地理備課組工作計劃（精選5篇）大綱
時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。工作計劃的開頭要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的地理備課組工作計劃（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
以“學習求發展，質量求生存”爲指導思想，以全面提高地理學科教育教學質量，着眼於學生的進步和全面發展等爲工作重點。
二、學情分析
七年級學生剛接觸地理這門課，好奇心較強，但是不會聽講和自學、不會做筆記、課堂吵鬧、學習習慣差。雖然絕大部分學生上課時能圍繞着老師思路轉，但仍有學生回答問題跑調。由於學習態度不端正，習慣又較差，認識又不足，故要達到預期的教學目標較難。所以從七年級就要抓課堂常規管理、學習習慣的培養，嚴格管理和規範學生的行爲，在教學中必須加大力度備好課，做好每一課及時鞏固消化，力求每一節課都能有實際成效。
八年級學生學習了一年的地理，表現爲：好奇、好動、上進心強、學習的積極性高；但是不會聽講和自學、不會做筆記、個別學生不交作業、課堂吵鬧、學習習慣差。許多學生不重視歷史課的學習。雖然絕大部分學生上課時能圍繞着老師思路轉，但仍有學生回答問題跑調。由於學習態度不端正，習慣又較差，認識又不足，故要達到預期的教學目標較難，整體看來不願讀書及低智力者大有人在。所以從起始年級就要抓課堂常規管理、學習習慣的培養，嚴格管理和規範學生的行爲，在教學中必須加大力度備好課，做好每一個，及時鞏固消化，力求每一節課都能有實際成效。
三、主要工作及措施
1、學習：鑽研教材是首位，把握準教材是每位老師應具備的能力。在活動時，要根據教學實際，有側重點的組織老師學習、重溫新課標，經常對照，加以改進。積極並認真參加學校組織的各類培訓活動，積極探索新的教學理念和教學方法。有針對性地研究和創新一些課例，促進備課組成員的教研水平的提高。
2、備課：定於每週三上午前兩節課爲集中備課的時間。每節教學內容安排好中心發言人，該老師應提供集體備課討論稿，詳細闡釋教材的重難點，提出疑點，設計好課堂練習。教師能根據每節的教學重點，制定出較爲詳細、可行的教學目標，在目標的指導下備好教學過程。在備課資源共享的基礎上，利用教研活動時間和空課再集體討論、商量。自己也能獨立思考、研究，根據班級實際設計好、修改好每一個教學環節。每課寫好教學反思，記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施，不斷完善自身，成爲真正的“學習反思型”教師。
3、上公開課和聽課：根據教研組的安排，積極聽課評課，提倡相互聽課，課組內每位老師都要進行聽課，並做好觀摩課點評，提高教師的授課水平和評課水平。
地理備課組工作計劃2本學期我們地理備課組由二人組成，我們將在科學理論指導下，遵循教育教學規律，切實貫徹新《課程標準》重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學資源和教學手段，確保學生學科素質的提高和本學科教學目標的順利完成。
我們將認真貫徹落實學校新學期工作意見，以培養學生良好的學習習慣和濃厚的興趣爲重點，着眼於教師和學生創新意識的提高，切實提高地理教學質量。具體措施爲了提高本組地理教師的教學質量，促進素質教育的全面實施，進一步深化初中地理課堂教學改革，切實解決和研究教育教學改革中出現的新問題和新情況。本備課組本學期的主要任務如下：
（一）、備課
１、認真學習新課標，鑽研新教材，利用集體備課小組的力量對教材中新的內及舊內容新要求的知識點進行討論分析，把握其深度和廣度。
2、每週開展一次集體備課活動。在深入學習新課程標準的基礎上，將教材歸類、分項，採用“集體備課，集體評議，改進教案，再行教學，不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。
（二）、教學
1、堅持啓發式教學。注意引導學生閱讀和分析課本的例子，並在每小節設置探究題，促進學生的思考行爲。
2、減輕學習負擔。作業當堂消化，填圖題爲必做題，作業檢查按章進行，必做題全批全改。
3、充分利用電教手段，提高上課的教學效率。
4、制定學期教學進度，組織教師互相聽課、評課，共同提高教學水平，積極開展公開課，本學期每人至少一節，共同探討幫助本組成員改進教學，提高教學質量。
5、認真做好探究性學習的總結工作，做到一課一反思，並及時討論提高。
6、積極報名、組織教師參加各級課堂教學競賽，在賽場上磨練教師的水平，尤其注重促進青年教師成長。
地理備課組工作計劃3一、現狀分析：
1、學生狀況：八年級在上學期期末考試中與區均還有一定差距。
2、教師現狀：二位教學經驗豐富的專職教師。
3、社會影響力：因爲中考不計分許多學生家長對地理學科不瞭解不重視，但我組老師已經深刻認識到新高考改革後明年地理將成爲高考科目之一，因此在初中階段打好基礎尤爲重要。
二、工作思路：
以新一輪課程改革爲抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念爲指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關係，積極探索符合新課程理念的地理教學方式。
三、工作目標：
1、重視閱讀，提升本組教師的課程意識和教育教學的理論水平。
2、以主題式探究爲主要教學思路，初步培養學生的地理素養。
3、加強課堂內外的地理實踐。無論課堂內外，開展豐富多樣的地理實踐活動。
四、重點工作：
重點工作：
項目一：課程意識的加強
責任人：馮海雲，倪玲
效能目標：通過閱讀相關教育教學課程理論，使本組成員成長爲具有課程意識的老師。
具體措施：
第一週召開教研組會議，推薦相關課程理論學習。本學期推薦閱讀華東師範大學出版社的《幸福教育與理想課堂八講》、南京市教研室出版的《課程標準的教學建議和實施建議》。
2、組織好組內教師積極參加各項論文案例的評比，積極參加課題申報。
項目二：地理實踐課的開展
責任人：馮海雲、倪寧
效能目標：在課堂內外的自然、社會等真實情境中開展豐富多樣的地理實踐活動，將地理理論知識的'學習和應用相結合。
1、挖掘教材中的實踐資源，在課堂中實現地理實踐。如七年級的橡皮泥製作等高線，用乒乓球製作簡易地球儀，八年級的行政區的拼圖遊戲。
2、利用好學校配置的相關資源，提高地理專用教室的使用頻率。
項目三：公開課的展示
責任人：馮海雲、倪玲效能目標：爲了促進各層次教師成長，本學期每位教師全部開設校內公開課，爭取並大力鼓勵有教師開設高級別的公開課或講座。
具體措施：
1、開學第一週安排好本學期的校內公開課計劃。
2、組織、協調好組內公開課，做好課後的教學研討。
3、做好資料的收集，公開課教案、評課表、研討記錄。
項目四：階段性檢測的質量提高
責任人：馮海雲、倪玲效能目標：力爭地理期中期末測試均分達區均以上。
具體措施：
1、備好每一節新課，確保課堂的高效。
2、根據學情制定有效的複習計劃。加強提優補差。
3、做好專題複習。
4、緊盯後進生，決不放棄任何一個後進生。
5、抓好每一模擬考試，做好考前培訓。
地理備課組工作計劃4一、指導思想
以新的課程標準和新教材、高考內容要求爲依據，努力適應新高考的要求，以提高學生素質爲目的，充分發揮和挖掘地理學科的潛在教育機制（如德育因素、環保教育），加強教學研究，改進教學方法，提高地理課的整體教學質量，完滿完成各項工作任務。
二、工作目標
1、認真圍繞學校全面工作尤其是德育工作目標，寓思想教育於知識傳授之中，充分發揮地理課的德育功能，努力把學生培養成爲社會主義“四有”建設新人。
2、以培養學生的素質爲根本任務，啓發和增強學生學習地理的興趣、方法和能力，加強教研組、備課組的教學研究，全面提高課堂教學的科學性、思想性、趣味性和效益性。
3、及時總結素質教育課題研究成果，積極撰寫教學論文及組織學生開展地理小論文的寫作、地理野外觀察實踐活動。
4、全面提高各年級地理教育教學質量，高一打好地理基礎，培養學生的地理學習興趣；高二重點是方法能力培養，高三重點是面向高考。
三、工作措施
1、面對教育改革的新發展，要加強學習，每週組織開展教育理論和教育思想的研究和討論，豐富學科知識，努力轉變教育看念，以適應教育改革發展的大潮。
2、堅持集體備課制度，同年級同科教師要互相學習，相互借鑑，統一備課、練習、資料和考試，特別是對一些教法、疑難問題要加強研究，做到統一熟悉，統一傳授。
3、積極開展教研活動，形成良好的教研風氣，及時總結經驗。
四、教學科研工作
1、本年度計劃開展的教育科研活動
2、堅持在組內教師出公開課。
3、加強地理前沿信息的收集，關注地理的風土人情、地理專題等材料。
總之，在今年的研究工作中，本科研組成員信心十足，爭取在各級領導的關心、幫助下，各指導組成員的悉心指導下，相信我教研組的教科研工作能有更大突破，達到真正科研興校興組的目的。
地理備課組工作計劃5本學期將在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃爲指導，加強課堂教學，認真完成本學科教學任務。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯繫的地理知識，傳達地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步能力。同時結合學校的辦學理念，更好地去完成備課組的任務。
本學期地理備課組將圍繞“嚴守師德，強化管理，提升質量”這個主題來開展工作。
一、主要工作
1、理論學習，研究新課程的教法與學法。
2、“三課”安排：安排七年級張亞寧公開課，八年級潘淑嬌公開課。相互聽課及時評課。
3、加強集體備課工作，資源共享，製作精品課件。備好課、上好課，加強課後輔導及作業批改力度到位。
4、本學期教研小專題研討：《地理圖冊在教學中的作用》。積極撰寫論文、教學反思，逐步加強本組教師的素質與成長。
5、積極開展地理興趣小組活動，舉行地理知識競賽，地理手抄小報展示。
二、具體工作措施
1、本學期與教研室的工作計劃一致，我們將繼續學習和嘗試“翻轉課堂”的教學模式，在提升課堂教學方面做一些紮實有效的探索。並將電子白板教學功能運用到實處，發揮其實效性。
2、加強地理組的集體備課：
集體備課特別注重整合資源的過程，爲了加強集體備課，工作落實到位：
1）每次活動前必須做到：定時間、定地點、定主講、定內容。
2）每次集體備課後，備課組長做好備課情況簡要記載在記錄本中，以備抽查和作資料保存。
3、繼續加強、完善新課改理念的學習，提高本組成員的理論水平。
4、搞好地理教學的課內課外教學研究，提升教學質量。
5、積極參加學校組織的各項教研活動。使工作具有時效性和有效性。
6、學習地理課程標準，做好新課程培訓工作。認真學習和鑽研地理學科課程標準新教材，對實踐中出現的一些問題進行研究反思與調整，力求實現突破課改中的重點和難點。
7、抓教學常規。組織有關學習活動，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化，重點促進學生學習方式的轉變。
8、做好期末複習工作。做好期末考試的組織、閱卷、分數統計和閱卷分析等有關工作。
在新的學期裏，我們將一如既往地堅定我們的理想、信念，政治覺悟，高度的責任感，廉潔勤勉的工作作風和高尚的人格，兢兢業業，繼續努力工作。
