學校節能減排工作計劃範文

節能減排我們在行動，我們應該從小就教育孩子們要勤儉節約，愛護環境，保護我們賴以生存的能源。有助於學校構建經濟節約型、環境友好型校園，制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。下面是小編爲你整理了“學校節能減排工作計劃範文”，希望能幫助到您。

　　學校節能減排工作計劃範文1

一、指導思想

保護資源的需要，積極開展節能減排活動。通過宣傳教育、強化管理、合理使用、創新機制，紮紮實實推進幼兒園節能減排工作，做深、做細。

二、計劃目標

通過開展節能減排活動，使全體教職工牢固樹立資源意識和節約意識，養成勤儉節約的好習慣。從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，形成“人人節約、事事節約、處處節約、環環節約”的良好風尚，將幼兒園建設成爲節約型先進單位。

三、節能減排的具體措施

（一）充分提高全體師生的節約意識，從自我做起。

我幼兒園要利用校會、全體教職工會議等，經常性、長期性的進行節約的講座和教育，切實增強全體師生的資源的憂患意識及發展循環經濟的緊迫感、責任感；強化全體師生的節約意識，尤其是節水節電、節約糧食和節約教學資源的意識。

幼兒園要利用宣傳欄、櫥窗進行有關節約能源的教育和宣傳，努力做好具體安排，周密部署，認真組織，力求實效，同心協力，人人都是節能減排的宣傳員、落實者，精心打造節約型的學校。

（二）細化節能減排措施，努力降低能耗和費用。

節電措施：

（1）儘可能少開空調，確需開啓空調時，辦公區域的空調溫度夏季不低於26攝氏度、冬季不高於20攝氏度。

（2）白天充分利用自然光照，儘量減少照明設備使用時間；離開辦公室做到隨手關燈。

（3）儘量減少待機能耗，打印機等用電設備長時間不用應及時關閉。

（4）下班時要關閉所有設備電源。

節水措施：

（1）洗手後要及時關閉水龍頭。

（2）杜絕“跑冒滴漏”現象。

辦公用品節約措施：

（1）提倡雙面用紙，修改文稿儘量在電腦上進行，減少紙張消耗。

（2）充分發揮電子郵件的作用，內部文件儘量使用網絡辦文，減少用紙，向無紙化辦公的方向努力。

（3）提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。

（4）完善辦公用品的採購、發放制度，採購以節能、環保爲先。

（三）制定相應的獎懲辦法。

辦節能減排工作領導小組將對資源使用行爲進行監督檢查，對造成嚴重浪費的，要予以嚴厲批評並追究有關責任人的責任。

對於嚴格執行上述節約規定的，將在全辦進行表揚，並給予一定的物質獎勵。全體人員不僅要自覺參加節能降耗活動，而且要主動監督資源浪費行爲，人人爭做節能減排工作的模範帶頭人。

四、加強組織領導

爲有效開展節能減排工作，成立節能減排工作領導小組，在園長室的統一組織領導下，按照職責分工，切實加強組織領導；要從戰略和全局的高度，充分認識加強節能減排工作的重要意義，認真做好節能減排工作，落實工作責任，組織開展形式多樣的宣傳教育活動，增強資源節約的緊迫感和責任感；倡導樹立科學的消費理念，形成節約光榮、浪費可恥和精打細算、勤儉辦事的良好風尚，積極營造“人人節約、事事節約、處處節約、環環節約”的良好氛圍，確保節能減排工作取得實效。

　　學校節能減排工作計劃範文2

一、指導思想

開動腦筋，積極主動全面做好我單位節能減排工作，堅持從身邊做起、從當下做起、從我做起、從抓孩子的節能教育做起，養成珍惜能源、愛護環境的行爲習慣。以創建節約型校園爲目標，增強我園全體教職工的整體節能意識，提高管理水平，努力降低能源消耗，爲我園的全面發展和社會的全面進步做出應有的貢獻。

二、總體思路

爭取實現一個目標，二個重點，三個突出、四個措施。

一個目標：根據我省“十一五”節能工作目標要求和教育廳有關文件通知精神，我單位公共機構能源消耗爭取實現20xx年比20xx年降低10%，並努力實現能耗降低15%的目標。

二個重點：一是成立幼兒園節能領導小組；二是積極抓好各項節能項目工作的落實。

三個突出：一是抓好水電改革方案，完善節水、節電管理制度及廢水再利用的改造工程；二是抓好辦公用品和用費的節能管理，堅持施行統一採購，優先買國家認證的節能設備和產品；三是繼續抓好節能知識的普及，從身邊工作抓起，從職工的行動抓起，從孩子的教育抓起，讓節能知識進課堂、進日常生活和工作。

四個措施

1、成立幼兒園節能減排領導小組，召開工作會議，傳達文件精神。根據實際，制定活動方案。

2、統一思想，提高認識。

通過會議傳達，中層以傳閱等形勢，學習領會上級有關“節能減排”文件、通知精神，下達本單位具體“管理制度”、“節能工作計劃”和“要求”。

3、通過校園網和園內屏幕牆向全體教職工和孩子家長宣傳“節能減排”的重大意義，使師生—孩子—家長—社會營造出一個連動反映，做到人人重視、身體力行，爭做節能減排的主人，爲節能減排獻技獻策，爲節能減排做出貢獻。

4、積極探索節能減排工作方式和方法，認真總結經驗，緊緊圍繞以“創建節約型幼兒園、節能減排、科學發展”爲核心，做好節能減排工作，爭創“節能減排學校行動”先進單位。

三、主要工作安排

（一）首先，加強領導，健全組織，成立以園主要領導爲主的幼兒園節能減排工作領導小組，做到領導重視，經費傾斜，保障有力。

（二）完善和修改節水、節電、節能、採購、辦公用品的使用等管理辦法和管理制度，督促、培養全體教職工節能意識和自覺性。

（三）開展廢水再利用活動。如師幼利用生活廢水澆灌草坪等。

（四）對夜間亮化工程進行改造和維修。使用節能裝制、配製和燈具。

（五）通過各種宣傳工具、手段等（會議、傳閱文件、宣傳欄、電子屏幕牆、校內網等）對教職工、孩子、家長進行宣傳教育。

　　學校節能減排工作計劃範文3

一、工作目標

深入開展節能減排宣傳活動，增強全體師生的節能、環保意識，做到措施得力，效果明顯，使學園水、電、油、辦公用品、教學耗材的消耗，在20xx年基礎上遞減5%，爲實現國家“十x五”節能減排20%的目標做出積極貢獻。

二、具體措施

1、全面採取節能減排措施。

結合本園實際，強化師生員工的節能環保意識，從學園發展、建設及日常運行管理的全局出發，對節能、節水、環保工作進行統籌規劃。

要建立健全節能環保制度，做好學園發展和園園建設規劃，加強基本建設、維修改造及日常工作、學習、生活運行過程中的節能環保管理，嚴格執行國家節能環保標準，積極採用新技術、新工藝、新設備，加強節能、節水、環保設備和器具的推廣應用，有條件的學園要建設節水和中水使用設施，積極推廣綠色照明和智能控制，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境。

2、加強節能減排知識教育。

認真落實《幼兒園教育指導綱要》中關於節約能源、保護環境等方面的教育教學要求，在教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節地、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入課堂教學，真正落實節能環保進園、進課堂，培養幼兒的勤儉節約、保護環境意識。

3、組織節能減排主題教育活動。

將節約資源宣傳教育作爲幼兒思想教育的重要內容之一。依據幼兒年齡特點，以生動活潑、喜聞樂見的形式，組織以節能減排爲內容的宣傳教育活動。引導幼兒樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法。

4、開展節能環保社會實踐活動。

依託園內外社會實踐活動場所，開展以節能環保爲主題的社會實踐活動，使幼兒在實踐中學習節能環保知識和方法，掌握節能環保技能、深化節能環保意識、養成節能環保習慣。

三、主要任務

1、完善《解放路幼兒園節水節電管理制度》，確保節水節電目標的實現。

分類制定辦公、教學、幼兒生活等方面的水電使用標準，逐步實施量化管理。搞好空調節電，控制空調溫度，夏季氣溫不高於30攝氏度、冬季最低氣溫不低於0攝氏度，不開空調，開機設置溫度夏季不低於26度，冬季不高於20度。

充分利用自然光照明，需開燈時，做到人走燈滅；打印機、電腦等下班後要及時關閉電源。堅持水電設施的巡檢制度，及時發現解決有關問題，杜絕跑、冒、滴、漏和“長流水”、“長明燈”現象的發生。水電消耗達到年同比下降5%以上的目標。

2、加強辦公、教學資產管理，降低辦公和教學物資的消耗。

全園的教學資源、教學輔助設施統一管理、調配使用，制定辦公消耗性用品領用辦法和標準，制定辦公設備配備標準，從嚴配置辦公設備，充分發揮資源的最大使用效能。大力推行電子公務，提倡無紙化辦公，能不打印的文件資料就不打印，確需打印的文件資料，正文一律用小4號字，雙面打印，一般性的資料用廢舊紙張的背面打印。辦公、教學耗材達到年同比下降5%以上的目標。

3、加強新建設項目的節能減排工作。

在新採購空調機、計算機、打印機、複印機等辦公設備和水電設備時，將高效、節能、環保作爲重要指標內容；凡新裝、改造、更換水電設施時，逐步採用聲（光）控、人體感應開關、節水開關節能型產品。

　　學校節能減排工作計劃範文4

構建社會主義和諧社區的重大舉措，也是關注民生、提高社區環境面貌，提升轄區發展空間的重大任務。爲社區居民創建一個乾淨和諧的生活環境，結合社區實際，特制定以下工作計劃：

一、加強組織領導

進一步加強節能環保工作的領導，成立由社區書記、主任爲組長，分管環保條線專幹爲副組長，轄區單位負責人和社區工作人員任成員的節能環保工作領導小組，定期召開節能環保工作會議，研究解決轄區內節能環保工作中遇到的重大問題。

二、廣泛宣傳動員

社區組織轄區單位和居民開展“節能減排”家庭社區公益行動，使國家對節能減排的要求轉變爲每個人的自覺行動。利用宣傳欄等載體，張貼節能減排標語、宣傳畫等。社區彙編《節能環保小常識》向單位、居民免費發放，介紹和宣傳日常節能環保知識。組織社區單位、居民開展資源節約志願活動，交流節能減排經驗，做好垃圾、廢物的分類回收。利用市民學校對亂扔垃圾、浪費資源行爲予以批評，對節約資源行爲給予表揚，大力宏揚“節約光榮，浪費可恥”社會風尚。

三、主要節能措施

發動單位職工，通過節能增效。單位是節能環保的主體，職工是節能環保的主力軍，要從崗位做起，從自身做起，從點滴做起，積極投身節能環保活動。

利用各種宣傳陣地，宣傳國家有關節能環保的法律、法規和政策，開展資源警示教育，不斷增強廣大職工的憂患意識、危機意識和責任感、使命感，積極投身到節能減排活動。在廣大職工中積極倡導節約型的生產方式和消費方式，節約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙，自覺養成節能環保的好習慣。充分發動廣大職工圍繞單位生產經營的每個環節，找漏洞，找原因，提出針對性的意見和建議，增強單位節能環保意識，完善管理制度，制定獎勵措施，促進節能減排。

（一）節能走進家庭，重塑消費模式。家庭是社會的細胞，社區是社會的基層組織，是推動節能減排的重要依靠力量。

以改變當前家庭生活中與節能減排不相適應的觀念、行爲方式爲重點，在廣大家庭成員中大力倡導節能環保新理念，形成健康、文明、節約、環保的生活方式，並通過家庭影響社區，通過社區帶動全社會參與節能減排工作。大力提倡重拎布袋子、菜籃子，自覺選購節能家電、節水器具和高效照明產品，減少待機消耗，拒絕過度包裝，使用無磷洗衣粉等，充分發揮婦女在踐行節能環保消費行爲過程中不可替代的重要作用。

（二）社區帶頭節能，成爲節能表率。社區要以節電、節水爲重點，採取切實可行的管理措施，降低辦公室用能總量，儘量採用自然光照明。推進無紙化辦公，倡導節約資源的辦公習慣。加強對用能設施管理，降低辦公室設備的待機能耗，優化用能設備的運行方式。

開展節能降耗活動，通過日常生活中必不可少的但又不太注意事情，來提醒大家注意能源對現代文明、對我們生活的重要性，提高節能意識，自覺遵守全民節約行爲公約。

　　學校節能減排工作計劃範文5

一、指導思想

以建設節約型醫院爲目標，認真貫徹有關文件和通知精神，積極開展節能降耗活動。通過宣傳教育、強化管理、合理使用、創新機制，紮紮實實推進我院節能減排工作，爲完成“十五”節能減排目標任務作出貢獻。

二、計劃目標

通過開展節能減排活動，使全體幹部職工牢固樹立資源意識和節約意識，養成勤儉節約的好習慣，從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，形成“人人節約、事事節約、處處節約、環環節約”的良好風尚，初步建立起節能減排管理長效機制，將我院建設成爲節約型單位。

三、節能減排的具體內容

（一）廣泛開展宣傳教育，增強節能減排意識

1、組織開展形式多樣的宣傳教育活動，宣傳節能減排工作的重要性，進一步強化幹部職工的資源意識和節約意識，倡導節儉文明的生活方式，人人都是節能減排的宣傳員、落實者。

2、注意蒐集節能小竅門，及時宣傳和推廣。

（二）細化節能減排主要措施，努力降低能耗和費用

1、節電措施

（1）白天充分利用自然光照，儘量減少照明設備使用時間；離開辦公室、下班時做到隨手關燈。

（2）儘量減少待機能耗，打印機等用電設備長時間不用應及時關閉。

（3）下班時要關閉所有設備電源。

　　學校節能減排工作計劃範文6

一、指導思想

節能減排是當前建設節約型社會和節約型學校中亟待解決的重大問題，“節能減排學校行動”是“建設節約型學校”工作的重要組成部分。各校要把“節能減排學校行動”與國家發展改革委等部門制定的《節能減排全民行動實施方案》以及市教委《關於建設節約型學校的實施意見》中的工作要求相結合，把節能減排工作與教育事業發展相結合，與學校日常教育教學和後勤保障工作相結合，明確相應的工作目標，工作職責和管理人員，加大節能減排的宣傳和教育力度，切實推進“節能減排學校行動”的開展，認真完成市，區縣政府明確的節能減排任務。

二、工作目標

（一）提高廣大教育工作者和學生的節約意識，促進教師和學生養成良好的節約習慣，通過自身的實際行動爲北京市能源節約及生態環境保護工作做貢獻。

（二）督促學校全面採取節能減排措施，建立健全節能環保制度，做好學校發展和校園建設規劃，維修改造及日常管理中的節能環保工作，積極創建節約型學校。

（三）促使學校將節能減排作爲重要內容，在學生思想道德教育，綜合實踐活動的開展和校本課程的開發中切實體現節能環保的理念和要求，有意識地將節能減排工作與推進新課程改革相結合，從而推進北京市新課程改革，全面實施素質教育，提高學生節約意識和環境素養。

（四）促進學校採用各種方式，在廣大師生中開展節能，環保宣傳活動，營造崇尚節約資源，愛護環境的校園文化氛圍。

三、主要任務

（一）進行節能環保知識宣傳

通過開展多種形式的節能減排宣傳教育活動，豐富和充實廣大師生節能，節水，節地，節糧，節材等方面的節約環保知識。

（二）開展節能環保實踐活動

在各級各類學校中開展靈活多樣的實踐活動，促進學校，教師和學生將節能減排工作要求落實在日常行爲當中，促進全體師生節能減排技能的掌握。

（三）建立節能減排評價體系

在學校普遍開展節能減排行動的基礎上，依據北京市教育系統各單位節能減排工作的實際情況，初步建立相應的評價體系和標準，據此對學校節能減排工作進行整體評估。

四、實施步驟

（一）XX年—20xx學年第一學期，市教委建立“節能減排學校行動”領導組織機構，成立“節能減排學校行動”專家指導小組，並完成北京市教委相關文件的制定和工作推進的整體規劃。

（二）XX年—20xx學年第二學期，各區縣教育行政部門和各級各類學校廣泛開展宣傳教育活動，同時成立節能減排工作組織機構並制定出相應的規章制度。

（三）20xx—20xx學年及20xx—20xx學年第一學期，各學校在“節能減排學校行動”專家小組的指導下，從學校的校園建設，日常管理以及教育教學活動等多方面，全方位地開展節能減排行動。

（四）20xx—20xx學年第二學期，組織“節能減排學校行動”檢查小組，對學校的節能減排工作進行檢查和評估。總結，發現典型經驗在全市範圍推廣。

六、保障措施

（一）組織機構

各區縣教育行政部門和各級各類學校要把“節能減排學校行動”與“節約型學校建設”工作結合起來，切實加強領導，認真統籌規劃，嚴密組織實施，加強督促檢查，及時總結推廣經驗，把各項工作落到實處。

市教委成立"節能減排學校行動"領導小組，負責指導監督全市教育系統節能減排工作在學校中的開展

市教委成立"節能減排學校行動"專家指導小組，研究制定相關文件及評價標準，對學校節能減排工作開展培訓，指導學校“節能減排學校行動”具體工作的開展，檢查監督學校工作落實情況。

各區縣教育行政部門要相應建立由主要領導牽頭，相關部門參加的領導小組和辦公室，統籌規劃，分解任務，落實責任，應與各基層單位簽訂責任書，建立考覈評價制度，並在人力，物力，經費等方面給予必要的保證。各級各類學校要建立節能減排行動領導小組，制定學校節能減排行動的規章制度，促進和推動節能減排工作在學校中的開展。

（二）人力資源

整合全市各級各類學校人力資源，尤其是要調動高等院校相關專業人員積極參與此項工作，充分發揮各自優勢，對北京市教育系統節能減排工作進行技術支持。

（三）經費保障

各區縣教育行政部門及各級各類學校要在經費等方面給予必要的保證。

（四）經驗交流

發揮市教委和相關機構的網絡宣傳作用，在北京教育科研網上建立專門的網頁進行“節能減排學校行動"的宣傳和推廣。

（五）評價激勵

市教委“節能減排學校行動”專家指導小組對學校節能減排行動落實情況進行評價和監督。組織開展學校節能減排評選表彰活動，評選一批在節能減排中做出突出貢獻的學校，宣傳和推廣其先進經驗。

　　學校節能減排工作計劃範文7

一、指導思想

構建社會主義和諧社會的重大舉措。在學校開展好節能減排工作，既能產生直接的節約環保效益，又能幫助青少年學生樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行爲習慣，意義重大、影響深遠。我校充分認識節能減排工作的重要意義，並積極行動起來，從學校的實際出發，創造性地做好節能減排各項工作，爲學生的全面發展和社會的全面進步做出應有的貢獻。

按教育局通知並結合我鎮實際，我校節能減排計劃如下：

二、計劃安排

一把節能環保知識教育作爲學校校本課程的一項，班級間周開展一次講座，讓節能環保知識進課堂。

二班級每學期召開2次節能減排主題班會。每班教室內建立節能減排宣傳欄一個。

三將教科書循環使用方案、總結存校本課程檔案盒。

四學校積極行動起來對學生及家長進行節能環保宣傳，開展活動。走出學校結合五個一工程宣傳羣衆，服務社會。

三、主要內容

1、宣傳、準備

利用廣播向廣大師生髮出倡議：讓學生清楚的認識到節能減排關係到國家的長遠發展，與全社會每一個成員的切身利益密切相關，需要全社會的積極支持和共同參與。我們青少年是祖國的希望，更應該從自身做起、從現在做起、從周邊做起、從點滴做起，齊心協力推動節能減排。在良好的氛圍中，幫助青少年樹立節能環保意識，養成珍惜資源，愛護環境的行爲習慣。

2、學校建立健全節能環保制度。要求後勤人員加強對學校水、電路及設備的日常管理工作，有計劃的淘汰和改造部分嚴重破損、老化和超期使用的設備，努力降低能耗。要求教師循環使用教科書、教參。爲推動我校高效節約型校園的建設獻出自己的一份力量。

3、全校開展“浪費可恥、節約光榮”主題隊會，各班中隊輔導員組織召開，暢談節約風尚，然後進行“節約金點子”徵集活動，選出5～10個“金點子”參加校級評選。

4、全校開展以節約資源爲主題的徵文比賽，引導學生關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法。

5、學生自制小報《我與綠色校園》。增強學生的憂患意識和環保意識，達到自我教育的目的。

6、組織一次全校性的“節能減排”知識競賽，對錶現優秀的學生授予“節能環保小衛士”的光榮稱號。知識競賽將以節能、節水、節地、節糧、節材等爲內容，出題展開。引導學生關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法。

四、總結評獎

全校開展節能減排評選活動，評選“節能環保標兵”若干名。

“節能減排學校行動”是“節能減排全民行動”的重要組成部分。爲在全市教育系統組織開展好節能減排學校行動”，特制定本工作計劃。