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【必備】教師個人計劃模板七篇

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【必備】教師個人計劃模板七篇

【必備】教師個人計劃模板七篇
教師個人計劃 篇1

新時期教師應該是什麼樣的教師?有人作了這樣形象素描:具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成爲這樣的教師。通過這次寫個人學習和專業發展計劃,我又重新審視了自己,“解剖”了自己,在認真學習領會的基礎上,我爲自己制定的發展目標爲:

一、理論方面:提升自己的生命質量,做一個高雅的人。

首先,加強理論學習。積極參與學校組織的各項活動。學習新的課程標準,豎立與新課程完全想適應的教學觀念,提高對課程、教材的研究與實踐能力。

其次,繼續認真學習《教師職業道德規範》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師纔會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化爲底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神聖使命。

再次,要把“學習與思考”真正成爲自己的一個習慣。

二、業務方面:

1、掌握自己所教學科的學科特點,教的最優化要落實到學的最優化,形成自己的教學風格。

2、多讀書,多學習,認真完成讀書筆記、教育敘事、讀書感悟。

3、通過課後反思,運用所學的理論知識分析課堂教學中的得與失,進一步做好課堂教學的整改計劃的實施,提高課堂教學實效。

4、做一個有心人,隨時記錄教學感想、教學體會,學習捕捉教學中的靈感,歸納教學中的閃光點,以便於寫好教學敘事和教學論文。提高自己的教學科研能力。

三、專業發展的期望

1、以豐富的理論知識武裝自己,以銳意創新的精神、正確的學科價值觀指導日常的課堂教學。學會設計彈性化教學方案,使課堂教學更適合於學生的實際狀態,更好地指導學生自主學習數學。

2、靈活駕馭課堂。在課堂的整個教學過程中,能夠將學生擺在主體地位,做課堂學習的主人。能夠及時關注學生課堂上是否以飽滿的熱情、濃厚的興趣參與學習,是否真正做到自主學習、自主讀書、自主合作、自主探索,從每一節課中體驗到學習成功的樂趣。

去年一年的工作主要是客服相關以及b2b的推廣,就我主要負責的客服崗位上,這一年工作有所進步,但是明年工作也需進一步提高完善。明年計劃從以下幾個方面做起;

一、提高客戶轉化率。去年總客戶諮詢量是1459,成單臺數42,客戶轉化率是2.88%。明年將從2個方面來提高客戶轉化率:

1,提高客戶信息的質量。提高跟客戶的溝通技巧,在跟客戶交流時,判斷客戶的購買傾向度及購買能力,將沒有誠意,無潛在購買能力的的客戶過濾掉,保留潛在客戶信息傳給銷售。

2,做好跟銷售的配合。在回訪客戶時,對於有意向但銷售沒取得聯繫的客戶,將客戶信息再次傳給銷售經理並附上回訪情況信息,做到及時反饋,提醒銷售聯繫。

爲了更好的做好客服工作,就需要全面的解答客戶的問題。

客戶會帶着各種問題與xx人溝通,尤其作爲客服,客戶需要從這裏瞭解儘可能多一些的信息。所以爲了拉近與客戶的距離,明年工作中,希望通過自己的學習以及跟相關銷售同事的溝通,來了解一些客戶關心的知識,比如客戶提到的招標、合同、付款、發貨等銷售相關環節事宜。在與客戶的交流中,客戶會提到線下市場方面的知識,在客服工作這塊,我認爲自己沒有了解產品線下的市場情況,沒能很好的應對好客戶的問題。在明年的工作中,可以的話,如果是涉及到我工作範疇的內容,希望能跟相應的產品經理對接,在工作能給予我一些支持。

客服工作做好的同時,明年會着力提高自身網絡營銷能力

首先需從接待網絡客戶開始。當市場部和內勤同事沒有時間接待客戶時,網絡部可以去接待客戶,幫客戶講解產品。尤其是從網絡來的客戶來公司看設備時,爭取網絡部這邊可以獨立接待客戶。這就需要了解網絡部主要推廣產品的知識,瞭解產品的基本市場狀況,例如光子嫩膚儀、調q、led光動力、co2治療儀、半導體脫毛、水動力、308準分子治療儀。明年這些產品的知識將重點加強

避免覈對成單信息的障礙。

在接待客戶諮詢時,記錄好客戶的單位名稱及裝機地。今年所有諮詢客戶中,993個客戶單位名稱記錄全面,佔所有客戶比例的68%。明年的工作,爭取將這個比例提高到85%,方便對單。

今年的工作已經接近尾聲,明年的工作將有序的進行,以更好的心態去工作,努力做到成爲一個專業的網絡人員。

在明年的工作規劃中下面的幾項工作作爲主要的工作來做:

1) 建立一支熟悉業務,而相對穩定的銷售團隊。

人才是企業最寶貴的資源,一切銷售業績都起源於有一個好的銷售人員,建立一支具有凝聚力,合作精神的銷售團隊是企業的根本。在明年的工作中建立一個和諧,具有殺傷力的團隊作爲一項主要的工作來抓。

2) 完善銷售制度,建立一套明確系統的業務管理辦法。

銷售管理是企業的老大難問題,銷售人員出差,見客戶處於放任自流的狀態。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發揮主觀能動性,對工作有高度的責任心,提高銷售人員的主人翁意識。

3) 培養銷售人員發現問題,總結問題,不斷自我提高的習慣。

培養銷售人員發現問題,總結問題目的在於提高銷售人員綜合素質,在工作中能發現問題總結問題並能提出自己的看法和建議,業務能力提高到一個新的檔次。

4) 在地區市建立銷售,服務網點。(建議試行)

根據今年在出差過程中遇到的一系列的問題,約好的客戶突然改變行程,毀約,車輛不在家的情況,使計劃好的行程被打亂,不能順利完成出差的目的。造成時間,資金上的浪費。

5)銷售目標

今年的銷售目標最基本的是做到月月有進帳的單子。根據公司下達的銷售任務,把任務根據具體情況分解到每月,每週 ,每日;以每月,每週 ,每日的銷售目標分解到各個銷售人員身上,完成各個時間段的銷售任務。並在完成銷售任務的基礎上提高銷售業績。

我認爲公司明年的發展是與整個公司的員工綜合素質,公司的指導方針,團隊的建設是分不開的。提高執行力的標準,建立一個良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環境是工作的關鍵。

教師個人計劃 篇2

一、指導思想

新的學期,新的起點,作爲新上任的特崗教師的我也將面臨全新的挑戰。爲了迎接挑戰,切實地響應學校佈置的各項工作,較好地完成各項教育教學任務以及做好班主任工作,我制定瞭如下工作計劃

二、工作任務

1、配合學校做好德育工作。

2、積極開展班隊會活動。

3狠抓課堂質量,提高學生的學習成績。

4、加強班級管理,爭得“星級班級”。

三、主要工作

(一)、行爲規範教育:

根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行爲習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

(二)、德育工作:

作爲班主任,首要任務就是要做好德育工作,十年樹樹,百年樹人,對學生人格的培養和進行正確的思想道德建設是極爲重要的,所以本學期我將注重對學生進行全面的道德教育,對部分特殊學生進行必要的心理疏導,做好每一名學生德育工作,努力以身示例,教會學生更多的做人的道理。還要重視學生的養成教育和班級的管理。在班級管理方面,要突出一個“嚴”字,加大班級管理的力度,從每一件小事抓起,使學生養成良好習慣,同時也使學生感受到班級這個大家庭的溫暖,從而形成良好的班風,學風。

(三)、 教學工作

1.優化課堂教學質量,將在校園中學習的理論知識運用到教學當中,把握好理論聯繫實際的尺度,提高課堂教學質量。課堂是學生學習的主陣地,提高教學質量必須抓好課堂這個主渠道。爲了上好課,我決定做好下面的工作:

(1)做好課前準備工作,認真鑽研教材,做到不遺漏知識點,並且使自己講解的每一個知識點都足夠精準、明確。瞭解學生原有的知識技能 ,瞭解他們的興趣、需要,找到適合他們的學習方法,培養他們良好地學習習慣和行爲習慣。

(2)組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

2.做好課後輔導工作,控制好對每一名學生的輔導力度。對後進生努力做到從友善開始,從讚美着手,以最大的耐心和熱情幫助他們戰勝學習上的困難。多和家長聯繫,取得家長的支持,爭取形成教育合力,共同促進學生進步。

(四)體育、衛生工作:

積極引導學生參加學校組織的各項活動,並在適當的時候給予學生鼓勵和關懷,讓學生能夠德智體美勞全面發展。做好體育和衛生工作

1、 上好體鍛課。

2、 與體育老師及時聯繫,抓緊對體能方面有困難的學生進行督促。

3、 與家長聯繫,督促孩子每天堅持鍛鍊。

4、 抓好“兩操”,注重質量,控制眼睛新發病率。

5、 佈置好“衛生角”,定期宣傳衛生知識,生活小常識。

(五)、家長工作:

做好與家長的溝通工作,經常保持與學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成爲一個團結向上的班集體。

(六)、心理健康教育:

1、 正確引導學生的心理,處理學生中可能發生的問題,深入與學生談心,做好學生心理疏導的工作。

2、 教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍,寫學習筆記。

四、保障措施:

關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,尤其是對待差生和身體有缺陷的學生,應投入全部的愛。注重發現學有特長的學生加以培養引導、對錶現異常的同學細心分析原因,加以疏導。平日要以師德規範嚴格要求自己,堅持用普通話與學生交談,創設良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。針對學校的工作要求抓好常規的安全衛生紀律禮貌教育工作,做好學生的保護者、引導者、組織者。

總之,新學期,我將帶領我的學生,響應校領導的各種號召,共同努力創造一個團結,奮進,像向日葵般充滿陽光的,各個方面積極進取的集體。我自身也會盡自己最大的努力去學習和工作,充分享受工作帶給我的樂趣。

教師個人計劃 篇3

新的一年即將開始,作爲一名英語教師,對今年的英語教學研修計劃如下:

(一)不斷學習理論知識,努力提升自己的專業素養。

1、加強教育知識與理論學習,努力提升自身素養。具體做法是,認真閱讀並研究《英語課程標準》,《中小學教師職業道德》等相關教育教學理論書籍。讓自己獲得最新的教育教學新理論,新理念,新方法,並應用這些來服務與提高自己的教育教學水平。

2、充分利用網絡平臺與學校提供的各種書籍,拓展教學資源。一方面及時瞭解最新的教育教學動態,搜索教學素材,更新教學理念;另一方面我還將認真書寫教自學筆記、讀書筆記、教學反思等。

3、我要積極參加教研科研活動,開闊視野,真正實現在做中學、在學中做,推動教育理論素養的提升。

(二)努力改善課堂教學方法,讓學生在樂中學。

1、我將積極向同行請教學習,積極參加校內校外的教研活動,在實踐中不斷提高自己的教學能力。

2、我將努力做到以實踐活動爲載體,深入開展校本課題研究。與組內教師互相學習提高教學實效。立足學校實際,以研促教。積極主動地定期進行研究課教學,主動邀請領導與同行聽課評課。在實踐中提高自己的教學能力,在總結與反思中來形成自己的教學風格。

3、努力做到多思考,多反思。反思自己備課時是否遇到了什麼困難,是否調整了教材,爲什麼調整教材;反思上課時是否發生了意料之外的問題,自己是怎樣及時處理的;反思自己本節課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經過不斷的反思與積累,豐富、完善自己的課堂,最大限度的調動學生學習的積極性與主動性。

(三)、按照學校要求勤於動筆,記載教學工作案例等

1、我將認真寫教學敘事,記載讀書感悟、教育與教學反思。

2、努力做到積極撰寫教育、教學論文。

3、積極參加繼續教育網絡學習,及時撰寫學習心得,發表網絡日誌,完成該完成的作業。

總之,我將努力做到:

1、使學生獲得成就感。

2、努力加強對學生學習方法的指導。

3、努力增強學生學好英語的信心。

4、努力改進自身的教學方法。

5、收集新的信息;

6、掌握現代化技能與先進科學手段。

7、科研成果既有數量又有質量;教育科學水平與職業道德水平得到社會與上級部門的普遍認可!

8、認真參加集體備課;

9、自修新課程標準,在實際教學中實踐新課標理念;

10、自學新的教學理論,採納科學的教學經驗;

11、收集總結新的實踐成果和科研成果;

教師個人計劃 篇4

一、具體措施

1、養成天天閱讀的好習慣。

隨着朱永新教授的新教育實驗不斷深入,我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及衆多教育名家的教育教學專著、專業報刊雜誌外,我還將閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著,以在不斷地閱讀中提升自己的品味,讓自己成爲一名有語文素養的教師。

2、做一個勇於課堂實踐的老師。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認認真真地上好每一節課,不僅是學生的需要,也不教育發展的最終目標。發展教育就是要讓老師的發展帶動學生的發展。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結自己的教育行爲,努力將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。

3、堅持寫“教育反思”。

教學反思是“老師專業發展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結實踐、昇華經驗,堅持每天寫教學反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,並能有自己的研究方向,形成自己的研究課題,由此形成一整套的成果呈現形式。

4、加強基本功訓練。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習,讓自己成爲學生心中的榜樣,讓學生“親其師、信其道。”由於我的普通話水平不高,今後的學習中,我也將重點訓練這一條,以便更好的指導學生。

5、利用現代化輔助教學,借鑑網絡資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短。

6、認真學習看圖寫話指導理論,上好習作指導課。

二、目標的達成措施

1、養成及時反思和勤於積累的習慣。有意識、有計劃地閱讀一些名篇佳作。

2、認真備課,上好每一堂課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次教研室組織的活動,認真思考並虛心學習。

3、進一步提高自己利用現代化教育教學手段的能力,力爭每課都有自己親自制作的高效實用的多媒體課件;

4、在班級管理方面多下功夫,經常到班,及時處理好班內的事務,組織好每一次班級活動。

5、通過和學生談心、座談、活動等形式增加對學生的瞭解,通過家訪、開家長會等形式加深對學生家長及家庭的瞭解。

6、通過一些現代教育手段,如網絡教育、遠程教育等,認真觀摩名家的示範課,認真學習,並付諸實踐,不斷提高自己的專業技能。

7、認真參加中小學繼續教育學習和教育部門、學校組織的各種學習、培訓。

生動的課堂、全面的語文素養,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成爲特級教師,不敢奢望有自己的教育專著發表,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會一直朝着心中的夢想迎風起航,雖一路風風雨雨,但是我一定堅持不懈,盡心盡力。

教師個人計劃 篇5

一、指導思想

進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,並運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標

本學期我的.教學工作將總結以往的教學經驗,針對於初一年級學生的心理特點和學習情況,通過美術課教學,將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續接受色彩和國畫的傳統教學。設計和手工繼續深入學習,提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。並在教學當中注重培養學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的去完成學習任務。

三、具體工作

①繼續加強美術新課程標準和業務的學習,深化教學觀念和理念

本學期,我將繼續加強自身的業務培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討爲主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。

②課堂教學活動、

加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作爲一種文化學習,作爲一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神,結合實際情況開發教材內容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。

針對於初中學生在心理上漸漸成熟的特點,針對知識的高要求,學生對知識的探索和研究的心理。我在課堂上將討論交流,分工合作,資料調查,情境模擬和角色扮演,欣賞等教學活動有機的結合在一起,以調動學生積極性有主,使學生開闊眼界,擴展學習的興趣和技能。

四、教材的特殊處理

1、新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當的示範,也能促進課程的學習。

2、一些手工課需要涉及一些現成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。爲克服這一不足,我在教學中將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質量。

3、根據實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內容,從而更利於學生的實際情況,突出本校美術課的特色教學。

4、要求學生作好材料的準備工作,要做到:課前佈置,課時檢查,課後整理。材料的準備寧可充足有餘,不可臨時不足,影響教學進程。

五、教學要注意的問題

1、注意課堂秩序,防止意外發生。因爲美術課在操作過程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

2、注意衛生,自調顏料比較難把握,應該注意課室衛生,用品的清洗。

總之,美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,以課程標準爲準繩,以學生興趣、經驗、知識的發展爲目地,以培養學生良好的美術素養以及紮實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創造意識爲教學的目標,

教師個人計劃 篇6

我校是xx縣唯一的一所寄宿制學校,領導一向重視師德師風建設。爲了響XX縣教育局師德師風建設的號召,現制定個人計劃:

  一、忠於黨的教育事業

時刻牢記自己是一名光榮的人民教師,全心全意爲學生服務,爲學校着想,把工作放在第一位,不計較個人得失,克己奉公,多做貢獻。

  二、愛崗敬業、做合格教育者

熱愛教師職業,忠誠黨的教育事業。在新課標下,面向全體學生,關注學生的發展,關注每一個學生。只有全身心投入到我們鍾愛的事業中,才能教育好每一個學生。對學校的每一項活動積極參加,絕不私自辦班,或爲其他補習班招收學生,絕不收受家長贈送的禮物等。

  三、關心學生、尊重家長

關愛每一個學生,不歧視學生,不諷刺挖苦學生,對後進生更應該特別關心、愛護。積極主動與家長取得聯繫,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等、友善,形成和諧共進的教育網,達到共同教育的目的。

  四、嚴於律己、依法執教

明確《教師法》中的各項要求,認真學習,依法執教,嚴格要求自己,不做違法行爲。

  五、團結協作、爲人師表

時刻注意樹立自己良好形象,衣着、舉止、行爲都做到爲人師表。與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量,體現團結協作的精神。

教師個人計劃 篇7

本人任教小學語文10年以來,始終能保持一種飽滿的激情,不斷地學習和反思,積累了一定的教育、教學工作經驗。爲了自己能夠更好的工作,在學習、工作中得到成長。特制定個人成長計劃,並在實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作爲一名市級骨幹教師應具有的素質。

一、階段成長目標:

在學習中成長,在探索中提高,在發展中完善

二、成長途徑:

1、專家引領。

2、讀書學習。

3、同伴互助。

4、自我反思。

三、分項成長計劃:

(一)、加強自身的師德教育:(略)

(二)自身的完善:

1、專家引領,注重實效

(1)、樹立正確的專家觀念。專家的許多見解,往往具有前瞻性和預見性,得到專家的指點,能夠很好地促進教育教學工作。而是否能夠走的更遠,關鍵不是我們的專家有多少,關鍵是看教師能將專家教給的東西吸收多少。

(2)、積極、主動地參與學習。以觀看專家視頻、書籍和案例分析爲主,虛心請教身邊的名師、優秀教師,充分利用網絡交流平臺,自覺的吸納新理念,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發展和成功。

2、靜心閱讀,提升內在素養。

(1)精讀書籍。讀政治之書,以養大氣;讀專業之書,以養才氣;讀休閒之書,以養靈氣。本期以讀“專業之書”爲主,“政治、專業之書”爲輔。繼續堅持每天讀書半小時以上,使知識不斷積累,思想與時俱進。

每月必讀教學雜誌:《小學語文教師》《小學語文教學》《四川教育》

分月閱讀主要專業書目:(略)

(2)、做好讀書筆記。養成勤於積累的習慣,本期做好詳細的讀書筆記,不少於2萬字。

3、潛心鑽研,打造個性課堂。

(1)、樹立強烈的目標意識,認真學習、研究課程和教學大綱,明確本學段學習內容以及知識、技能、能力等方面的要求,並有機分解到每一個單元、每一個教時,落實到每一個學生身上。

(2)、認真上課,注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變。提高40分鐘的教學效率。

(3)、認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理,科學地、有針對性地安排有效的訓練,每次作業全部批改,做錯的作業一定要訂正並且批改,大面積出錯的一定要講評。

同時,認真擬定輔導學生計劃,使學習困難學生在原有水平上得到提高。

(4)、積極組織開展各類課內外活動。認真的、切合實際的評價學生。

(5)、在自己的班級中,努力營造尊重、讚賞、寬容的師生關係,加強師生的對話交流,形成個性的教育藝術。

4、同伴互助,碰撞思維火花。

5、、勤於反思,促進自我完善。

(1)、“想大問題,做小事情。”學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化爲自己的教育行爲,從反思中提升教學研究水平。

(2)、對每堂課的成敗及時地進行總結和反思,是對自身教學工作的檢查與評定,是適時總結經驗教訓,找出教學中的成功不足的重要過程。

(3)、經常反思自己做人、做事中的不足,一步一個腳印,踏踏實實。

(4)、本期撰寫教育隨筆不少於1萬字。撰寫或發表有質量的教學論文2篇。

(三)、發揮骨幹的輻射作用

1、“用行動來表達自己,用成績來證明自己。”切實起到模範帶頭作用。

2、積極參加各級各類專業學習、培訓和教研活動,並爭取在活動中提高。

3、本期內認真上好市級骨幹教師的示範課1節,虛心學習,取長補短。

4、細緻做好學校學科牽頭人和聽課小組的各項工作。本期聽課不少於25節。

5、帶動身邊的教師,打造一個“比、學、趕、幫”的研修團隊。