2017一年級數學備課組工作計劃

小學不抓緊，初中徒傷悲!這是來自初中家長悔悟：小學真的很重要!下面是小編整理的2017一年級數學備課組工作計劃，歡迎大家閱讀!

　　【2017一年級數學備課組工作計劃1】

一、指導思想：

以黨的十八大思想爲指導，大力弘揚“強毅力行，追求卓越”的海門教育精神和“自主創新，追求卓越”的陽小精神，以教學質量爲根本，充分研究兒童、研究教學，強化過程管理，改善教學方法與內容，促進學生多元發展，不斷構建幸福而完整的數學教學生活，建設智慧數學課程，既追求科學的簡約化、邏輯化、程序化、高效化，又追求真善美的人文內涵。

二、工作重點：

1.對“學程導航”活力課堂進行深度實踐和研究。

2.積極認真地落實作業革命措施，並有效開展作業革命。

3.徹底杜絕一年級數學筆頭家庭作業，真正讓學生體會到生活與數學的緊密聯繫，並在生活中積累數學經驗。

4.培優、補差兩不誤，高效組織學生閱讀，真正做到，讓每一個孩子每天都在閱讀中進步。

三、具體措施：

1.備好課

備好課是上好課的前提，備課質量的好壞直接影響着教學質量的高低。我們小組一定發揮集體的智慧，共同討論備課的相關細節，充分體現學程導航的教學理念。鼓勵個性化備課。備課前充分研究教材，研究學生，做到以學定教。

2.上好課

課堂是提高教學質量的主陣地，課堂中教師的教學態度直接決定着教學質量。我們做到上課時要精神飽滿，要以積極向上的情緒去影響學生，讓學生熱愛數學學習。課堂教學要按照學程導航的教學要求，體現智慧數學的特徵，做到簡約、高效，充滿情趣。課堂教學中要充分關注弱勢羣體，做好培優補償工作，提高每一節課的'教學實效。研究兒童的學習生活，從“學生最喜歡什麼樣的課堂”“學生最喜歡什麼樣的老師”中研究兒童的學習生活，尋找自然學習、自覺學習、自信學習、自主學習的方式和途徑，讓兒童學會學習。

3.做好作業改革

學生作業質量高低，很大程度上影響着教學質量。針對教育局提出的一年級不佈置筆頭作業的要求，我們積極響應教育改革，真正減輕學生負擔，杜絕筆頭偶作業帶回家現象。並設計口算等多樣化的口頭及操作作業，讓孩子們在愉快地遊戲中進行數學作業。作業設計堅持高度梯度和廣度，堅持“少精簡”，堅持科學性和人文性的評價，研究如何提高作業的質量與效率的同時，指導學生閒暇時間的生活方式，教會學生有選擇地進行數學閱讀，讓兒童學會生存。

4.讀好書

繼續抓好數學閱讀，從適應學生多樣化發展的需要出發，以學生自主發展、學生的智慧開發爲目標。每週的數學思維訓練和數學課外閱讀課統一研究，對教什麼內容、如何教，心中有數而系統化。

5.合理評價

不斷完善教學評價體系，切實做好學生的多元學業評價研究，爲真正實施素質教育提供評價支持。加強命題的研究，在平時的單元練習和質量檢測中注重習題質量，嘗試開發新題。

四、每週活動安排：

第一週 解讀數學工作計劃，明確本學期工作重點。

第二週 第一、二單元教材分析

第三週 自主學習單設計

第四周 第三單元教材分析

第五週 開發數學閱讀課程

第六週 第四單元教材分析

第七週 學生自主學習的能力培養

第八週 研究數學閱讀

第九周 如何將數學課內、課外資源有機整合的研究

第十週 第五單元教材分析

第十一週 怎樣組織學生小組交流

第十二週 第六單元教材分析

第十三週 正常開展教研活動

第十四周 數學閱讀策略

第十五週 培優補償的策略研究

第十六週 制定複習計劃

第十七週 制定多元評價方案

　　【2017一年級數學備課組工作計劃2】

一、指導思想

以新課程改革的精神爲指導，以學校的“信息化生態課堂”爲基準，通過開展集體備課活動，加強教師間的交流與合作，促進備課與上課的一體化，實現集體備課與教科研活動的有機結合，與校本培訓的高度融合，讓集體備課活動與新課程改革攜手同行，使備課過程成爲教師合作、實踐、創新的研究過程，從而大大提高教師的業務素質和理論水平，全面提高教學質量。

二、本學期教學現狀分析

我們一年級共二百多名學生，本地學生與外地學生人數差不多，生源複雜，知識狀況參差不齊。一般的學生在學前教育中已經學習了數1～10的數以及10以內加減法，但由於所受的學前教育方式、方法不同，造成了學生的學習情況也不相同。由於年齡小，都比較好動，注意力集中時間短，喜歡新奇的事物。因此，在學習習慣及養成方面還較差。少數學生口頭表達能力強，講故事有聲有色，表情豐富，而有的學生卻羞於表達，應鼓勵大膽發言。所以教學中要了解學生的學習情況，對症解決學生所面臨的學習障礙，幫助他們養成良好的學習習慣。

三、教研組工作目標：

1、加強學習和研究，將新的教育教學理念運用到教學工作實踐中去，進一步提高課改實施水平，重視對學科課程的研究，加強信息化生態課堂的建設。

2、積極探索新的教學方法，創設有利於學生髮展、有利於提高教學質量的新型課堂教學模式，爲學生的健康發展、全面發展創造優良的環境和有利條件。

3、積極開展各項教學活動，提高教育質量

四、本學期活動內容：

1、每單元至少一次集體備課。

2、對課堂教學中出現的問題及時討論和研究。

五、具體活動措施：

1、嚴格按照學校工作計劃、教研室工作計劃、數學教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，並做好相關備課資料的積累。

2、認真鑽研教材，盡心設計教學方案，力爭高效率地完成備課任務。精心寫好備課材料，盡力做到高質量地備課。

3、備課探討時，用心聽，多提出修改意見，着重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。

4、集體備課作爲參考樣本，每一位老師要根據自己理解、班級學生實際，作出相應的修改。

5、提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經驗，討論教學問題，努力提高備課質量。

6、提倡多閱讀各類教育教學報刊資料，努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設計，用以指導自己的教學備課。