2014—2014學年體育教學工作計劃-教學工作計劃 教學工作計劃

體育是學校教育的組成部分，體育教學又是學生終身體育的基礎，運動興趣的培養以及運動習慣與參與意識的形成是促進學生自主學習自主學習和終身堅持鍛鍊的前提。在全面貫徹教育方針，落實素質教育，以提高學生身心素質爲根本宗旨的今天，如何體現學生主體地位，充分發揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生終身體育意識，是21世紀我國學校體育發展的趨勢。所以，學校體育和教師必然要主動的適應社會變化的這種要求。因此，激發和保持學生的運動興趣，使學生更自覺積極的進行體育鍛煉，是我們體育教師共同探討的一個問題。
體育教學是學校教育的重要組成部分，是培養德智體全面發展的社會主義建設人才的一個重要方面。
一、 目的任務：
教師在課堂教學中，除了技術教學外，要着重培養學生的認識能力，使學生真正懂得體育鍛煉的意義、作用和有關的體育知識，充分激勵學生的學習動機，發揮學生的主觀能動性，調動學生的運動興趣，促進學生鍛鍊的積極性、自覺性。有效地增強學生體質，使他們達到學校教育的要求，在將來能擔負起建設祖國和保衛祖國的光榮任務。達到這個目的，學校體育要完成下列基本任務。
（一）全面鍛鍊學生的身體，促進身體的正常發育和機能的發展，發展身體素質和人體基本活動能力。
（二）使學生掌握體育的基本知識，基本技術和基本技能，學會科學鍛鍊身體的方法，養成經常鍛鍊的習慣，逐步提高體育運動技術水平。
（三）對學生進行思想教育，培養共產主義道德品質，樹立良好的體育作風。
二、準備分析：
（一） 體育課的準備：
教師充分做好課前準備工作，是上好體育課的先決條件，也是提高教師思想業務水平和教學工作能力的一項重要措施。備課要以教師個人準備爲主，在教師個人準備的基礎上，根據需要進行集體備課以便集思廣益，取長補短，充分發揮集體的智慧和才能。體育課的準備應從以下幾個方面進行：
1.瞭解情況：只有充分了解實際情況才能做好準備工作，首先要了解學校當前的中心工作和任務。其次要了解學生的健康狀況、體育基礎、學習態度，興趣愛好、思想情況、組織紀律、所需場地器材。在課前準備工作中，只有充分了解和掌握上述有關情況，才能使體育教學從實際情況出發，做到有的放矢，因材施教，提高教學質量。
2.鑽研教材教法：在系統地瞭解和掌握教材的意義、任務、內容，分佈和要求等基礎上，分析教材本身的難易程度，運動負荷大小，發展哪種素質，影響身體的部位及其教育因素等特點，再考慮和安排課的組織，教材的先後順序，教學步驟，以及要採取的各種組織教法、措施等。
3.編寫教案：必須在瞭解情況和鑽研教材教法的基礎上進行，它是教師課前準備的一項重要工作。
4.培養體育骨幹：（包括體育委員和小組長）有計劃地使用體育骨幹，是上好體育課的一個重要條件，課前教師應向他們簡要說明課的任務、內容、要求，組織教法及注意事項等，使他們在教學中更好地發揮教師助手作用。
5.準備場地器材：場地器材的準備工作，是教師能否按計劃完成教學任務的物質條件，因此，教師課前應把所需的場地佈置好，器材、教具準備齊全，並做好安全檢查工作。
（二） 體育課的分析：
就是對課的質量進行檢查和評定，爲了提高體育教學質量，必須重視課後的檢查分析工作，以便及時總結教學中的經驗教訓，深入研究教學中的一些關鍵問題，發揚成績，糾正缺點，不斷前進。
三、計劃、考覈:
（一） 體育教學工作計劃：
爲了貫徹國家制訂的體育教學大綱和教材，要科學地安排整個教學工作，順利完成教學任務不可缺少的計劃文件——全年教學工作計劃、教學進度、單元計劃和教案（亦稱課時計劃）。
（二） 體育教學工作的考覈：
包括對學生體育課學習情況的考覈和對教師工作質量的考覈；體育教學工作的考覈是學校體育工作考覈的一個重要組成部分，是檢查學生學習情況和教師教學質量的一種有效方法，對學生的考覈和評定，在實踐中一般有平時檢查，定期考覈和成績評定對教師教學工作質量的考覈必須考慮教與學兩個方面，一般可通過檢查教師的各種教學計劃，瞭解分析體育課學習的成績和組織檢查課、觀摩課等形式進行。
四、課外體育：
課外體育是學校體育工作的重要組成部分，對增強學生體質有重要意義，課外體育活動的組織形式有：早操、課間操、班級體育活動、運動隊訓練和運動競賽。
（一）早操：是在清晨進行，體育教師要提前到崗，組織學生進行做操、或發展身體素質的簡單練習，使學生精神振奮，並有組織地開始一天的學習生活。
（二）課間操：體育教師提前到場、整隊、集合迅速，口令清楚，聲音宏亮，並嚴格要求學生，保證做操質量。
（三）班級體育活動：是在課外時間以小組爲單位進行體育鍛煉，教師要認真組織，使其符合多樣、生動活潑，講求實效，持之以恆的要求。
（四）運動隊訓練：是貫徹普及與提高相結合的方針的一項重要措施，運動隊應吸收思想進步，學習努力，身體健康，有一定運動專長或有培養條件的學生參加，應從教育着眼，發揮其專長，體育教師在認真制定訓練計劃，根據每個隊員的不同情況採用不同的訓練方法和手段，進行科學系統的訓練，貫徹“從小培養，打好基礎，系統訓練，積極提高”原則，爲國家優秀運動員隊伍培養後備力量。
（五）運動競賽：是推動學校體育活動廣泛開展，促進運動技術水平提高的重要組織形式。能起到良好的宣傳鼓勵作用，從而提高廣大師生鍛鍊身體的自覺性，進一步檢查教學和訓練工作，總結和交流經驗，互相學習促進，有利於選撥體育人才，同時培養學生勇敢頑強、遵守紀律，服從裁判的優良品質和集體主義精神，體育教師要認真做好比賽前的準備工作，做到公正無私，嚴格執法以及賽後的登統工作。
總之，做爲體育教師要忠誠人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，熱愛學生，嚴於律已，以身作則，爲人師表。
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