學期工作計劃集合8篇
日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新一輪的努力，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是工作計劃要寫什麼內容纔是正確的呢？下面是小編整理的學期工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
學期工作計劃 篇1
新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。爲了搞好本期工作，特制定本人本學期教學工作計劃如下：
一、指導思想：
在新學期裏，我擔任三年級數學、3(2)班班主任以及校通訊員等職務，在此本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不苟。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
二、素質教育：
我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
三、教研工作：
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對於素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助後進生，採取各種措施使他們得到進步。
教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成爲一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發學生思維能力，促進學生全面發展。在具體的教學過程中，結合所學內容小學教師，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實事求是和刻苦學習的科學態度。
四、出勤：
新學期開始我將帶着熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作爲一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不苟，決不應付了事，得過且過，以工作事業爲重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。
五、教學常規：
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，並積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。
六、班級工作計劃
爲了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
1、確立班級體的奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作爲班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成爲教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;
①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。
③經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學情，做好協調工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
4、關鍵要抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，積極參加學校活動，對在文娛方面表現突出的學生，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
6、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛鍊學生動手、動口能力，爲他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
7、培養學生良好的行爲習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公衆場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
8、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
9、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
10、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
11、健全班委會，明確分工小學教師，提高學生的管理能力。
七、預期目標：
作爲我校年輕教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改爲中心，以科研爲導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己儘快成長爲一名優秀的能夠勝任的教師。同時以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”爲核心，創造適合學生髮展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養爲工作中心。加強數學教學常規管理和教學研究，開闢教學改革新領域，進一步讓數學教學成爲實施素質教育的重要陣地。
學期工作計劃 篇2
一、指導思想與工作重點
（一）指導思想
認真學習教育綜合改革方案，以“創新、協調、綠色、開放、共享”爲發展理念，認真修訂實施“十三五”教育發展規劃，辦讓師生、家長、社會滿意的學校。
（二）工作重點
1、圍繞“讓每一個孩子插上創造的翅膀”辦學理念，豐富完善科技校本課程，開展各類教育教學活動，進一步推進德育課程一體化改革進程。
2、依託集團化、委託管理項目，加強課程建設，完善課程規劃。建立有利於提升學校內涵發展的考覈與激勵機制，逐步實現“高效課堂”的目標。
3、加強教研組與備課組建設，開展教師基本功大賽和校本培訓項目，提升教師基於課程標準教學與評價的能力。
二、主要工作
（一）德育工作
1、用好主題教育月教育平臺和廣播臺的陣地。以“雙週行規導訓”爲抓手，不斷規範學生的日常行爲習慣；開拓主題教育的時空，注重過程的體驗和實踐，讓教育更接地氣。
重點活動：正月的民俗活動和愛心募捐；科技月裏體驗與學習；藝術月的節目展演；讀書月的分享與評比。
2、以“學會做人、學會學習、學會合作、學會創造”爲培養目標，深化少先隊爭科技章活動。發揮少先隊組織作用，完善大隊部基礎建設，細化大隊部室功能，提升小幹部的能力。
3、心理健康教育
在20xx年校心理健康教育達標校創建成功的基礎上，落實專兼職人員，將心理健康教育落實到課堂、落實到專題教育陣地，進一步完善心理健康室的常規建設（制度建設、隊伍建設、硬件建設、檔案資料建設）。
4、班主任隊伍建設
根據時代發展的變化，輸送更多的優秀青年到班主任隊伍中去。注重班主任團隊的培訓，從家庭教育指導、網絡輿情控制、特殊學生關愛等不同專題梳理班主任工作的典型案例，開展體驗式培訓，提高現代班主任應對各種教育新問題的認識與技能。
5、家庭教育指導
利用好家委會資源,組織家長參與到學校建設、學校管理、教育教學、學生管理及各項文體藝術活動和學校評價、教師評價、學生評價中，發揮家長的聰明才智和監督職能，拓展家長全方位參與學校工作空間。
6、安全教育
從公共衛生安全事件防範、防火、防震、防襲、預防人員聚集踩踏等意外事故以及應對極端天氣等多種情況進行安全教育，完善各類安全預案，定期開展安全演練，明確各級崗位責任。
（二）課程建設
1、依託教育局課程建設要求，推進課程建設。進一步完善課程規劃，本學期繼續探索基礎性學科語文、數學、英語等融入校本“啓創”的總體框架並完善相應的學期課程綱要，點上做好配套的微課程。
2、組織教師進行學期課程綱要撰寫的學習與培訓，瞭解撰寫學期課程綱要對於教師把握課程標準，基於課程標準開展教學與評價的意義。
3、以校本拓展型課程建設小組爲核心，開展校本拓展型課程的聽課、研討等活動，深入調研該項工作的實施情況，促進校本拓展型課程設置符合學校育人目標、實施過程精益求精，凸顯學校辦學特色。
着力打磨2-3個有發展潛力和學校特色的課程，逐步形成特色鮮明、特長受師生歡迎的師資隊伍。
4、完善拓展課、探究課、午會課、每日一寫的常規評價機制，使師生的綜合能力得到提升。
（三）教學工作
1、在強調基於標準的教學與評價的.教研背景下，進一步加強教研大組與備課組活動。保證大組活動時間，落實備課組活動時間。每學期大組活動應有研究專題，圍繞專題應開展有針對性的研究課。備課組活動在有專題的同時應不放鬆常規，對組內備課、作業、練習等環節應在基本統一的基礎上不斷優化。教導處加強對教研（備課）組活動的考覈有效性研究，不斷完善考覈標準，擴大考覈參與面。
2、繼續開展基於課程標準的評價的研究，努力體現過程性評價。繼續實施推門課,關注家常課的教學情況及學生良好學習習慣的養成,作爲教師考覈重點之一。
3、對輔導工作開展調研，一方面對上學期的檢查情況進行梳理，收集有效輔導案例；另一方面深入瞭解本學期各科輔導情況，分別從點和麪上對輔導工作提出建議與策略，提升輔導的針對性和有效性。
4、開展教學基本功大賽，結合區公開課、教研組研究課、積極參與教育部“一師一優課、一課一名師”活動，開展網上“曬課”，進一步推進信息技術融入教學，提升教師運用信息技術改進教育教學的意識與能力。
5、討論《xx小學骨幹教師評選標準》，推選第一屆學校骨幹教師團隊，發揮引領作用。
（四）管理工作
1、注重學校章程的完善與落實，不斷加強師德建設、規範師德行爲，聯手黨工團，開展社團活動，召開青年教師家長座談會，聚焦成長故事，凝聚成長力量。協助做好工會換屆改選工作。
2、充分用好各類聯動發展平臺（集團化、委託管理），讓各級各類教師在發揮作用同時進一步提高專業水平提升職業素養。
3、構建學習型團隊。分類安排教工集體學習時間，以四次集中學習爲一個輪次，每輪安排一次教研大組活動、一次工會觀摩學習或社團活動、兩次集中的（政治、業務）學習或年級組學習。統籌協調好教工業務學習、政治學習、身心健康、團隊建設的關係，優化集中學習。
4、科研工作
（1）着手區級一般課題《創造教育觀視野下學校教教學整體改革的探索》的結題。
（2）開展新一輪區級課題申報工作和校級課題的申報工作。
5、根據市教委一年級招生新的實施辦法，結合區學生綜合評價平臺的操作，逐步完善學生學籍、評價等各方面信息。
6、保障工作
（1）隨着學校設施設備的不斷添置與更新，健全與完善相應的規章制度，同時強化後勤人員職責，發揮好管理服務的崗位作用。
（2）加強校園安全管理，認真落實安全校園工作計劃，完善安全技防設施，落實各項消防制度。
（3）繼續督促食堂良好運行，把好食品衛生安全關，提供師生可口營養的菜餚，提高師生滿意率。
（4）繼續規範教育收費，嚴格經費管理、規範財產管理。
（5）繼續創設規範優美的語言環境，繼續開展語言文字規範化示範校創建工作。
學期工作計劃 篇3
作爲一名中專職業學校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業學校不同於高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。當了這麼多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋樑，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成爲一個積極向上，勤奮爲學，團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課，採取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成爲班級一支骨幹力量。
6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們瞭解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。
7、建立與學生家長聯繫，協調對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入瞭解學生情況
要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入瞭解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，瞭解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然後加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任幹部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據學校工作計劃要求，聯繫本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然後每週要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
班級的發展，一般由鬆散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學後第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能爲同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。
3、選好、用好乾部。
班級能否成爲奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決於班乾的工作能力和模範帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模範帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，遊覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行爲、道德行爲在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行爲出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設
班級文化作爲校園文化的重要組成部分，包括班級環境的佈置，班級活動的開展等。
(1)環境的潛移默化
(2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好後進生轉化工作。
做好後進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上着手，嚴抓他們學習紀律，激發他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。
二年級學生思想開始變得複雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現鬆懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態度，鼓勵他們提高學習成績。
三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業、升學、就業的矛盾，存在着自己是否適應社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們，正確面對現實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業、升大、就業關係，以保證他們的畢業水平。
現在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因爲一般的企業和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有着自身多學的技術和能力，受到了企業和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一箇中專職業學校的班主任不好當，但是我會努力的，這麼多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助！
學期工作計劃 篇4
爲了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面
1、加強政治理論學習，提高自身素質
認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2、加強學習交流，提高師德修養
本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，蒐集名師的事蹟材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、爲人師表。
二、教育教學方面
1、認真學習教育教學理論
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成爲我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事着教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革爲契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力爲重點，深化課堂教學改革。
2、努力提高學生成績
要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地採取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3、充分發揮家長的作用
多與家長溝通，與家長建立良好的關係，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成爲學校教育的堅實後盾。
4、常規業務方面
力爭按時完成各項任務，認真備課，爲40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課後及時認真反思教學中的得與失，以便在今後的教學中揚長避短。
5、自主學習，開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習，並做好學習記錄。課餘時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜誌、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，爲更好地完成教育教學工作而努力。
學期工作計劃 篇5
一 、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學質量，努力開創創新教育，認真貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》精神;以培養學生的創新精神和實踐能力爲核心，堅持以學生爲本，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量。以教育信息化爲導向，結合生物學科教育教學的特點，面向全體學生，全面提高學生素質，培養學生創新、實踐能力，培養學生動手實驗能力。適應新教材順利通過會考，爲高三生物綜合複習打下良好的基礎。
二、教學目標及要求
(一)要求學生比較系統地掌握關於細胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發育、生命活動的調節、遺傳和變異等方面的基礎知識，以及這些知識在農業、醫藥、工業、國防上的應用。
(二)通過生物學基礎知識的學習，使學生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育。
(三)要求學生掌握使用高倍顯微鏡，做簡單的生理實驗等的基本技能。
(四)培養學生自學生物學知識的能力，觀察動植物的生活習性、形態結構、生殖發育的能力，分析和解釋一些生物現象的初步能力。
三、具體教學措施
1、認真抓好生物學基礎知識的教學。
高中生物學的知識，內容比較系統、全面。在課前要認真分析教材，掌握教材的重點、難點，研究學生的生理、心理的特點和學習規律，通過課堂教學、實驗、課外作業等各個教學環節，努力培養學生的學習興趣，啓發學習的自覺性，在充分調動學生積極性的情況下，引導他們認真學好生物學基礎知識，做到正確理解，鞏固記憶，舉一反三，爲他們今後進一步學習有關專業知識和參加工作打下較好的知識基礎。
2、重視對學生進行思想教育。
高中生物學的教學內容，十分重視對學生進行進化觀點和生態學觀點的教育。教師在教學過程中，應該結合高中生物學知識的講述，對學生進行這兩個觀點的教育，要使學生理解現今世界上形形色色的動植物都是逐漸進化來的，一切生物和它們的生活環境都是分不開的，生物必須依賴於它們的環境而生活，而生物的生命活動反過來又時時刻刻在改變着環境，從而對學生進行辯證唯物主義教育。再有，通過講述祖國豐富的動植物資源，我國古代的和現代的生物科學的成就，對學生進行愛國主義思想教育。
3、重視對學生進行生物學基本技能的訓練和能力的培養。
教師對教學大綱和教材中規定的學生課外作業也要妥善安排，並指導學生認真完成。通過教學的各個環節和課外活動，努力培養學生的自學生物學知識的能力、觀察能力、科學地分析和解釋一些生物現象的能力。
4、加強直觀教學、堅持理論密切聯繫實際
直觀教學是幫助學生更好地理解教學內容、調動學生學習積極性、鞏固記憶的重要方法之一。在實際教學中，我要積極地自制直觀教具，密切結合教學內容使用教學掛圖、實物標本、模型、幻燈和教學課件等進行教學。要重視密切聯繫本人、本地區動植物種類的實際進行教學，培養愛國愛家愛生物愛環境的人文情操，引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。
學期工作計劃 篇6
根據區教育局、區進修校的工作部署，繼續圍繞學校“減負增效，科研興校”的工作目標，結合本校的實際情況，開展本學期的教學工作，擬定本計劃。
一、 繼續做好減負及教學常規管理工作。
1．繼續以市教育局20xx年1號文件精神爲指導，根據本校及各學科擬定的減負措施，在教育教學工作中做好落實。上學期總體在作業量及在校時間等方面都基本能按照要求來做，這個學期要繼續抓鞏固，特別是在減負的基礎上注意增效。本學期在集體備課及教科研活動方面要努力做到更有實效，真正提高課堂效率，爲減負增效提供有力的保障。教導處仍要加強巡查和指導，及時進行跟蹤反饋，及時瞭解情況，及時發現問題。
2．本學期除了繼續加強課前誦讀的自覺習慣養成以外，還應在內容上進行一些改進，使誦讀的內容更豐富，促進學生的積累。各班語文老師要加強感情誦讀的指導。學生自覺進行午間閱讀的習慣已基本養成，但在選擇好書及有效閱讀方面要加大指導力度。習慣養成的重點在於：學生的課堂常規（努力使每一位學生形成認真傾聽、積極參與、善於合作、自信大方的良好學習習慣。）老師們要特別重視在課堂教學中通過小組合作等學習方式努力凸顯學生學習主體的地位，真正改變課堂教師活動過多，話語過多，氣氛沉悶的現象。
3.組織好本學期的教學開放周活動。時間暫定第6周，對象主要面向部分中等學生的家長，主題爲“如何促使孩子往前走”，形式上主要還是按照課表，前面三節聽課，第四節進行家長的優秀家教經驗介紹以及家長與任課老師的互動交流。同時在課間開展一些活動的展示。（與藝術節、誦讀節相結合）
4．每月常規檢查工作安排（暫定）：2月份（全體教師教學手冊、教案檢查；全體學生作業檢查）3月份（部分教師教案及聽課情況檢查；後進生作業檢查）4月份（教研、備課組工作檢查）5月份（成長記錄冊完成情況）6月份（聽課情況、複習課）
二、加強校本質量檢測方案的擬定和試實施。
本學期，語文、數學、英語、音樂、美術、科學、品生品社、綜合實踐這幾個學科要在認真學習區進修校關於校本檢測工作意見的基礎上，根據本校本學科的實際情況，進行校本質量檢測方案的擬定，並在試實施的過程中進性適當的修改和完善，從而促進學生的全面發展、健康成長。上學期做得計較好的音樂、科學和英語組也要在上學期實踐的基礎上在進行研究和探索，爭取將檢測方案做得更加科學。教導處要進行工作的跟蹤和指導，並及時進行反饋與協調。
三、做好新教師考覈課的跟蹤指導。
高度重視本學期3位新教師（語文組：蔡薔 體育組：沈志斌 綜合實踐：陳嘉琦）的考覈課。期初敦促新教師所在的教研備課組及指導老師對新教師進行考覈課課題確定的指導，先由新教師進行獨立教材分析，獨立備課，擬出初案，在指導老師、所在教研備課組的指導下進行集體備課、個人磨課，上好考覈課。
應從兩個方面對新教師加強考覈課的指導：一是課堂教學中教學的組織駕馭，二是教材分析，備課設計。要求新教師要高度重視考覈工作，一方面要更主動向師傅、同備課組老師求教，另一方面要根據考覈要求做好所有考覈工作的準備。同時還要認真參加區市組織的各項培訓活動。
四、加強區、校優秀教研備課組的創建。
在第一、二屆區優秀教研組的評選中，本校語文、數學、英語組獲得了殊榮，但第三屆錯過了機會，因此在13-15年第四屆區優秀教研備課組的評優活動中，各組都要努力爭取。尤其是這幾年在校優秀教研、備課組評優活動中評上優秀的技能學科組（體育、音樂、美術、科學、信息），語數英三個組也要繼續爭創。
1. 繼續鞏固近兩年來我們在教研、備課活動的及時性、有效性，及凸顯主題性方面的成效，繼續做好學期研討課，切實落實跨學科聽課，增強時間觀念，按照學校工作安排（1、2周完成課題上報整合，開課前兩天再次在q羣通報開課時間、地點，最遲第3周開始開課，最遲15周結束開課）完成研討課，不滯後。研討課仍要與課題研討緊密結合，主題鮮明，建議多采用同題循環或同題異構的形式，使研討課真正地成爲研究問題的有效渠道。
各組要開展有特色的教研活動：語文組的習作研討活動，文學社成立，校優秀習作週報的編輯等；數學、英語組結合區級課題研討活動開展專題性研討活動；技能學科組可進行同課異構或同課題循環教學活動，增強教研實效性。
2. 在平時的教研備課組活動過程中，時時以優秀教研、備課組的具體要求規範本組的各項工作，期初要組長要組織組員進行評選方案的學習，對要求做到心中有數，才能將做工作做好。同時上學期有接受區校本教研檢查的組，要針對檢查中存在的問題進行及時改進。
五、重視一、六兩個年級教學的跟進及指導。
1、一年級除了繼續關注學生良好學習習慣和行爲習慣養成的教育研討，使一年級的能養成良好的聽課、作業、書寫等學習習慣，爲今後的學習打下良好的基礎外；還要關注學生的學習技能培養，如：語文書寫、誦讀，數學計算，英語口語，技能學科的學科實踐能力。本學期擬對學生開展技能測試。
2． 重視對畢業班的學生進行理想、責任教育，促使學生以更好的精神面貌面對最後一個學期的學習，在小學學習生涯的最後一個階段得到更好地進步和提升，擬於開學第3周邀請高三（英中）已被保送的學哥學姐對同學們進行講座與互動活動。組織畢業班的老師開展有效複習的研討工作，加強集體備課，探討高效紮實的複習方式，在不增加學生課業負擔的基礎上，引導學生對小學知識進行必要的整理和提升。 根據區教育局的要求，本學期畢業考將實行網上閱卷。爲使學生適應新的答題形式，畢業班教師要根據區進修校編制的兩份全面地瞭解總複習前和總複習後學生的學習情況，根據實際進行相應指導。加強學生的書寫習慣指導，提高書寫質量，以免影響閱卷的效果。
六、加強師徒結對工作。
再上學期師徒結對工作基礎上，適當微調：江雅梅——薛麗萍
王春琳——邱老師、高爲華、甘玉惠、管瑞娥——薛麗萍，加強常規兩週互聽、評一次課的工作跟進，繼續開展師徒結對展示活動，本學期有語文組的陳海芳及蔡薔老師師徒展示，主要爲一節同課題的研討課，師徒介紹備課心得，帶徒經驗，最後展示教研組的專題研討。師傅要加強對徒弟在理論學習、教學經驗、隨筆撰寫方面的指導，提高徒弟這個方便的意識和能力。
七、 繼續做好與火炬學校結對互助工作。
期初教研、備課組長要主動與火炬相應的教研、備課組長進行聯
系，互通信息，確定研討主題，活動的形勢及時間，多向對方學習，同時也將好的資源與教學經驗與火炬同行分享，同時要做好及時的記錄和過程性材料的收集工作。
八、 學科實踐活動。
1.繼續關注學科實踐活動的開展：要求各組學科實踐活動的項目
要精心籌劃，落實過程，創設展示平臺，以此提升學生的學科素質和能力。語文組主要突顯學生的書寫及誦讀、習作方面的能力開展活動；數學組結合各年級的教材擬定；藝體學科結合藝術節開展活動等；綜合實踐學科要突顯學生的學生動手實踐能力和創新素質的培養。
2．進行藝術節、讀書節活動的部署，擬定方案，結合學科特點，
開展有特色的活動。
本着提高學生能力與素質的理念，爲學生搭設鍛鍊與展示的舞臺，設置合適的、學生喜歡的活動，引導學生積極參與，全員參與，提高藝術和文學修養，培養陽光自信、積極向上的良好心態。藝術節爭取能有更多讓孩子參與和展示的舞臺，建議多一些以班級爲單位進行比賽的活動，體現全員參與，但不要形式化，走過場。讀書節繼續延續上學期的誦讀活動，將誦讀活動引向深入，真正激發起學生誦讀的興趣和積極性，提高師生誦讀水平。同時開展課本劇、舞臺劇的表演，與課外閱讀活動相結合，激發學生的創造性。
做好兩場區級比賽的組織和指導工作：第21屆XX區少兒現場繪畫比賽及XX區21屆少兒書法現場比賽；XX區20xx中小學生校園足球比賽。通過區賽，推選優秀隊伍參加XX市的各項賽事，爭創佳績。
3.興趣小組活動開展仍需提高實效性，在爲學生搭設實踐和展示平臺方面要多動腦筋，使學生的興趣得以培養，能力得以提高。增設文學社（4-6年級學生中選拔作文能力強的學生，由何秋婷和鄭穎穎老師負責）及猜燈謎（五年級語文組老師）兩個組。
九、省示範圖書館複查工作。
期初由圖書管理員林遠清老師根據文件進行自查，撰寫自查報告，並針對存在問題進行及時改進。繼續開展好書推薦活動（班級），開展讀書心得的撰寫和評比，繼續進行每月優秀讀者和小圖書管理員的評選，每月班級閱讀量排行榜的公佈評比，深化閱讀活動。積極進行電子閱覽室的建設。
附：月份工作安排
二、三月份：
1.學習減負文件，制定減負措施。
2. 完成課標學習、教材分析、教學計劃及進度制定等教學常規工作。
3. 制定新學期工作計劃。
4. 召開教研、備課組長會議。（第2週週一教師例會後）
5．組建並開展興趣小組活動。
6．期初教學常規抽查。（課程標準學習、教材分析、備課第1周）
7.專家講座： （施茂枝）
8．讀書節、藝術節、球類聯賽的籌劃。
9. 籌劃教學開放周活動。
10. 召開六年級畢業生學習動員大會及家長會。
11．參加區教科研會議。
12．新教師考覈課的備課、說課。
13. 圖書館工作自查、改進。
14.班級圖書角建設。
15.校圖書館複查工作自查、改進。電子閱覽室的建設。
16.校優秀習作週刊的編制。
四月份：
1．校園讀書節、藝術節的前期準備工作。
2．參加畢業總複習工作研討活動。
3．新教師考覈課磨課。
4．教學常規檢查。
5．一年級學生書寫及朗讀水平抽測（語文）、計算（數學）。
6.研討課繼續進行。
7．期中考試。
8.開展校園讀書節活動。
9.省示範圖書館複查工作。
10.校優秀習作週刊的編制。
五月份：
1．開展校園藝術節活動。（組織參加區“青苗獎”文藝調演。）
2．導優輔差的經驗交流會。
3．六年級教學質量檢測。
4．美術學科作業展示活動。
5．組織參加XX區第二十一屆少兒繪畫現場比賽。
6. 畢業班總複習教學調研與指導及畢業考命題。
7. 考查學科區質量監控。
8. XX區20xx中小學生校園足球比賽。
9.校優秀習作週刊的編制。
六月份：
1．組織畢業考試。
2．期末複習、考試。
3.校優秀習作選刊的編制。
七、八月份
1.完成學期末各項工作總結。
2.各學科學期教學質量分析。
3．教研組、備課組工作述職。評選優秀教研組、備課組。
學期工作計劃 篇7
步入高三，就意味着真正的挑戰已開始。爲了使工作有序、有效開展，現圍繞學生管理、學生學習、任課教師三方面制定高三班主任上學期工作計劃。
一、學生管理
1、抓好常規管理，實行班委責任制，量化管理。
各班委要切實負起責任，管理到位。同時做好違紀和好人好事記錄並及時交值日班長。各班委既要明確分工又要講究協作。班長負責班委間的總協調，並協助班主任做好各方面的管理工作。
2、加強心理疏導，爲學習保駕護航
進入高三，就意味着離高考更近了。學生學習壓力驟然加大，如若再遇到些挫折，可能就會出現失眠、抑鬱等心理問題。所以加強心理疏導，避免出現這些問題或把問題消滅在萌芽狀態就顯得尤爲關鍵。
多與學生交流。通過各種渠道瞭解學生，發現問題及時通過個別談話等方式爲他們排憂解難。多與學生家長交流。家長根據學生在校的階段表現和班主任評語，輔助疏導和督促。適當開展豐富多彩的課外活動。還要繼續發揮班級課餘活動組的職能作用，精心組織一些課外活動，這一點上學期做得很好。通過這些活動，一方面能緩解學生的學習壓力，另一方面能使學生受到教育，寓教於樂。開好主題班會。針對不同階段學生產生的不同心理問題，精心組織，開好主題班會。
二、學生學習
1、確立班級目標
每名同學根據班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標纔有動力，讓每一名同學堅信沒有比人更高的山沒有比腳更長的路，只要頑強拼搏，竭盡全力，一切皆有可能！
2、重新劃分學習小組
班級現在的學習小組之間存在着學習成績極不平衡現象，雖說這樣涌現了一批尖子生。但根據現在的高考形式，必須擴大覆蓋面，使更多的後進生趕上來。座位不合理的同檔生之間進行調整，這一過程在班級內公開進行。組內成員要互幫互助，通力合作，共同進步。同時引入新的評價機制進行激勵。
3、狠抓學生學習行爲規範
狠抓四個學習環節的落實和質量。預習尤其適合基礎差的學生；聽課要處理好聽、思、記的關係，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：提高聽課效率；練習要按時、保質完成，凡上交的作業課代表負責查出未交者，並把名單及時上報值日班長；反思是學生們最容易忽視的環節，其結果是造成知識掌握不紮實，做過的題還是不會。解決這個問題，一方面老師要給學生留足夠的時間進行反思，切忌＂滿堂灌＂，另一方面要求學生學會反思，反思解題過程的來龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯繫及解決這類問題有何規律可循，反思此題還有無其它解法，養成多角度多方位的思維習慣，反思做錯題的原因：是知識掌握不準確，還是解題方法上的原因，是審題不清還是計算錯誤等等。把事先做錯或不會的題經老師講後重做一遍，建立＂一本通＂趁熱打鐵是一個很好的手段。
4、加強學法指導
根據一輪複習特點，做到注重課本。＂本不離身＂，熟練掌握好課本上的基礎知識，典型例題等。抓基礎，抓重點。根據個人情況，學會取捨，向質量要效益。發揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益於高考的信息並及時傳達給學生，學生可以據此作出調整。
此外還要切忌＂眼高手低＂。要多動筆算，實踐出真知！處理好趕進度和反思的關係。學而不思則罔，學而不思則殆，說的就是這個道理。二者同等重要，相輔相成，相互促進。效率第一。＂勤能補拙＂說得一點也沒有錯。但是我們不能理解偏了。效率纔是第一位的，時間戰並不適合所有的同學，當你把自己搞的暈頭轉向而學習成績又不見提高的時候就必須做出調整了。科學安排時間，勞逸結合，做事帶着目標和計劃並專心地去做才更有效率。
三、任課教師
加強與任課教師的交流。一是平時見面多詢問，二是常到他們辦公室瞭解學情，及時解決出現的問題。不時地督促老師們在＂兩生＂上用心。時刻關注＂兩生＂的發展，共同爲他們成才鋪就道路。及時做好每次考試成績分析，開好班級協調會。協助任課教師搞好對學生作業等學習常規的檢查。要求任課教師做到嚴格要求學生，增大檢查督促力度；加強對學生的學法指導和個別指導。平衡好各學科的學習任務。
任課教師要充分了解學情，根據學生的實際接受能力施以恰當的學習任務，既要照顧到知識面又要抓重點，捨去偏、難、怪、重複題，也可以分層次佈置作業，照顧到每一位同學。還要注意留給學生足夠的時間進行反思，避免在學生極少的課餘時間上你爭我奪，明白總成績高是關鍵的道理。及時爲任課教師排憂解難。對任課教師在日常教學或家庭中遇到的困難要竭盡全力地給予幫助，使它們能全身心地投入到教學中。
總之，我相信我的任課教師們是一個優秀的團隊，我的學生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學期這場沒有硝煙的戰爭！
學期工作計劃 篇8
在學校整體思想的指導下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風，學風，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作計劃如下：
一、本班學生現狀分析。
本班共有學生31人，其中男生13人，女生18人。學生來自周邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在着以自我爲中心，紀律觀念淡薄，安全意識極差等現象，可以通過紀律教育、安全教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，作業髒、亂、差。需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。
二、班級工作重點及目標
加強養成教育，培養學生良好的學習習慣、行爲習慣，繼續進行熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
1、繼續抓好以六抓爲主的養成教育，培養良好的學習習慣、行爲習慣。
2、狠抓紀律，對每個學生嚴格要求。增強集體凝聚力。
3、搞好班級衛生工作管理。
4、狠抓學生安全教育，增強安全意識，形成安全防範和自我保護的能力。
5、抓好學生的心理健康教育，學生都能面對成功與失敗，面對順利與挫折。促進身心健康。
6、整合各個學科，樹立科學思想，讓學生愛科學、學科學，主動探索新知。
三、具體措施：
1、建立健全評比制度，班裏建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
2、建立本班的“學習小組”，每三個同學爲一組，選出小組的組長。“學習小組”中的三位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，做到日日清，組長督促組員做到日日清、週週清，爭取取得好成績，這是培養同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。學習小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的進步快誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
3、通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
4、指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，養成愛讀書、勤積累的習慣。
5、經常與各門學科的任課教師、學生家長進行溝通，瞭解學生的學習情況，做好協調工作。
6、面向全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
7、組織學生參加每一週的升國旗和宣誓活動，對學生進行形象具體的愛國主義教育。
8組織和指導學生做好眼保健操、課間操和宣誓活動，做眼保健操、課間操時班主任堅持跟班指導，宣誓時要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，嚴肅莊重，活動完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。
9、組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行爲舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則爲了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。嚴格清理中午留校生，其餘學生一律集合站隊回家，中午留校生不準出校門，晚上一律回家。班主任緊跟學生路隊，護送學生到指定位置。
10、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行爲，齊心合力才能成爲“優秀小組”。
11、進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。
12、衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師彙報。
13、綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每週評選一次“衛生標兵”。
14、經愛護公共財物，每個學生須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
15、利用主題班會對學生進行安全教育，教育學生進出教室、上下樓梯輕聲慢步，不可以在教室、走廊、樓梯、追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的排單對，要靠右走，嚴禁擁擠。以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
16、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
17、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯繫，實施有計劃的教育。
18、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。
四、問題學生的轉化工作
在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
1、對於個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對後進生要一分爲二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如魚絲。
2、對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和羣。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論爲差生，要區別對待，對症下藥，因材施教。
班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
