春季四年級班主任工作計劃

轉眼又迎來新的一學期，在新學期班主任要做一些工作計劃，以下是小編給大家整理的春季四年級班主任工作計劃，喜歡的過來一起分享吧。

　　春季四年級班主任工作計劃1

一、指導思想

十年樹木，百年樹人，本學期育人以德育綱要爲根本，以學校德育計劃爲依據，以本班計劃爲發展創新的開展工作。

二、學生情況分析

從整體四個班看，四（4）班無論語文，數學，還是英語，以及班主任考覈得紅旗都是四個班的末尾，學生的行爲行爲習慣還沒有形成自覺，這個方面都需要努力。

三、本學期班主任工作的重點和培養目標

1、激活學生潛在的本能的愛心，讓她（他）們能爲她（他）人獻愛心，願自覺自願的公益活動。

2、培養熱愛學校，熱愛老師，熱愛親人，熱愛同學的品質。

3、糾正學生上課，聽課，作業的良好習慣

4、讓讀書成爲學生的習慣。

四、基本實施措施

1、讓你學生髮現身邊感動的人，感動的事，大力宣傳，以情感人，以情育人，以情爲人，以情學化培養的目的。

2、大力宣傳做公益活動的好處，培養你愛它，它愛你，

3、培養孩子學會感覺孝敬父母，放學回到家幫辛苦的父母端上一杯茶，拿雙拖鞋讓父母換上等等活動。

4、本班學生行爲習慣太差，特別是管不住自己，更管不住自己的嘴，轉移教育，以榜樣育人，以責任啓發人。

5、本班學生勞動意識太差，部分學生值日逃跑，對這樣的學生以教育爲主，更重要讓她（他）補做，養成責任心，達到改正的目的。

6、讓讀書成爲習慣，開讀書交流會，培養學生愛書，喜歡書。

7、認真細緻檢查學生的行爲規範，如做不正確的重新做，多次練習，到正確爲止。

8、養成上課傾聽的習慣，發言要積極，預習要到位，作業要完成，書寫工整，作業質量高。

五、工作安排

二月份：

1、辦一期開學了的板報，佈置教室，安排學生每人肩款2本書。

2、檢查學生的作業，把預習方法古詩貼書本後。

3、舉行升旗儀式的禮儀教育，

4、讀書，準備交流

三月份：

1、辦一期植樹節的板報

2、每人爲母親做件好事，給母親一次驚喜。

3、主題班會，永恆的雷鋒。

4、讀書，交流。

四月份：

1、讓學生收集英烈的事蹟，在班會交流。

2、辦一期學英雄見行動弘揚英雄精神的板報。

3、談植樹的好處。

4、讀書，交流。

五月份：

1、辦一期歌頌城市的建設的板報和文體班會。

2、教育孩子節約用水的演講。

3、勞動比賽的活動。

4、讀書交流。

六月份：

1、辦一期“六一”專列

2、班級慶“六一”活動

3、期末考試到了，你打算如何複習，迎接考試交流。

4、總結學習方法，激發學生爭先學習。

5、評選三好學生。

　　春季四年級班主任工作計劃2

一、指導思想：

以以人爲本、以德爲先重要思想爲指導，全面推行素質教育，深入貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以少先隊活動爲載體，開展豐富多彩的教育活動。力爭把本班建成具有團結、活潑、嚴謹、創新班風的班集體，突出學生的思想道德建設和行爲習慣養成教育，爲孩子一生的發展奠基。

二、班級基本情況：

我們班有學生42人，男生有25名，女生有17名。大多數同學思想積極要求進步，關心班集體，集體榮譽感強，並能積極完成學校交給的各項任務但。根據班裏孩子的情況，進一步開展好習慣教育活動，開展豐富多彩的班級活動，對學生進行民族精神教育、廉潔教育、禮儀教育、法制教育是我工作的重點。

三、工作目標：

⒈進一步加強班級常規管理，堅持安全教育不放鬆。

⒉加強學生心理健康教育，幫助學生形成良好的心理品質。

⒊以各種活動爲載體，推進好習慣活動的深入開展。

⒋重視文化知識教育，結合節日開展主題教育活動。

　　春季四年級班主任工作計劃3

一、本班學生基本情況：

全班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。

二、班級基本目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、基本措施和做法

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。