幼師個人成長工作計劃
幼師個人成長工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今後的工作做個計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編爲大家收集的幼師個人成長工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
本學期我又重新申報了第x屆園級名師,在前二次成爲園級名師的基礎上,重新申報了園級名師,讓我感到不僅壓力大,責任也很重。同時也自我成長的一個大好機會。爲了使自己快速地成長起來,成爲一名真正的“名師”,特做如下規劃:
一、階段成長目標。
在學習中成長,在探索中提高,在發展中完善
二、成長途徑:
1、專家引領。
2、讀書學習。
3、同伴互助。
4、自我反思。
三、科研計劃。
積極參與幼兒園校本研究,同時作爲園教科室成員,不斷加強專業研究,努力成爲一名研究型教師;加強中班科學探究方面的教學研究,力爭立項嘉興市級個人微型課題《問題—團隊—建構(QTc)”學習模式在中班科學探究活動中的應用之研究》;至少每學期有一篇論文或徵文在市級以上獲獎。
四、教學和教學研究計劃。
作爲一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創新精神與實踐能力,針對新形勢下的教學要求,苦練教學基本功,確保每年自己的各項教學技能上一個臺階。認真學習教育教學理論知識方面,強化終身學習的理念,每天抽空讀書並寫讀書心得,確保成爲一名知識型教師;深化課改,進一步貫徹落實遊戲化的.課堂教學理念,充分培養和激發學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行爲的反思;學習和掌握現代教育教學技術手段。能夠熟練使用計算機、多媒體、投影儀等設備進行輔助教學。努力使自己最終具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力。
五、勤於反思,促進自我完善。
(1)“想大問題,做小事情。”學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化爲自己的教育行爲,從反思中提升教學研究水平。
(2)對每堂課的成敗及時地進行總結和反思,是對自身教學工作的檢查與評定,是適時總結經驗教訓,找出教學中的成功不足的重要過程。
(3)經常反思自己做人、做事中的不足,一步一個腳印,踏踏實實。
(4)每月撰寫教育隨筆不少於五篇。撰寫或發表有質量的教學論文1篇。
六、發揮骨幹的輻射作用。
1、“用行動來表達自己,用成績來證明自己。”切實起到模範帶頭作用。
2、積極參加各級各類專業學習、培訓和教研活動,並爭取在活動中提高。
3、認真上好園級名師示範課1節,虛心學習,取長補短。
4、細緻做好教研組的各項工作,幫助組內的新教師及青年教師不斷提高專業素養,本學期聽課不少於25節。
5、帶動身邊的教師,打造一個“比、學、趕、幫”的研修團隊。