【精品】小班學期工作計劃3篇大綱

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份工作計劃，爲接下來的工作做準備吧！好的工作計劃是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的小班學期工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

小班學期工作計劃 篇1

踏着春天輕快的腳步，我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說是新的希望，對老師來說是新的挑戰，本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己。總結上學期的工作，吸取經驗，本學期，我們根據我班的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論制定了有本班特色的班務工作計劃。

班級情況分析

《一 》班級情況：我班現有22名幼兒，其中女孩13名，男孩9名。經過中班上學期的生活和學習，我班幼兒在行爲習慣、衛生習慣、品德上又有了進一步的提高。同伴間能夠做到互相謙讓、團結友愛，爲人有禮貌，在日常生活中能夠做到按一日常規進行活動，有較好的衛生習慣。但還存在不少的問題，幼兒的行爲常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。在健康領域中，我班幼兒的生活自理能力偏低，自我保護意識不是很強 ，上學期我班帶藥服用的現象比較嚴重，一方面可能是因孩子們自身的身體素質較差，另一方面是因爲平時教師組織戶外體育運動還不夠多，這也是值得我們深思的。在語言領域中 ，我們幼兒是發展得比較好的，平時我們班孩子特別愛聽故事，如羅貽文個別幼兒還能完整的複述故事，還有個別幼兒已有很大的識字量如秦鴻銘。但也有個別幼兒，由於年齡的差異，語言的理解能力有些落後。在社會領域中，我班的大部分都能理解並能遵守與自己相關的行爲規則，樂意與人交往，能大膽、自信的在集體面前表演，愉快地融入集體生活。在數學領域中，幼兒的探索慾望比較強，好奇又好問，動手能力也很好，但對周圍環境中的數、量、形、時間、空間等概念的理解不是很好，出現兩級分化的現象，本學期必須在這方面重點加以輔導。在藝術領域方面，經過一個學期的學習，孩子們嘗試運用了各種繪畫工具作畫，幼兒對於繪畫的趣味性越來越濃厚了。別外我們班大多數幼兒音樂節奏感強、非常喜歡參加表演，本學期將重點加強訓練。

《二》.家長情況：經過一段時間的努力，我們老師已經得到家長們的認可和信任。在日常通過多種途徑與家長溝通，建立了良好的交流平臺，家長們也主動和老師交流，瞭解孩子在園情況，聽取老師的已見和看法，也讓老師瞭解了孩子在家情況。通過日常觀察我們也瞭解到個別家長平時忙於工作或教育意識不強對孩子的日常教育存在觀念上的誤區。總的來說，我們班的家長總體水平較高，對於老師的工作比較理解和支持，呈現出較好的發展趨勢。 本學期發展目標

（一）、健康領域目標：1、學習用適當的方式表達情緒，學會調整自已的情緒。2、學習整理牀鋪，管理自已的物品。3、 知道必要的衛生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自已和身體進行適當的保護。愛吃各種食物，養成主動喝水的習慣。注意生活環境衛生。4、瞭解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。

（二）、社會領域目標：1、關愛並尊敬父母、長輩、老師，接觸與自已生活有關的社會工作人員，瞭解他們的職業與自已的關係，尊重他們的勞動。2、學習尊重別人的意見、需要、感受，分享羣體合作中產生的歡樂和成果。3.學習簡單評價自已及別人的行爲，初步分辨是非，對自已能做的事表現出自信。4、瞭解家鄉著名的設施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發愛家鄉的情感。

（三）、語言領域目標；1、學習欣賞文學作，樂意表達自已的感受，能口齒清楚地朗誦兒歌和學習複述故事。2、學習有順序的看圖書，樂意與同伴交流圖書的內容。3、喜歡看電視、聽廣播、學習收集新聞。

、科學領域目標：1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾。2、能從生活和遊戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。3、關心周圍環境，愛護動植物，萌發初步的環保意識。

（五）、藝術領域目標：音樂：（1、學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，2、喜歡模仿創編歌曲和動作。3、喜歡隨着音樂的節奏和情緒模仿動作、跳舞的做遊戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節奏。） 繪畫：繼續用各種線條和簡單形狀表現物體的主要特徵。嘗試使用各種繪畫方式作畫。製作：鼓勵利用自然物或廢舊材料，按照自己的意願和想象大膽表現。

三.家長工作

在家長工作方面，我們一直本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，提高家園合作的質量。本學期我們將繼續優化家園溝通的形式，通過電訪、面對面交流、交互平臺、家長開放日、親子活動等多種渠道，提高家園互動，增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間，與家長交流，互換育兒信息。根據單元主題內容，出好《家長園地》，反映每個主題的目標要求，介紹科學教養知識。將教學主題內容及時告知家長，讓家長能在最快的時間裏瞭解孩子的教育，以便家長配合我們的教育工作。最後我們將繼續邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式瞭解幼兒園的教育方法，瞭解教師工作情況，增進與教師的情感聯繫

悠閒的寒假生活結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期根據幼兒的具體情況，結合保教計劃，制定了適合幼兒身心發展，關注個性差異，促進體育德美全面發展的教學計劃。

一、教學目標

1、教育教學繼續加強幼兒的常規培養，採用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養幼兒的自我約束能力。

2、在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神，重點培養幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。

3、繼續培養幼兒的動手操作能力。將在摺紙、繪畫的同時加一塗色、撕貼等技能訓練。

4、培養幼兒對音樂的感受力和表現力。

5、注重對幼兒傾聽習慣的培養。

二、教學採取的措施

1、多與幼兒進行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學會如何聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機，用自己的傾聽行爲去影響、引導幼兒。

2、在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述等活動，引導幼兒認真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參與。

3、提高科學認知能力，加強對數的掌握程度。

4、提高幼兒合作意識、交際能力及規則意識。

三、月教學計劃

二、三月份：

主題教育： 品德教育：情感教育

工作中心：

一、開學準備工作

1 根據園務計劃，完成各項計劃。

1、 調整班級牆飾和活動區域，符合季節特點和主題網絡

3、 觀察瞭解幼兒的身體健康狀況和各種習慣、假期生活，有針對性的預防

4、 編排操節

5、召開家委會、更新家園之窗的內容，發放小手報。

6、充實自然角。

7、 做好各類興趣班開學編班。

8、開展百日安全活動，3月18日開始百日安全活動，

四月份：

主題教育： 品德教育：情感教育

中心工作：

1、 家長學校上課、

2、做好春季疾病的防治。

3、開展親子活動和春遊。

4、安全教育，緊急預案。

5、做好園慶準備活動和常規教育教學活動

五月份： 工作中心：

1、 做好課題結題準備工作

2 、 參加區六一文藝活動

六、七月份：

主題教育：

工作中心：

1、 ，

2、 迎接中心課題組結題驗收。

3、 各類論文、案例、方案評比。

4、 做好幼兒發展評優，填寫彙報單展示幼兒個人發展檔案。

5、 覈對物品，完成各項總結。

6、召開家委會，聽取建議和意見。

2、開展豐富多彩的戶外體育活動。

3、進行慶祝六一節的文藝節目的編排工作

小班學期工作計劃 篇2

1、介紹本班的老師

2、本班幼兒情況我們班孩子40人，男22人，女18人。

我們這班的孩子都很聰明，表現在孩子的語言表達能力、接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養了。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以他爲中心，家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不願意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行爲等等。A、學會分享多教育孩子和小朋友分享。家長可在家中有意識的讓孩子分東西給父母、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。B、學會禮貌要學會禮貌的交往，每天讓孩子從問好、再見開始，從小養成良好的文明行爲習慣。

3、自理能力培養孩子的自理能力

是本學期的工作重點，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧，會自己吃飯，自己穿外套，褲子，有大、小便要及時去，有相當部分的孩子起牀後不願意自己試着穿，完全等老師來幫，長久下去天冷了孩子容易生病，所以請大家在家也注意讓孩子鍛鍊，能放手就放手。其他孩子能做到的，你的孩子也應該能做到。

4、學習方面孩子剛開始上幼兒園，

每天都會有很大的進步，他需要我們鼓勵，請我們對於孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。使他有信心纔會有學習的興趣。幼兒園的學習活動注重孩子的體驗，從動手中學習知識，爲此在學習中要家長參與活動準備。a、知識經驗上的準備幼兒園的空間是封閉的、有限的。因此，需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間，以獲得感性知識。在班級開展教學活動時，如果幼兒沒有感性經驗，活動很容易機械和說教。因此，家長給孩子的`知識和經驗的鋪墊是很重要的。如認識“秋天”，單憑一個教學活動，或者系列活動在幼兒園都有侷限性，而家長帶孩子走進大自然，接觸大自然，積累感性經驗，然後在老師的整理、提升下，孩子就能得到一個完整系統的經驗範疇。再如“中秋節”系列活動之一“月亮的變化”，如果沒有家長的配合，幼兒園的孩子就不能真正接觸和觀察到月亮的變化，教學也就沒有了經驗依託。b、材料上的準備現在新的教育觀念告訴我們：要教孩子學會學習，解放孩子的手腳，讓孩子去探索、去發現。要支持孩子的這一行爲，必須準備充分的操作材料。而大量操作材料單靠老師去準備顯然是勢單力薄的，因此我們請家長挖掘周邊的資源，爲孩子準備操作材料。

5、介紹本園一些規定和措施○幼兒健康保健及請假事宜

（1）、若您發現寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，並及時報告：發燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

（2）、幼兒病症較輕微或痊癒後上學，請特別告訴教師有關藥物、飲食、衣着等事項並寫上服藥委託書。

（3）、幼兒對某種食物或藥物過敏時，請事先告訴老師。

（4）、幼兒請假請打電話通知老師，幼兒離園超過5天方可退膳。○聯繫方式最後我們想對每個家長朋友們說，每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心願，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，如果你們在以後的教育中發現什麼問題，有更好的建議，希望你能與我們當班的老師及時溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以後的日子裏一如既往地支持我們的工作！謝謝大家！

小班學期工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

兒童是人類生存的起點，也是人類發展的未來，本學期的保健工作要根據《幼托機構保健工作規程》，着力提高全園保教人員的業務素質和專業水平，提高幼兒的生活質量，保障他們的健康成長。

　　二、工作目標：

1、把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防範於未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。

2、抓好食品衛生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛生關、進貨關，嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。

3、嚴格按照《武漢市幼托機構衛生保健工作標準》的要求，在市婦保所指導下，規範各項衛生保健工作，使保健工作上個新臺階。

4、落實衛生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。

　　三、主要工作及措施：

1、做好疾病防病工作，貫徹“預防爲主”的方針。加強各種傳染病疾病預防工作，搞好環境及個人衛生。重視幼兒安全，加強安全教育。結合工作內容向家長、教師、幼兒宣傳衛生知識，科學地安排幼兒的生活，養成按時作息的習慣。

2、做好幼兒體質鍛鍊工作。充分利用自然因素，加強幼兒戶外體育鍛煉，保證每日2小時的戶外活動，使幼兒學習掌握科學的體育鍛煉方法。

3、做好營養工作。辦好幼兒伙食，保證供給幼兒食品的營養，做到平衡膳食。每週按計劃制定，落實營養配餐，搞好伙食衛生，不斷提高幼兒伙食質量。

4、每月組織保育員學習理論知識。如：保健知識、崗位責任制、衛生消毒知識。