【精選】中學工作計劃四篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又有了新的工作，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢？下面是小編爲大家整理的中學工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。

中學工作計劃 篇1

一、建立健全組織機構

1、學校團委設團委書記一名，副書記一名，組織委員、宣傳委員各一名。(由校委會、黨總支任命)

2、申請設立高中部團總支、初中部團總支。

3、高、初中部各設立團支部若干(根據教學軌制每個教學班設立一個團支部)。每個團支部設立團支部書記一名，組織委員一名，宣傳委員一名。

　　二、完善團組織建設

1、高、初中全部入學後要對全校團員進行普查、註冊、登記並建立和完善團員檔案。

2、對團員檔案進行分類、編號、彙總並妥善保存。

3、建立、健全團組織關係的轉入轉出制度。

　　三、常規工作

1、團委工作人員實行值班制度，值班人員負責當日常規工作。

2、週一至週六每日下午進行一次“校園之聲廣播”，每次不少於一個小時。

3、每週一下午召開一次工作例會，總結上週工作，部署本週工作。

4、每月召開一次團總支、團支部支部書記會議，總結上月工作，安排部署本月工作。

5、每月更換一次“校園板報”和宣傳欄(特殊節日另行安排)。

6、每月進行一次紅旗團支部“流動錦旗”評選活動。

7、每學期接納一次新團員

8、搞好學年初“高、初一組織關係的轉入”，學年末“高、初三組織關係的轉出”工作。

　　四、大型活動

1、每學期初召開一次團委工作會議。

2、每學年第一學期舉行一次大型主題演講賽。

3、每學期末召開一次團委工作總結暨表彰大會。

4、元旦期間舉行“迎新系列活動”。

5、每年寒假舉行“寒假社會實踐活動”。

6、清明節期間舉行“祭掃嶽北烈士陵園”活動。

7、“五·四”期間舉行紀念五四運動系列活動。

8、配合文體活動中心、高初中部政教處等單位搞好晚會、歌詠賽等大型活動。

9、除上述常規活動外，本學年要重點在“創建和諧校園，爭做文明學生”方面開展形式多樣的系列活動。

　　五、搞好上級安排的各項工作

1、服從學校安排，不折不扣完成學校交給的各項任務。

2、配合好上級團組織舉行的各種活動。

中學工作計劃 篇2

爲貫徹“以學生髮展爲本”的課程理念，以德育爲核心，以培養學生的創新精神和自主學習爲重點，來推進我校課改的順利進行。進行教改必須改變教師的教學理念爲前提，以學生全面可持續發展爲根本。我們經過一個學期的觀念轉變，在學習、反思、討論的基礎上努力進行聚焦課堂。爲使我校的教改得到健康、持續、高效的發展，特做計劃如下：

一、指導思想

從長遠出發，課程改革工作是一項長期而艱鉅的任務，因此對於此項工作，我們一定要長抓不懈，真作爲。結合我校的實際情況，從實際出發制定我們的工作任務，不斷總結經驗，推動課改工作的開展。因地制宜地開展課改活動，紮紮實實地搞好我校的課程改改實驗。以轉變教師的教學方式爲突破口，推進學校一期課改（兩個級段四個班）的順利進行。

二、加強組織領導，抓好課改籌劃工作。

如果沒有理念的先行，就沒有行爲的轉變，沒有目標的達成。爲有效地保證課改工作規範、有序、順利地進行。以校長爲組長，以學校教導處負責，以六、七年級部分教師爲組員的課改小組。制定學校的課改計劃、活動計劃、方案，定期召開課改小組會議，及時對課改進行總結、交流課改經驗。瞭解課改教師的課改情況，關注學生的變化。校長必須參與課改實施，深入課堂聽課改教師的課，組織課該成員開會，瞭解課改教師的課改情況，關注學生的變化，並提出建設性方，並對每週活動的開展提出建議等。

三、以校爲本，加強學習，建設師資隊伍。

我們在前期課改理論的學習過程中，深深地體會到教師是課改成敗的關鍵，因此建設一支具有先進教育理念、敢於開拓創新、勤於學習、善於傾聽、樂於反思的師資隊伍是推進一期課改順利進行的有力保障。在學習理論、轉變觀念的基礎上，側重於課改教師互動式的學習與實踐的體會交流，及時發現並研究課堂教學中出現的問題，讓課改教師談在課改實踐中所遇到的困或和體會。

四、加強學習，提升教育理念

⒈學習優質的課改理論文章。課改組要多收集有關課改的重要理論文章供教師研讀，教師摘錄其中的精華集中，作爲研究的指南針，課改組進行交流、討論、學習，以確保觀念的真正轉變，把握精髓。

⒉多參與課改講課、聽課。要組織課改老師觀看國家級課改實驗區老師的講課錄相；組織課改老師外出聽課，校內講課，課後評議，能通過此類活動看到自己的不足，切實轉變自己的教學行爲，讓新課程理念真正化作教師的具體行動，從而確保課改落到實處。

3.養成反思習慣。課改實驗教師反思要求：每週一篇“教學反思”；每月2篇教學隨筆；每年主持和參與課題研究。每週發一篇博文。

五、抓備課，促進教師駕馭教材能力的提高

我們從備課入手，加強備課策略的研究，強調必須集體備課，一改以往備課的模式。充分“利用”好教材，設計好學案。該項包括教學目標，重點、難點、預習等等。要求教師上完課後，對教學進行反思，總結出教學過程中的有益的經驗和不足之處，爲提高教師的素質積累素材。

六、抓好校本教研，提升課改水平和品位

提倡課改教師把教學中的收穫、感悟、困惑，通過博客或書面的形式進行整理、反饋，以做好集體教研發言時的準備，利用每週的固定時間進行“心靈對話”。在這樣的對話中，要求人人都要發言，促進教師多想、多聽、多聞、多做，善於提出自己的見解，增進對新課改的感悟和體驗，提高實施新課改的能力。

七、聚焦課堂，改變方式，培養課改教師的創新精神和實踐能力。

我們認爲課改核心是聚焦教學，聚焦課堂。因此我們把轉變教師的課堂教學行爲作爲課程改革的突破口，以此來實現學生學習方式的改變，實現學生創新精神和能力的培養。

1.是抓教師角色的轉變，從傳授知識的角色向教育促進者轉變。教師的角色不再是傳播者、講授者或知識體系的呈現者，而應變爲知識的`促進者，學習活動的組織者和參與者，同時也是一個學習者，爲學生樹立終身學習的榜樣。

2.是抓課堂氛圍的營造，積極構築師生平等民主的教學平臺，營造活潑和諧的課堂教學氛圍。在課堂中，教師要認識到自己也是一個學習者，應把學生當作重要的課程資源，提倡學生大膽質疑，鼓勵學生敢於創新，在教學中積極爲學生營和諧的教學氛圍，提供學生小組合作的良好習慣，把課堂還給學生，讓課堂煥發生命的活力。

3.教師應創設能引導學生主動參與的課堂環境，激發學生學習的積極性，積極引導學生自學、交流、探究，在實踐中學習，把學習的主動權還給學生，讓課堂真正成爲師生共同討論解決問題的場所。

4.是積極倡導自主學習、合作學習和探究性學習。

學生是學習的主體，在學習中積極思考，在解決問題中學習。完善小組評價，多鼓勵小組，促進師生共同發展。

八、保障

首先是成立學校課改工作領導小組，明確工作要求和職責。加強領導小組成員對一期課改理論的學習；領導小組成員深入教師羣體、深入課堂，關注並瞭解教師的教育思想、教學觀念和教學行爲，及時掌握課程改革在課堂中的動態和進展情況，要求每個教師認真做好聽課記錄，寫好總結和體會。一期課改出現較好的效果，再進行全校展開教改。

中學工作計劃 篇3

在任何單位，後勤工作永遠是缺少不了。雖然後勤工作不直接參與公司或者學校工作計劃、教學工作計劃，可是後勤部門的工作卻是十分重要的，沒有後勤部門的支持，前臺部門的工作也得不到很好的進行。作爲學校後勤部門，不會直接參與到教學工作中來，可是後勤工作也有着很多的存在的必要性，這是絕對的，相信隨着時間的不斷的流逝，會有越來越多的人意識到後勤部門工作的必要性！所以特制定了以下20xx年中學後勤工作計劃範文。

20xx年，我學校後勤工作計劃還將以指導思想、工作重點、工作措施、環境衛生、安全意識等工作爲全部內容。並圍繞大方向展開了詳細的工作計劃。在我校領導的正確帶領下，在所有後勤人員的共同努力下，後勤工作與教師教學工作，師生的生活方面配合良好。20xx年，我校後勤工作還將繼續爲教學工作服務，爲師生生活服務爲宗旨，努力把工作做好。以下幾方面便是中學後勤工作計劃：

　一、指導思想

堅持"以人爲本，服務育人"的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規範後勤管理，爲學校的教育、教學工作提供有力後勤保障。

　二、20xx年後勤工作計劃中的工作重點：

（一）做好學校後勤安全工作

（二）加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度

（三）做好寄宿生管理工作

（四）進一步加大校園環境與衛生管理工作力度

（五）加速學校基建工作、食堂、球場

　三、工作措施：

（一）加強協作，做好環境衛生工作

1、本學期繼續加大校舍校產的檢查、維修、保養，環境綠化等工作，力求爲師生創造一個優雅的學習、工作環境。

2、做好宿舍安全保衛工作，督促宿舍衛生，健全考覈制度

3、協同教導、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。

4、加大總務處的日常檢查及每週一次班級衛生、包乾區的抽查力度，同時協同行政值周、醫務室、學生監督崗等相關人員，紮紮實實地抓好衛生工作。每天的衛生檢查情況做到及時公佈上牆，對存在問題要及時指出，限時糾正。

（二）長抓不懈，提高安全防患意識

1、加強校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建築物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。

2、加強門衛的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。

（三）更新觀念，增強服務意識

1、全體後勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作爲開展工作的出發點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意爲師生生和家長服務。

2、加大總務後勤工作計劃的羣衆路線力度，動員、組織全校師生***參與、***管理、***直轄市、***決策，參與後勤管理。

（四）精打細算，嚴格財務管理

1、依據教學需求，學校實際，本着精打細算的原則，制訂經費預算，嚴格實行計劃經費限額包乾使用。

2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。

3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。

4、做好領物審批制度的改革工作。領物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據實際需要來領取。

（五）物盡其用，發揮設備功能

1、爲使學校現有校產校具發揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發揮設備的"育人"功能，做到物盡其用。

2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免不必要的人爲損壞、遺失等。

3、加大校產校舍的定期（期初、期中、期本）及日常的檢查力度，嚴格執行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、檯凳等實行承包管理，誰損壞誰負責。

中學工作計劃 篇4

光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在校園的生活已經是一個學期了。大家都說：“新學期，新氣象。”是的，沒有錯，但是我不是那麼認爲，因爲我沒有什麼新學期，爲什麼這麼說呢？在我的心中高中生活就是一體的，是一個全面發展的過程。

在上個學期中我得到了家長、老師、同學們的幫助。都在支持我，鼓勵我，表揚我，批評我，教育我。我對他們的感激之情無以言表，然而，上學期期末我在班級裏只考了個21名。我感覺對不起他們，讓他們失望了，其中我最對不起5班班主任，因爲他對我的考試一向很關心，雖然不是教我的老師，但是還是那麼的關心我。我的心裏面不是滋味，於是我給我自己施加了一定的壓力。時間在一點一滴的過去。“終於放假了”我和別人在玩的時候，我表面上是又說又笑，可是我內心是多麼的難受啊！因爲他們考得好，所以玩的也痛快。放假的期間我時時刻刻地在反省，到底是什麼原因呢？難道是功夫不夠嗎？於是我在年月日那一天我算了算距離高考還有多長時間？以便給我自己定一個學習計劃。“天啊！”距離高考還有2個學年、5個學期、27個月、121個星期、845天，總共加起來剛剛好“1000”下面我將做“1000”個目標的打算。

首先，我給自己已經找到了自信。如果一個人沒有了自信，那麼他將是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成爲自信者，就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對社會環境，我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養起我們的自信。可想而知自信對於一個人是多麼的重要呀！其次，我將要儘量的去實現我的目標，說個不好聽的我到了“今天”才領略到《論語》十則的真正的含義，從而使我有了目標的新計劃。那就是日目標、周目標、月目標、學期目標和學年目標。

日目標——吾日三省吾身；

周目標——學而時習之；

月目標——溫故而知新；

學期目標——擇其善者而從之，其不善者而改之；

年目標——士別三日，當刮目相看。

第三，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節課，把不好的習慣要改正，好的習慣要保持，不管怎麼說，只要把上課的知識記住，認真聽講，不要開小差，作業及時做好，質量也要高。還要多多積累一些課外的知識。另外，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩住心，堅持把它克服掉。最後，從小的目標逐個去實現，不犯冷熱病，要有恆心，堅持到底。這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經做好了辛苦的準備。現在的準備是必然的，現在辛苦一時，以後就不會辛苦一世了。

時間在一點一滴的從我的眼前流逝，高考也在慢慢地向我逼近，心裏的壓力也越來越大了。俗話說得好：“人無壓力不進步，井無壓力不出油，只有付出，纔有收穫。”請老師和同學一起來監督我，我不會辜負你們的期望。

今天是距離高考還有822天。士別三日，是哭還是笑，我們最後一見分曉吧！加油吧！振作起來吧！我要和時間比賽！爲明天喝彩！