、文明遊戲，注意安全，出汗了及時休息。

3、提醒幼兒注意個人衛生，飯前便後勤洗手，不吃不乾淨的'東西。

4、使幼兒知道如何過好夏天，培養良好的夏天衛生習慣。

三、家長工作：

1、外出散步、遊玩時，引導孩子認識、觀察昆蟲。

2、天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥；提醒幼兒多喝水。

3、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充分享受夏天的特別時光。

幼兒園月份工作計劃4

一、開展“炎熱的夏天”主題活動：

1、通過實施一系列有意義的遊戲和活動，讓每位幼兒瞭解夏天的季節特點。

2、掌握粗淺的防暑降溫和夏季安全保護的方法。

3、瞭解季節和人們生活的簡單關係。

二、日常生活及環境創設：

1、引導幼兒多喝水，在戶外活動中提醒幼兒不在陽光下暴曬，儘量選擇在陰涼處活動，及時幫助一些容易出汗的幼兒塞毛巾。

2、午睡前在幼兒牀邊撒花露水，做好防蚊措施。

3、將幼兒的'美術作品“荷花”等佈置在主題牆上，不斷豐富牆面內容。

4、將幼兒收集的圖片佈置成專欄“夏天的物品”。

三、家園互動：

1、結合我們的主題，請家長幫助我們一起收集能使自己涼快起來的方法，並準備相應的材料，如扇子，空調圖片等。

2、請家長結合日常生活，讓幼兒鞏固對數的認識。例如：飯前讓孩子協助一起發碗，筷，上下樓梯順數、倒數臺階等。

3、鼓勵、督促幼兒口渴時要多喝水，儘量少喝飲料。

幼兒園月份工作計劃5

本月 工作重點

1、幫助幼兒養成獨立進餐的習慣，引導幼兒願意吃各種食物

2、對桌椅要輕擡、輕放，不拖桌椅。

3、引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4、引導幼兒在活動後知道合作收拾整理小型體育器械。

5、知道友好的對待鄰里的小朋友。

6、引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發現。

7、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和願望。能朗誦簡短2—3首兒歌。

8、用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱3、4首歌曲。 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

9、學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。 教 育 目 標 健康 社會 輕輕、小髒手、我不跟你走、我需要、爸爸回來了、尖刀手。 語言 拔蘿蔔、擊鼓傳話、有趣的小臉、小兔找太陽。 數學 去歡歡家、投球比賽、快樂的小動物、找不同、遊樂場、數一數，工作計劃《幼兒園小班十一月份教學工作計劃》。 藝術 下雨了、寶寶塗色、碰一碰、蔬菜水果蓋大印、OK髮型師、樂樂的新房。 科學 大蘿蔔、放到水裏會怎樣、喂小魚、冬天真有趣。

常規培養

1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行爲和危險的地方，形成初步的安全意識。

2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行爲習慣的培養。

3、加強對幼兒聽與說的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，並利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛鍊的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

4、優化班級教育環境，定期及時地爲各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的.半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索慾望，提高幼兒的動手能力。

5、教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。

家長工作 1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。

3、在家中，和孩子進行“我喜歡什麼”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

4、 家長在家裏可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果，並告訴幼兒吃水果的好處。

5、 利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉，並與幼兒討論收藏葉子的方法，和幼兒一起精心收藏樹葉。

幼兒園月份工作計劃6

社會與交往

1、《新裙子和大汽車》

目標：學會朋友在一起，要相互欣賞。

2、《相約以後》

目標：懂得與朋友交往要講誠信，培養良好品德。

3、《誰負責》

目標：懂的自己的事、自己負責，培養良好品質。

4、《美好的祝福》

目標：學習與人交往，懂得祝福用語，理解他人、關愛他人。

藝術與創造

1、《我有一雙小小手》

目標：感受唱遊的樂趣，喜歡用參加製作活動。

2、《美麗的家》

目標：用多種藝術表現形式，表達愛家的情感。

語言與表達

1、《願望》

目標：根據畫面想象並編創小故事。

2、《避雨》

目標：在理解畫面內容的基礎上續編故事。

3、《夏日荷塘》

目標：感受詩歌中表現的童趣，理解其中的比喻。

4、《夏日海濱》

目標：能語言連貫、有條理、按順序的講述。

健康與運動

1、《小兔運蘿蔔》

目標：練習雙腳在直線兩側行進跳。

2、《上花果山》

目標：練習跑、爬、鑽、攀等動作，提高四肢的協調性、靈活性；培養競爭意識。

科學與探索

1、《小熊蓋房子》

目標：瞭解幾種使物體移動的方法，培養動手解決問題的能力。

2、《不一樣的摩擦力》

目標：認識摩擦力的大小。

3、《飛行比賽》

目標：認識會飛的動物，瞭解他們的特徵。

4、《田徑比賽》

目標：瞭解會跑、會跳的動物及特點，學習分類。

數學與操作

1、《單數和雙數》

目標：能區分單數和雙數。

2、《鄰居手拉手》

目標：能認識2、3的相鄰數。

3、《數字“4“、“5”的鄰居》

目標：認識4、5的相鄰數。

4、《恐龍媽媽找蛋》

目標：能瞭解“0“的概念。

韻語識字

第二課《貝才財》

貝才財，石專磚。令頁領，立佔站。

學習生字（12個）

立、令、石、貝、佔、頁、專、才、站、領、磚、財

目標：學會熟讀，並會背讀，能認識單個字或詞，會寫生字。

韻母的認讀、書寫及複習

幼兒園5月份工作計劃2

五月，我們前面經過了幾個月的休息，孩子們也在家裏面好好的玩了幾個月了，很可能前面教的東西都往的差不多了，所以五月份我們要做好“打硬仗”的準備了，我們要更加努力的做好學生的教學工作，給他們提供更加健康和安全的學習環境，讓他們在幼兒園裏面玩的開心學的舒心，讓家長更加放心。五月份我們幼兒園的具體工作計劃如下：

一、教學管理工作

1、中班班主任要每一週結束的時候做好這一週的工作總結以及新一週的教學工作計劃，要與各位老師做好溝通工作，瞭解教學進度。

2、要與家長保持一定的聯繫，將他們孩子在學校的學習情況、行爲情況和健康情況告知家長，並且要及時瞭解孩子在家裏的情況，將這些情況做好統計工作，與家長們來聯合起來一起做好幼兒的教育工作。

3、及時將幼兒園的各種情況做好記錄，將它們製作成學生的成長檔案，記錄他們的成長與進步。

二、教育工作

1、根據幼兒園交給我們中班的教學計劃，我們要結合這幾個主題做好內容擴充，跟各位老師聯合開展好這幾個主題活動的教育工作，比如勞動節的主題可以擴展爲我愛勞動、我幫父母做家務和尊重勞動等等幾個內容。

2、定期開展開展安全教育工作，給幼兒們普及一些安全小知識，告訴他們一些預防措施，讓他們對於安全問題更加重視。

3、做好衛生預防工作，上學來的時候給幼兒們做好消毒，並且告訴他們在生活中一季也要更加註意，飯前便後洗手等問題要注意。

三、具體主題活動預設

1、勞動節：通過具體的勞動體驗和各種勞動圖片展示，告訴他們勞動是十分辛苦的，所以我們要尊重勞動付出，同時也告訴他們要體會父母的而艱辛，讓他們學着幫助父母做一些小事情。

2、我愛我的祖國：告訴孩子們我們國家的一些知識比如建國的時間、我們國家的國旗是什麼樣子的都等等，教育孩子們要愛護我們的國家，要對國家有更深的感情。

3、珍惜糧食：這個主題的活動可以和勞動節的主題進行聯動，所有的糧食都是來之不易的，都是他人付出了很多的汗水的，所以教育幼兒要珍惜食物，不能夠隨意地丟棄食物。

五月份我們作爲幼師，必須要將之前學生忘記的知識給撿回來，但是我們在交給他們知識的同時，還需要重視他們的健康問題才行現在這一塊的問題還是不容許忽視的，我們教師必須要負起責任來才行。

幼兒園5月份工作計劃3

一、本月工作重點：

1．組織幼兒認真繪畫，參與園內迎“六一”中大班幼兒畫展。

2．組織好幼兒進行“六一”體檢。

3．按時出好《家長園地欄》。

4．班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題牆飾。

二、本月開展以下主題：

主題目標：

引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，瞭解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚着人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發幼兒的想象力和創造力。

主題目標：

引發幼兒在遊戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、瞭解一些科學現象的興趣。

三、家長工作：

1．與孩子共同蒐集有關彎彎繞繞的物體圖片，並帶到幼兒園。

2．帶孩子外出散步和遊玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3．與孩子一起給氣球充氣，直接瞭解充氣的步驟、方法、注意要點，並在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

4．家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，爲什麼。

四、環境創設：

1．佈置“彎彎繞繞天地”，蒐集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2．佈置“我找到的空氣”牆飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球裏、保鮮袋製作的小動物頭裏等。

3．師幼共同佈置六一節日環境。

幼兒園5月份工作計劃4

一、主題的由來：

幼兒園時代是人生最無憂無慮、充滿快樂的時代，也是孩子從愚昧走向知識與文明的起點，幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨着三年幼兒園生活的結束，孩子們無可選擇地下次向一個新的天地，一個更加獨立自主、更加複雜多變的生活天地——小學。那麼如何讓幼兒愉快地進入小學，自信獨立地面對小學生活呢？我認爲在大班做好幼小銜接工作是非常重要的，做好幼小銜接是關係到開始智力，提高教育質量的重要總是涉及教育的科學性和連貫性，作爲一名大班老師我們認爲做好幼小銜接工作，對於幼兒順利成功升入小學乃至一生的發展都有至關重要的作用。

二、主題目標：

1、爲幼兒創設寬鬆、支持的精神環境，使幼兒對小學生活產生美好的嚮往，帶領幼兒參觀小學，萌發喜歡上小學的願望，做好進入小學的心理準備。

2、引導幼兒有認識標記、符號、文字的興趣和願望，培養幼兒對圖形、符號的觀察和辨別能力；嘗試用圖表、符號、輔助材料及其他方式簡單記錄日常生活的經驗，並用相應的語言講述。

3、引導幼兒有書寫文字的興趣和願望，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時的順序是從上至下、從左至左右。

4、通過多種活動（如繪畫、製作、縫紉、編制等）發展幼兒精細動作，幫助幼兒逐漸增強手對比的控制能力，學習正確使用鉛筆。

5、在日常生活和遊戲中，引導幼兒會看正點、半點，體會鐘錶的作用和時間的不可逆性，知道應該珍惜時間。

6、培養幼兒自覺遵守常規，形成良好的生活、學習習慣。有記事的恰當方法，能夠按時完成作業。

7、有意識的培養幼兒獨立生活的能力和自我管理的能力，減少幼兒對成人的依賴，學會自己解決喝水、如廁、整理衣物和文具的生活問題。

8、組織家長參加入學講座，針對家長關心的問題展開討論。

9、在班級博客中開闢小幼銜接專欄，上傳相關文章和互動話題，鼓勵家長積極留言。

三、其他目標：

1、引導幼兒愛整潔、講衛生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛生。

2、在體育活動中，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。

3、擴展和深化幼兒對生活中各種事物的認識，鼓勵幼兒在美術活動中大膽而富有個性地將自己對事物的認識、情感表達出來，產生有簡單些情節的作品。

四、家長工作：

1、鼓勵家長有意識的培養幼兒早睡早起的良好作息時間，配合老師準時來園的要求。

2、鼓勵家長可以在家中制定一些必要的規則，並和孩子一同遵守，培養孩子良好的規則意識和任務意識。

幼兒園5月份工作計劃5

一、健康領域：

上月情況分析：

春天天氣乾燥，春天是傳染病多發的季節，幼兒也比較容易上火生病。另外，班裏有個別幼兒有吃手指的現象，本月重點培養幼兒良好的生活衛生習慣，引導幼兒多參加戶外活動鍛鍊，多飲水，減少生病現象。

本月活動目標：

1．引導幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛生，養成愛清潔、講衛生的習慣。

2．培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。

3．通過安全教育，培養幼兒自我保護的意識和能力。

4．通過豐富多彩的戶外體育活動，培養幼兒熱愛體育活動的興趣和熱情。

5．通過營養和保健教育，使幼兒養成健康的生活方式。

6．通過用幼兒感興趣的`方式發展他們的小肌肉，促進動作協調性、靈活性的發展。

7、通過用幼兒感興趣的方式發展他們的基本動作，促進大肌肉動作協調性、靈活性的發展。

二、語言領域：

上月情況分析：

幼兒對看書、講故事都特別感興趣，部分幼兒看圖講述故事，並進行簡單的仿編活動。老師進一步加強對班級幼兒語言方面的發展，及良好的看書習慣。

本月情況分析：

1．提供多種體裁的兒童文學作品，引導幼兒感受閱讀活動帶來的快樂，願意與別人交流自己的感受。

2．引導幼兒能從前到後有順序地閱讀，認真觀察和理解畫面內容，瞭解故事的情節線索；認識頁碼。

3．引導幼兒喜歡聽兒童文學作品，會複述故事、續編故事；學習和仿編詩歌。

4．引導幼兒主動運用語言與別人交往，大膽運用詞彙，體驗語言交流的對自己的意義。

5、培養幼兒養成注意傾聽的習慣，引導幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學作品以及與其生活經驗相關的語言信息。

6、鼓勵幼兒願意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。

7．引導幼兒能從圖書、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息，從中能夠獲得知識和感受快樂。

三、社會領域：

上月情況分析：

在生活、遊戲中，幼兒之間的溝通、交流、合作意識逐漸加強，部分幼兒能夠有好的和別人相處，但個別幼兒不善於和別人交流，需要老師在日常生活中重點引導。

本月活動目標：

1．爲幼兒創造能爲他人服務（根據同伴需要）的機會和條件，逐漸培養初步的責任感。

2、引導幼兒關注父母的興趣愛好，會用簡單的方式表達自己對他們的愛。

3、利用實地考察等手段，使幼兒認識周圍環境中的設施，（如公園、商店、醫院、郵局等）和常見標誌。

4、引導幼兒瞭解常見交通工具的特點及其與人們生活的關係，認識常見的交通標誌，知道要遵守交通規則。

5、通過談話、對比等方法，使幼兒感受到自己在長大，會做許多事情，體驗自我價值感。

6、鼓勵幼兒初步學會分享。

7、能嘗試解決遊戲及生活中出現的問題。

8、引導幼兒初步判斷某些行爲的對與錯，做錯了事能承認，並願意改正。

四、科學領域：

上月情況分析：

本月進行了有關電的科學活動，幼兒對電的玩具特別感興趣。另外，本月益智區的重點是分類活動，大部分幼兒能進行分類活動，個別幼兒需要老師的引導。本月重點是有關沉浮的科學活動。

本月活動目標：

1、支持、引導幼兒提供照顧小動物的機會，感知動物的生活習性，初步瞭解小動物的生長變化，激發幼兒愛動物的情感

2、引導幼兒主動感知生命、親近自然，有好奇心和求知慾。

3．支持幼兒對身邊的常見事物、現象大膽猜想和主動探索。

4．有目的引導幼兒的觀察身邊常見事物，能對某些事物進行比較、連續的觀察，能發現事物和現象的差異和變化。

5、提供各種機會，爲幼兒初步體會半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡單的轉換關係創造條件。

6、引導幼兒在日常生活和遊戲中，體驗和理解時間的含義。

7．引導幼兒用多種方式交流、分享探索與發現的過程和方法。

8、鼓勵幼兒運用初步的數學概念和方法解決生活和遊戲中的問題。

五、藝術領域：

上月情況分析：

通過兩個月的培養，幼兒在剪紙、繪畫，但幼兒缺乏創造與想象，色彩的運用有些單一。音樂方面的節奏感有進步，舞蹈方面進步較大。本月重點加強幼兒剪紙、舞蹈，爲六一做準備。

本月活動目標：

1、引導幼兒初步感知歌曲中的節拍與節奏，從中感受韻律美。

2、引導幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。

3．引導幼兒對模仿舞蹈動作，培養幼兒對舞蹈的興趣。

4、培養幼兒對參與戲劇性表演活動感興趣。

5、鼓勵幼兒大膽創作，體驗動手的樂趣，並喜歡對周圍對周圍的環境進行裝飾。

6、能夠隨音樂的節奏，按自己的想象，自由地模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，動作基本協調、優美，並表現出音樂的力度、速度變化和情感。

7、通過美術作品，豐富幼兒對色彩的認識和感受。

8、鼓勵幼兒嘗試結合語言、歌謠即興表演，創編簡單的節奏短句和旋律短句。

9、引導幼兒願意嘗試合作表演簡單故事情節。

10、引導幼兒通過觀察作品，發現不同作品的表現規律，並能按這個規律進行創作。

11、鼓勵幼兒運用色彩工具和材料，嘗試對自己喜愛的事務進行表現。

12、培養幼兒正確使用國畫工具材料，能有序的收放。

幼兒園月份工作計劃7

健康領域：

上月幼兒發展狀況分析：

通過每天的晨間早鍛鍊，加強幼兒的戶外活動，本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛鍊和發展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協調性都有了很大提高。

本月發展目標：

1、喜歡參加體育運動，動作能夠協調、靈活。

2、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。

3、生活、習慣良好，有基本的生活自理能力。

內容與要求：

1、引導幼兒注意保持自己的個人衛生，和生活場所的整潔和衛生，養成愛清潔的、講衛生的習慣。

2、通過安全教育，提高幼兒自我保護的意識和能力。

3、通過豐富多彩的體育活動，培養幼兒參加體育的興趣與習慣。

語言領域：

上月幼兒發展狀況分析：

幼兒的語言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園後都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法，大部分幼兒能複述故事、仿編短小的詩歌，但是個別幼兒不能說完整的話，需要教師的引導。

本月發展目標：

1、有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。

2、敢於當衆講話，能清楚的進行自我表達。

3、喜歡聽故事，看圖書，理解其中的內容，並有初步的前閱讀和前書寫能力。

內容與要求：

1、引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂。

2、鼓勵幼兒願意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。

3、引導幼兒能夠從前之後有順序的閱讀，認真觀察和理解畫面內容，瞭解故事的情節線索，認識頁碼。

4、引導幼兒喜歡聽故事，會複述故事、續編故事、學習和仿編兒歌。

社會領域：

上月幼兒發展狀況分析：

在區域遊戲和戶外活動時，大部分幼兒能進行主動的交往，並和夥伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協商，又動手的現象，需要老師日常生活中不斷引導。

本月發展目標：

1、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

2、理解並遵守日常生活中中的基本社會行爲規則。

3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。

內容與要求：

1、在遊戲和生活中引導幼兒知道互助與合作，學習制定活動計劃。

2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動中完成計劃)

3、引導幼兒簡單評價自己和他人的行爲。

4、在節日中，開展豐富多彩的活動，引導幼兒初步知道端午節的意義，感受節日的氣氛。

科學領域：

上月幼兒發展狀況分析：

在區域遊戲中，幼兒通過操作序數、分類的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義，掌握分類的方法。另外，幼兒進行了有關沉浮的科學小實驗，通過動手操作，幼兒瞭解了有關沉浮的一些小知識。

本月發展目標：

1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾。

2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。

3、能運用適當的方式表達、交流探究的過程和結果。

4、能從生活和遊戲中感受事物的數量關係，體驗到數學的重要和有趣。

內容與要求：

1、引導幼兒通過各種途徑學會手口一致的數10以內的物體，說出總數並能夠用數字表示。

2、引導幼兒處不幹事10以內物體的守恆，(不受大小、排列形式等因素的影響)。

3、引導幼兒用多種方式交流，分享探索的過程和方法。

4、有目的的引導幼兒觀察身邊事物，能夠對某些事物進行比較、連續的觀察，能發現事物的差異和變化。

藝術領域：

上月幼兒發展狀況分析：

上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發展較快。通過六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動作方面，身體協調性上都有了很大提高。

本月發展目標：

1、能感受並喜愛生活和藝術中的美。

2、能夠積極參加表演活動，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。

3、能大膽的用自己喜歡的方式進行藝術表現和創造，富有個性的表達自己的情感體驗。

內容與要求：

1、創設相適宜的`美術欣賞環境，使幼兒在美的環境中受到藝術的渲染，提高審美情緒。

2、引導幼兒初步感知樂曲中的節拍與節奏，從中感受韻律美。

3、引導幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)

4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術表現方法，進行自我創作，支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、誇張的色彩、變形的線條、生活化的內容)

5、鼓勵幼兒創編余合作的表演簡單的故事情節。

第一週：

科學《各種各樣的雲》

科學《分蔬菜》

健康《小猴戴草帽》

美術《小蜻蜓》

☆ 產生關注和探索自然變化的興趣。

☆ 能按要求收拾好操作材料。

☆ 體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。

☆ 學畫小蜻蜓，能大膽想象和創造各種動態的小蜻蜓。

第二週：

科學《游泳去》

科學《動物和天氣》

健康《小腳丫探險》

美術《夏天的知了》

☆ 複習鞏固按物體的一個特徵進行多重分類的方法。

☆ 產生探索自然界中動物與天氣關係的興趣。

☆ 勇於對新鮮事物進行挑戰，感受赤足活動的快樂。

☆ 體驗摺紙活動，發展手眼協調能力，從活動中體驗成功感。

第三週：

科學《熱鬧的池塘》

科學《香甜的西瓜》

健康《小腳丫本領大》

美術《樹的想象》

☆ 建立“10”以內數的守恆概念。

☆ 初步感知輕重的相對性，提高思維的靈活性。

☆ 體驗赤足的感受和樂趣。

☆ 能對畫面進行簡單佈局，按自己的意願大膽創作。

幼兒園月份工作計劃8

一.園務工作

1. 迎接：(1)教育局安全檢查。

(2)疾控中心食品衛生檢查。

(3)婦幼保站保健系列檢查。

2、落實“五一”託班、寢室裝修。

二、保育

1、每週六安全工作大檢查。

2、向家長宣傳對傳染病的預防。

3、重點檢查晨檢、午檢。及時爲幼兒脫穿衣褲。

4、檢查教師交接班工作。

三、教學工作

1、各班爲下週音樂公開課做準備。

2、重點聽託班課。

3、指導實習教師的上課。

4、4月10日收雙龍杯繪畫作品。15日前寄出。

四、教師工作

1、 開學到現在的.工作總結、教師填自評表

2、 主題牆佈置。

3、 教師爲慶“六一”舞蹈準備

幼兒園月份工作計劃9

4月份的小班教學工作對我而言自然是充滿了挑戰和機遇，即便在以往的教學過程中積累了不少經驗也不能夠在4月份掉以輕心，畢竟孩子的成長十分重要自然要認真對待纔不會辜負園長與家長的信任，實際上4月份幼兒園小班的教學計劃能夠提前制定的話也有利於自身教學水平的提升。

可以考慮在4月份組織小班的親子活動從而加強與孩子家長間的聯繫，畢竟以往的教學中主要是以生活常識的教導與提升學習興趣爲主，孩子們在課堂上能夠理解多少知識還需要進行不斷的驗證才能夠鞏固學習效果，因此需要在4月份組織親子活動從而通過孩子們的表現瞭解他們的學習進度，而且我也要爲小班的'家長會提前做好準備以便於加強相互間的交流才行，只不過考慮到大部分家長的工作問題還是應當合理利用空閒時間以便令人感到不滿，對於孩子的學習來說自己也要更加重視他們的意見才能夠建立起良好的信任。

爲了做好小班安全方面的工作則需要自己引起足夠的重視才行，一方面要配合保育員做好教室內的消毒工作以便於爲小班孩子營造良好的生活環境，除此之外也要對孩子們的餐具和茶杯進行消毒與清洗以免病從口入，在幼兒園食堂用餐前也要教導小班孩子勤洗手從而將手上的細菌都清洗乾淨。另一方面則是家長接送孩子的問題要引起重視以免出現走丟的狀況發生，要確保班上每個孩子都被家長接走以後再離開幼兒園纔是認真負責的表現，而且在其他不熟悉的家長接送孩子的時候也要與孩子父母進行直接聯繫從而確定沒有任何風險。

爲了加強自身的教學水平還是要利用工作之餘的時間學習授課技巧才行，無論是幼兒園組織的教師培訓還是其他教師開展的公開課都值得自己參與其中，而且我也能夠利用這些機遇加強與老教師之間的交流從而彌補自身存在的不足，畢竟無論是是教學水平還是授課技巧方面都存在着許多值得自己學習的地方，提升自身的綜合素質也是爲了孩子們的成長能夠享受到更高水平的教學，因此在4月份的教學工作中應當注重高質量的授課纔算是對小班孩子的負責的表現。

儘管已經制定好4月份的小班教學計劃卻也要儘快將其落實下去才行，畢竟對於教學工作來說提前制定好計劃也能夠爲即將到來的挑戰做好準備，面對工作中的難題也要引起足夠的重視才能夠通過自身的努力從而在教學工作中獲得認可。

幼兒園月份工作計劃10

目標

主要教育活動內容參考

環境創設

家長工作

1、對社會生活中人們的各種活動及成果感興趣。

2、願意嘗試解決困難。

3、獲取一些現代科技在日常生活中運用的經驗。

4、知道常見物品與人們生活的關係，瞭解正確使用的方法。

全班

小組

區角活動

一、自然角：

水仙花

生薑發芽、蘑菇、荸薺發芽

飼養：小魚

螃蟹

二：牆面佈置：

主題：喜迎牛年，以初春爲背景，以可愛生動的牛哥、牛妹競賽主角吸引幼兒，在背景中分別增設兩幢房子，爲以後分家畜、家禽作準備

材料：皺紙、定型棉、吹塑紙、顏料廢盒子、玩具鞋等

三、區角活動材料準備：

探索角：彈簧、海綿、球等

收集廢舊盒、縫紉線、針

角色角：白大褂、白帽子、聽診器、塑料、針筒、筆、紙等

美工角：漿糊、手工紙、紙巾等。

一、指導：

1、家園欄：介紹“我愛媽媽”中心活動，讓孩子體會媽媽的辛苦，增進彼此間的感情交流，設立母子親情及尊敬長輩的內容。

2、家長分組座談會：中班幼兒行爲規則及學習習慣的培養。

二、配合：

種植及觀察：家長可允許幼兒在家也種植一些植物，並學習用繪畫的形式做觀察記錄，進一步培養幼兒的觀察興趣。

三、個別：

對個別缺乏母愛的幼兒（由於父母出國或其他情況），建議監護人多給予關心，讓幼兒體會親情的溫暖。

科學探索活動

瞭解：醫療用品

人體軀幹

各種電話

參觀苗圃

認識比較捲心菜、大白菜

認識比較迎春花、山茶花

使用勞動工具（錘子）

認識微波爐

探索角：

打電話

彈力

變變變（工具）

動物賽跑

聲音的奧妙

語言活動

唐詩：詠鵝

談話：快樂的後勤兵（結合三八婦女節）

兒歌：如果感到快樂（英語）

兒歌：媽媽媽媽請坐下

笑話：名醫趣事

故事：魯班學藝

講述：蔬菜寶寶（英語）

角色角：醫院

語言角：講講我的小故事

建構角：熱鬧的商店

體育與衛生活動

談話：正確使用便紙

談話：愛護自己的身體

情景表演：我會漱口

瞭解一日活動規則

遊戲：拍皮球比賽

遊戲：你追我跑（快跑）

一物多玩（迷你球）

學做韻律操

動手角：

學做小魯班

筷子的'妙用

（筷子競技賽）

藝術與表現活動

辨別音的高低：小轉椅

歌曲：賣湯圓

繪畫：我的好媽媽

繪畫：勤勞的牛

繪畫：到處旅行的蝸牛

歌表演：我愛媽媽

製作：元霄燈、搓圓子

製作：燈籠

老黃牛

熱帶魚

藝術角：給媽媽的禮物

剪貼窗花

添畫媽媽

自制高樓

學敲音塊1、3

數學與電腦活動

遊戲：同遊數學宮（複習10）

遊戲：爬山比賽（梯形）

認識新朋友（電腦）

電腦活動：

按時間打字（一）

按時間打字（二）

新授上一排字母

字母兒歌（三）

數學角：

分類圖形

方位圖形

貸物分家

自由活動

幼兒園月份工作計劃11

一、幼兒四月份月發展分析

通過四月份的生活學習，孩子們各方面進步都非常明顯，尤其在動手能力和語言表達方面都顯出了特點，參與活動的積極性高了起來，動手的速度也明顯增強，身體協調性方面大部分孩子都比較好，個別幼兒還需要加強訓練，常規習慣有的幼兒還是不太好，需要靠老師反覆提醒，五月工作中重點還繼續加強幼兒的常規培養，養成幼兒良好的學習生活習慣，並加強幼兒的環保意識和安全意識。

二、五月份工作重點

1、做好各項計劃，認真紮實的開展教學活動，加強幼兒的常規訓練，養成良好的生活學習習慣。

2、準備六一兒童節活動。

3、做好幼兒手足口病的預防工作，督促幼兒按時來園。

4、做好幼兒的每日晨檢工作。

5、加強幼兒的戶外運動訓練。

三、五月份工作目標

健康領域

1、培養幼兒良好的飲食、睡眠、排泄等生活習慣。

2、引導幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛生。

3、注意保護聲音，養成輕聲說話的習慣。

社會領域

1、認識經常爲自己服務的人，知道尊重他和珍惜他們的勞動成果。

2、關注親人的興趣愛好，會用簡單的方式表達自己對他們的.愛。

3、初步學會互助與合作，能嘗試解決遊戲及生活中出現的問題。

4、初步知道六一兒童節的意義，感受節日的快樂氣氛。

語言領域

1、嘗試對父母的職業和工作進行簡單描述。

2、欣賞寓言故事瞭解寓言故事體載的特點。

3、能注意傾聽別人的想法和感受，學習理解別人的觀點。

4、願意和家長一起共同收集不同體載的文學作品，與同伴分享。

科學領域

1、對小動物進行連續的觀察，發現其生長變化。

2、初步對測量感興趣，能進行非標準化的自然測量活動與嘗試。

3、感知、探索物體轉動與人們生活的關係，初步瞭解太空，敢於大膽想象。

4、加深理解昨天，今天，明天。

藝術領域美術：

1、願意嘗試用多種材料和表現方法對同一個主題的不同表達。

2、能夠利用不同的材料，製作漂亮好玩的陀螺。

3、知道什麼是國畫，畫國畫需要什麼工具。

4、欣賞各國兒童砌築六一場景和畫面。

音樂：

1、能夠比較準確的感知二拍子與三拍子的區別。

2、嘗試模仿新疆舞蹈的動作，願意嘗試合作表演簡單故事情節。

3、運用樂器按簡單的固定節奏型爲歌曲作即興伴奏。

幼兒園月份工作計劃12

一、本月工作重點：

1、加強對上課兒童的觀察，做好衛生消毒工作，防止傳染病的'發生。

2、加強孩子的體育鍛煉，增強體質。

3、認真填寫並分發反饋表。

4、打造主題牆面裝飾車

5、中午值班老師要坐在孩子旁邊，不要太遠。

6、嚴格的取卡制度

二、衛生保健

1、每週經常給孩子剪指甲，每月一次清潔牀單。

2、孩子們進入公園時應該穿工作服。

3、督促孩子飯前飯後洗手，抹肥皂。(用自來水沖洗)

4、做好衛生消毒工作。

三、例行的

培養孩子禮貌衛生，養成良好的衛生習慣。

四、家裏一起教

1、繼續做好家訪和電話回訪工作。

5、注意孩子的體育鍛煉，帶孩子徒步、爬山、晨練等。

3、數學方面，引導孩子認識圖形，通過各種方法對感性學習進行排序。

五、活動：聖誕快樂

幼兒園月份工作計劃13

園務管理

1、總結二月份工作，佈置三月份工作，制定四月份工作安排。

2、將月例會模板按照要求填寫好發給尤園長。

3、根據計劃下發本學期教師各類評比、競賽通知。

4、審覈興趣班教學進度計劃（含彙報表演策劃）。

5、各層次培訓報名，安排培訓計劃。

6、慶祝“三八婦女節”活動。

7、策劃六一活動方案、畢業典禮方案、期末成果彙報方案。

8、大班幼小銜接調查。

教育教學

1、審覈、實施三月份計劃，制定四月份教育教學計劃，佈置主題環境。

2、檢測二月份教育教學目標達成情況。

3、大班整理幼兒照片和視頻，制定本學期即將畢業幼兒需要的照片清單。

4、以“六認真”爲中心抓教師工作常規。

5、總結二月份幼小銜接工作實施情況，保障效果並及時總結存檔。

6、收集二月份各類計劃，存入資源庫。

7、加強以幼兒文明禮儀活動和感恩教育爲主要內容的養成教育，開展三八婦女節小主題教育活動。

8、開展幼兒種植活動，增強幼兒環保意識。

保育保健

1、制定保育員應知應會內容並組織學習，保育員交流保育心得。

2、進行全園安全、衛生、環境檢查。

3、加強春季衛生保健、保育工作：調整食譜；預防上呼吸道傳染；有針對性地做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

教研科研

1、教學演練場正常活動，師父的示範課和新教師的彙報課形成常規。

2、教研組長會議，策劃本學期教研組活動。

3、大班數學、拼音和識字教學進度及方法研討，兩位老師上示範課。

4、中小託班研討一日帶班。

家長工作

1、家長學校正常活動，舉辦幼小銜接家長會。

2、開通家園共育通道。

3、大班幼小銜接調查問卷。

隊伍建設

1、管理人員和骨幹教師培訓。

2、後勤採買和保管會議，嚴格物品管理流程。

財務後勤

1、學習財務制度，嚴格物品購買出入庫制度。

2、召開膳食委員會會議，嚴格按照食譜採購食品。

其他工作

三月份工作說明：

1、三月份重在建立穩定的管理常規和工作常規。一是管理人員對各班級、各部門的檢查要形成一整套的常用表格和檢查反饋，常規檢查一定要落在實處，各園長要踏踏實實去檢查和反饋；二是管理人員的計劃和總結的常規，周計劃、周總結、月計劃、月總結都要認真去做。三是教研開展的常規，集體備課是保障活動設計水平及建立資源庫共享資源的好平臺，要有組織、有檢查。師徒的'示範課、彙報課根據“新教師培訓方案”、“師徒結對協議”不折不扣地開展，主要教研內容是各教研組的研究內容；四是新教師的培訓，要根據計劃實施，做有意義的嘗試，探討新教師培養的有效途徑，積累經驗；四是保育工作常規，開餐、衛生、消毒、監護午睡、交流經驗等都要形成常規；五是安全常規，門衛的工作、晚接幼兒的交接班等，都要有章可循，有據可查。

2、教師競賽是幼兒園教研的平臺，也是幼兒園教師教育教學基本功的重要內容，本學期的競賽在三月份的時候要認真準備，進行相關的基礎性培訓。

3、家長學校和主題親子活動作爲新的附加服務項目，本學期要繼續研究探討，本月進行活動，希望更多的教師能加入到這個隊伍中來。

4、大班的幼小銜接策劃要紮紮實實落實，把“幼小銜接指南”和“幼小銜接策劃”的內容融入到月計劃、周計劃中，讓孩子在“身體準備”、“生活準備”、“學習準備”、“社會性準備”方面符合小學的要求，整體的策劃和實施要成爲體統的、科學的經驗，形成一整套的資源，爲以後的工作帶下堅實的基礎。

給老師的話：

修煉自己的聲音,讓它美妙動聽；修煉自己的語言,讓它妙趣橫生；修煉自己的眼睛,讓它傳神豐富；修煉自己的表情，讓它神采飛揚；修煉自己的行爲，讓它規範專業；修煉自己的學識，讓它有如泉涌；修煉自己的脾氣，讓它逗人喜愛；修煉自己的個性，讓它鮮明唯美；修煉自己的心靈，讓它平和美麗；修煉自己的氣質，讓它超凡脫俗；修煉自己的靈魂，讓它崇高聖潔；修煉自己的人生，讓它陽光幸福。

幼兒園月份工作計劃14

總目標

1、激發幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環境責任感，並有初步的環境保護意識。

2、明確要動手動腦去探究身邊的環保問題。

3、能在教師帶領下，積極參加環保活動，體驗環保活動的樂趣。

3月在植樹節、世界水日、世界氣象日、世界地球日、世界環境日、世界人口日、戒菸日等重大環保紀念日，開展適合幼兒年齡特點的環保教育活動。

4月1、對幼兒進行xxx愛護綠化，不吸菸、節約水電、團結同伴xxx的教育活動。

2、4月22日xxx世界地球日xxx，舉辦xxx地球--我們的家園xxx系列教育活動，開展繪畫、拼圖等競賽，讓幼兒用多種方式讚美地球、讚美家園，表現美好的祝福和心願。

5月結合季節的特徵豐富自然角內容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發展幼兒的觀察力。

6月1、利用6月5日世界環境日，全園師生開展清理環境衛生，清理衛生死角等活動，通過親身感受提高對環境的.關心和愛護。

2、在戒菸日組織全園幼兒向身邊、周圍的人發出倡議--xxx戒菸xxx，勸叔叔、爸爸、爺爺戒菸。

3、結合幼兒園的環保計劃內容，以培養幼兒良好的環保習慣爲主，知道基本的有關環境、噪音、動物保護的常識。

7月從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。

9月1、熟悉幼兒園環境，開展環保教育。

2、教育幼兒愛護花草樹木。

10月1、開展xxx寶貴的水xxx環保活動，教育幼兒節約用水。

2、豐富活動區，自然角。

11月1、教育幼兒不亂扔垃圾，保持周圍環境整潔。

2、親子手工活動：變廢爲寶。

12月1、開展xxx愛惜糧食xxx環保主題活動。

2、積極參與xxx大帶小xxx活動，激發幼兒愛幼兒園，愛集體的情感。

幼兒園月份工作計劃15

時間走得很快，四月份工作已經畫上圓圈。結束了一段工作，但同時也打開了另一扇工作的大門。五月份也將如約而至。

一、加大教師管理力度

在我們幼兒園幼師是重要的師資力量，但是同樣我們幼兒園也要及時的提醒幼兒園教師的能力讓他們在工作的時候不忘記多學多做。同時加大管理，對於隨意請假，隨意曠課的老師給予懲戒和批評同樣也會做到一點那就是要做好自己的任務。培養學生是一個非常重要的活，每一步都必須要走好，也必須要規範好，不能出差錯，也不能犯錯，更多的努力才能夠留下更大的進展。我們幼兒園幼師的中女性幼師佔據絕大多數比列，這也符合我們幼兒園的規劃，同時對於能力強的幼師多獎勵，樹立榜樣，對於懶惰的幼師會有最低的教學標準，如果沒有達到計劃的標準，會給予扣工資，或者開除的處分，這樣做也是希望用嚴格的懲罰讓所有的教師重視起來，讓他們知道一點教學不是簡單的照本宣科，而是要有自己的思想和靈魂，更要給他們更多的期盼和長遠的目標。

二、加大趣味教學

過去的教學成績不好，每個月月考成績並不如何理想，很多時候都在考慮是不是做的不夠，在思考中，我們也在考慮過去的四月份中，我們的教學任務頗重，就是沒有取得多少結果，也沒有多少成績，雖然大多數教師都已經付出了辛苦和汗水，但是並不能讓家長滿意，這一點我也非常苦惱，可以看出我們的教學問題有很大的缺陷，更具具體分析和思考我們發現有趣味的教學方式，更能夠讓學生學習，他們年紀小，根本就不懂事，給壓力也不懂，所以就需要靠其他方面思考，多分析一些問題和考慮一些問題。今後的教學工作側重趣味教學，調研組設定趣味教學方案，教師也可以主動提交一些有趣的教學方法，讓教研組審覈，通過這樣的方式讓學習學的樂趣，學的投入，這樣或許可以挽回學習不認中的情況。

三、加到與家長的'交流

家中永遠都是學生重要的一位老師，雖然沒有老師名。但是他們確是最接近學生的人，一言一行都息息相關，學生的學習也需要家長的配合監督，我們在學校裏面佈置的一些作業需要父母督促完成，我們工作的時候也希望多與家長聯繫，這樣在工作和溝通都保持暢通的條件下就能夠很好的減少矛盾的產生，這也是家長與老師建交的方式，畢竟父母把學生交給學校我們老師就必須要培養出一個合格的人才。