【精選】幼兒工作計劃集錦九篇大綱

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始寫工作計劃了。工作計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的幼兒工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

幼兒工作計劃 篇1

一、指導思想

以區兒保所工作要求爲指導，以幼兒園工作計劃爲依據，根據幼兒園新一輪四年發展規劃初期實施實際，堅持以保護幼兒的身心健康爲主要內容和出發點，保育和教育相結合，促進幼兒在體、智、德、美等方面健康、全面發展。

二、情況分析

上一學年，我園保健工作有了進一步提高，保健室一篇稿件被《上海市保健園地錄用》。消毒隔離和疾病預防工作更加到位，上學期我園沒有發生一例傳染病，安全和營養等常規工作方面也有明顯進步。但在後勤管理方面還存在一定的差距，需進一步加強。體格檢查中肥胖兒童發生率有所上升。

三、工作目標

在保健管理方面，強化後勤人員月考覈制度，細化周工作計劃，挖掘後勤組長管理潛能，使後勤管理精細化。深化三大員各類培訓，全面提升隊伍整體水平。做好幼兒健康檢查和衛生防病工作，降低幼兒常見病和傳染病的發病率，加強肥胖超重兒童管理，做好肥胖超重兒童矯治工作。深化安全教育，提高家長、教工、幼兒的安全意識和技能。保健各項工作齊頭並進，有序實施；特色專題研究持續深化，切實助推衛生保健工作發展。

四、重點工作

（一）後勤管理

（二）肥胖、超重兒童管理

五、常規工作

（一）保健管理

做好保健管理各項工作。進一步完善各項保健制度，以安全月爲抓手做好健康教育工作，做好保健資料的收集、整理工作，注意保健資料的完整性和客觀性，深入開展專題研究，以理論指導實際工作。

（二）健康檢查

做好幼兒入園體檢、定期體檢工作，瞭解幼兒生長髮育情況，針對特殊情況及時採取矯治措施。繼續加強全日觀察和缺席調查工作，及時發現幼兒異常情況，及時處理。做好教工入園體檢和定期體檢工作，體檢率100%。

（三）營養工作

1、重視食堂安全工作，做好生菜驗收、把好食品加工每一個環節，保障師生食品安全。

2、進一步完善幼兒菜單，提高幼兒食譜質量。

3、加強食堂人員培訓和工作檢查指導，加強食堂人員規範操作。

（四）衛生、防病

1、進一步加強幼兒園清潔、消毒工作。完善幼兒園清潔、消毒制度，定期進行衛生工作檢查，督促後勤人員做好清潔消毒工作，保持園內環境整潔。

2、加強疾病防控知識培訓和宣教，提高教工、家長防病意識和能力，有效降低各種常見病和傳染病發生率。

（五）安全工作

1、進一步完善幼兒意外傷害檢測機制，建立幼兒在家意外傷害監測記錄，優化幼兒在園意外傷害監測記錄，建立意外傷害檢測反饋機制，分析幼兒意外傷害發生原因，探索降低意外傷害發生率。

2、進一步加強安全宣教，提高教工、幼兒及家長的安全意識和技能。

3、加強安全工作檢查，及時消除安全隱患。

幼兒工作計劃 篇2

20xx年在院領導的支持下，通過不斷的努力，完成了上級部門下達的各項任務，但仍有許多不足之處，20xx年我們將更加努力，爭取在各方面比去年更上一個臺階，現從本鎮實際出發特制定20xx年兒童保健工作計劃。

　　一、整體目標：

1、爭取在20xx年時，實現每個兒童都享有衛生保健，提高7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統管理率，力爭新生兒訪視率100%，降低嬰兒死亡率爲奮鬥目標。

2、做好常見病、多發病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，提高矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%。

3、對信息統計的各種報表,均做到及時、準確、無誤，並做到有痕跡管理。

　　二、具體措施：工作計劃

1、進一步加強市婦幼衛生年暨“三網”監測工作，提高信息上報的及時性和準確性。

2、認真落實縣婦幼保健所工作考覈目標，加強質量控制,對新生兒進行系統管理.積極開展新生兒訪視工作,宣傳母乳餵養及指導新生兒護理,做到三早,早發現、早管理、早干預。

3、堅持“4.2.1”體檢,開展對集體兒童進行大面積體檢工作，並且根據實際情況酌情增加體檢項目。

4、在領導協調及帶領下，開展3-6歲托幼園所兒童體檢。

5、與兒童家長及時溝通，將0-3歲兒童系統管理率及體檢率提高。加強宣傳，加深兒童家長對兒童體檢的認識。

6，加強對鄉村醫生的培訓，與婦保科.兒科.婦產科進行及時有效的信息溝通，及時掌握兒童的動態，提高新生兒訪視率。

7、認真做好體弱兒篩查工作，加強對體弱兒的管理，專案專卡系統管理。

8、利用多種形式進行大衆科普知識傳播。

xx中心醫院兒保科

20xx年10月2日

幼兒工作計劃 篇3

一、學期目標：

1、繼續實施區級課題《以美育童心，開展幼兒園創美活動的實踐與研究》，完成結題彙報工作，整理相關經驗，彙編成冊。

2、繼續落實市級重點課題《以兒童音樂劇爲載體，開展幼兒園綜合藝術活動的實踐與研究》的開展，明確研究目標，提升教師行動研究的能力。

3、繼續深入開展市級課題《營造家庭美育環境，培養幼兒愛美的習慣》，實踐與經驗相結合，明確研究重點，積累研究資料。

4、做好區級一般課題《電子白板在幼兒園教學活動中適宜性運用的實踐研究》的開題工作，明確人員分工與具體研究內容，在研究中不斷修正研究方向

二、內容與措施：

1、做好常規管理。繼續通過每月1次的科研小組活動，及時發現教師課題實施過程中的困惑與難點，通過集體討論、非正式教研、專家引領等，適時解惑，提升教師的課題實施能力。

2、編制好每兩個月1期的《朵幼科研簡報》。單期以科研組活動簡訊爲主，雙期以科研知識普及爲主。

3、抓實各級課題研究實施。完成新課題的開題工作，積累區級重點課題開展相關資料，鼓勵教師撰寫經驗與案例，及時彙編，爲結題做好準備。

4、組織好新一輪園級課題立項。出臺園課題申報指南，期末做好20xx年度園級課題立項工作，明確各課題相關人員分工與研究階段時間結點。

5、加大科研獎勵力度。繼續加大教科研考覈獎勵力度，對於課題立項以及論文發表、評比獲獎等，納入加分項目，與期末考覈密切掛鉤，激發教師對於科研的主動性和積極性。

6、邀請專家爲教師進行相關科研培訓，提升教師發現問題，用科研解決問題的能力，提高教師論文撰寫水平。

幼兒工作計劃 篇4

根據上級有關文件精神及工作計劃，結合我院工作實際，以提高我鎮兒童生存質量，促進兒童身心健康發展爲目地，加強兒童保健工作管理，特制定如下工作計劃：

一、工作目標

免費向0-36個月兒童提供基本保健服務，逐步提供兒童將抗水平，降低7歲以下兒童死亡率。定期對承擔基本公共衛生服務的村衛生室人員進行培訓指導。

二、主要任務

1、新生兒健康管理：由專職人員和婦產科醫生承擔新生兒家庭訪視工作。

2、嬰幼兒健康管理：滿月後的隨訪服務均在公民中心衛生院公共衛生辦公室進行。隨訪時間分別在42天、3個月、6個月、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、36個月時，共9次。隨訪服務內容包括上次隨訪到本次之間的兒童餵養、患病等情況，爲兒童進行體格檢查、生長髮育和心裏行爲發育評估。在兒童6-8、18、30個月時分別免費進行一次血常規監測，對發現有輕度貧血兒童的家長進行健康指導。

3、爲滿足生長髮育監測的需要，定時進行體重、身長的測量，並將結果記錄在兒童保健卡上。

4、根據低出生體重、早產、雙多胎或有出生缺陷的新生兒實際情況增加訪視次數，根據嬰幼兒的生長髮育狀況和健康狀況增加隨訪次數。對低體重、消瘦、發育遲緩、中重度貧血等發育異常兒童分析原因，及時治療，對治療效果不佳的患兒及時上轉上級醫療保健機構。

xx公民中心衛生院

20xx-1-5

幼兒工作計劃 篇5

一、指導思想

貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx-2020年）》和《教育部關於建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》（教基一〔20xx〕2號）精神，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計劃，繼續遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念，以現代學校制度建設和特色學校文化建設爲契機，全面、有效地提高辦園質量，提升辦園品質。

二、工作重點

以提高國民素質爲根本，提高家長素質爲目標，構建現代文明家庭教育環境。根據自治區相關要求大力推進《家長教育平臺》及《家長手機課堂》便捷的網絡家長教育內容的普及工作；

以構建校本特色的家長學校建設爲核心，突出特點、重在實效，通過家長學校，提升家長家庭教育素養，把家長學校作爲推進家庭教育理念普及的重要抓手；

以家長委員會建設爲推手，推進我園現代教育制度建設及依法治校的進程，有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源，進一步加強幼兒園的`民主管理和重大問題決策的科學性，不斷提高我園的現代化管理水平。

三、主要任務

1、提高家長的教育水平，爲幼兒的健康成長創造良好的環境。

採取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性，傳播科學的家庭教育理念，指導家長樹立正確的教育觀和成才觀，調動家長“爭做合格家長，培養合格人才”的積極性和主動性，動員全社會廣泛參與，形成教育合力，營造良好的家庭教育氛圍。繼續加強幼兒園網站、班級網站、家長園地及QQ羣建設，充分發揮網絡的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態，創設家園之間網絡資源的交流平臺，大力宣傳、普及家庭教育知識，家庭教育知識普及率、知曉率達到98％以上。

2、辦好家長學校，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。

創新形式，辦好家長學校，通過家長學校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。因地制宜採取有效措施，認真抓好家長培訓工作，開展豐富多彩的家庭教育活動。組織開展各種專題講座。通過家長學校、家長委員會、家長會、“家庭教育講師團”講座、家長開放日、“教子有方”優秀家長的經驗推廣等多種形式，加強對家長培訓，努力提高家長的家庭教育水平，使學校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行爲之中，促進家庭教育與學校教育逐步趨向吻合，發揮橋樑和媒介作用，廣泛宣傳學校教育的目標、任務，讓廣大家長知曉並理解學校工作。

3、紮實推進家長委員會建設和各項管理工作。

認真學習市教育局下發的《關於進一步完善中小學幼兒園家長委員會的實施意見 》，充分發揮家長委員會在現代學校發展中的作用，培育家長的民主意識和志願精神，讓家長通過參與學校管理，協助學校改善家校關係，促進家校和諧與社會和諧，進而推動學校建設、家庭建設和社會建設。充分發揮家長委員的作用，辦好家長學校。以家長助教、家長志願者等方式，吸引更多的家長積極參與到與幼兒園工作中來。

4、加強幼兒園家長工作的規範化管理，創新家長工作新局面。

組織開好第一次家長會，把家長會做爲宣傳克拉瑪依教育、發出教育正能量的傳播渠道，善於把我們所做的工作宣傳出去，讓家長了解、讓家長知道，從而達成教育共識，減少家園矛盾的產生。要認真研究改進家長會的內容和形式，爭取讓家長來學校一次就能收穫一次家教經驗，借鑑國內外科學、先進的教育工作方式做好家園聯繫和召開家長會。通過家長學校提高家長教育素養的水平，開好大型和小型家長會，創新家長會的形式和內容。利用網頁這一陣地，開通家長網絡學校，建立家庭教育資源庫。促進家長教育水平的全面提高。

5、點面推進，使家長工作逐步深入。

把教育知識普及和個案跟蹤轉化服務指導相結合，既要普及家長受教育面，讓更多的家長理解家庭教育、瞭解家庭教育、走進家庭教育，更要讓家庭教育嚴重缺失的家庭得到支持和幫助，發揮家庭教育指導的真正意義和水平。

6、充分發揮家庭教育講師團和名師工作室入室成員的作用，努力培養本土家庭教育名師。

講師團成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長培訓中，努力提高自身素養，爲有需要的家長提供高質量的講座，繼續與大衆媒體（電視臺、電臺、報社等）合作開辦家庭教育專欄，定期針對家庭教育熱點難點問題進行答疑，同時運用好媒介平臺，向社會傳播科學、正確的家庭教育理念，大面積提升家長、教師的家庭教育素養。

7、用傳統文化，滋養家長教育。

繼續加大對傳統文化的宣傳力度，幫助家長樹立正確的家庭教育觀。通過廣泛的宣傳，讓家長們認識到傳統文化育人的優勢和價值，從而確立用優秀的傳統文化滋養家庭教育的意識，定期組織傳統文化系列講座，引導家長學習優秀傳統文化，領悟傳統文化的精華，並注重言傳身教，通過學習分享，提高家長利用傳統文化開展家庭教育的能力。

認真按照教育部關於進一步辦好家長學校、積極開展在校生家長進行家教知識培訓工作的規定要求，爲推動幼兒在園的素質教育，構建長治久安的和諧校園而努力工作。

幼兒工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

本期我園藝術組的教研活動以素質教育爲中心，以《幼兒園指導綱要》精神爲指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要(試行)〉的意見》要求爲主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質量爲本，以教師和幼兒發展爲本”的思想，從我園實際情況出發，充分發揮教研工作職能，開展多向互動研究，紮實有效地深入貫徹《綱要》。

堅持把提高保教質量放在第一位，全面貫徹澄江小學教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進幼教事業向前發展。

　　二、主要工作思路：

本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展：

1、強化自身建設，努力提高教研整體水平。

本着精幹高效，結合實際的原則，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動的內容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的後顧之憂。

2、抓好學習，努力提高教師的專業素質。

幼兒園教育“質量就是生命”，教研組根據相應的學習制度，形成一種學習氛圍。教研組作爲教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎。

3、發揮教研職能，關注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關鍵問題進行研究。

幼兒工作計劃 篇7

一、指導思想

繼續以科技發展觀爲指導，堅持以幼兒發展爲本的宗旨，根據園務計劃全面實施素質教育和思想品質教育，注重幼兒的個性差異，以創新精神和實踐能力爲重點，打好基礎，開拓創新，促進幼兒的全面發展，拓展現代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒爲本的教學思想，將保教相結合的工作作爲班級工作的重點之一來進行，從爲孩子全面、和諧、身心健康的發展打下紮實的基礎。

二、具體工作及措施

(一)共同生活

目標1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動。

措施：

(1)組織幼兒參加各種活動，在活動中教師指導幼兒玩的方法，體驗活動的快樂。

(2)保證每天的戶外活動時間，爲幼兒提供各種活動器具，引導幼兒會玩，愛玩。

(3)通過做操、律動、體育遊戲、發展幼兒的各種動作和身體的協調能力。

目標2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣鈕釦等，發展幼兒的小肌肉羣，逐步增強身體的適應能力。

措施：

(1)過各種體育遊戲和幼兒學習模仿操來發展走、跑、跳、爬等一些基本技能，並能在寬25CM高5CM的積木上走，身體保持平衡。

(2)在日常活動中，通過各種遊戲對幼兒進行搭積木的訓練，以發展幼兒的小肌肉動作。

(3)人手一份活動器械做到室內室外都適用。

(4)通過各種體育活動和遊戲，增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。

(5)在一日活動中，老師指導幼兒學習扶着樓梯一步一級地上、下樓梯。

(6)能單手連拍球三個到四個。

目標3：在活動中注意安全，不做危險的動作。

措施：

(1)通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人。

(2)活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。

目標4：鞏固盥洗、入廁常規、能根據需要及時入廁。

措施：

(1)通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標籤，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。、

(2)通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。並培養幼兒手髒時養成即時獨立地洗乾淨雙手的良好衛生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗乾淨再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦乾淨。

(3)利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便後要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。

目標5：愉快的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。

幼兒工作計劃 篇8

　　9月：

配合教師進行招生工作，組織保育員清掃衛生，清理藥品櫃，購置新藥。

結合本園實際情況，計劃將上學期的簡易手寫食譜規劃爲櫥窗內電腦打印食譜。

同時，根據20xx年上半年市考察團來園檢查，計劃有針對性的改進工作如下：

1、膳食委員會每月定期開，深入討論，留有記錄。

2、伙食每餐留樣24小時，廚房有專人負責，並有包括簽名記錄，每日一次。

3、消Du留有記錄，有負責人及監督簽名。

　　10月：

配合防疫站爲小朋友口服輪狀病Du及注射流感疫苗。

　　11月：

全園組織秋遊，積極配合各班及時處理意外事故發生。

　　12月：

迎接區婦幼保健院來園檢查工作。

本學期爲幼兒測身高、體重2次。

　　1月：

整理一學期衛生保健資、存檔。

學期末組織保育員進行環境清掃，保育員進行環境清掃，準備放寒假。

幼兒工作計劃 篇9

一、情況分析：

由原來教師處於組織幼兒的遊戲改革爲以幼兒爲主、自主發起的自由交往的自主遊戲。幼兒經過上學期的學習，指導思想 現在角色遊戲教學更進了一步。存在問題還很多，本班大多數幼兒在遊戲中語言表達能力還不夠，成爲遊戲展開的最大“絆腳石”且加上大部分幼兒在家庭環境的影響下使得一些孩子一切以“爲中心，故而與同伴之間不能和睦共同協商遊戲，缺乏一定的社交能力，對有的角色扮演方面，還不能完全進入角色，針對以上的這些情況，對本學期的角色遊戲教學特制定如下計劃：

二、 工作措施

1、 在豐富幼兒社會經驗的基礎上，啓發幼兒產生新的遊戲主題，展開有情節，培養幼兒進行遊戲的獨立性。

2、 引導幼兒在角色遊戲中建立和遵守規則，從而培養幼兒的責任新。

3、 通過在遊戲中遇到的困難和矛盾，提高幼兒解決問題的能力，提高幼兒合作能力，培養幼兒做事有始有終的習慣。

4、 讓幼兒在與同伴交往中主動獲得語言的發展，使幼兒有話敢說。

5、 提高幼兒迅速地分類、整理遊戲材料的能力。

三、 具體工作安排：

九月份：餐廳

1、 教學目標：模仿餐廳工作人員的勞動，培養幼兒獨立生活能力。

2、 指導：

1） 繼續豐富幼兒的社會經驗，服務員與廚師要配合搞好餐廳的衛生工作，服務員主要負責周圍環境，如桌子、地板、餐具等的衛生，廚師要負責廚房的衛生、飲食的衛生等，顧客的需求服務員要及時與廚師反映，服務員的態度要如何的熱情等等。

2） 爲幼兒提供遊戲材料，在已有遊戲材料的基礎上，爲幼兒提供一些半成品，讓幼兒加工、動腦筋豐富材料。

3） 教師要滿足幼兒選擇、商議、決定空間，幼兒選擇遊戲夥伴選擇餐廳的遊戲場所、分配角色、商量玩法，教師儘可能提供足夠的活動空間。

十月份：市場、商場

1、 教學目標：豐富幼兒對各種蔬菜、水品、商品的認識，通過模仿顧客與售貨員之間的對話，提高幼兒的語言表達能力，學習人與人之間的友好交往，懂得使用禮貌用語及簡單的計算。

2、 指導：

1） 繼續豐富幼兒的社會經驗：通過《家園聯繫欄》及家長交談，佈置家長抽空帶幼兒逛街市時有目的、有計劃地參觀市場、商場，傾聽有關人員的對話。

2） 提供豐富的遊戲材料：大力鼓勵幼兒帶回廢舊物品，師生共同製作遊戲材料。

3） 根據幼兒的需要，教師要滿足幼兒玩遊戲的場地，自由選擇遊戲材料、工具，但在遊戲結束時要求幼兒把材料按類分放回原位。

十一月份：娃娃家、幼兒園

1、 教學目標：

1） 模仿家庭成員的勞動，懂得家庭成員的工作分配，使幼兒體現家庭的溫暖是靠家庭成員的共同努力的，從而發揮幼兒的創造性，活躍思維，增強獨立生活的能力。

2） 模仿幼兒園老師、阿姨的勞動，使幼兒進一步瞭解老師的工作，熟悉在園的每天生活、學習環節，增進師生感情。

2、 指導：

1） 繼續豐富幼兒的感性經驗：要求幼兒認真、留心、觀察教師每天的工作，熟悉每個學習，生活環節，通過帶領幼兒參觀園裏的各種建築物、各處環境，爲幼兒提供幼兒遊戲時的空間佈局，通過讓幼兒交談、談論、回憶、使幼兒積累遊戲經驗。

2） 提供一定的材料：提供簡單的一些應備材料及一些半成品之外，鼓勵幼兒利用原有材料充當象徵性的材料。

3） 在遊戲前，教師與幼兒討論並制訂出遊戲規則，使幼兒意識到行爲的責任和後果；分配角色後，要求幼兒不能在商討好角色或隨意更換，不能大聲喧譁等。

十二月份：銀行、髮廊

1、 教學目標：

1） 使幼兒知道銀行的作用，通過人與人的交往，鞏固1—100的計算。練習拿取及書寫1—50的阿拉伯數字。

2） 模仿理髮員的勞動，培養幼兒講衛生、愛勞動的好習慣。

2、指導

1） 繼續豐富幼兒的社會經驗，餐前、晨間談話向幼兒介紹有關的知識，從而豐富幼兒的知識。

2） 鼓勵幼兒帶回一些廢舊材料。

3） 幼兒在這兩種遊戲的場地選擇上，所佔的空間不用過大，從而影響別人遊戲。

一月份：醫院

1、 教學目標：模仿醫生、護士對病人的關心、照顧，並懂得簡單的衛生常識。

2、 指導

1） 豐富幼兒對醫院醫務人員的勞動，通過幼兒回憶，教師與幼兒交談，讓幼兒獲得有關經驗。

2） 收集幼兒平時吃藥的各類廢舊物品，動員幼兒帶回一些材料製作醫院遊戲的材料。

3） 共討提出遊戲規則，懂得與同伴友好合作，會協商解決同伴間的糾紛。