【實用】學期個人工作計劃10篇

【實用】學期個人工作計劃10篇

時間真是轉瞬即逝，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的學期個人工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

學期個人工作計劃 篇1

一、日常保教工作

1使用規範性的語言，完整，具體，連貫表達爲幼兒創造語言環境。如在日常生活中，提供自由交流，表達的機會和條件。首先利用在早上的晨談，看故事書等擴展辦法，讓幼兒在活動中更加多層次地吸收表達。還可以讓家長幫助，讓家長充分知道幼兒學習語言的重要性，也讓家長和幼兒之間有一些更好的交流平臺，如讓孩子多以複述兒歌，講故事，分享每天有趣的事情爲主。

2學習一方面要跟着學校大方向走，另一方面也要結合本班幼兒的接受知識的能力，進行授課，或製作一些教具(具有操作性，反覆利用等)供幼兒操作。

3進一步培養幼兒生活習慣和幼兒的安全意識，如節約用紙，用水，洗手方法等，

經常給孩子講有關安全的常識，利用一日中各環節，隨時進行安全教育，每次活動前提出要求，

(3)進行禮儀教育，和人交流要落落大方，有禮貌。

(4)要明辨是大非。

二、家長工作：

1定期召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育目標，

2引導家長積極參加親子活動，

3聽取家長意見和建議，達到教育目標一致。

4對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況。

5在“一家助教日”“觀摩課”中與家長一同進步，

開學也有一段時間了，孩子們的常規等方面也在進一步的完善。這一段時間以來，讓我看到了有一位小朋友的進步，不能說太大，但也很不錯，他就是騰輝，以前他愛我行我素，現在比以前能靜下來了，能聽老師講話，雖然有時堅持時間不長。還有一件事，星期二下午舉辦活動，騰輝的媽媽到遊戲快結束時纔來，在媽媽沒來之前，他就不停地問我：“我媽媽怎麼還不來?，媽媽什麼時間來?”他還站在窗邊，往大門口那裏不停地看。

“他很着急，也很急燥。”我就給他媽媽打個電話，對他說等一會兒就到，之後，他還是那種很急燥的狀態，之後。媽媽來了，他的心情纔好，而後跟着媽媽進行了遊戲。

從這件事中，我感覺，他很喜歡參加遊戲喜歡和其他相處，別人有的他也要有。

學期個人工作計劃 篇2

　　一、指導思想

以全面提高教學質量爲中心，以提高課堂教學效率爲重點，以提高師資整體素質爲核心，以強化教學過程的精細化管理爲突破口，促進全校教師專業化發展，認真落實教育局規範辦學行爲會議精神，切實做好減負增效工作，關注課堂教學效率，努力促進教學質量的提高;開展紮實有效的校本教研活動，努力創設良好的教育環境。

　　二、主要任務目標：

1、狠抓教學常規，強化教學過程管理。抓好備課、上課環節，提高課堂效率，向四十分鐘要質量;力爭我校教學質量邁上新臺階。

2、指導教師積極總結教法，注意捕捉新思想、新觀念，發現新教法。積極撰寫教學論文。

3、狠抓教師自我培訓，加強學習，不斷提高教師的業務素養和教學能力。

4、加大畢業班教學的管理力度，確保畢業班各門學科成績的提高。

5、結合學校的實際情況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，儘快轉變觀念，適應新課程改革的需要。

　　三、 採取的方法措施：

(一)加強學習，增強意識

1、組織教師重新學習和鑽研《基礎教育課程綱要》、省“五嚴”、市“六嚴”規定、各學科課程標準、教材內容、全面理解和準確把握課程的內涵和教材的特點，從理論與實踐的不同層面積極探索，不斷推進，增強課程意識和實施水平。

2、組織教師閱讀教育專著、名著，形成熱愛讀書的羣體，營造熱愛讀書的氛圍。讓教師通過閱讀，與大師對話，和名師交流，拜專家爲師，以學者爲友，提升職業品位，積澱文化素養。

(二)落實常規，促進發展

教學常規是學科的法規，教學質量是學校的生命線，抓好教學常規是提高教學質量，實施素質教育的保證。

1、抓好學科常規工作。全校教師要學好並用好《連雲港市中小學教學常規管理要求》。要在實踐的過程中，不斷總結反思，查找不足，力爭在原有常規的基礎上有所創新，有所提高。本學期，學校仍堅持月查制度，每月學校將組織教學管理人員及時瞭解教學的實際情況，總結推廣好的經驗與做法，對教師的備課、上課、作業批改等情況進行專項檢查，對在執行常規過程中存在的問題及時尋求解決的辦法，以促進全體教師共同進步。

2、抓實“備課、上課”環節。備好課是上好課的前提。學校要求每位教師認真備課，加強同伴互助，充分發揮團隊力量，提高備課質量。課堂教學要真正確立學生的主體地位，面向全體學生，積極創設民主、和諧的教學氛圍，促進學生主動參與、樂於探究。

3、優化教學管理，規範教學秩序。嚴格執行上級教育主管部門頒佈的課程計劃，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好。學校堅持每日巡視制度，加大對教師執行教學常規的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導、作業佈置與批改、教學質量檢測和評價等各個教學環節的規範化管理。

4、以學校爲單位，開展一次教案、作業展評，展評時，學校的領導和評委要高度重視，認真評選出好的和差的教案與作業，並公開指出優缺點。以便推動今後工作。

(三)抓實教學，提升質量

學校和教師要牢固確立教學工作的中心地位，把提高教育教學質量擺在學校整體工作的突出位置。

1、優化課堂教學設計。要求全體教師杜絕抄襲教案，應針對實際，備教材、備學生、備教法、備作業等，將小班化的教學理念運用到教學設計當中。課堂上，讓學生能圍繞教學目標進行自學、探究、實踐等學習活動。學校還將組織教師針對如何進行小班化教學進行集體研討。集體研討要在教師個人充分解讀教材的基礎上實施，每次活動有中心發言，之後大家就目標的制定，流程的設計等方面進行廣泛而深入的研討，這樣，既發揮了集體的智慧也彰顯了教師的個性，以利於教師施教時科學地把握“預設”與“生成”的辯證關係，爲課堂教學師生髮展留有空間。

2、進一步抓實課堂教學。

(1)課堂教學中要嚴格依據“建構式生態課堂”要求組織教學，以學促教，以學定教，選擇教學法，體現新理念、新精神，突出重點，突破難點，注重實效，堅決杜絕高耗低效的行爲，杜絕課堂講不清，課外加班加點現象的發生，做到堂堂清、課課清，打造高效課堂。

(2)展示“觀摩課”。學校骨幹教師要充分發揮學科教學的引領作用，定期在學校上好觀摩課，供教師學習和借鑑。

3、切實減輕課業負擔。一是嚴格控制學生作業量，要求課堂作業一般不留到課外做，應當堂完成。教師要做到“四精”(即：精選、精講、精練、精批)和“四必”(即：有發必收、有收必批、有批必評、有評必改)。加強學生用書的管理，嚴禁教師濫發各種複習資料，用好教輔用書，切實減輕學生過重的課業負擔和經濟負擔。佈置作業適量，及時批改、認真批改、及時讓學生訂正。練習的設計，要注重形式的多樣性，開放性;二是嚴格控制並減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養成積極思維、獨立作業、主動探究的好習慣。

4、舉辦豐富多彩的教學活動，以活動促成效、以活動提水平。

各項教育教學活動是學校教學工作的根本，也是具體體現，根據上級有關部門的要求，結合學校工作安排，切實佈置並落實好各項活動。首先狠抓教學主陣地，開展課堂教學質量提高月活動。其次深入落實學科專項教學活動，提升學生素質，如做好語文寫字，數學口算，英語手抄報等活動推動工作。第三推進學校地方課程實施活動。加強課程資源的開發，對開發設計的活動方案，要能夠經得起推敲和時間考驗，有精品意識。各班確定主題內容，如剪紙、摺紙、豆貼畫、貝殼粘貼、編織、布貼畫等，地方課程指導老師要端正思想，儘自己最大的努力上好這門課。

5、全面推進素質教育。學校以全面推進素質教育爲目標，開展書法、舞蹈、布貼畫活動，採取定地點、定計劃、定內容、定人員，定措施，務求實效。任課教師要轉變觀念，加強學習，認真上好每一節課，認真輔導每一次活動，認真組織好每一項比賽。

6、早抓畢業班的教學工作。我們要認真研究當前畢業班形勢，正確評價現存的教學狀況，糾正教學工作中的偏差，加大管理力度，提高畢業班教學質量。

學期個人工作計劃 篇3

本學期，我擔任五年級的數學教學工作。新學期裏，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入到工作中。針對新學期的工作，做出如下計劃：

一、教學思想方面：

堅決維護和遵守學校的各項規章制度，維護社會公德，做到嚴於律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養。加強團結，與同事相處融洽，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

在工作中，我要注意轉變觀念，把學生視爲平等的教育對象，而不是凌駕於學生之上。做到遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不苟。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。

二、教育教學方面：

我將在新的一學期謙虛謹慎、尊重同事，相互學習、相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對於素質教育的理論，進行更加深入的學習。

在平時的教學工作中努力幫助後進生，採取各種措施使他們得到進步。爲了能夠更好地完成本職工作，無愧於人民教師的稱號，在以後的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業知識和專業素養，豐富自己的積澱，儘快提高教學水平。

1、備課上課：課前做到認真備課，準備工作及時、充分，課堂上積極爲學生創造良好的學習氛圍，愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，充分的調動學生的學習積極性。課後及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。

2、學生作業：緊扣課程內容，貼近生活，培養學生的自覺性和動手能力，課堂作業着重培養學生良好的書寫和解題習慣。

在教學過程中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。

三、德育工作方面：

1、搞好班級育人環境，利用牆面板塊展示學生的個性特長，利用評比欄鼓勵學生進步。

2、培養班幹部的責任心，號召同學互相幫助，本着“抓兩頭，帶中間”原則，不忽視中間學生，讓他們也成爲優秀的學生。

作爲一名老師，我有責任也有義務適應學校、適應學生。在尊重、理解孩子的同時，用一顆平常心去與每一位孩子交流，這是我自己做好教育工作的前提。相信在我自己、學校、同事幫助的共同努力下，必將在以後的教學工作中開創出一篇新的天地！

學期個人工作計劃 篇4

根據學校的工作安排，本學期我主要擔任七年級的信息技術教學工作，爲更好地完成自己的工作，現制定本學期工作計劃如下。

一、政治思想

認真學習黨的路線、方針和政策，積極關心國家大事，提高自己的思想政治覺悟。積極參加學校組織的各種學習培訓，努力提高自己的業務水平。熱愛教師事業，嚴格要求自己，做到言傳身教、爲人師表。

二、個人工作

1、教育教學方面：

指導思想：根據中小學信息技術課程綱指導，明確七年級上冊信息技術課程的任務，培養學生對信息技術的興趣和意識，使學生形成良好的信息技術素養，爲他們適應現代信息社會的.學習和生活打下必要的基礎。

根據學生實際情況制定科學合理的教學計劃，按學校要求堅持提前兩週備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備上機等，做到精心備課，認真上好每一節課；課後及時認真反思教學中的得與失；在教學中做到用愛心、耐心、恆心去對待每個學生，爭取教育好每一位學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的好老師。

2、計算機教室管理方面：每節課前檢查機器中有無“不可用機器”，做好上機備課；及時做好機房內計算機的維護；定時對機房衛生進行清掃。

3、按學校要求積極開設校本課程，高標準上好每一節校本課程課。

4、在學校每次大型考試後積極、認真、高效地做好相關的成績分析工作。

5、積極、主動、認真做好學校、年級等安排的其它一切工作。

三、個人學習

積極參加學校組織的各項培訓、學習；積極參加校內外各種教研活動，積極聽課，相互學習，努力提高自己的教育教學水平；平時做到多讀書、多學習，不斷充實自我，提高自身素質和業務水平；加強編程方面的學習，爲學生開設趣味編程課做好準備；加強所教學科專業知識的學習，及時掌握本學科教學發展的動態和趨勢。

四、工作紀律

在工作中我將自覺遵守學校的各項規章制度,以師德標準嚴格要求自己,做到不遲到,不早退,有事主動請假,遇事做到先公後私，按時完成領導交給的各項任務。

在新的學期中，我將高標準嚴格要求自己，努力提高自己，相信在我不懈地努力下一定會使本學期的工作畫上一個圓滿的句號。

學期個人工作計劃 篇5

新的學期就要開始了，在新的學期裏，我園搬到了新的園所。新的學期，新的希望，爲更好地做好本學期的工作，特制定工作計劃如下：

一、認真對待工作中的每一件事，儘自己最大的能力完成到最好。按時完成領導佈置的各項任務，工作力爭做到有所創新。

二、今年領導給我的分工是協調中班年齡組做好一切工作。由於新園是今年剛交付使用，園內的一切都要從頭開始，新學期內，我會同中班的老師們一起，將班級、樓道內的環境佈置好，爲孩子們創設一個有益於學習、生活的健康環境。

三、今年我的教學任務是每週各負責三個中班的一節教學活動，我會努力將每節活動做到最好，力爭在課前準備好教具、內容豐富、生動、新穎，並具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，爲幼兒創設一個輕鬆、愉快的學習環境。尊重孩子、走進孩子，在活動中觀察幼兒的一言一行，做到對孩子不偏愛、不歧視，真真正正公平對待每個孩子，給每個孩子一個寬裕的成長空間。

四、在工作中力爭做到及時發現問題，反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思，積累自己一些學習或工作上的經驗。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，平時在工作中遇到問題能和同事共同商量，積極參加各種活動。

總之，我會在教學工作中會努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。（東營市廣饒縣西劉橋社區幼兒園 燕樹秀）

學期個人工作計劃 篇6

班級工作

1、抓好全班幼兒的常規，讓幼兒生活中學習更多的知識。

3、與班長配合做好“十一”“元旦”的準備工作。

4、隨時對幼兒進行衛生常識教育，對個別幼兒進行重點指導.

1、開展家長會、家長開放日、各類親子活動等讓家長走進幼兒園觀看或參加活動。

2、做好家長工作，做好家訪和電訪工作，保持生源和出勤率。

3、在日常生活中抓好班級幼兒的常規，。

4、教學活動：合理的利用各種方式來進行教學。

特色工作

本學期我班狠抓幼兒常規和每日一句英語。

開展我班的蒙氏教學。

我班以畫畫和英語爲特色教學。

1、積極配合英語教師的教學。

2、在每時每刻都做到坐、立、行、走到位。

業務學習

1、提高教學組織能力，向各位有經驗的老師學習。

2、虛心學習英語，提高英語表達能力。

3、參加園內外各項業務學習培訓。

要提高自身的素質修養，認真學習幼教理論，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。要不斷提高自身的業務能力，認真鑽研教材，精心設計教案、製作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。

家長工作

1、利用家長資源進行植物角物品的豐富。

2、發動家長資源爲我園的各項工作的開展出謀劃策。

3、努力與家長做姐妹，做好家長工作。

1、多與家長溝通，與家長建立良好的關係，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。

2、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，瞭解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

團隊工作

1、宣傳工作

2、環境佈置

積極配合團支部參與每次的宣傳活動。

積極參與幼兒園的環境佈置。

學期個人工作計劃 篇7

一、教學內容

指導思想：

積極實施新課改，全面推進素質教育，以“學會關心”爲主線，以教育學生樹立正確的情感、態度、價值觀爲重點，進一步提高學生的綜合素質。

堅持以人爲本、和諧發展的原則，充分發揮學生的主體作用，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增強班級學習積極性。

以心理健康教育爲重點，充分調動學生學習思想品德的積極性,培養學生學習思想品德課的興趣。

教材分析：

本教材共有五個單元：第一單元在公共生活中；第二單元提升自我，適應社會；第三單元過有選擇的生活；第四單元誠信爲本；第五單元守法護法，健康成長；它們以學生成長中逐漸拓展的生活的基礎，對學生養成良好的心理素質、道德品質、法律素養及人文素養打下基礎。

二、教學目標

1、指導學生樹立正確的情感、態度、價值觀，培養學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。

2、培養學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創設使學生主動參與，樂於探究，交流與合作的學習情景，從中激發學生進行討論，多角度的去思考問題。

3、培養學生正確的人生觀，價值觀，增強法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發展。

三、學情分析

七年級學生一般都在13、14歲左右，正處於心理“斷乳期”，半成熟狀態。主要表現學習自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。

心理特點：

①半兒童、半成人，由少年向青年初期發展過渡的發育特點。

②活潑好動，好奇心盛的特點。

③情感外露、情緒易變，待人熱情，渴望師生關心、愛護雙向反應的特點。④自尊心、榮譽感、表現慾望迅速增強的特點。

⑤獨立意向，成人感迅速增強的特點。

⑥性意識由神祕好奇向想往愛慕方向發展的特點。

思想特點：

①單純幼稚，易受成人或周圍環境影響的特點。

②交往能力與興趣迅速增強，喜歡與同齡人交友的思想與心理特點。 ③在新環境中，具有渴求上進的思想特點。

④社會性意識逐步增強渴望參加各種活動，但思想方法單純片面，缺乏自我約束和控制能的特點。

思維特點：

七年級學生思維特點仍以直觀性，形象性思維爲主。

自己所任七年級學生，基礎不一，差距較大，上學期成績不夠理想，紀律性

可能不夠強，但思想純樸，進取心強。本學期重在使全體同學都能明確學習目的，端正學習態度，形成良好的學習風氣；充分調動學生學習思想品德的積極性,培養學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。懂得自尊自愛，學會自立自強！

四、教學措施

1、認真鑽研教材，備好，上好每一節課，向課堂要質量。

2、做好學生學法指導以及作業批閱、單元測試及講評工作。

3、紮實做好新課改背景下有效教學的實施，注重學生主體作用的發揮，自覺學習，主動學習，積極探究等方面積極性的調動。

4、充分運用新課程理念，加強對學生綜合能力的培養，注重教學的過程和方法、知識和能力、情感態度和價值觀的三維目標的落實。在教學過程中培養學生的創新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。

5、注重教學方法、教學手段的多樣化和現代化，積極運用多媒體等進行輔助教學。激發學生的學習興趣，培養學生的學習情趣，樂於並善於終身學習的過程，同時抓好學生刻苦精神的培養。

6、課後多加強學生的重點知識的練習，以常見題型爲主延伸訓練。

五、教學進度安排

1、第一至第十七週：完成全書教學任務，完成作業並講評，七年級每課進行一次測驗並分析試卷。期中和期末考試配合學校安排進行。

2、第十八至第二十一週：以《思想品德課程標準》爲依據，進行第一輪複習。要求完成每一課的基礎習題訓練，並進行一些綜合性測驗。

學期個人工作計劃 篇8

本學期我繼續擔任八年級思想品德課教學工作。新學期開始，爲切實有效地搞好教育教學工作，順利完成教學任務，使學生達到最佳的學習效果，特將本學期的教學工作計劃制定如下：

一．教材分析

八年級下冊思想品德教材共計10課，分4個單元，基礎內容較多，需要學生認真掌握。其中也列舉了相關案例，大部分是與學生日常生活接近的，起到導入的作用，個別部分也有起到總結作用，在這個從特殊到一般再到特殊的循環中，能夠使學生掌握一般規律的基礎知識，又能把學到的知識運用到實際案例中去，達到學以致用的目的。由於這冊教材涉及到很多法律方面的內容，再加上學生接觸面比較狹窄，課本又列舉了相關鏈接知識，豐富了學生的知識量，有助於更好地學習思想品德課。

二．學生現狀分析

八年級學生女同學愛學上進，但部分男同學雖很聰明，但不愛學習，對於思想品德這門學科，基礎知識及書寫方面對他們來說是弱項，這還有待於採取恰當的方法去解決。八年級學生總的來說比較穩定，學習態度及氛圍都比較好，學以致用恰恰是他們的弱點，這就需要讓他們知道思想品德這門學科不單需要記憶一些基礎知識，還需要靈活應用，來解決一些實際案例中存在的問題。由於我對個別的學生不是十分了解，這需要在今後的教學、生活與日常交往中，進一步瞭解、分析、及時發現，採取行之有效的方法對症下藥，以便幫助學生形成

正確的世界觀、人生觀與價值觀。

三．目標

1．掌握基礎知識，達到漢字書寫規範，理解基礎知識的內涵。

2．學以致用，分析具體案例，進一步理解思想品德這門學科的意義。

3．通過學習幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，做一個有用於社會的人。

四．教學方法及措施

1．樹立正確的教學觀，以培養人爲目的，爲人師表，寓教於樂，促進學生身心健康成長。

2．按上級及學校的要求，認真備課。做到備教材、備學生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學生特點的最佳教學方法。

3．認真上好每一節課，講課時充分體現教師爲主導、學生爲主體的教學思想，突出重點、突破難點，抓住關鍵，精講多練，及時對學生進行基礎知識訓練，提高起綜合運用能力，同時進行思想教育，使學生在學好專業知識的同時養成良好的道德觀念。

4．搞好學生課前預習，讓學生提前對課文有大體的瞭解，培養學生的自學能力。

做到課堂有練習、課後有作業，並且當堂的知識當堂消化有效地提高學生的學習效率。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期中、期末測驗的準備及分析總結工作。

5．認真做好後進生的工作。以鼓勵爲主，不輕易批評。幫助學生分

析原因，建立自信心，並結合授課因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習興趣。

6．虛心學習，取人之長，補己之短，不斷提高自身的業務素質。

五、教學進度安排

第一週：1、熟悉教材，介紹本冊學習的重點和難點，提出本學期的學習要求和計劃。

2、學習第一課第一框《人民當家做主的國家》 第二週：1、學習第一課第二框《我們享有廣泛的權利》

2、學習第二課第一框《公民的義務》

第三週：1、學習第二課第二框《忠實履行義務》

2、第一單元複習

第四周：1、學習第三課第一框《生命與健康的權利》

2、學習第三課第二框《同樣的權利 同樣的愛護》 第五週：1、學習第四課第一框《人人享有人格尊嚴權》２、學習第四課第二框《肖像和姓名中的權利》 第六週：1、學習第五課第一框《隱私和隱私權》

2、學習第五課第二框《尊重和維護隱私權》

第七週：1、第二單元複習

2、第二單元複習

第八週：第一二單元複習測試及評講

第九周：1、學習第六課第一框《知識助我成長》

2、清明假期

第十週：1、學習第六課第二框《珍惜學習的機會》

2、學習第七課第一框《財產屬於誰》

第十一週：1、學習第七課第二框《財產留給誰》

2、期中複習第一單元

第十二週：期中複習第二單元

第十三週：五一假期

期中考試、試卷評講

第十四周：1、學習第七課第三框《無形的財產》

2、學習第八課第一框《我們享有“上帝”的權利》

第十五週：1、學習第八課第二框《維護消費者的權益》

2、第三單元複習

第十六週：1、學習第九課第一框《公平是社會穩定的“天平”》

2、學習第九課第二框《維護社會公平》

第十七週：1、學習第十課第一框《正義是人類良知的“聲音”》

2、學習第十課第二框《自覺維護正義》

第十八週：1、第四單元複習

2、複習第一單元

第十九周：1、複習第二單元

2、複習第三單元

第二十週：期末練習 端午假期

第二十一週：期末考試

以上就是我本學期的思想品德學科教學工作計劃，還需在今後的教

學期個人工作計劃 篇9

時光如箭，轉眼又到了新的一年，回顧過去，收穫很多，展望未來，充滿信心。轉眼間在校學生會也有半年時間了，這半年的是時間對於我來說是充實而快樂的，在忙忙碌碌中收穫了許多並且也鍛鍊了自己。新的學期是一個新的開始，我們應該以全新的面貌去對待學習對待工作對待生活。以下是這個學期的工作計劃：

一、在新的一學期裏在我們的自律部首先是嚴格自律，從自身做起，做好帶頭作用，值班過程中遵守紀律，不遲到早退，不隨意曠到。在新的學期裏，在主席以及部長的指揮領導下，做好本部室的工作認真做好考勤，積極主動，認真負責地與各部室合作，促進學生會向更好的方向發展。處事、思想境界等方面都應該成熟起來，樹立責任意識和主人翁意識。做好每次會議的考勤記錄，每一月統計一次並公示，和做好每一星期的下班級考勤記錄，以簡單易懂的方式處理各種數據和資料。

二、自律部將繼續協同我係團總支學生會各部門負責並協助各項活動及會議的活動現場、會場人員的安排與會場秩序的維持。本學期我院還有許多大型活動，我部成員將發揚一貫的的不怕苦，不怕累的精神，努力工作，積極完成各項工作，爲學生會工作貢獻自己的一份力量。從側面促進活動的順利進行和圓滿結束。其功能將進一步使團委學生會工作在學生中更加具有成效性。同時將針對各項突發事件進行緊急處理。我們自律部與其它部口又有很大聯繫，因此還要加強與其他部口聯繫，讓團總支學生會真正成爲一個團結、溫馨的大家庭。

三、加強自身的語言表達能力和寫作能力的培養適當安排自身寫一些部門的工作計劃和總結與學生會其他部門在工作中要多溝通、多協助共同幹好團委學生會的工作。在例會上自行公佈各項工作，主動並積極的進行自我總結和反省，提高自身的綜合素質。端正工作態度形成優良的工作作風。在過去幾個月的工作中我們努力認真，積極學習，具備了一定的工作能力，將加大對自身的培養力度，使我們早日成爲能獨當一面的學生幹部，從而更好的樹立院學生會的形象，同時爲院學生會的發展提供強有力的後備力量以共同進步帶動自律部的發展加強團隊合作精神熱情活潑、各盡其責、落實工作努力開創自律部工作的新局面。

四、加強與校團委領導、各學院領導及輔導員的聯繫溝通，與各學院學習部部長就早自習問題進行協商探討，就具體情況進行相關調整。爲推進全校早自習學風建設積極努力。學代會讓我們看到了意見收集的重大作用，通過了解同學的需求，可以不斷完善我們的工作。所以從本學期開始，我部將收集同學們的建議需求納入到我們的日常工作當中，並積極向上級反映情況，做到真正的急同學所急，做同學之所想。從而爲進一步加強自律部的工作能力以及影響積極創新，工作中有好的意見和建議積極提出和接受，敢於打破原有模式。

我在本學期以及將來的四年裏將以服務大學生成才爲目標以促進團總支學生會工作爲主線加強自身鍛鍊、意識培養用開拓的視野、昂揚的鬥志、紮實的工作緊緊圍繞團委學生會的領導使團總支學生會工作開展的多姿多彩。以上是我20xx上半年的工作的初步計劃，在實際工作當中我部將不斷的完善的發展工作計劃。在開展自己的工作的同時將積極接受院領導及廣大同學的監督，希望廣大同學能夠提出意見，我將認真總結，以不斷的改善自身工作，爭取更好的服務大家。

學期個人工作計劃 篇10

隨着高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業化水平的逐漸提高，我知道作爲一名高職教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質，迎接時代的挑戰。爲此，特制定本學期個人計劃如下：

一、師德方面

（一）向身邊的同志學習

向身邊的一實驗老師學習學習他們永不滿足的鑽研態度；無私奉獻的工作精神；與時懼進的創新意識；愛生如子的崇高品質；認真踏實的完成自己分內的工作。規範教育行爲尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細瞭解學校制度，形成自己個性化的規範和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。

（二）德育方面

本學期德育工作以構建魅力德育爲目標，以行爲習慣養成和法制安全教育爲重點，力爭通過德育目標的優化，德育內容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

1、堅持面向全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。

2、發揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術，熱愛信息技術。

二、教學方面

要提高教學質量，關鍵是上好課。

爲了上好課，首先要備好課。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，瞭解教材的結構，重點與難點。瞭解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。

同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明瞭，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。

三、教研方面

1、積極實施學院教學改革，採取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率。

在本學期中，在教學中我將對教材要認真分析，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學方法，認真設計每一節課，來激發學生的學習興趣，提高學生的各種實際操作能力，並及時對每節課進行反思，同時爭取本年度能有1—2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。

2、積極參加教科研活動。

從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論，在這樣的主動學習中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質都得到提升。

在本學期裏我將自主尋找與專業教學項目相關的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問題解決方案，並認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利於自己專業課教學。同時結合自己教育教學工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業務水平及文學素養，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客。

四、努力爭取儘早完成研究生學習學業，使自己在以後的教學中，理論知識更加系統和完善。

五、主要措施

1、充分利用業餘時間，不斷豐富自己，加強自身建設。

2、請領導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創新，形成自己的教學風格。

爲了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。