2017幼兒園秋季學期德育工作計劃

學校德育工作以抓學生養成教育和學生自我管理爲主導線，以學生活動爲主陣地，以“學會生活、學會學習、學會做人”爲主旨，以培養德、智、體、美、勞全面發展學生爲目標，開展德育工作。下面是小編整理的德育工作計劃，供大家參考。

　　幼兒園秋季學期德育工作計劃【1】

　　一、指導思想

以培養高素質的人爲目標，結合幼兒年齡特點，鼓勵幼兒互相幫助，加強培養幼兒養成良好的行爲習慣，激發幼兒感情，培養良好的個性心理品質。

　　二、工作重點

情感——堅強、獨立，愛同伴、愛集體的行爲;習慣——謙讓、學會自己做自己的事。

　　三、學期目標

(一)禮貌教育

1、要對老師、同伴、親戚及家人有禮貌，來園及離園時都使用禮貌用語、主動和老師打招呼;

2、在集體活動中，按老師的指示行動;

2、按照次序上下樓梯，不推人，不擁擠;

3、分析自己和別人的東西，不隨便翻，棄或拿別人的東西。

(二)團結友愛

1、在集體中能比較多的同伴玩;

2、會發現並模仿同伴在遊戲角色中扮演角色;

3、學着和老師一起製作簡單的遊戲規則，並能按照遊戲規則進行遊戲。

(三)自理能力的培養

1、學習摺疊小毛巾;

2、在老師的提醒下，拾起掉在地上的玩具，放回原位;

3 、培養孩子究竟衛生，愛清潔的'習慣。

(四)情感教育

1、教育幼兒熱愛父母、老師和小同伴、關心他人;

2、習慣幼兒園的集體生活，愛上幼兒園。

　　四、建立良好是師生關係和同伴關係：

教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親切關係，因此，教師要做到平等的對待每位幼兒，善於發現和保護每位幼兒的特點，關心和愛護每一個孩子，對於需要幫助的孩子及時給予幫助，同時引導幼兒學會和同伴合作。

總之幼兒園小班孩子的德育培養是我們幼兒教師一項富有挑戰也是一個需要長期堅持的工作，我們有信心把這項工作做好，爲培養出能夠順利升入小學的孩子而努力。

　　幼兒園秋季學期德育工作計劃【2】

　　一、指導思想

堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學習與發展指南》爲指導，紮實有效的推進“生活體驗式”德育。優化一日生活的各個環節，以豐富多彩的活動爲載體，富有實效地開展德育工作，進一步提高教師職業道德和修養，促進幼兒身心健康發展，養成各種良好的習慣和個性品質。

　　二、工作目標。

1、加強安全教育，創建平安校園。

2、深化師德建設，提升教師素質。

3、組織多彩活動，提高德育實效。

4、密切家園聯繫，實現和諧共育。

　　三、具體措施

(一)重視師幼安全，注重心理健康的建設，營造安全和諧校園。

1、幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。

2、繼續對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練，提高師幼的安全意識和應急突發事件的能力。

3、加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。

4、增強心理健康意識，重視幼兒心理健康教育。在健康、社會領域及一日活動中滲透心理健康教育，關注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長，促進全體幼兒身心健康。

(二)加強師德建設，提高保教質量，逐步提升教師素質。

1、深入學習《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》以及《3-6歲兒童學習與發展指南》，加強教師的理論指導。引領教師關注社會動態，關注幼教事業發展。

2、以全國及身邊的師德先進爲楷模，端正師風、優化師德。把教師職業新要求的道德規範轉化爲內在素質，努力激發教師的職業幸福感。

3、繼續發揮家長的監督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規範教育行爲。

(三)組織多彩活動，注重過程、落實和督導， 增強德育的針對性、實效性，突顯我園德育工作特色。

1、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念。

2、全體教師都以飽滿的熱情，真誠的愛心對待孩子，用優美的環境，和諧的人際關係及愉快的教學手段來感染孩子，使幼兒成爲健康陽光、熱情樂觀、勇敢有毅力、有進取精神的人。

3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環節之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現、成果資料收集整理深化課題的開展。。

4、嘗試開展養成教育課程，以系統、規範的課程教育引導幼兒養成良好的行爲習慣、形成開朗的個性品質和樹立積極樂觀的人生態度。每週德育重點和德育展板呈現依託養成教育課程。

5、注重過程管理，加強檢查和督導的力度。

值班領導巡視和督導每週德育重點及養成教育課程的落實情況，並隨時加以記載，成爲期末考覈的重要依據。

6、本學期將繼續開展系列德育特色活動：每週一的升旗儀式、國旗下的講話、每週三的給力寶寶秀、每週五的明星寶寶的評選，每天晨間的文明小天使活動。加強活動的組織與落實，提升活動質效。由德育處、教務處牽頭組織，各組長、班主任協助參與。

(四)密切家園聯繫，提高互動力度，形成有效家園合力。

1、採用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，讓家長了解幼兒園教育，共同營造和諧、愉悅、寬鬆的教育環境。

2、以幼兒園網站和班級網頁的建設爲載體，深入開展網絡家園聯繫，拓展家園溝通的空間與途徑。

3、通過組織家長培訓、召開家長會、家長開放等活動，對家長進行育兒指導和培訓。

4、充分利用家庭、社區教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節聯歡、親子運動會，慶元旦活動等。

　　四、每月德育主題。

依託養成教育課程，繼續用展板的形式歸納、總結、宣傳、展示德育主題成果。本學期一共有3期展板，分別由小、中、大班組個承擔一次。