小學畢業家長代表發言稿（通用10篇）
在現實社會中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的小學畢業家長代表發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學畢業家長代表發言稿 篇1
尊敬的各位領導，各位老師、家長朋友們，親愛的孩子們：
大家下午好！我是六（3）班xxx的媽媽，今天我非常榮幸地作爲畢業生家長代表，參加慼墅堰實驗小學的畢業盛典。在此，我謹代表全體學生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
小學六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作爲一名學生家長，我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：慼墅堰實驗小學的老師們，不僅有着良好的教學水平和高尚的職業道德，更有着細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
孩子們，今天你們就要畢業了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無論你們今後身處何方，請你們記住：這裏是你們騰飛的起點，這裏是你們精神的家園，你們在這裏不僅獲得了人生的第一份成績單，更獲得了爲人的道理：樸誠做事，誠樸做人。
孩子們，你們在母校獲得的這些營養，你們將受用一輩子，將支持你們去完成更偉大的人生目標。
最後，我代表全體畢業生家長衷心祝願：全體同學，今後能夠好好學習，靠自己的努力實現自己的夢想和願望！讓母校以你們爲榮！衷心祝福：學校領導和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業興旺！衷心希望：我們慼墅堰實驗小學越辦越好！
謝謝大家！
小學畢業家長代表發言稿 篇2
尊敬的老師，家長朋友們，親愛的同學們：
大家好！
我是六二班學生xxx的家長，今天咱們，共聚文昌學校，參加文昌小學六年級畢業典禮儀式，在這樣一個意義非凡的日子裏，請允許我代表所有家長向貴校全體教職員工表示衷心的感謝！
首先感謝你們對孩子傾注的愛心和熱情，感謝你們付出的汗水和智慧，在此道聲，老師你們辛苦了，同時向即將圓滿完成小學學業的孩子們表示最衷心的祝賀。
六月是收穫的季節，也是分別的季節，時光荏苒，日月如梭，在這短暫的一年裏，你們對孩子的關愛如日出日落從不間斷，如小河流水奔流不息，在孩子健康成長的每一天都傾注了每位老師的無限愛心，“教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方”這是對每位老師最好的詮釋。
雖然作爲老師送別的場面已歷經無數，送走過無數的莘莘學子，而今天我看到老師們難離的面容，不捨的深情，我代表所有的家長再次道聲，老師你們辛苦了。
孩子們，你們在文昌小學這個人才成長的搖籃裏，你們沐浴着愛的陽光，吸允着知識的雨露，茁壯成長。你們承載着老師的深情囑託，家長的殷切期望，母校的熱切期待，你們要樹立“校盛我榮，不忘師恩”的思想，鼓足勇氣全力以赴，爭取以優異的成績回報老師，爲母校爭光添彩。
孩子們，未來在你們手中，不管將來你們飛的多高，走的多遠，我相信你們不會忘記給你們啓航動力的母校，諄諄教導的恩師，團結友愛的集體，友誼長存的夥伴，願你們永懷感恩之心，奮發向上努力拼搏，開創美好的明天。
最後，衷心祝願每個孩子夢想成真，前程似錦。
祝老師們工作順利健康快樂。
祝文昌學校人才輩出，更加輝煌，桃李滿天下。
謝謝！
小學畢業家長代表發言稿 篇3
尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：
大家上午好！
我是六年級2班xxx同學的媽媽。非常榮幸能夠在這裏作爲家長代表發言。斗轉星移，花開花落，六年的小學生活看似漫長卻又是那麼短暫！今天，孩子們的小學生活就要在這裏畫上一個圓滿的句號了。在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表20xx屆學生家長向爲了孩子們健康成長，奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意！向圓滿地完成小學六年學業的孩子們表示最衷心的祝賀！
回首孩子在南塘大街小學的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子爲了共同的夢想從不同的家庭步入南小的校園。作爲家長，曾經忐忑，曾經不安，是南小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們人生的新篇章！六年來，是你們——南塘大街小學的老師們，在這六年裏一步一步指引着孩子們前進的航向，啓迪着孩子們的智慧！引領着孩子們在廣闊的知識殿堂裏遨遊，帶着孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分！家長會上，學校的領導和老師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時開辦家長教育交流會爲家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗！俗話說得好，一日爲師終身爲父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長們教育路上的解惑人！
在南塘大街小學學習的這六年裏，作爲家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧祕、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們爲孩子能進入南小學習而感到幸運！因爲，你們用行動在實踐着南塘大街小學“勤智育愛”的校訓！學校開展的葫蘆絲、跆拳道等多彩多姿的活動，讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中，茁壯成長。
小學六年的生活將成爲美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那麼當微風吹過的時候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜在這人生的重要轉折點，感謝南塘大街小學爲孩子們舉行的盛大畢業典禮，願孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天！
最後，我代表全體畢業生家長衷心祝願：祝願在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業興旺！衷心祝願並堅信：南塘大街小學人才輩出！南塘大街小學的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
小學畢業家長代表發言稿 篇4
尊敬的校長、尊敬的各位老師和家長朋友們、可愛的孩子們：
大家好！有幸能參加今天這場隆重的、非常有意義的畢業典禮活動，我非常激動。今天能和孩子們一起，體驗他們這一人生旅程中非常關鍵、非常重要的里程碑，看着孩子們即將結束六年的小學學習生活，走向嶄新的中學階段，開始進一步自身知識素養的提升，感覺非常高興。同時，看着孩子們要離開雙語小學這麼優秀的大家庭，又感到一些惋惜。
記得剛接到通知要孩子從香二轉雙語時，說實話心裏是非常忐忑甚至是有牴觸的，新學校新老師到底讓不讓人放心，這真是一個問題。不過對這些問題的擔心在孩子正式進入雙語學習後就隨之煙消雲散了。
在家長培訓會上了解的雙語小學“和悅教育”理念，“讀好書，做好人”的校訓，培養“具有國際視野陽光少年”的`目標讓人耳目一新，我感覺雙語應該是一個教育創新、架構開放的新型學校，隨後孩子的學習生活果然驗證了這一點。
學校開設了數十門選修課讓孩子看花了眼，又想報3d打印，又想報機器人課程，思來想去還是選擇了棋類課程。在老師的細緻教育下，孩子從對圍棋、象棋一竅不通，通過老師信之交到逐步的瞭解、練習、提高。現在已經能在棋盤上教訓一下我這個臭棋簍子了。
班級開放式的教學模式，引導孩子提升自我學習能力，讓孩子輪流充當老師角色，講解知識點給其他同學，讓孩子的自主學習能力、學習技巧、發散思維能力和溝通能力都得到充分鍛鍊，實現了“要孩子學習”到“孩子要學習”的.大幅轉變。從我家孩子身上就能看出，原來被動的填鴨式學習習慣已經有很大的改變，現在學習的主動性，尤其是對知識的系統化方面真正的有了提升。
兩年來，孩子在雙語學習生活，一天天的長大，從心智到體格到知識，在雙語老師們的辛勤教育下都獲得了可喜的成長。看着孩子的進步，我打心眼裏感謝學校、感謝老師，你們務實的工作作風，使孩子明白了做人的道理；你們認真的工作態度，使孩子的成績節節攀升；你們辛勤的勞動，讓孩子們的明天更加燦爛光明！看着孩子一天天的成長，讓我真切的感受到“靈魂的工程師”的風采，看着孩子一天天的進步，讓我深深的感受到“傳道、授業、解惑”的高尚。
同時我也相信，孩子們雖然走向新的學校，但是一定會牢記雙語小學的感恩教育，銘記老師的教誨，努力學習，充實和完善自己，用勤奮和智慧，書寫精彩的人生，無愧於母校，無愧於恩師，讓母校因你們而驕傲！
我的發言就到這裏，謝謝大家！
小學畢業家長代表發言稿 篇5
尊敬的各位老師、家長朋友、親愛的同學們：
大家好！
我是六年三班XXX的家長。很感謝張老師給我莫大的信任，讓我今天有幸站在這裏，一起見證這非比尋常的一刻。
藉此機會，我首先要代表所有的家長，對老師們致以崇高的敬意和由衷的感謝！向圓滿完成小學學業的孩子們表示最衷心的祝賀！
還記得六年前拉着稚嫩的小手，一起有說有笑來到校門口，放開小手，說聲再見，目送着孩子的背影直到轉角處，心裏有太多的放不下，心也隨着孩子走進了學校，來到了教室，直到孩子放學平安回到家裏，一顆心纔回歸肚子。每每那一刻，我都在心裏，由衷的感謝學校，感謝老師，讓我的孩子平安健康快樂的從學校放學歸來。謝謝！這樣的時光一晃六年就過去了，你們不僅帶給了我們一個陽光快樂的孩子，更是一個收穫了很多學識的睿智少年。謝謝！
六年來武校長的賞識教育理念一直深深地影響着我們家長朋友，的確每一個孩子都是最棒的，相信在場的每一個寶貝都會有一個輝煌燦爛的明天，讓我們靜待花開。
六年來孩子們收穫了知識，收穫了快樂，慢慢的蛻變着，正在變強變大。
小學六年時間，作爲家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的培育，以及生存和發展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在科技實驗小學度過你們的小學階段，是你們的榮幸。飲水思源，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是科技實驗小學給了你們成功的種子，是這裏給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經常回母校看望你們親愛的老師！
孩子們，小學要畢業了，接下來你們將面臨的是更高一級的學業，需要你們更加努力的去學習，龍應臺的一段話送給同學們：孩子，我要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成績，而是因爲，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂！
我們的孩子小學要畢業了，我們的孩子長大了，放手吧，家長朋友們，還是龍應臺的一段話送給家長朋友，也送給我自己共勉：我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追！
最後，祝同學們在今後的學習生活中更上一層樓！
祝願我們全體老師：身體健康，家庭幸福，工作順利！
祝科技實驗小學明天更美好！
謝謝！
小學畢業家長代表發言稿 篇6
尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：
大家上午好!
我是六年級一班張博遠同學的媽媽。非常榮幸能夠在這裏作爲家長代表發言。
斗轉星移，花開花落，六年的小學生活看似漫長卻又是那麼短暫!今天，孩子們的小學生活就要在這裏畫上一個圓滿的句號!在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表2008屆學生家長向爲了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿地完成小學六年學業的孩子們表示最衷心的祝賀!
回首孩子在實驗二小的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子爲了共同的夢想從不同的家庭步入二小的校園!作爲家長，曾經忐忑，曾經不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們人生的新篇章!
六年來，每當站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發言，聆聽着老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽，是你們——實驗二小的老師們，在這六年裏一步一步指引着孩子們前進的航向，啓迪着孩子們的智慧!引領着孩子們在廣闊的知識殿堂裏遨遊，帶着孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分!
在教育孩子的漫漫長路上，當孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理!當孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近他的是你們，你們的金玉良言和細緻入微的親切交談，潛移默化地培養了孩子不斷戰勝自我的自信和勇氣!多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回!多少個日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護着這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道!當孩子們在學習上碰到難題時，第一個走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細緻的指導，使他戰勝困難，不斷前進!當孩子身體欠佳時，又是你們給與了他如同父母般無微不至的關心和照顧，使他感受到實驗二小這個大家庭的無比溫暖!你們用愛澆灌出孩子對生活的熱愛!
家長會上，二小的領導和老師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時開辦家長教育交流會爲家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗!俗話說得好，一日爲師終身爲父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長們教育路上的解惑人!
在實驗二小學習的這六年裏，作爲家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧祕、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!我們爲孩子能進入實驗二小學習而感到幸運!因爲，你們用行動在實踐着實驗二小“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓!你們以“博學、善導、樂教、愛生”的教風營造了“團結、文明、勤奮、創新”的校風，培養了孩子們 “勤勉、樂學、善思、好問”的學風!“陽光書寫，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學校杯”藝術教育成果匯演等多彩多姿的活動的組織和參加，讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來的小樹一樣，根植於沃土，蒙惠於園丁，茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好，但領導和老師卻爲孩子們提供了最好的完善自我和提升品質的空間和機會!再一次向領導和老師們說一聲：謝謝!謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻!
小學六年的生活將成爲美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那麼當微風吹過的時候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……
“此地一爲別，孤蓬萬里徵”在這人生的重要轉折點，感謝實驗二小爲孩子們舉行的盛大畢業典禮，願孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天!孩子們，不管你們將來飛得有多高，你們的本領有多大，都不應該忘記，是實驗二小給了你們成功的種子，是實驗二小給了你們起飛的動力!
最後，我代表全體畢業生家長衷心祝願：祝願在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業興旺!衷心祝願並堅信：實驗二小人才輩出!實驗二小的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
小學畢業家長代表發言稿 篇7
尊敬的各位領導，各位老師、親愛的孩子們：
大家好！
非常榮幸，我能作爲畢業生家長代表，參加分校首屆畢業盛典。在此，我謹代表全體學生家長，對分校全體老師和領導致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作爲一名學生家長，今天，我衷心感謝分校的全體的老師們：我們每位家長都有這種感受：分校的老師們，不僅有着良好的教學水平和高尚的職業道德，更有着細膩的情懷和無私的愛心。分校的老師們，你們是最值得尊敬的人。分校重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的培育，以及生存和發展能力的提升。
分校不僅這樣想了，而且的確這麼做了。學校的辦學理念，治學態度，教學水準，已經得到了學生們、家長們及其社會的認可。將孩子交給這樣的學校，我們家長放心。孩子們，你們能在分校這樣的學校度過高中階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當你們踏進分校的時候，你們大多還是少不更事的孩子，如今，經過分校這塊沃土的栽培，經過分校園丁的精心培育，你們一個個都已成爲有理想、來源於有志向的青年。羽翼豐滿，即將起飛翱翔在大學的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會和國家的棟樑。
可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高，你們的本領有多大，都不應該忘記，是分校給了你們成功的種子，是這裏給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經常回母校看望你們親愛的老師。
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就有了更高的起點。這些營養，你們將受用一輩子。走向社會，你們將是最棒的！最後，我代表全體畢業生家長衷心祝願：全體畢業班同學，在燦爛的6月，都能考出理想的成績，進入各自夢想中的初中！
衷心祝福：分校全體老師，身體健康，家庭幸福，事業興旺！
衷心希望：分校越辦越好！謝謝大家。
小學畢業家長代表發言稿 篇8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸參加六年級的畢業典禮，見證我的女兒和她的同學們成長中的重要時刻。
我想說，感謝您們——老師！您們是我見到的每天在校時間最長的老師。披着晨曦，伴着月光，你們毅然告別放心不下的兒女，走近同樣讓您們牽腸掛肚的學生。在我眼裏，您們是最有耐心的老師。再累，也要查閱最新資料、蒐集最新信息充實課堂。再累，也不忍拒絕課下學生求知問道的熱情。爲了“世界眼光，中國情懷”的清華學子的培養目標，做教師，您們別有一番風采。我代表所有的家長，向敬愛的老師，獻上最誠摯的敬意和衷心的感謝！
我還想說，可愛的孩子們，六年的苦樂年華，你們經歷着心智的完善和成長的磨礪，你們真的了不起！祝賀你們經歷了成長，夯實了年幼時最重要的根基。祝賀你們又將結束一段求學的歷程，戴着xx學校終極學子的桂冠小學畢業。祝賀你們即將踏上人生最具魅力的又一考場，以智慧之筆再書華章。
孩子們，望着逐漸長成的你們以自己年輕的身體和青春的激情挑戰睡眠的極限，提高着學習效率和時間賽跑時，爸爸媽媽既疼愛又滿足。爸爸媽媽欽佩你們，以你們爲榮！
感謝命運，又一次給予了年輕的你們以成功的機會。你們如同一次次折斷翅膀，帶血飛翔的雕鷹，經歷了墜下懸崖時不屈地抗爭，就要縱橫風雨、傲視蒼穹。人生能有幾回搏？既然命運掌中握，孩子們，就勇敢地駕馭自己的人生吧！爸爸媽媽相信你們，也祝福你們：能以寵辱不驚的韌勁，再拼一次。能以處之泰然的淡定，再搏一回。更能以行勝於言的堅實，開啓經典人生之門，無愧於父母，無愧於恩師，無愧於母校，無愧於社會，無愧於你們美妙的青春！
小學畢業家長代表發言稿 篇9
大家好!我是陳瑤的媽媽。首先非常感謝班主任給我這樣一個機會，讓我有幸認識你們。同時也非常感謝各位老師對我女兒的精心培養。我深深地知道，她在學校的一點一滴進步都滲透着老師辛勤的汗水。真的非常感謝各位老師!
其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。但我知道，父母是孩子的第一位老師，他們許多好品質、好習慣都離不開家長正確引導和督促。
我主要從以下兩個方面來幫助她、鼓勵她，一個是生活方面，另一個是學習方面。
生活方面：
一、多表揚和鼓勵，多交流和溝通
接到班主任這樣一個任務時，我和女兒開玩笑，說媽媽今天因你而出名，讓你全班同學的家長都認識了我，爲你感到非常高興，女兒笑開了花。
生活中我們每個人都想得到他人的認可，體現自身價值，孩子也一樣。不要以爲她們還小，不懂這些，其實在她們幼小的心靈裏也非常渴望被父母表揚、被老師稱讚，需要我們及時發現他們的閃光點。如果我們能以平等的地位來對待他們，多與他們交流，就容易拉近距離，易於溝通。我一直以來就經常對女兒說，媽媽不僅要做你的好媽媽，更想成爲你的好朋友。不管你有什麼煩惱，在學校遇到什麼不開心的事，都可以告訴我，我一定會想辦法給你解決，就這樣，女兒每次放學回家都和我有說不完的話，總是把她在學校的所見所聞詳細地告訴我，我總是及時地表揚她、鼓勵她。
二、要以身作則，言傳身教，言出必行
我們都知道榜樣的力量是無窮的，對於孩子來說，這一點非常重要。父母的一言一行，都會潛移墨化地影響着孩子的一生。很多事例告訴我們，孩子最初的行爲習慣都是從父母身上學來的。一直以來，我都在教女兒做一個善良、正直、懂得感恩的人。
還有一點就是父母一旦答應了孩子的事一定要兌現，如果感覺有困難，就不要輕易許諾。如果我們說出的話都不算數，就會降低在孩子心目中的形象，她對父母的愛也會由於你的失信而慢慢減少。所我每次只要我答應女兒的事，不管多難、多忙，我都一定會去做好它。
學習方面：
1、 培養上課專心聽講的習慣
女兒六歲讀一年級時，我很擔心她因年齡小，而跟不上同學們的學習，所以從那時起我就一直接她、送她，在來回的路上問她今天又學到了什麼?課堂上有什麼讓她高興的事?老師教了她哪些喜歡的知識，是否會積極、主動地舉手回答問題呢?從她的回答中，我就能明白她上課是否認真聽講了，如果感覺沒有認真聽課，我便會馬上聯繫老師，讓老師在課堂上及時地提醒她，督促她。就這樣慢慢地女兒終於養成了一個上課專心聽講的好習慣。
2、 培養喜歡讀書的習慣
女兒在一年級期中考試後，成績比較理想，老師說表揚成績較好的學生。我便想到了一個辦法，當時拿出50元錢給老師，讓老師給我女兒買幾本故事書，因爲我想培養她多看看書，而如果當時我買書強迫她看的話，有可能會適得其反。老師非常配合我，給她買了兩本書，並把故事書中的內容說得很神，讓她對書產生好奇，就這樣，她慢慢地愛上了看書，只要一停下來，她就抱着書，生怕書被別人搶走了似的，甚至上廁所她也不會浪費時間。而且不管環境多吵鬧，她都能靜下心來看書，彷彿只是她一個人的世界。所以我家到處都是她的書。
3、 培養高效完成作業的習慣
一直到現在，無論我多忙、多累，我都會給她檢查作業。我很少在她的作業本上簡單地簽名，一般都是仔細檢查了之後才簽上的。尤其是數學，她比較粗心，在計算時容易出錯，我總是耐心地教她改正。
看到女兒一天天的成長，我看在眼裏，喜在心上。我知道她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導，離不開同學們的無私幫助。我想有我們的陪伴，有老師的無私奉獻，我們的子女一定會健康成長!謝謝!
小學畢業家長代表發言稿 篇10
尊敬的各位家長：
晚上好！
我是六（1）班的班主任，很高興和大家見面。並對大家的到來表示衷心的感謝！感謝你們能從百忙之中抽出時間來到這裏。
剛纔，聶校長已經對學校的整體情況和發展思路做了講解，我這裏不再贅述。我想要說的是：我們的學生已經是小學六年級了，而六年級是學生在小學學習生活中的最後一個階段，是學生終生學習的一箇中轉站，對學生的一生具有重要的意義。家長都望子成龍，望女成鳳；我也希望我的學生將來會更有出息。今天有幸和各位家長見面，我想圍繞學生畢業前夕的有關問題和各位家長交換一些意見。
我們這個班共有72位同學，是全年級人數最多的一個班級，其中男生有42人，女生有30人。他們活潑可愛、朝氣蓬勃、富有個性，也不乏上進心，我對所有的學生都充滿了信心，也相信他們會在今後的學習生活中，能取得更好的成績。
明天就進入三月份了，學校一般都是六月下旬舉行畢業考試，也就是說我們學生的小學學習生活還有三個多月，不到四個月的時間了。面對這樣的形式，爲保證學生學業圓滿，我們老師和家長都應當成爲孩子們的助跑器，幫助孩子制訂完成學業的目標。每個學生應當有自己的目標，我們的責任就是要正確引導他們，幫助他們實事求是的分析自身的狀況。例如：學習上的優勢、潛力、問題和困難等等，鼓勵孩子集中時間、集中精力跳起來摘蘋果。爭取更加優異的成績。
有了目標，就要着手製定一套詳細的計劃，不但有近期的計劃，還要有遠期的計劃。例如：在語文方面要完成的內容包括：
1、課本字詞的聽寫；
2、必背課文的默寫；
3、必須掌握的各課課外知識；
4、各課的人物特點，思想感情。
5、練習冊上的課外知識。
6、習作和閱讀。其他學科我們也應當心中有數。只有心中有數，纔能有針對性地做出有效的指導。
畢業前夕，家長和子女多一些交流與溝通，顯得尤其重要。因爲孩子在這一時期的心理閉鎖往往更加突出，交流可以使他們情緒穩定，溝通可以使他們得到心靈的慰藉，而情緒和慰藉恰恰是孩子學習的內驅力。一味的用家長的意願代替孩子，或者一味的簡單的打罵或斥責都是極不可取的。放任不管，聽之任之，也不是教育孩子的辦法。我請求各位家長在孩子面臨畢業的時候，要多關心、多鼓勵、多支持，配合學校理順學生的情緒，激發學生的熱情，爲我們的孩子創設更加優越的學習環境。
要加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。這一段時間，由於學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，給他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收穫。要使他們懂得苦中有樂、苦中有希望，不要把學習看做是苦差使。
加強對孩子們的身體健康方面關護。學習任務的加重，孩子的體力消耗增大，所以要適時增加平時的用餐營養。在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。由於時間緊，節奏變快，課一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，特別是電腦的使用時間。
加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與我聯繫。千萬不能留下管理上的空白。因爲現在壓力變大，有的人會自我逃避，去網吧、這樣就很容易出問題。另外一旦發現該到家時沒有回家要及時與我聯繫。查明原因，進行相關的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的瞭解掌握。
加強安全意識教育。因爲學習到了緊張的關鍵時刻，有些學生有時要留校補課，在此辛苦我們的家長朋友來學校去接一下，不要讓學生騎自行車上下學，以保障路上的安全。
用實際行動真心關心孩子的學習，這也是我想跟家長們重點說說的方面。
第一，要密切關注孩子的學習狀況。平時多瞭解孩子的作業和測驗情況，重要的是要把作業和測驗打開親自看一看，不能一問了之。學生有報喜不報憂的習慣，例如：考不好不給家長說，也不讓家長看試卷。所以在這一方面家長和老師要保持密切聯繫。我們班大部分家長都非常的認真負責，這可以從我們同學的家庭作業上看出來，不少家長天天都能檢查孩子的作業，天天都堅持和孩子共寫，使我非常感動，也非常感激。學生的學習態度、學習習慣和學習方法，是在學校和家庭共同培育之下形成的，單靠一個方面，不可能取得好的效果。我發現我們班的好學生首先都是因爲具備了良好的家庭教育氛圍，再加上他們的個人努力，和老師同學的幫助，才能夠品學兼優。
第二，要加強對孩子良好學習品質的培養。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質，一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。所以平時做作業時，作爲家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。在家這麼一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放鬆的機會，良好的品質就容易養成。
第三，要加強家長與老師的聯繫。因爲教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯繫。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯繫，瞭解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作爲家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們任科老師談談。作爲教師，我們也會在教育教學工作中進行適當的調整。在最大程度上減輕學生的負擔。最後我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最後的一段時間裏能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。
以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因爲教育好孩子們是你們的心願，也是我們學校和老師的心願。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最後幾個月的童年時光吧！謝謝大家。
