學校綜合部工作計劃（通用5篇）

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的挑戰，何不好好地做個工作計劃呢？那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎？以下是小編幫大家整理的學校綜合部工作計劃（通用5篇），希望對大家有所幫助。

學校綜合部工作計劃1

爲順利完成圖書館文獻資源建設既定工作計劃，20xx年文獻資源建設部將繼續堅決執行館裏的工作安排，積極配合好相關部門的工作，對本年度的工作做以下計劃和安排：

一、認真做好各項常規工作，保證購入各類圖書的及時加工入庫工作。

1、20xx年文獻資源建設部將配合館裏和學校做好圖書採購招標工作，計劃在3-4月完成，以保證全年圖書採購任務的順利完成，同時對館藏外文圖書做一定的補充，中文及民文圖書完成約3-4萬冊的購入量。

2、繼續做好本年內購入圖書所附光盤的加工入庫工作。

3、繼續配合技術部做好網上新書通報的發佈工作。

4、爲配合各項所需考覈工作，我們將一如既往按照館裏的工作要求做好各項圖書資料的數據統計工作，包括各類入庫圖書的種類、冊數、金額、採購數據等。保證資料檔案的完整性。

5、在做好新書入庫工作的同時，兼顧舊書的維護工作，保證圖書的正常流通。

6、在下半年對20xx年的各種報刊做好徵訂工作。廣泛徵求相關工作人員的意見，調整報刊收藏品種，重點收藏與學校重點學科專業相關的核心期刊、重點期刊和其他利用率較高的期刊，確保博士點建設相關學科期刊的補充，力爭相關學科報刊達到較好保障，更能滿足廣大讀者的需求。

7、繼續配合館裏和流通部做好館藏佈局的調整，完成密排庫轉庫工作。

二、廣大普通讀者的需求是我們工作的基礎，爲讀者提供最好的服務是我們工作的最終目的，我們將把這一點繼續作爲工作的支點。

1、及時瞭解和回覆在圖書館網頁上的“購書建議”欄目所反映的讀者意見，對讀者的合理意見虛心接受。

2、與技術部合作繼續做好新書通報的網上發佈工作。這是讓讀者瞭解新書入庫情況的直接途徑之一。

3、熱情接待來諮詢和查詢圖書及數據的讀者，做到耐心、熱心、關心。

三、在20xx年我們將一如既往開展對重點專業和專家的服務。

爲滿足新疆財經大學的發展需求，推進大學教學科研的發展，我們將盡最大的努力加強對重點學科和專業的服務工作，主要是大力宣傳我們的工作，要讓大家瞭解我們購入圖書的品種，瞭解我們能爲大家帶來哪些服務。和各學院領導溝通在每週三的學習會上做宣傳，在學校的網頁上發佈通告和消息，還可製作圖書館服務項目宣傳單，分發各部室、學院等，讓他們及時瞭解我館已購入可流通的各專業新書，能爲大家所用。

四、進一步優化館藏結構，制定出符合我校專業設置和專業發展、符合我館發展既定方針的文獻資源建設政策，確定我館的藏書體系和原則。

按照圖書館20xx年工作要點的要求，在圖書採購方面我們將保證現有圖書採購渠道的暢通，積極尋找更有利於我們目前工作的新的採購渠道和採購方式，配合學校完成圖書採購招標工作。在採購新書方面，按學校的重點專業和學科及新開專業的情況，做相應的重點採購和補充，計劃在6月和10月組織各學院相關專業老師及學校做科研的課題組成員參與專業圖書的現場採購工作，提出採購建議和具體書目，我們將積極負責地滿足大家的需求，更好地爲教學和科研服務。

(一)採購渠道

1、繼續加強與南門書店等國營大書店的合作和聯繫，確保在經費有限的情況下采購到更多更好的圖書。

2、繼續保持同各出版社和書商的合作，最大限量的蒐集新疆本地的各種經濟文獻，完善我館的特色館藏資源。

3、繼續與其他書商的合作，拓寬與他們的合作方式，以保證圖書採購形式的多樣化。

4、繼續完成各類相關經濟年鑑的延續補充購買以及對新疆各地州統計年鑑的補充購買以充實館藏，體現我們作爲新疆財經大學的經濟專業特點。

5、民文圖書的採購因範圍較小，就新疆境內的各出版社只要我們所需的都儘可能的合作，以XX市爲主。

(二)採購方式在以往新華書店現購、預定和與出版社直接聯繫郵購的基礎上，積極創造直接外出購書的機會，參加各類圖書訂貨會，擴大采購渠道和採購範圍，保證高、精、深類專業圖書的購入，提高我館的藏書質量。

(三)在藏書結構上，遵循我館制定的文獻資源建設政策和藏書原則，對我校的區級和院級重點學科專業作相應的傾斜，保證博士點建設相關學科文獻的購置。此外對我們一直薄弱的有關學生各項知識培養的自然科學等類圖書根據經費情況做一定的補充。

五、爲開闊大家的眼界，拓展大家的工作思路，提高大家的工作能力，希望館裏能安排工作人員外出參觀和學習。

六、進一步提高部門工作人員的業務知識和實際工作能力，加強紀律管理，保證圖書數據的質量。

1、加強全體同志的專業知識學習，每月應保證4小時，根據工作情況可分次安排。

2、及時解決發現的各種問題，包括業務上的和工作中存在的問題，把工作差錯率降到最低，協調和其它部門的合作。

3、進一步加強部門的組織紀律性，嚴格考勤制度和請假制度。

七、組織好部門工作人員認真參與學校和館裏組織的各項政治學習，積極參與學校和館裏的各項公共活動，維護集體榮譽，保持集體的一致性。

八、在做好本部門以上工作的同時，積極配合館裏完成其它有關工作，參與我館的各項建設，爲我館的發展與進步積極努力工作。

學校綜合部工作計劃2

爲了順利實現以上目標，我們需要全部門人員的共同努力，需要全館各部門的共同配合，在館領導的支持下，我們將竭盡全力，以“讀者第一，服務至上”的宗旨。雖然綜合管理部工作繁雜，但我們有信心把各項工作做好更好。總之，圖書館辦公室的工作是一項既簡單又複雜，既籠統又具體的工作，做好並不容易。這需要辦公室工作人員不斷提高自我、完善自我，同時也需要館領導的高度重視、關心和引導，從轉變思想觀念、提高工作技能人手，共同營造圖書館和諧的工作環境。

一、指導思想

我校高三年級在學校黃校長和學部張校長的直接領導下，以“務實前瞻、有序高效、穩步提升”爲宗旨，全面開展高三教育教學工作，樹立強烈的憂患意識和質量意識，全程抓好過程管理，精雕細琢，在“緊張、有序、科學、高效”的教學氛圍中完成各項高考指標，再續我校高考輝煌！

二、人力資源分析

（一）學生情況：

1、20xx屆高三年級現有12個教學班，共有學生554人，其中文科270人，理科284人，其中特長生120人（音3人、美39人、傳媒40人、體育及體育舞蹈38人）。

2、高一入學成績只有425分，是我校近幾年來生源較差的一屆學生，學生起點較低，700分以上4人，640以上21人，600分以上43人，550分以上110人，520分以下160人。

（二）教師情況：

本屆高三教師共41人，以中、青年教師爲主，其中年青教師25人，大部分教師經驗豐富，多年在高三教學，有敬業精神。

三、奮鬥目標

1．德育目標：強化安全意識，安全責任重於泰山；培養有理想、有道德、有文化、有紀律的現代化公民；爲高校輸送一大批合格的高中畢業生。

2．高考目標：“穩步提升”，要確保實現“低進高出、中進優出”；要確保實現“每一名畢業生有書讀”的目標。

四、高考備考措施

（一）年級工作方面

1．加強組織保障。成立高三年級工作領導小組，由學校領導任組長、副組長，年級長和部分班主任、備課組長爲組員。高三領導小組主要把握高三年級的備課方向，針對高三年級的重要事情進行決策。

2．加強制度保障。建立正常年級例會制度，如每大周（二週）的班主任會例會、年級教師工作例會、各班科任老師聯繫會、考試後成績分析會等。建立年級日常檢查制度，如年級教師到崗檢查制度、班主任值周制度、教師教學工作檢查制度，確保年級工作正常有序地開展。

3．制定目標激勵。根據年級制定的總體目標，然後依據各班學生的具體情況制定各班的高考目標。班主任再根據年級給定的目標劃定各層次學生培養對象，根據學生培養對象，科任老師要和班主任簽訂目標責任書，班主任和年級簽訂目標責任書，年級和學部簽訂目標責任書充。有的放矢，把培優補差工作落實到實處。

4．抓住三個工作爲“核心”。即以年級組長、班主任、備課組長工作爲核心。

（1）以年級組長工作爲“核心”。作爲高三年級年級組長，一定要有明確的奮鬥目標，堅定的信念，果斷的決斷能力和執行力，確保高三年級全體師生備考工作學習有序、高效推進。

（2）以班主任工作爲“核心”。加強對班主任工作的監督和指導。班主任管理班級，時間上有保證，做到一天三個節點（早讀、下午第一節、晚自習開始時）到崗，堅持每日檢查學生到校情況，做好相關記錄；制度有保證，建立好班規，獎懲分明；手段辦法有保證，建立每個學生的成績表現跟蹤表，全程對學生的學習予以指導，思想予以引導。

（3）以備課組長工作爲“核心”。以備課組長爲核心，全組老師要齊心協力研究考綱、教材、教法，研究學生情況，研究高考出題的動向，制定合理的教學方案，並做到統一教學計劃、統一教學進度、統一考試、統一教學資料和練習的“四統一”。年級對每個備課組的集體備課不定時抽查。積極組織並參加“天天公開課”活動，做好聽課評課，提高全組成員教學教研水平。

（二）學生工作方面

1．從進入高三開始，年級大力整頓學風、班風，爲高三年級的複習備考營造一個良好的環境。各班制訂班級奮鬥目標、口號，做好板報，提煉班級精神，鼓勵學生士氣，大力營造學習氛圍，形成良好班風學分。

2．開好幾個例會。各班每週的主題班會、年級不同層次學生的座談會、學生家長會、學生大會等。認真聆聽學生及家長的心聲，不斷總結反思，提高我們複習教學備考的效率；

3．重視學生心理健康教育。班主任和任課老師在完成教學任務的同時要關心學生的心理健康，以及輔導、糾正學生的不良行爲。面對心理出現異常波動的學生，老師要及時的進行心理疏導。

4．“提升尖子生，確保希望生，推動邊緣生”。年級根據班級學生情況劃定每個班的尖子生、臨界生，對尖子生實行導師制，實行“人盯人戰術”，實現優勢互補與資源共享，讓每個學生有希望，讓每個學生都有事幹。針對部分學生的“瘸腿”科目，要定計劃、定時間、定措施、定辦法，真正把培優補差工作落到實處。對於後進生要注重德育引導，鼓勵其報考力所能及的大學大專，人人有希望，人人有動力。

（三）教學工作方面

1．注重高考研究，吃透新考試說明與課程標準。

（1）認真開展對課程標準、新考試說明的研究，把握考試規律與複習方向，提高複習的針對性；

（2）要求每個教師統計研究近四年廣東省的高考試題，從研究中尋找高考命題規律、思路，提高我們複習備考的針對性和效率。

2．強力推行高效課程教學模式，力爭把每一堂課都落到實處。

（1）每堂課教學任務佈置要明確，注重培養學生自學能力；

（2）每堂課教師都要總結經驗得失，提高教學水平；

（3）年級將實行用抽籤方式產生公開課教師，推行“天天公開課”、推門聽課，對教案、學案的檢查情況及聽課情況進行通報。

3．加強集體備課，因材施教搞好教學。

（1）教師備課做到“五備”：備考綱、備教材、備學生、備教法、備學法；

（2）教師教學要因材施教。要根據不同層次的學生、不同類別的班，制定好教學計劃、進度，因材施教，因材施考；

（3）備課組教師應團結協作，打好整體戰。反對各自爲政，獨立作戰。

（4）備課組要組織好“天天公開課”，年級用抽籤方式產生公開課教師後，由備課組組織教師聽課、評課。

4．認真落實個別輔導。

（1）要求每位老師明確自己的輔導對象（尖子生、臨界生、“跛腿”生是重點輔導對象，即目標責任書中的名單）。

（2）對輔導對象要堅持實施面對面輔導：面對目標、面談思想、面批練習、面評測試。

5．講究練習質量，不搞題海戰術。

（1）本學期，各學科進入高三第一輪複習，要求各備課組要注意精選練習題和考試題，注重第一輪複習基礎知識的落實，不搞偏題怪題；

（2）主要針對自己所教學生層次，精選習題，有的放矢，分層訓練，特別是普通班、美術班教師要把握好教學難度；

（3）嚴格按學校要求佈置作業，不惡意爭搶時間，要求儘量在課堂內訓練與測試，年級將每週公佈學生作業量統計。

6．注重考試成績分析與考試講評。每次考試後搞好成績分析，認真開好“四會”：即教師成績分析會、備課組會、班級科任老師會、學生表彰大會等。

7．抓好藝體傳媒班常規教學與管理。

（1）要求高三藝體傳媒班教師及早制定本學期教學計劃，教學計劃須周詳並切實可行：

（2）定期召開藝體傳媒班科任教師會，研討教學方面的問題及學生個案，落實個別輔導情況，及時處理工作中遇到的新問題、新情況；

（3）藝體傳媒班班的文化備考要重視基礎和重點，大膽取捨，詳細計劃：

（4）對於美術術科上線的學生要實行重點盯防和輔導，確保文化上線。

8．充分認識“文綜、理綜”在高考中的重要地位。

（1）在高三年級成立文綜、理綜備課組，指定專人負責，以協調文綜、理綜的教學工作及備考工作；

（2）從高三第二學期開始，安排每週一次的文綜、理綜訓練，年級統一組織考試。考完後，所有綜合科教師必須在當天晚上集中閱卷，第二天及時講評；

（3）認真研究廣東近四年以來的文綜、理綜試題，從中確定每個學科常考考點，針對這些考點，建立題庫，在高三第二學期進行強化訓練。

9．加強校際之間備考交流。通過年級間、學科間直接對接，學科研討會對接，相互交流借鑑、學習兄弟學校在備考中的好思想、好做法，少走彎路，提高效率。

學校綜合部工作計劃3

一、指導思想

充分調動教師的工作積極性和學生的學習主動性，依靠班主任和備課組長兩條線抓好學風和教風，緊盯質量目標，改進教學法，強化教學管理，抓實高考備考和新課改，落實控流工作，讓學生愛學校、樂學習。實行半軍事化管理，使同學們具有良好的政治素質、思想素質、作風素質和一定的軍事素質，培養其服從命令、聽從指揮、吃苦耐勞、嚴謹求實的作風，以適應未來學習、生活和工作的需要。奉行“文明治校，雅靜育人”的辦學理念，全面實施“賞識教育，自主教育，感恩教育，安全教育”等四種教育模式。爲學生創造一個文明、雅靜的學習氛圍。

二、工作目標

1、控流失，保安全

2、優環境，正秩序

3、夯基礎，揚特長

6、展風貌、爭一流

5、學生生活制度化、行動軍事化、秩序規範化、活動羣體化

三．工作要點與措施

1、學生每學期流失率控制在5%以內

2、責任安全零事故

3、教學秩序良好，教風好、學風正

6、學生管理效果好，受處分學生數一期控制在15人以內

5、完成高考升學任務

6、教室、寢室、辦公室環境優美，師生精神狀態良好

7、教育教學成果展示豐富、精彩

8、考覈積分進入前兩名

(一)努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的.氛圍

1、注重三支隊伍的建設和培養：一是班主任爲主的教師隊伍，二是學生幹部隊伍，三是家長學校，形成立體的育人網絡，發揮德育實效。

2、加強學生的管理，強調同學們對自己嚴格要求，讓良好的學習、生活習慣內化爲學生個人的素質.

3、實行部務值日製，每天由一名幹部牽頭，每天安排三名班主任值日，負責重點時段與重點區段的巡查。

6、加強學生自主管理，各年級成立學生自管會，穩步推進學生“自主管理、自我教育、自主學習、自我實踐”

5、實行任課教師包班制，協助班主任管理班級。

6、突出抓好就寢紀律、午休紀律、視聽紀律、自習紀律，嚴控惡性糾紛的發生，確保不出任何安全責任事故。

7、改進處理學生問題的方式，調動班主任、家長、學生共同面對問題，注重跟蹤反饋，力求及時處理、有效處理。

（二）搞好教學常規，突出實效，形成良好的學風和教風。

1、加強教學常規管理。

⑴．堅持一週一次的集體備課，寫好導學案，把握好標高，控制好難度。

⑵．改進教法，切實使課堂成爲學生“自主學習、探究學習、合作學習”的陣地。要求教師要把課講活，做到用激情吸引學生，以問題引導學生，把時間還給學生；達到教師少講，學生多想，精煉，效果好。培養一批學生老師。

⑶．強化訓練，突出一個“細”字，落實好基礎和能力。每一次課都要佈置適量的作業，全期語文大作文不少於八篇。

⑷．實行月考制，加強對試卷的分析和對成績的分析，科學評估教學成績。

（5）.做好反饋，做到知識漏洞的及時疏堵

2、加強對教學工作的督查。

⑴．實行隨堂聽課，由學校和部領導聽課，聽完所有任課教師的課。

⑵．實行學生評教制，每月評教一次。

⑶．嚴格教師上課考勤。

⑷．加強課堂巡查，及時糾正不規範教學行爲。

3、加強教學研究，依靠教研組搞好教研。

⑴．統一標高進度

⑵．把握考題質量關

⑶．組織講課聽課

⑷．開展對新課程的研討

⑸．研究高考動向

⑹．撰寫教學論文，每人每期至少一篇

6、加強學風建設。

⑴．優化學習環境，抓好課堂紀律、就寢紀律、考試紀律，要能使學生坐得住、沉得下、學得進，切實解決學生上課睡覺問題。

⑵．實施賞識教育，及時表彰成績優秀和進步快的學生。

⑶．採取個別座談，召開各類學生會等形式，提高學生學習興趣和積極性。

⑷．採用講座等形式開展學法指導。

（三）改進工作作風，提高管理效能。

1．部領導成員要以身作則，事事處處起帶頭作用，重心下移，與老師打成一片。移到所帶的班，教好自己所帶的課，協助抓好本教研組的管理。移到所帶的班上，協助班主任抓好班級管理，以點帶面，全面提高。

2．按照粗分工大合作的原則加強部的管理，團結合作，齊抓共管。

3．傾聽老師意見，改進工作方法，儘量爲老師服好務，力所能及爲老師解決實際困難。

4．嚴格各項管理制度，做到獎懲分明。

5．科學評估教師教學實績，準確覈算質量工資。

學校綜合部工作計劃4

一、學期總體規劃

1.情況分析，我們自管會綜合管理部的主要職能是負責我們自管會的相關活動策劃，活動組織

2.由於成立時間較短，我們綜合管理部對於活動的策劃以及組織的經驗較少，且我們的工作規範性不足。

3.我們綜合管理部需要與其他自管會部門一起努力才能發揮好我們的職能，更好的組織和展開活動。

二、常規工作（此部分對本部門本職工作的具體規劃與實施）

1、我們部門本學期的常規工作：

a)參與大院自管會及分院團委下達的活動

b)十一月的宿舍文化巡禮節，期間一個月的活動時間

c)雅舍評比活動

d)配合其他部門開展的活動

2、工作任務：

a)本學期自管會活動的策劃和組織

b)借鑑其他學院自管會開展和組織活動的經驗，查找不足，更好地服務我們的職能。

c)開展與其他部門的交流

d)規範我們的工作，給後來者提供借鑑和參考。

3、工作要求

a)全心全意爲同學服務的思想

b)認真務實的工作態度

c)與其他部門交流合作好

d)多總結，多規範我們的工作

三、特色工作（對本學期本部門所要舉辦活動的規劃）

十一月的宿舍文化巡禮節，期間一個月的活動時間，活動時間長、跨度大、任務艱鉅，這便需要我們部門協調好於其他部門的工作關係，更好的履行自己的職能，團結好本部門。

因此我們部門要做好工作安排，把工作分配好，做的每個成員都能做好自己的工作，進而完成我們部門的任務。

除此以外，因爲活動時間長、跨度大、任務艱鉅，所以我們要與其他部門協調好，合作發揮各自部門的長處，團結一致把工作辦好。

最後佈置好常規工作，抓住工作的細節。

四、對各項工作實施的戰略

對於本學期的工作，我們應該本着全心全意爲同學服務的思想做好我們的工作，以認真務實的工作態度策劃和組織活動，與其他部門合作以便更好的實現我們的職能。

對於各項工作詳細安排：

1、十一月份運動會，參與其中，協調好於學生會其他部門的關係，協助學生會把工作做好。

2、十一月份宿舍文化巡禮節，精細策劃好其中的活動內容，想出新穎的項目，以爭取到大院的活動安排，活動期間做好活動的組織工作。

3、雅舍評比及其他常規活動，做好本職工作，不忘細節，爭取把每一個活動辦好。

學校綜合部工作計劃5

一、指導思想

以《太平高級職業中學20xx年第一學期工作思路》爲指針，以加強管理、提高質量爲目標，全面貫徹學校的經營學校的理念，充分發揮分部的優勢，發掘學生的潛力，調動學生的學習積極性，爭創一個學生、教師充分和諧同時又有很強戰鬥力的分部。

二、分部現狀分析

經過四個學期的教學與探索，綜合二部基本上已經形成了一個較爲清晰的以學生的成績和素質提高爲重心的教學管理模式，綜合二部的學生學習與生活習慣基本已經形成，分部的管理和教學秩序也已基本正常，但在本學期，由於班級調整，有高三（3）班（理科）班的加入，必將對分部現有班級同學的學習和生活方式帶來各方面影響，可以肯定的是正面的影響將大大多於反面的影響，所以對於分部來講如何把握重組班級的新學習、生活習慣的形成的契機和高三分部在學生成績上有個突破性的提高，是分部面臨的新任務。

三、教學管理方面

在教學管理方面，基於分部存在三個面向普高考的班級和一個面向高職高考的班級，使得分部難以做到勁往一處使，但分部將各爲確定競爭和趕超的參考點，以同樣的競爭模式牽引分部教學、管理工作的開展和落實，促使分部教學質量的穩步提高和學生高三正常、良好的學習、生活氛圍的及早形成。

1、重視和加強教師的45分鐘的教學效率和教學質量。二部將經常對教師的遲到、早退等情況進行檢查和監督，並按照教務處的安排全面開展教師的備課、聽課、改作的規範化檢查；多評比，多檢查，促分部教師的教學緊迫感、責任感。

2、積極爭取並開展與其它普通高中的聯繫和交流，及時掌握他們的教材使用、教學進度、學生成績及教學管理新方法等相關信息，以供分部教育教學工作的更有效，更有針對性的開展之參考，使分部教師能夠同步於其他普通高中的教學進展並爭取在某些臺可能的方面加以靠攏或趕超。

3、加強分部學生的誠信意識教育，同時讓學生學會相互尊重，建立分部和諧、活力校園環境。分部將繼續通過晨會、主題班會、黑板報、宣傳標語等形式，滲透誠信和競爭意識，並通過規範學生就餐、用水等日常生活小事來培養學生的相互尊重意識。

4、成立分部迎考工作智囊團，自主嘗試把握高考動向，全面部署和階段性的開展各班級高三複習的策劃、組織和檢查工作，並進一步加強師生教學活動的緊迫感。

5、在教學管理中不斷滲透學校的“以學生爲本，促進學生自主發展、充分發展”理念，針對性和全面性並存，引導每一位學生爲自己的學習確立新的目標。

6、全面全學科有計劃、有步驟的展開復習，增加課堂課教學容量和學生的課外作業任務，促使全體同學投入更多的精力於學習上，進而自發形成學習緊迫感。

7、通過教學、輔導、考試、練習等可能的多種形式，引導同學充分利用課內和課外（包括自修課）的時間，提高教學效率。

8、重評比，重名次，大力推出學習榜樣，大力營造分部學生激烈的競爭學習氛圍。重成績、重評比、重對比是分部的一慣做法，本學期將繼續施行，並重點加強校際成績對比，找差距、找問題使分部對教學工作開展和學生的學習情況有一個明確的把握，爭取做到及時調整對策。分部將確立以大溪中學爲主的兩到三所普通高中的普通文（理）科爲分部相應班級的對比參考點；本部的高三文祕班爲分部文祕班的第一步參考點。每次考試之後，分部將經常性地對各班同學的成績進行處理、分析，並與參考點相應班級之間進行橫向比較，列出班級的名次和學生個人在年級中的名次及相對名次，同時對各班成績優異的同學和進步較大的同學給予點名表揚和獎勵。

四、政教方面

1、經常性的加強法紀和安全意識教育。學生的違法違紀和安全問題必須以防爲主，所以分部將繼續通過晨訓、班會課和法制講座等形式經常性的對學生進行法紀和安全意識教育，使全體老師和全體同學都能時時保持一個清醒的頭腦，爭取最大限度的減少學生違紀和安全事件的發生。

2、心理健康教育繼續緊緊跟上。心理健康是身心健康的一個重要組成部分，二部的活動空間小，管理較嚴格，很多同學時間長了有一種壓抑的感覺。本學期將通過組織心理輔導講座和教師、班主任個別談心的方式，使分部的同學都有一個良好的心理狀況。

3、選擇性並適量的開展校園文化、文體活動，以豐富學生的課餘文化生活；同時分部將基本上兩週一次的爲學生播放電影，讓同學們在這種簡單易行的休閒方式中適當的放鬆心情和緩解複習壓力。

4、以三項競賽爲基本的形式，規範和監督分部同學的紀律、衛生等方面行爲，爲分部學生的素質全面提高和營造更爲整潔有序的學習生活環境提供有力的保障。

5、繼續實行學生的報平安制度。使分部學生的安全一直處於學校老師的掌控之中，加強與學生家長的聯繫，取得更好的學生安全和學生的學校、家庭共同管理教育的良好效果。

五、後勤保障方面

1、重新調整各班級寢室的分配，減少混合寢室。

2、向衛校借用寢室一間用於分部物資存放，確保教師有一個相對潔淨的辦公環境。

3、針對高三資料印刷比較多的現實，向學校爭取一臺膠印機，以提高教師的工作效率。

總之，本學期的工作計劃一切以學生的發展和全面提高分部的教育教學效率爲中心來制定，希望分部師生能在本學期中認清目標、把握方向，以最快的速度適應並投入到教與學的工作生活中去，形成分部緊張有序的學習、複習競爭氛圍，充分發揮每位同學的主觀能動性的積極性，讓分部的每一位同學都能夠在學習上大有突破，爲明年的高考奠定堅實的基礎。同時在全面落實分部的各項安全措施的前提下，使分部成爲同學學習的樂園、健康的家園。