2016最新小學規範辦學行爲工作自查報告

規範辦學行爲，促進基礎教育均衡發展、內涵發展、科學發展、可持續發展，辦人民滿意的教育，切實減輕小學生課業負擔，促進小學生全面發展和健康成長。下面是小編爲大家提供的小學規範辦學行爲自查報告，希望對你有幫助。

　　2016最新小學規範辦學行爲自查報告【一】

爲進一步加強學校管理，規範辦學行爲，根據《安徽省中小學辦學行爲規範(試行)》和《宿松縣中小學規範辦學行爲集中整治年活動實施方案》的要求，我校迅速開展規範辦學行爲集中整治年活動，積極開展規範辦學行爲自查活動。現將自查情況彙報如下：

一、規範招生行爲。

我校堅持義務教育階段學校實行劃片免試就近入學，小學在戶籍所在地學校就近入學，沒有跨區域招收學生，確保學區內適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規範，學校沒有以任何理由拒收學區範圍內的適齡兒童、少年入學。推進義務教育均衡發展，有效化解擇校現象。在學生入學後，及時完成電子學籍註冊，同時按要求做好學生變動更新工作。嚴格執行安徽省中小學學籍管理規定，建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度，積極推行學籍信息化管理，配備了學籍管理人員，建立紙質和電子學籍檔案。

二、規範教學行爲

我校能嚴格執行課程方案，按照省課程計劃安排教育教學活動，能開齊課程、開足課時，按照新課程標準要求教學，按規定的要求進行教學質量監測。嚴格執行上級規定的作息時間，學生每天在校參加教育教學活動的時間不超過6 小時，每節課上課時間爲 40分鐘，每天至少參加1個小時的體育活動。嚴格執行節假日放假通知，不佔用課餘和節假日等時間，嚴禁教師有償家教和補課現象，嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過半小時。

三、規範教師行爲

我校制定了一系列師德建設規章制度，規範教師的教學行爲。教師要尊重學生人格，不歧視學生，不體罰、變相體罰學生，關心幫助學習困難學生，保護學生的合法權益。學校制定了教師備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考覈評價的基本要求。嚴禁教師有償家教，嚴禁變相徵訂教輔資料，對有償家教及統一徵訂教輔材料的教師，採取“一票否決”的辦法予以處理，將進行警告處分。

四、規範辦校辦班行

我校沒有以任何名義分重點班、快慢班。我校現有52個教學班，1777名學生，平均班班額34人。教師112人，教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

五、規範收費行爲。

我校貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，並按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。實行收費公示制度，向學生和家長公示收費項目、收費依據和收費標準。沒有以各種形式向學生和家長收費，學校未設立小金庫和賬外賬。

六、規範教材教輔管理。

加強對小學使用教材的管理，嚴格教學輔助資料選用。幼兒園學生不得使用教材、課本，幼兒園教師用書經省中小學教材審定委員會審定。

通過自查，我們意識到規範辦學行爲，責任重大，意義深遠。下一步我們將進一步做好各項工作，努力辦好人民滿意的教育。

　　2016最新小學規範辦學行爲自查報告【二】

爲學習、貫徹、落實市教育局荊教監[2016]7號文件精神，端正辦學思想，規範辦學行爲，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校於十月十三、十四先後召開行政會、教職工大會，學習了文件，成立了學校專項行動領導小組，積極開展規範辦學行爲自查自糾活動。現將情況彙報如下：

一、規範教學行爲方面

1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家部頒課程計劃的規定安排教育、教學活動。做到堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、我校每週上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間爲40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不佔用課餘和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間，學生春冬季在校時間上午爲早8時至11時30分，下午爲14時至16時30分;夏秋季在校時間上午作息時間不變，下午爲14時30至17時，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少於10小時。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量適中。

4、嚴格規範日常考試。我校從不組織學生參加未經區教育局批准的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規範，嚴禁公佈學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄袋相結合的綜合評價方式評價學生。

二、規範教師行爲方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規範教師的教學行爲。每學年開展教師師德考覈，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考覈評價的基本要求，老師們均能按要求進行備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考覈評價。學校每週開展校本研訓活動，圍繞校本培訓方案進行主題培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一徵訂教輔材料。對有償家教及統一徵訂教輔材料的教師，採取“一票否決”的辦法予以處理，年度考覈直接定爲基本合格或不合格

三、規範辦校辦班行爲方面

1、我校現有22個教學班，921名學生，平均每班人數50人以內。現在除二、三年級班級人數較少一點外，其它年級各班人數正好是國家規定的班額，原則上不再招收借讀生。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班，青少年活動中心辦的佳作欣賞班、思維訓練班已於九月中旬停辦。

四、規範收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，並按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，09年春已停止收取借讀費，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的教學用書均是在區教育局書刊辦指導下訂購的。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，教師也從不向學生推薦各類教輔材料。

通過自查，我們意識到規範辦學行爲，責任重大，意義深遠。儘管我們在工作中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按上級的要求進一步端正辦學思想，做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。