最新四年級英語下冊教學工作計劃

一、學生情況分析：

四年級共有學生121人，上學期共有120人蔘加考試，優秀率78.3%，合格率97%，較之以前有所下降。從平時的教學和期末成績來看，大部分學生學習積極性較高，學習興趣濃厚，學習習慣較好，但也有一些學生還是相當讓人費心，籤於此，可把本班學生分爲四個層次。第一個層次，大概有三十幾位同學，學習積極性高，聽講認真，基礎紮實，課上踊躍發言，思維敏捷，記憶力好。第二層次的學生，是學習態度端正，基礎較好，有上進心，自尊心強，但積極性和自覺性稍差的學生，這一類學生大概有六十個左右，需要教師及時鼓勵和提醒。第三個層次的學生大概有十幾個，他們有些懶惰，上課注意力相對不能長時間集中，反應不是太靈活，學習態度不夠端正。這些學生要求教師不斷督促並嚴格要求。第四個層次的學生是真正的學困生，這些學生記憶力差，基礎知識不紮實，思維遲鈍，不能很好地掌握每一節課的教學內容。教師對這十幾個學生要特別予以關照，以幫助他們掌握正確的英語學習方法，促使他們養成良好的英語學習習慣，激發他們學習英語的熱情和自信心，從而提高學習成績，這也是提高合格率的關鍵所在。

二、本學期的教學任務：

全冊教材共有11年模塊，第11模塊爲複習模塊，每一模塊的教學任務如下：

1：學會描述人物的特徵和個性，如Heisverynaughty.

2：學會用一些簡單的形容詞描述事物，如It’sverylongandwide.

3:學會制定談論計劃，如We’regoingtohaveapicnic.

4:學會用will談論將來可能發生的事情，學會表達天氣情況。llbewindyinBeijing.

5：學會用簡單形容詞進行比較，如AmyistallerthanLingling.

6:學會對事物進行簡單的評價和比較，掌握一些常見的樂器名詞。

7：學會描述城市方位，如NewYorkisintheeast.

8：學會描述過去的事情和情況。學會表達過去與現在的不同，如,I’mten.

9:學會講述並詢問過去發生的事情，IhelpedMum.

10:學會描述發生過的意外事故，學會描述病情，如Today,he’sgotastomachache.

三、本學期的奮鬥目標：

本學期繼續加強學生對新知的聽說讀寫訓練，適當培養學生的閱讀技巧，增強學生對短文的閱讀和理解能力，使學生的英語技能獲得全面提高。力爭使學困生進入第三層次，杜絕不及格現象，提高優秀率。

四、主要教學措施： 1、根據本班學生的年齡特點，鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步，樹立學習自信心，培養學生朗讀和書寫的好習慣。

2、深入鑽研教材，認真設計好每一節課，及時反饋課堂中的不足，提高課堂教學效率。

3、在開學時，對個別的家長進行交談，要求他們督促自己的孩子在家的學習情況，及時與他們關注孩子的表現。

4、利用遠程教育資源及多媒體的輔助手段，調動學生的學習積極性，教學英語歌及chant，教學小故事，情境創設等，初步嘗試課本劇的表演，培養學生濃厚的學習興趣。

五、教學進度安排：

1-10每模塊需4課時，共需40課時。

Review4課時

ReadingforPleasure4課時

其他爲總複習和機動時間。