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【精品】教師個人年度計劃範文彙總4篇

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【精品】教師個人年度計劃範文彙總4篇

【精品】教師個人年度計劃範文彙總4篇
教師個人年度計劃 篇1

一、思想方面

始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,爲人師表,嚴於律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。

二、個人業務

作爲一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。

三、教學方面

關注課堂教學,把日常的每一節課都當作公開課來上,並對所上的課進行課後分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,勤做,勤思,勤寫,在讀書的基礎上,結合自身教育生活實際,撰寫教育隨筆或讀書筆記。

四、教研工作

我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助。對於素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助後進生,採取各種措施使他們得到進步。

五、出勤

在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領導分配,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作爲一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規章制度,

工作嚴肅認真,一絲不苟,決不應付了事,得過且過,以工作事業爲重,按時完成領導交待的工作。

六、學期目標

通過本學期教學,使學生形成一定的化學素質,能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題,形成紮實的化學基本功,爲今後學習化學打下良好的基礎。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。

教師個人年度計劃 篇2

時間老人的腳步一刻不停歇的向前邁進,轉眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環境中,孩子們由於剛開始進入集體生活,對新環境陌生、畏懼,還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現象。爲了使孩子們能儘快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發展,將結合園長爲我們培訓的內容用“同理心”對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級工作。現將個人本學期工作計劃陳列如下:

  一、思想方面

遵紀守法、積極響應國家制定各項規章制度,做到愛祖國、愛人民,遵守園內的各項規章制度,如每週一按時參加園內政治學習,積極參加園裏的各項有益活動,以熱愛本職工作爲出發點,認真、努力的工作,來提高自身的專業水平。熱愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作鬥爭,定期向園領導彙報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

  二、教育教學方面

在教育教學方面,本學期我帶的是小班,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規教育,做好教學工作計劃,一個好的班級,好的活動離不開好的常規,因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養幼兒良好的常規。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身經驗的同時,吸取別人的經驗與長處,努力鑽研業務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業務水平和教學能力。利用環境佈置讓幼兒易於接受新思想,打破傳統的“教師教學生學”的方法,轉變爲“學生主動學習”。以幼兒爲中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動、有趣、直觀的遊戲、教具來發展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。我積極指導英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發展,爲幼兒以後英語的發展打下堅實的基礎。

  三、衛生保健方面

本學期,我帶領我班工作人員積極配合園內的保健醫生,做好班級衛生工作計劃,做好晨間接待工作、環境衛生的打掃、幼兒服藥記錄、紫外線消毒的工作,流感疫苗接種、視力檢測、微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐後漱口,培養良好的衛生習慣,尤其是幼兒的用眼衛生,同時注意戶外活動的'時間要保證,並多飲水儘量做到出滿勤,實現我班本學期出勤率達到95%以上。注意關心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念。

  四、家長工作方面

因爲是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因爲家長工作由爲重要,家長工作是聯繫家與園的有效橋樑,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯繫,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯繫冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家、園結成教育夥伴,充分發揮教育的潛能。本學期我園仍然採用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園、安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發展狀況,同時將針對車接送的幼兒採取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每週和兩至三位家長談談孩子的在園表現,讓家長了解孩子的在園情況,並及時配合我們的教學工作。請家長配合做好“冬季親子趣味運動會”“英語聖誕聯歡會”“元旦化妝舞會”等一系列親子活動。

  五、合作方面

目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因爲未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。在本學期,我在做好協調組織工作的同時,做到分工明確,責任到人,在班級內設立了快樂基金,極大地推動了班級工作的開展,是班級成員形成了工作自覺性,爲孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。積極進取,樂觀向上,共同奮鬥取得成功。

以上是我本學期的個人工作計劃,在今後工作中,我將努力工作,爭取更大的進步!

教師個人年度計劃 篇3

———組織變革。學院成立已經8個年頭,發展還不夠好、不夠快。在學院成立10週年時(20xx年),學院在教育、學術、培訓、管理、社會影響、教工收入等方面要再上一個臺階。繼續按照“一箇中心,三個基本點”(建設博士點爲中心,學術團隊、國際化和質量提升爲三個基本點)的發展方略,急而不躁,自強不息,內涵發展,獎勤罰懶。學院內部,必須“動起來”。

———團隊活動。在已經啓動的5—10個學術團隊基礎上,引入海外資源,以團隊帶項目,在減貧、公共政策、政治信任等領域取得明顯進展;在哲學社會科學重點基地“交通戰略與區域發展研究中心”建設基礎上,推動建成小康社會研究與監測計劃,力爭基地建設上層次;在“軟科學”團隊基礎建設上,預計6月正式成立跨學科、國際化研究機構“西南交通大學———康奈爾大學可持續發展研究中心”。各個團隊,必須“動起來”。

———專業拓展。我會轉變工作重心,在對外拓展的同時,更加註重專業的品質和教育效果。一個重大的機遇和挑戰是,20xx年學校首個教育部正批准的中外合作教育項目要在學院啓動。合作伙伴是美國喬治梅森大學的經濟學專業,高考錄取,學生以2+2形式,完成學業,可獲得兩個學位。中外合作項目的啓動對於學生、對於老師、對於專業設計、對於學院管理都是全新的。專業建設,必須“動起來”。

———國際合作。在已有與韓國延世大學教師、學生交換基礎上,與相關機構合作,啓動美國、加拿大等大學遊學項目。此外,20xx年的國際化重點有三,一是舉辦高層國際學術論壇,預計在6月5日在成都舉行“中美政治與公共治理”西部論壇;二是建立亞洲“公共管理與公共政策”學術網絡,預計10月正式以會議方式啓動此項目議程;三是拓展新的國際交流與合作空間,參加國際行政學會活動,強化與英國大學的聯繫等。國際合作,必須“動起來”。

———教師本分。任何時候不要忘了作爲教師要做好的事情,繼續實施年度課程建設與讀書計劃;實施個人進修計劃;完成精品課程、開放課程的建設事宜;抓緊科研項目的申報和組織;完成擬定研究論文的寫作與發表;督促學生完成課程、論文等環節之工作,引導學生走進科研領域,引導學生提高職業能力。教書育人,必須“動起來”。

———親情無限。與好友、家人保持更加密切的聯繫,不要在建構社會網絡的同時,萎縮了最重要的親情網絡。父親、岳父已經去世,母親、岳母已經年邁80。20xx年是女兒學業發展的轉折年,女兒是我人生髮展重要組成部分。關愛家人,必須“動起來”。

———健康計劃。20xx年計劃實施最不好的是“健康與鍛鍊”,要檢討。3月份,春暖花開時節,重啓漫步校園活動;聯絡好友,不時安排登山、郊遊等短期活動;不得飲酒過量;繼續微博控等等。身體健康,必須“動起來”。

教師個人年度計劃 篇4

書籍是人類寶貴的精神財富,讀書是人們重要的學習方式。作爲教師,職業的特殊性決定了我們必須把讀書作爲自身專業成長的一項重要途徑,通過讀書促進教學實踐與理論的結合,用新的思想、新的理念,指導與反思自己的教育教學,激發自己的思維能力和對教育問題的理性思考。讀書,能夠改變教師的精神、氣質和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能實現自我人生層次的提升和生命的昇華。結合自身情況特擬定以下的讀書計劃:

一、指導思想:

樹立“以書爲友”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升爲“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,努力形成學習與工作的恰當結合,努力提高與時倶進的學習能力與創新能力,努力提高個人教育素質。

二、我的讀書目標:

1、通過學習教育名家的理論來轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,逐步養成多讀書,讀好書的習慣。

2、通過閱讀學習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,通過閱讀使自己業務精良,進一步提升理念,開闊視野,積累教學經驗,從而形成獨特的教學風格。

3、通過閱讀學習,豐富人文涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更爲豐富多彩。

三、主要措施:

我將積極響應學校的號召,合理利用時間,爭取完成以上目標,主要措施如下:

1、個人自學爲主,充分利用課餘時間閱讀有關書目,每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成爲自覺行動。

2、讀書活動與課堂教學相結合,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

3、充分利用網絡,進行網上閱讀,瞭解、把握教育教學的信息和動態。

四、讀書學習的具體規劃:

20xx年度教師個人讀書計劃

時間安排

閱讀書目

完成情況

1月份

《夜航》聖艾克絮佩裏 譯林出版社

完成□冊

2月份

《寶貝 寶貝》周國平 江蘇人民出版社

完成□冊

3月份

《汪曾祺自選集》 灕江出版社

完成□冊

4月份

《翁同龢》謝俊美 雲南教育出版社

完成□冊

5月份

希臘神話》廣西師範大學出版社

完成□冊

6月份

《霸王別姬》李碧華 新星出版社

完成□冊

7月份

《洗澡之後》楊絳 人民文學出版社

完成□冊

8月份

《中國歷史常識》 高等教育出版社

完成□冊

9月份

《快樂王子》 王爾德 巴金譯 上海譯文出版社

完成□冊

10月份

《 玫瑰與教育》 竇桂梅華東師範大學出版社

完成□冊

11月份

《 小學語文有效教學》沈龍明中國出版社

完成□冊

12月份

《 竇桂梅與主題教學》北京師範大學出版社

完成□冊