六年級《品德與社會》（下冊，未來版）學期教學計劃 -教師工作計劃

一、教學目標：

1、培養學生的合作意識，幫助他們正確認識競爭與合作的作用及彼此間的關係，體驗合作的快樂。

2、讓學生了解祖國新時代的新面貌，樹立爲祖國自豪，爲祖國驕傲的情感。

3、培養學生的和平意識，號召他們爲世界和平貢獻自己的力量。

4、通過學習，瞭解保護地球家園的重要性，培養孩子們從小養成良好的環境保護意識和環保習慣。

二、教材分析：

1、綜合性。

本冊教材共設五個單元，每一個主題都不再是單一的學科知識內容，而是學生感興趣的`一個個話題。通過這些話題，引導他們學會解決各種現實問題，加深對自我，對他人，對社會的認識和理解，並在此基礎上養成良好的行爲習慣，形成基本的道德觀。

2、開放性。

教學不侷限於課堂內，而是面向廣闊的生活空間，課內、課外、校內、校外相結合，強調學習活動的延續性和完整性，體現學習活動在時間上，在空間上的開放性。

3、情感性。

教材努力創設一種能與學生對話的文本形式，與學生共同面對生活中的種種問題和煩惱，充分調動學生的情感參與。

三、教學措施：

1、積極轉變觀念，要樹立綜合的、開放的課程觀。在教學中充分利用各種課程資源，創造性的使用教材，並及時關注社會中新的信息，學生生活中新的問題和現象，以便及時地、合理地調整教學目標，增強教育的針對性、生動性和實效性。

2、樹立以人爲本的學生觀，樹立與時俱進的教學觀。

3、結合教材有針對性的對學生進行環境保護教育，開展一些愛綠護綠活動和環保小調查，增強他們的環保意識。

4、注意整體把握。在實際教學中盡力挖掘活動空間，從更多的角度對教材內容進行補充和拓展，儘可能的體現一種兒童文化，讓教材真正成爲學生喜愛的朋友。