第一學期五年級班主任工作計劃
教師要塑造學生的靈魂，首先要塑造自己的靈魂。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀!
【第一學期五年級班主任工作計劃1】
本學期我擔任了五年級的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風纔能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學生基本情況分析：
本班共有31名學生。本班學生思維不夠活躍，個性卻很張揚。成績不夠理想，學習習慣較差，成績不夠理想，心浮氣躁。有些學生上課時忙着各說各的，不善於傾聽別人的觀點和意見，協作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念……
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施：
1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、加強學困生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、工作安排：
九月份：
1、做好開學的各項工作。
2、選出班幹部，召開班幹部及各種學生會議 。
3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包乾區的環境衛生。
十月份：
1、進行習慣養成教育，形成良好行爲習慣。
2、召開班幹部及不同層次學生會議，深入瞭解學生情況。
3、培養學生的集體主義觀念。
十一月份：
1、 加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
2、召開學困生會議，深入瞭解情況，鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。
十二月份：
1、做好複習動員工作，認真制定複習計劃，做好期末復和總結工作。
2、積極準備元旦文藝匯演。
3、制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。
一月份：
1、學期工作總結。
2、對學生進行假期法制和各項安全教育。
【第一學期五年級班主任工作計劃2】
一、指導思想
以學校德育教育的思路爲指導，以學校德育及少先隊的中心工作爲重心，結合班級的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行爲習慣和道德意識，增強學生自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑，把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、工作重點
繼續抓好班級管理，力求使班級管理科學化、規範化、常規化。通過每週開展一次早讀、作業、紀律、兩操、衛生、安全、歸程等常規專項評比，對學生的常規進行量化管理，力求使班級管理規範、科學和高效。通過開展評比活動來激勵先進，鞭策後進，營造行爲規範、積極向上的班級氛圍。同時，通過讓學生輪流做值周生，值周生管理其他學生，老師對值周生進行評價，來鍛鍊學生的管理能力。
繼續做好各項班級事務。強化管理規範了學生的行爲，也落實了班級各項事務的責任人。使得班裏的事務無論大小件件有人做，責任到人。並納入常規評比，量化評價，激勵先進，鞭策後進。
三、班級特色
1、打造書香班級。
2、口號：讀歷史故事，悟人生哲理。
3、利用學習園地營造一種閱讀氛圍。
4、通過開展讀書筆記、寫讀後感、製作讀書手抄報以及好書介紹等比賽活動，讓學生悟出更多的人生哲理。
四、具體工作
1、 德育
(1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行爲規範》;
(2)、以豐富多彩的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;
(3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;
(4)、關鍵抓好班級的常規管理，重點做好轉化後進生特別是雙差生的教育工作;
(5)、建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;
(6)、結合教師節、中秋節、國慶節等各種節日，進行尊師重道、熱愛中華傳統的教育;
(7)、加強環保教育，培養環境意識;
(8)、按照學校要求和部署，積極開展各種主題活動。
2、 智育
(1)、繼續開展“讀書交流”活動，打造班級特色。
(2)、抓兩頭帶中間，努力提高學生的學習成績。既注重對尖子生的培養，又加強對後進生的輔導。
(3)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;
(4)、開展“讀歷史故事，爭當書香少年”的活動。開展好書介紹，製作讀書手抄報及寫讀後感等一系列的比賽活動。
(5)、鼓勵學生努力學習，發展個性教育;
(6)、定時開展學習經驗交流會;
(7)、抓好後進生的作業，加強對他們的輔導，提高他們的成績。
3、 體育、美育、勞育以及衛生教育
(1)、佈置美化教室，按月更換學習園地(有書香班級特色)，出牆報;
(2)、豐富課餘生活，培養興趣，積極參加各種課外活動;
(3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動;
(4)、要求學生認真上好課;
(5)、培養勞動技能，在家做力所能及的家務;
(6)、積極參加學校舉行的各項活動。
三、 各月份的工作安排
一、 本學期本班奮鬥目標
1、紮實抓好學校的常規管理工作，讓班級紀律在正常穩定中逐步完善。
2、認真上好每一節課，積極發掘學生的閃光點，鼓勵學生全面發展。
3、督促學生認真完成作業，能寫一手端正的鉛珠筆字。
4、提供各種機會讓學生髮展特長，挖掘自身的潛力，增強自信心。
5、培養成績優異的學生，輔導學習不理想的學生，引導團結互助的班風。
6、給學生多講一些有關大自然的小故事，激發環保意識。
二、 每月具體安排
九月：講禮貌，懂禮儀，創文明
1、做好開學工作，組織學生學習常規，嚴抓課前、課堂紀律，組織學生做好兩操。讓班級管理儘快步入正軌。
2、結合“教師節”進行尊師重教的思想教育。
3、出好以“創文”爲主題的牆報。
4、開家長會，齊抓學生的作業與學習，提倡讀書活動
5、評選“光榮旗手”，並在班裏樹立榜樣。
6、選拔新班幹，安排新任務，培養班乾的能力。
6、召開班幹會議，嘗試班幹總結一週情況。
8、完成《學生成長冊》的填寫併發放。
十月：愛祖國，明事理，談幸福
1、以“愛祖國，明事理，談幸福”爲主題，進行愛國主義教育，並就這一主題出一期板報。
2、 在班裏組織讀書活動，開展讀書知多少比賽。
3、 重新調整座位，使之更利於課堂學習。
4、 分批分時段與學生家長聯繫、家訪，反映該子女在校各方面情況
5、 開一節以愛國教育爲主題的中隊會。
6、 開展“中隊活動程序”比賽。
7、 完成《學生成長冊》的填寫併發放。
8、 結合外出秋遊這一活動，開展環保教育活動。
十一月：愛生活、重安全，講環保
1、結合“環保”工作，出好本月板報，主題、內容以環保爲主。發動學生以主人翁的意識齊參與。
2、 組織學習《中小學守則》和《小學生日常行爲規範》。
3、 開展“積極鍛鍊，健康生活”及“珍愛生命，遠離毒品”爲主題的中隊會活動。
4、 聽健康、預防疾病講座，進行秋季疾病預防教育。
5、 繼續抓班風、學風建設。
6、 完成《學生成長冊》的填寫併發放，並與部分家長聯繫。
7、 分批分時段與學生家長聯繫、家訪，反映該子女在校各方面情況
十二月：愛學習、勤讀書，懂感恩
1、配合學校開展“元旦”慶祝活動，組織開展“配樂詩歌朗誦”比賽。
2、組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育實踐活動，對學生進行行爲規範教育。
3、深入開展環保活動，“保護環境，從小事做起”主題班會，讓學生學會節約紙張。
4、開展學習小主人活動，開一節“新的一年，新的開始”主題班會。引導學生學會珍惜時間，根據自己情況調整學習方法，更積極主動地投入到學習中去。
5、與各科老師積極配合，做好部分成績不理想的學生的思想工作。
6、完成《學生成長冊》的填寫併發放。
7、分批分時段與學生家長聯繫、家訪，反映該子女在校各方面情況
8、
一月：談理想、定目標
1、轉入複習階段，開一節主題班會讓學習成績好的學生介紹學習經驗。
2、對成績不理想的學生進行補缺補漏，並堅定他們的信心。
3、分批分時段與學生家長聯繫、家訪，反映該子女在校各方面情況
4、完成《學生成長冊》的填寫併發放
