家長會課代表發言稿(精選15篇)
在現在社會，發言稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，發言稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編精心整理的家長會課代表發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長會課代表發言稿1
大家好！我叫XXX，是本班的語文課代表，很榮幸能夠在這次家長會上發言。
語文，是我們的母語，也是一門最基礎的語言學科，我們在生活中處處都會用到語文，它也是我們中考、高考所要涉及的必修課。爲了更好的讓大家理解本班語文科目的學習情況，接下來我將會對前半學期的語文學習情況作一個簡單的總結。
本學期從開學到現在從未缺交過作業的同學有：××、×× 、××
讓我們給以他們熱烈的掌聲，只有熟才能生巧，熟能生巧就是從一次次作業中積累而來的'。但是我們班也有個別同學認爲語文不重要，對語文我們的母語不感興趣，語文功底從而較差，常會出現作業完成不到位、缺斤少兩、不交甚至不寫的現象。把寫作業當做是應付老師、家長，但最後利益受損的都終將是我們自己。
課前準備讀書大聲認真的同學有：××、××、××
只有熟悉課文內容，才能在考試中任己所用，我們要抓住課前課後的每一分鐘，特別是全班一起讀詩的時候，更要認認真真的去讀去看，去感受讀書的快樂。
上課積極的同學有：××、××、××
課前的預習，是上課時的鋪墊，課後的複習是對課上知識的總結，我們要珍惜課上短暫而又寶貴的40分鐘，認真仔細的做好筆記，積極回答老師的問題，舉手發言不僅是對知識的鞏固，更是一種勇敢自信的表現。
成績優秀的同學有：××、×××
這些在班上名列前茅的同學，懂得利用時間，把單位裏時間的效率提到了最高，投入了百分之一百二十的精力，找到了屬於自己的學習方法，專心致志，並持之以恆的堅持下去，這就是努力後的結果，取得自己滿意的成果！
語文的學習方法和要求
1、學習未動，興趣先行
2、務學與求道
3、自信是成功的第一祕訣
4、態度決定一切
5、練就過硬的本領是學習的根本目的
6、勞逸結合
7、考試，分析考試結果，做出下一步計劃，調整自己
8、學習別人
家長會課代表發言稿2
尊敬的學校領導、各位家長：
您們好!
我是xxxxxxxx班的學生xxxxx、這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作爲學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢?爲了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學、同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初爲我們選擇了xxxx學校，把我們送到xxxx學校來讀書、如果不是這樣的.話，那麼我們能有今天這麼好的校園生活條件和學習環境嗎?
尊敬的家長們，在這裏讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們、我們的學校領導，他們把“一切爲了學生”、“爲學生服務”定爲學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位、這樣的實例太多了，隨便舉兩個吧、試問，在人們都十分注重經濟效益的今天，在xxxx地區有那個中學能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學生讀書?可以說唯有我們惠高、再說，又有哪個學校能爲了讓學生喝上純淨水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程?還是說唯有我們xxxx學校、說到我們xxxx學校的老師，可以說個個都是學生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事、爲此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初爲我們選擇了xxxx學校，讓我們有這麼好的學校，這麼好的校領導，這麼好的老師、
尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們爲我們創造了這麼好的生活條件和學習環境，是對我們寄予了多麼大的期望、請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，爲確保創辦省一級學校的成功作出我們應有的貢獻、展望未來的學習和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩、
家長會課代表發言稿3
親愛的家長、老師：
時間過得很快，轉眼間高三生活走過了兩個月，又和各位叔叔阿姨見面了，在大家上午好!我是程雪梅，是高三(2)班的班長，同時兼任語文課代表、
隨着高中時光的流逝，班主任陪伴我們走進高三!越過高二的門檻，三年的相識相知，讓我們更懂得珍惜，更懂得把握機會，叔叔阿姨請放心，我們很好，我們堅持着努力，我們知道的，在這條求知，拼搏，奮勇前進的道路上會遇到不可知的磨難，但我們會堅定着夢想不會放棄，充實快樂的`過好高三的每一天!
人生很短暫，恍惚間就感覺高考近在眼前，高中生活即將完美落幕、可喜的是，我們長大了，在這個班集體裏，學會了承擔責任，學會了生活，學會了感恩，一切都因夢想而變得無比美麗!有些感情不必說出來，心與心的溝通才是最重要、一次考試的失敗並不代表全盤皆輸，失敗，還意味着下次成功的機率會更大，這些，你們教我們懂理，謝謝十八年的養育之恩，明年我們就會離開家，獨自生活，不論明年成功與否，都請記得抱抱我們，輕輕的對我們說：“孩子，你真棒!
謝謝老楊，我們的班主任，一個多像朋友的大哥，說實話，想起分開還真捨不得、老班，你真的很好，從不以成績待人，自信，瀟灑，負責，幽默，好多，好多……或許，你再多笑笑會更好、謝謝你總是給我們鼓勵，教我們感恩，感謝你陪着我們成長，使我們坦然面對高考，其實我們還是想問：喂，老楊，和我們一起你也很快樂吧?
謝謝朋友、一直以來的努力和關心，有你們不孤單，有你們不彷徨，兄弟們，我們說過不放棄，說過要勇敢的迎接高考，我們也說過友誼地久天長不相忘，我相信你們，也相信自己，讓我們記住我們點點滴滴，記住每個人的樣子，最後讓我們共同期待明天會更好、期待二十二班會更好、加油!
爸爸媽媽，想對你說的話在信裏，還有，我愛你們，謝謝、
家長會課代表發言稿4
尊敬的叔叔阿姨們：
您們好!
我叫阮倩倩，歡迎你們參加金瑞小學602班的家長會。期中考試結束也有一段時間了，這次如果有哪一位
同學沒有考到讓你滿意的成績，也不要生氣。這學期我們班英語成績有很大的提高。英語這個有些陌生的'詞語，可是它也不是那麼難，只要好好學就能成功，英語我們也是剛剛從3年級看是學的，可是現在像劉帥帥就有進步，還有很多像劉帥帥這樣的人，如：夏志強，武文傑，張明，陳濤······，他們上課認真聽講，所以纔能有進步，在此我希望家長們能嚴格督促學生們能按以下方案執行：
1：每天在家早上聽讀15~20分鐘的錄音。
2：考試是給自己制定一個目標。
3：在課上好好聽講40分鐘。
4：回家按時完成老師的作業。
我相信：只要我們認真努力!家長們認真配合!老師們嚴格監督!我們一定會成功的!我的講話就到這裏!
謝謝大家!
家長會課代表發言稿5
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！我是xxx的家長，很高興今天能與各位老師及各位家長歡聚一堂，聆聽老師的教學心得，與各位家長一起交流切磋怎樣教育培養好孩子的經驗與心得。在此，我代表我們全家對各位老師爲教育和培養好學生而付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示非常的感謝，也感謝學校爲孩子提供了這麼好的教學環境。
家庭就是孩子的第二課堂，家長就是老師的助手。孩子的成長也是父母的成長。每個家庭都有各自的教子心得與體會。今天在這裏我談談我自己的體會：
首先：對孩子的健康要重視。“健康”不僅指的是身體健康更重要的是心裏健康。隨着年齡的增長，心裏健康也在逐漸的發育成熟，從依賴到獨立，他們的思維也在成長，開始有自己的想法，自己的見解的時候，作爲父母就得細心觀察，要對孩子積極的鼓勵和引導，從規範孩子的行爲習慣做起，以身作則，適當的放手讓孩子自己做主。
其次：創造良好的家庭學習環境。無論是下午放學回家還是週末，孩子在家做作業時，我不上網不看電視，給孩子一個安靜的學習環境，要求他必須獨立完成作業，做到課前預習課後複習，遇到難題時自己先找資料，多點時間思考，實在不懂我才幫他一起分析解決。而且我還要求他學習時開心的學，玩耍時盡情的玩，在他不開心的.時候我堅決不讓他學習，讓他先做他想做的事情，想玩的遊戲，玩得開心了再來學習，這樣他在心情愉悅的時候學習，效果很不錯。
再有就是要與孩子多溝通與交流。每天睡覺前或是放學接他回家途中，我都會認真地聽他講發生在學校裏的趣事，一起與他分享上學的喜悅，從他的臉上，或者話語間發現他遇到有不開心，煩惱或有困惑的時候，我就細心的開導他，時間久了，不用我問他，他都會把他心裏想的告訴我，我再及時的幫他分析解決，尋找答案，孩子也就沒有煩惱了，心情也好了。學習也就好了。
當然，隨着社會的發展，時代也在變，在座的各位家長都有自己的獨特的教育孩子的方法，真心希望各位家長多發表自己的看法和見解，講講自己好的經驗與體會大家相互學習，取長補短，共同提高。讓我們的孩子都有一個美好的明天！
總之，孩子的成長還離不開學校的這塊沃土，離不開老師的辛勤培育和悉心教導。最後還請老師對熊仁湘嚴格教育，對他的不足之處望老師多多指教！祝願各位同學學習成績更上一層樓！同時也祝黃江實驗小學越辦越好！明天更加輝煌！再次感謝各位老師！
家長會課代表發言稿6
尊敬的各位家長：
你們好!我是六年級二班的王友晨，我主要負責本班家庭作業督導工作。
首先我代表老師和全體同學感謝各位家長能在工作的閒暇之餘，抽出時間來參加本次會議。
在我看來，家庭作業的完成是對當天所學的鞏固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實的努力付出，纔會有甜美的收穫，我班的大部分同學就是用合理的方法和辛勤的汗水才取得了優異的成績，比如我班的“陳一諾、陳安紅、賴紫微、陳象洳、張思涵、王友晨、王心楠”等同學，就能嚴格要求自己，不僅能在課堂上認真聽講，積極發言，課前認真預習，課後及時鞏固，還利用休息時間擴展閱讀，練筆作文，這些好的例子在我們班比比皆是，他們對學習的態度，勤奮好學的精神是我們學習的榜樣，然而這些好習慣的養成並不是一朝一夕的事兒，它和我們家長的重視也是密不可分的。
現在在我們的生活條件好了，按理說我們的孩子更應該“好好學習”，可事實卻恰恰相反，六年級的學生了還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務：不認真聽講，不按時完成作業，尤其家庭作業最爲讓人頭疼。如果說沒完成作業是有原因的話，那麼在第二天的檢查後組長的督促後，他們爲何還不能夠“知錯就改、迷途知返”呢?我想這並不僅僅是孩子們自身的問
題了吧，和我們家庭的教育，家長的態度有莫大的關係，如：“張嵐越、鄧思宇、楊柳、付小龍、康曉龍、唐承玲、史文豪、張振鵬、周林晰、朱奪旺、熊俊傑、盧啓文、付遠瀟、樑寶寶、楊軍、喻小英、劉遠通、賴文龍、康超”等同學，他們經常性的不按時完成作業，有的隻字不寫，有的即使是寫了也並不是全部完成，甚至字跡潦草，不堪入目。
親愛的爺爺奶奶們，叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說明你們是多麼愛我們啊!可是我想說：你們的愛給的正確嗎?
作爲在這個大家庭中的一員，作爲一個班幹部，我想提出以下幾點建議：
1.認真查閱每天作業的完成情況;
2.堅持查閱後及時負責任的簽字;(說“負責任的簽字”是有原因的，因爲某些同學的作業明明沒有寫完，可家長的大名禁出現在作業的後面，長此以往，後果又會怎樣呢?)
3.我們成立了語、數互幫互助小組，如果你覺得您的孩子在某方面存在問題，那請你待會兒找到他們學科“小師傅”，並記下他的'聯繫方式，以便覈查作業內容和解決孩子們在完成作業時遇到的疑難問題。
4.多和他們談談心，給他們樹榜樣，多鼓勵，少打罵，多交流引導，因爲我們已經長大了。
5.當我們小組長向您反映孩子的學習情況後，請您不要置之不理，及時的配合我們管理教育。
有道是“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的愛，親人的愛是孩子成長的良劑，孩子的明天也和家長的晚年是息息相關的，爲了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關心一下我們的學習，我相信，有了您們的關愛，我們的明天將會更加美好。
謝謝!
家長會課代表發言稿7
親愛的叔叔阿姨們：
大家好！
很榮幸我能爲大家總結這段時間以來同學們的語文學習情況，家長會語文課代表發言稿。
我們班的語文，無論是從成績還是課堂都表現的很好。每天早上瘋狂英語結束後，會有將近20分鐘的早讀，在早讀中，我們或是預習新課程或是回顧舊知識，力求完善“溫故而知新”，讀、寫、講一個都不少，同學們表現的很到位。語文的基礎分都是在早讀供應的，早讀輔佐課堂。至於課堂大家都很認真，很積極。課堂上從來都不會鴉雀無聲，能夠積極融入課堂，配合老師，這是最值得津津樂道的事情。
語文的學習向來是很重要的，是升學考試必考的科目，最近關於高考語文增分的事，叔叔阿姨們一定有所耳聞，爲了讓同學們更加會學習語文，並從其中有所收穫，我們班的語文模式也有很大改觀。
1、任老師定期舉辦關於語文知識的比賽，比如：演講比賽，推薦書目等等，同學們會在比賽中鍛鍊自己，增長知識，這種方式大家都很喜歡，確實也起了一定的作用。
2、在“溫故而知新”的基礎上，作爲科代表我們也會抽出時間來講一些閱讀答題技巧，並穿插一些課外知識，使同學們更好地對待考試。
最重要的是如何學習語文，怎樣學好語文，我歸納總結了一些方法，其實這些方法不僅適合語文，對於學習其他科目也很有幫助。
第一要“三心”，1、要專心：學習一定要專心致志， 2、要細心：“細節決定成敗”；3、要有恆心：學習不是三天打魚兩天曬網的'事，它是個漫長的過程，要堅持不懈。
第二要“三習”1、課前預習，2、要課中學習，3、要課後複習，不管學什麼科目，這三者是密不可分、相輔相成的。
第三要“三書”，教科書、課外書、作文書。課本知識是學生必然要掌握的；但課外書是提供大量課外知識，學好語文的關鍵之一就是要有充實的知識量；作文佔了總分的1/3，也是不能忽視的，作文書可以提高寫作能力，不至於在考試中失太多分數。
學習知識不僅要靠我們自身的努力，而且於各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的，希望SSAY積極引導、配合我們，比如督促孩子背誦課文，鼓勵多閱讀課外知識、開闊視野，相信有你們的努力，我們會更上一層樓。語文來源於生活，領悟能力是學習語文精華之所在，所以要注重實踐，適用生活。
讓我們在生活中感悟語文，在學習中獲取知識，在考試中擁抱成功。
我的發言到此結束
感謝大家的傾聽！
家長會課代表發言稿8
尊敬的叔叔阿姨們：
您們好！
我叫陳冠卉，歡迎你們參加我們班的家長會，非常榮幸今天可以站在這裏向在座的各位家長回報我班的英語成績、
我們的英語老師年輕漂亮，知識淵博，講課時，她能把枯燥的英語講得一點也不枯燥，時常和我們進行模擬對話，帶領我們快樂地進入英文的殿堂、她除了六年級三個班的英語教學工作外，還有學校的充飯卡工作，作爲老師小幫手的我，時常感受到老師的辛勤忙碌、每天課前的精心備課，纔有課堂上生動的知識傳授；課下的精心輔導，纔有了同學們的巨大進步；每週一最早一個到校，纔有了各位家長充飯卡時的不用長時間的等候；每一天及時的爲那些飯卡丟失的、充費的、損壞的學生服務，他們才能及時吃上飯、老師是如此的辛苦，所以，她的工作，更需要您的理解、支持和配合、
各位叔叔阿姨，這次期中考試結束了，如果有哪一位同學沒有考到讓您滿意的成績，請您也不要生氣、這學期我們班英語成績有了很大的提高，其中孫苗青是學科狀元99分，楊浩傑、劉朝陽、陳鵬浩這學期也有很大的進步，還有很多像孫苗青郭雨菲張宏業張霽鑫王垚銘景浩博邢詩涵楚心雨張世豪馬文麗等，他們在課堂上認真聽講，大膽大聲地朗讀，積極的與老師進行互動，做到把上課40分鐘所講的內容充分消化、在課餘時間又能及時地查漏補缺，並且可以每天都有計劃的進行復習，所以才取得英語前十名的好成績、可是高欽楨、史萌鑫、朱君豪、楊思雨、孫蕾、馬宇蕊、張培鑫、張博這些同學上課注意力不集中，老師要求會背的經常不好好讀，多次完不成背誦任務，家庭作業也經常不完成，所以，成績不佳，請這些學生家長多重視對他們的教育指導、
英語這個學科對大多數人來說比較難，可我認爲其實學好它也並不是那麼難，它只不過由26個字母組成的`單詞、句子而已、要想學好英語，離不開讀和背、如果您想讓自己的孩子英語成績得到提高，就要讓自己的孩子把單詞、一些固定短語記牢，還要把一些簡短常用的禮貌用語、句式記熟，另外還要多進行英語對話、
我相信：“世上無難事，只要肯攀登“，有了您的督促和支持，再加上老師的嚴格要求和我們的努力，您的孩子也一定會取得令您更加滿意的成績的、
我的彙報完了，謝謝大家！
家長會課代表發言稿9
尊敬的領導、老師們，親愛的家長們：
下午好！
很高興能作爲學生代表在這裏發言，感謝各位家長能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，同時也代表我們每一個孩子說聲：您們辛苦了！
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初二的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉着和穩重的感受時常籠罩着我們，似乎在一個孕育着收穫的秋天，我們成熟了許多。在這裏我要感謝學校給了我們這樣一個良好的學習環境，校園的每個角落都散發着濃郁的學習氣息；感謝我們的班主任老師們，你們每天在晨讀時間就來到我們身邊，中午匆匆地吃完飯就又來到了教室，耐心地爲我們排憂解難，放學了還找同學談話，作細緻的思想工作。晚上寄宿生就寢後，一切安靜下來也快十點鐘了，才拖着疲憊的身軀回家。也許有人會認爲你們很嚴厲，但是，嚴師出高徒。是你們時時刻刻都關心着我們，牽掛着我們。真的感謝你們，感謝你們的不辭辛苦，無私奉獻。感謝其他任課老師們他們獨特的教學風格，耐心認真的講解，都讓我們豁然開朗。每一位老師都在爲我們的未來描繪着藍圖，每一筆都是無私奉獻的鐵據。
在初二年級，我們經歷了分班，我們經歷了適應新的老師，我們經歷了這半個多學期的磨合。我們41人組成一個優秀的團體，初二（一）班是我們的第二個家庭，在這裏，我感受到了老師們對教學的熱情和對學生的關愛，感受到了同學們不斷奮進的精神，我很快就融入到了這個新的集體中。在這裏沒有優差生，只有一羣努力拼搏的少年；沒有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發向上的讀書人；也沒有所謂的失敗者與成功者，只有一羣不畏艱辛的孩子們，這個有着濃厚愛的班級承載了我們41個人的夢想。
在這個時節，成熟的不只是地裏的莊稼，樹上的果實，還有我們，您們的孩子。也許有的家長還會埋怨孩子不懂事，不向父母問候，回到家後不跟自己說上兩句話，問上兩句話就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦，不擔父母的憂愁。其實不全是這樣的，十四年風雨兼程的`日子，成長的不只是我們的體格，還有我們的心智，在多次的課前三分鐘，同學們道出自己對父母的感謝和立志努力學習的錚錚誓言。而他們不願再你們面前表露是因爲他們不想被您們看成是虛空，好說大話的人，他們想表現的更沉穩，更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾，讓您們失望，平時學習緊張，不少同學都揹負着很大的壓力，但他們卻不輕易說出，因爲他們不想您們在忙着工作時還要分神擔心他們。我們不是神的孩子，但我們都是有夢的孩子，我們會付出，我們會進步，我們會學會堅強，學會長大，以行動回報父母！
作爲一羣有夢的孩子，在面對競爭如此激烈的環境，有時，我們渴望得到家長的理解和支持，因爲我們還年輕，我們缺的不是理論而是社會經驗。期中考試的血腥剛剛過去，有人歡喜有人憂。不論我們的成績怎麼樣，至少我們努力過，我們沒有虛度年華，沒有碌碌無爲。每次的考試，我們都希望能給家長一些驚喜，但很多時候，我們退縮了。我們有信心去面對下一個失敗，卻沒有勇氣讓父母因自己的成績而傷心、難過。成才之路不可能是一帆風順的，您們看到的僅是結果，而我們經歷的是過程。有些時候，結果可能不盡人意，但現在的跌倒都是暫時的，請各位家長相信，那羣有夢的孩子，您們的付出將會收穫大的回報。即使他目前成績不佳，您們也不要放棄他，溫情地告訴他：全力以赴就好！
或許您的孩子不是最優秀的，但是我們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信我們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅強的那一個，但是有了您的支持，我們永不拋棄，不放棄。
親愛的爸爸媽媽們，我們希望通過這次的家長會，能夠進一步加深我們之間的關係，你們能夠和老師多一些溝通交流，多多配合學校，真正和我們一起拼搏，一起開創美好的未來。
我的講話完了，謝謝大家！
家長會課代表發言稿10
敬愛的叔叔、阿姨：
你們好！我是五（2）班的班長鄭慧萍。今天，我代表五（2）班的全體同學在此發言，感到由衷的高興。藉此機會，我想跟叔叔、 阿姨們說說我們班的具體情況、近一年來的變化以及代表同學們說出我們孩子的心聲。
五（2）班共有47名同學，其中女生18人，男生29人。男女比例極不平衡。相比而言，我班的男生比較調皮好動，女生除個別之外 ，總體而言，比較文靜。成績方面，女生優於男生。比如何敏琳、朱彩華、陳藍祁、吳沁熹、柯綺嵐、唐嘉玉、鄭慧萍、葉依琳、 邱仙蕊、李智彤、龔莉莉、鄭俊曉、周培曼，都是我們班的學霸。她們不僅學習認真，作業工整，而且積極參與班級和學校活動， 爲同學們樹立了很好的榜樣。男生中，當然也有表現優秀的代表，比如葉家銘、吳思堯、洪陽、陳祺潤、敖雲飛，他們學習認真、 紮實，是男生中的佼佼者。但是，男生中表現優秀的不多。相反，調皮搗蛋的比較多。他們往往成了老師、班幹部最頭疼的.人。具 體表現有：（1）上課喜歡講小話，且屢教不改。如：吳家良、周凱、賴貽文、許高豪。我們的班主任李老師想了很多的辦法，也 經常找他們談心，給他們擔任班幹部，表揚和批評不計其數，甚至還叫家長來學校聽課，但是他們講小話、不專心聽講的毛病還是 改變不了。讓很多老師都操心憂慮，讓他們的父母也感到很爲難。（2）欠交作業。比如易曉聰本學期欠交作業達68次之多，周凱 也欠了很多次作業。我們採取了班幹部給家長打電話的措施，還安排優秀的同學給他們補習、老師下班後還留他們輔導學習，但是 這些同學厭學情緒很濃，班幹部打電話給家長，我們聽的最多的話就是”我們也管不了了“。可是我想，連家長都管不來，誰管得 了啊！我們的老師每天都很辛苦，做了很多的工作，對同學們也是一視同仁的，但是個別同學並不理解。有些家長也不一定知道老 師們的良苦用心。我真的希望，叔叔阿姨和老師一起重視教育，對這些同學不要失去信心，給他們改正錯誤的機會。
五年級以來，李老師抓住我們班存在的問題，對症下藥。他經過調查瞭解和每一個同學談心，發現我們班最大的問題就是同學不團 結、不懂得尊重別人。所以，李老師採取了很多的辦法來促進同學的凝聚力，讓同學懂得尊重他人。第一，李老師和我們一起把班 級裝飾得十分漂亮，爲我們提供了一個好的學習環境；第二，李老師在班級裏實行了團隊管理，讓每一個同學都加入一個團隊。我 們班包括班主任在內，共有八個團隊，個個團隊各司其職，將班級的紀律、學習、文明、衛生、安全、體育鍛煉、班級雜事管理得 井井有條，這樣的管理，讓每一個同學都發揮了積極性、都得到了鍛鍊。第三李老師給了我們很多鍛鍊能力的機會。比如實行輪值 班長制度，每個同學都有機會當班長，都參與班級的管理，而且每天語文課前一分鐘都要表演一分鐘才藝，讓每個同學都得到了鍛 煉，現在，我們很多同學都能站在講臺上發言，一點兒也不怯場。第四，李老師很重視我們的學習。爲了提高我們對學習的興趣， 老師組織我們寫小組日記、班級日誌以及班級故事創作。我們很多同學的寫作能力都得到了提高。以前不知道怎麼寫作文，現在提 筆就能寫。老師爲了豐富我們的學習生活，還經常組織開展各種活動，比如猜謎語、漢字聽寫大賽、課本劇表演等等，很好地豐富 了我們的學習生活。第五，李老師善於發現我們的優點。比如，冼敬原雖然紀律不好，但老師總是鼓勵他，認爲他只要嚴格要求自 己就很有發展的潛力；陳海鑫雖然基礎不好，但上課能積極發言；於雨泉能積極爲班級做事；許高豪很尊重老師且管理班級積極主 動；高海童雖然嘴巴不文明、做事衝動，但文筆很好、上課能積極發言。
我相信，在班主任李老師的帶領下，通過我們共同的努力，我們五（2）班一定會取得更好的成績、得到更大的進步。當然，我們 也希望叔叔、阿姨，多瞭解自己的孩子、關心他們、愛護他們，理解老師們的工作、支持老師的管理，只有這樣，我們才能獲得更 多得關心，才能健康快樂成長。
謝謝叔叔阿姨，祝你們工作愉快、身體健康！
家長會課代表發言稿11
很高興你們能從百忙之中抽空來參加這次會議，我代表全班同學及老師們歡迎你們的到來。今天站在這裏說話的本應是一個成功者，而我卻與其相反，至少我是這樣認爲的。因爲無論是這次考試的成績，還是近半學期的英語作業監督，都與我的預想相差甚遠。作爲一個失敗者，我站在這裏思錯改過，在反思時我給自己定下一個目標，我也相信所有同學都有自己的目標，爲達到目標，就需要一些好的適合自己的學習方法。在我看來，學習環節中最重要的就是課堂，也就是上課的這40分鐘。
首先，我認爲我們的.大多知識都是從課堂上獲取的，而且我們在學校的大部分時間也都是在課堂上度過的。所以我認爲抓住課堂知識是學習的重中之重，我認爲抓住課堂知識就是以上課注意力高度集中爲中心，系聽講、多思考、勤練習等爲輔助。我要做到這些，除了學生的主觀意識之外，還要的就是學生用充沛的精力，這只是要求學生每天要有充沛的休息時間。說到這次我想反映一個消息：本班同學由於晚上熬夜玩兒手機導致白天上課打瞌睡。背後的原因各位長輩應該心知肚明吧，不管是知道還是不知道，希望各位長輩做好監督子女手機使用時間的工作，以免耽誤了大事。學習另一重要方面就是課後的複習鞏固，這點十分重要。我這次失敗的經歷也主要是因爲這一點。好，不過分的說，我是由於過分驕傲導致的，大多題目只看大概，這就是致使我對一些問題只知其一，不知其二。對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，使得自己的課後鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不全。我想些同學也都有這樣的通病，我這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝，不能讓學生有牴觸心理。
另外，學習要有興趣，要因疑而學，因趣而學。有目的地的去學習，才能學得靈活，學得輕鬆。我們之所以學得吃力，就是因爲對學習沒有興趣。作爲課代表，我也慶幸自己能夠平和的去對待每一個同學，我也會原諒每一個人，因爲我認爲人非聖賢，孰能無過。因爲這樣我和同學相處的都非常融洽。學習不可能每一個都那麼自覺，都那麼有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認爲最有效的就是溝通，心平氣和的溝通，而不是訓斥。偏科的現象十分普遍，我們班也不例外，老班的這次座位安排可謂是深謀遠慮，其目的無非是將我們的成績做到取長補短，我相信我們一定會在這段時間裏改變自己，定不負老師所託。
作爲一個孩子，我認爲一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤爲重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有一對慈祥的父母，他們雖有時嘮叨，但其背後原因在座的各位長輩比我更加明白。他們雖也經常吵嘴，但這樣使得我們的家庭關係變得更加緊密了，也是的我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母，我的家人，我的老師及其所有同學和所有關心我的人。
這和我還是希望我們二班能在下次月考中金榜題名、旗開得勝、登科及第、一帆風順、直取蒼龍、如願以償、一鳴驚人！
我的演講完畢，寫的有些倉促。可能有些方面說的不太合理，望各位叔叔阿姨，爺爺奶奶們見諒。
家長會課代表發言稿12
你們好！
三年前，我和同學們相遇的是那樣的偶然，又是那樣的必然、我們融入在同一個空間，兄弟般肩並肩，姐妹般手拉手，共育了春日的生機，共抵了夏日的炎熱，共嚐了秋日的碩果，共御了冬日的嚴寒、在這所校園裏，我們共處了三年，這三年來，我們收穫了很多，我們懂得了很多、
邁進這個校園的第一步，我們首先學會了什麼？感恩！是的，我們首先學會了感恩、我校歷年來把感恩教育擺在了工作的首要位置，爲國家和社會培養了一批又一批有感恩之心的人，因爲只有擁有感恩之心的人才會成爲對社會有用的人，他纔會懂得回報，纔會懂得孝順，纔會懂得負責，纔會懂得奉獻！
我感激我們的學校，因爲我們的學校時時都在踐行着“一切爲了學生，爲了學生的一切”的諾言、一中爲我們提供了優美的學習環境和良好的學習氛圍，爲了保證我們的健康成長，學校實行了“零縫隙”管理，每層樓道和樓梯都有老師監督、管理，隨時制止不安全行爲，防治意外事故發生、我們的學校有美麗的草坪，裏面長滿了鮮花和小草，他們與我們共同成長，共同接受知識的洗禮、花兒最懂得露珠的無私，小草最瞭解太陽的慷慨、我們沐浴着學校的關愛，那麼我們更懂得學校爲我們的付出、此外，學校爲了減少每個家庭的經濟負擔，免費爲我們複印了大量的卷子，花費了很大一筆錢，特別是九年級的我們，複習用的卷子和資料一大堆，有些同學不理解，甚至抱怨不已、可是，他們是否想過學校的初衷，爲了讓我們都能走進自己理想的高中，歡歡喜喜的來，不留遺憾的走、在學校領導的眼裏，什麼能比得上學生的前途？學校把天枰的一端傾向了我們、
當人們欣賞彩虹的時候，首先想到的是太陽；當我們爲贏得榮譽而喜悅的時候，第一個想到的是老師，老師用自己的才華作爲動力，鼓起孩子們求知的風帆、老師把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落、我們的老師愛崗敬業，無私奉獻，他們就像我們的父母，而我們就是他們的兒女，我們的班主任賈老師，每天早上幾乎是全級段來的最早的老師，晚上又是最晚離開學校的，她總是希望我們快快樂樂上學來，平平安安回家去、她給我們的不僅是知識，而更多的則是那最樸實而又最偉大的愛、我們的數學周老師把她整個心都給了我們這羣孩子，總想着給我們多講幾道題，讓我們多做幾份試卷，也許在她眼中，我們是頑皮的，是不聽話的，但她在我們眼中永遠像媽媽一樣、我們的`語文王老師擁有一顆金子般的心，她與我們彼此心貼心、心連心，她感應着我們的想法，她儘可能的實現着我們有些無理的要求、我們的物理嶽老師和化學李老師，雖然擔任多個班級的教學任務，但她們對我們這個班的付出絕不亞於其他老師，她們總是希望我們能更加完美、政治郭老師和歷史齊老師同樣也教多個班級，但他們總是儘可能地照顧我們班，下課時總是到我們班來轉轉、看看，幫助我們解決問題、張主任是我們九年級段的段長，他幾乎是我們班的常客，就像我們的副班主任，每天都要到班裏“報到”幾次，看看我們是否在大聲讀書，是否在聚精會神寫作業，是否在全神貫注地聽課，他能叫出我們班所有同學的名字，他曾多次對我們進行教育和鼓勵，他是我們的堅強後盾、還有我們的何校長，他總是用最幽默、詼諧的語言來啓發和開導我們，讓我們在愉快的氛圍內明白更多的道理、江河把我們推向浩瀚的大海；曙光給我們帶來明媚的早晨；老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎麼能不感謝你們呢，我親愛的老師！
父母是孩子的第一任老師，父母是孩子人生路上的第一個引路人、父母給了孩子一切，假如我能搏擊藍天，那麼是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是你您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是你您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是你您給了我源源不斷的愛的源泉、現在的孩子都是寶，家長把他們捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了，什麼都不讓他們幹，什麼都不讓他們管，你們總是一手包辦了、你們這樣做，我真的很感激你們、但你們認爲這樣做是對他們好嗎？也許在你們看來，這樣能使他們減少了後顧之憂，更加專注於學習，可是你們錯了，因爲，你們沒有讓孩子體會到你們的辛苦，那他們怎麼能理解你們呢？在我看來，你們首先剝奪了孩子健康成長的必經之路，你們沒有真正瞭解他們的內心想法，你們沒有平等地對待他們，你們沒有真正的教孩子成長、有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯誤時進行打罵或不管不問，而沒有和孩子進行心靈的溝通，更沒有真正走進孩子的內心、生活中還有一些“冷酷”的家長，他們只顧自己玩樂，對孩子置之不理，甚至理直氣壯地說，那是培養孩子的自立、你們是否知道，這樣的孩子在與別人交談時說父母不管自己，得到的雖是別人的羨慕，但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的、你們知道，當他們生活上、學習上遇到困難時，他們多想與你們交流，多想得到你們鼓勵的話語、信任的眼神，可他們最後還是失望了、失落了，他們甚至在怨你們，既然你們不管他們，爲什麼還要帶他們到這個世界上來呢？你們是否應該反思一下，我講的這些人中有您嗎？
今天距離中考還有70天的時間，這70天看似好長，但也只不過是一眨眼的功夫而已、70天以後將是真正的戰爭，勝者爲王敗者寇、百日衝刺那天我們曾一起發過誓，要爲明天的美好付出現在的辛勞，現在正是我們兌現諾言的時候、在這裏，我代表九二班80個同學鄭重宣誓，在這餘下的70天裏，我們一定會瞄準目標，全力以赴，抓緊點滴時間，搞好中考複習，報答父母深恩、“九年磨一劍，中考越雄關”、在09年的中考中，我們要打一場漂亮仗、我們的目標要實現，我們的目標一定能實現！因爲，我們相信，努力和成績是成正比的、請各位叔叔阿姨放心，我們是有良知的一代人，我們是懂得感恩的一代人，我們是拼搏、奮進的一代人，我們也將是成功的一代人！
謝謝叔叔阿姨！
家長會課代表發言稿13
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
今天，我能站在這裏代表語文科代表講話，既高興又自豪。
首先感謝老師給予我這麼好一個機會，和這裏的家長共同探討孩子學習問題。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此我想談一下關於最近家庭作業的問題。
作爲語文科代表，我有責任幫助老師監督每位學生的作業情況，但是最近很多學生都不按時交作業，不單單是語文，其他科目也存在這個問題。關於這一問題，我想請各位家長也做好監督工作，孩子放學後是否按時回家，在家是否寫作業。
電腦是學習工具，也是玩耍工具。不能阻止他們不接觸電腦，但是一定要做好監督工作。
我知道，“望子成龍，望女成鳳共同”是每位做父母的共同的心願，所以懇請各位家長在以後的.工作中繼續支持我的工作，讓這羣孩子學習越來越有進步。
在此再次感謝各位的光臨。
謝謝大家！
家長會課代表發言稿14
各位尊敬的家長：
大家好！
我是四（2）班的學習委員兼數學課代表榮正則。
現在，我來向家長們彙報一下我們班的數學學習情況，同時也向大家彙報彙報我的學習情況。
我們班數學整體上還不錯，大家都能認真聽課，主動交作業。不過也有一些同學不是太好，做作業總是喜歡拖拉。像xx、Qxx、Wxx、Lxx等同學，要是交作業更主動一些，作業更認真一些就好了。那樣也不用老師操心了，更不需要罰做數學題了。上數學課時，許多同學表現得都很好，Wxx、Dxx、Wxx在老師提問時總是搶着舉手發言，值得我們學習。但xx、Zxx、xx卻和他們相反，不僅上課不聽課還插嘴，希望家長幫助他們改正。我想如果我們大家一起努力的話，我們班的數學成績一定會更好。
下面再說說我的學習情況。
1。我每堂課都能認真聽講，從不插嘴，更不會做小動作。正因爲這樣，我做起作業就毫不吃力，正確率相對來說也高一點。上課我認真聽，下課就盡情玩，下課玩好了，上課也就能靜下心聽課了，這樣勞逸結合，對我的學習很有幫助。
2。每天中午我都有聽英語的習慣，這個習慣也是爸爸媽媽幫着我養成的，以前，我回家總是會忘記聽英語，媽媽在家的話就會提醒我，媽媽不在家，爸爸也會打電話回來叮囑我。現在我已經不需要爸爸媽媽的提醒了，這個習慣已經堅持了一兩年了，我還會繼續堅持下去的。
3。每天下午放學後，對我來說，第一件事就是把作業做完。不管爸爸媽媽在不在家，我都是先做作業，再去幹別的事。
4。我每天都很快樂，也很輕鬆，因爲爸爸媽媽對我很信任，從不給我佈置額外的作業。每天我只要把老師佈置的作業做完就萬事大吉了，做完後我就會去看看書，看看電視，或者寫寫博客，這讓我有更多的時間去學習書本以外的'知識，同時也不會對課本厭煩。
當然，我也有很多缺點：發言不積極啦，膽子不夠大啦，寫字有些馬虎啦，對自己的要求不夠嚴啦，等等。我希望和班裏的同學們一起，克服自己的缺點，快樂成長，開心進步。
我的話講完了，謝謝大家。
家長會課代表發言稿15
親愛的家長：
下午好！
我是初一（3）班的英語課代表。非常榮幸今天可以站在這裏與在座的各位家長一起探討在學習英語的過程中所遇到的一些問題，以及分享我個人的學習方法和經驗。
英語學習的重點就是詞彙的積累，所以課堂上的默寫就顯得尤爲重要。
爲什麼同學們的默寫成績總是不那麼出類拔萃？這是一個值得我們深思的問題。
經過我的總結，主要的問題有那麼幾點：第一，許多同學由於粗心，在一些細節上出現紕漏，比如動詞的第三人稱單數需要加s，但是他們忘了，還有就是名詞的單複數有時也會被忽略，比如：ancient chinese paintings這裏是一個可數名詞，要用複數形式，老師上課剛講過，而下一分鐘的默寫仍然有同學寫錯，那麼上課的效率何在？第二點，也是很多同學都會犯的一個錯誤，那就是在默寫一些較長或較複雜的句子或詞組時，會使句子的前後時態或人稱不統一，如此一來整句句子就會前言不搭後語。也有個別同學的默寫會出現重默的情況，重默有時會一拖再拖，這都是非常不應該的，我認爲這與他們對待家默的態度是密不可分的。除此之外，有的甚至默寫回家不訂正也不讓家長簽名，這就是態度的問題了。望家長對於此類情況予以重視，進行重點的督促。當然這其中也不乏做的好的同學，比如方雪吟同學，馮思嘉同學，邱海南同學等，我們都應該向他們學習。
從默寫也可以引申至另一個重要的問題，那就是聽力。有些同學默寫默不好是由於沒有聽清或者沒有聽懂。聽力對於我們將來的生活也是十分重要的。所以我想爲各位家長介紹兩個提高聽力的小方法——現在許多同學都熱衷於一些動畫片或者電影。在此，我認爲大家沒有必要去看那些沒有營養的動漫或影片，而是應該有選擇性的去看一些英文的原版動畫片或者美劇，比如說迪士尼。夢工廠。福克司所製作的經典動畫片和一些益智的美劇，這些都是值得一看的。在觀看的過程中，我們要多多的注意影片人物之間的對白，這對於我們的聽力是大有幫助的.。
另一個方法就比較適用於一些英語基礎比較好的同學了。我們可以在bbc（也就是英國廣播公司）所播的新聞中選一條自己感興趣的，把他錄下來，然後反覆的去聽，直到每一個單詞都可以聽得非常清楚。並且都能夠理解，就可以聽下一條了。長此以往下去，我們的聽力一定會更上一層樓的，那麼應付考試中的聽力部分也就輕而易舉的。
那接下來，我想爲在座的各位介紹一下我個人在英語方面的學習方法。其實，我認爲補不補課都是次要的，像我就是不補課的，我在這次的期中考試中英語成績是98分。其實，要想在考試中成績在90分以上並不難，主要就是做到兩點，上課認真聽講，課後補充拓展。在課堂上認真聽講，積極的與老師進行互動，做到把上課40分鐘所講的內容充分消化。在課餘時間應該及時的查漏補缺，並且可以每天都有計劃的爲自己擴充一定的詞彙量。我自己在空餘時間就會有選擇的觀看一些ics頻道的節目，並且有聲地朗讀一些英語文章。這樣一來，我相信大家的成績一定會有所提高的。
最後，我想說的是——細節決定成敗，態度決定一切！只要努力，就會有收穫！
謝謝大家！
