六年級發言稿（通用19篇）

在不斷進步的時代，我們都可能會用到發言稿，好的發言稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的六年級發言稿，希望對大家有所幫助。

六年級發言稿 1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

時光匆匆，六年歲月似乎就像一場夢般轉瞬即逝，不久以後，我們將褪去稚嫩與童真的外表，換來的，是多夢的青春，白鴿飛揚，送走了一批時光的.過客，又迎來了新一批可愛的孩子。今天，我們來聊一聊六年來的美好回憶。

xx班的各位，還記得那次的皮筋舞表演嗎？烈日之下，金色的頭飾閃爍着榮耀的光芒，我們團結一心，揮灑汗水來跳出最美的舞蹈。隨着悠揚的歌聲，我們跳着舞，揮灑汗水，迎來的是那永不磨滅的希望。我們不停地變換着隊形，我記得，最後一個動作是擺成米字形，由三個人託舉中心，猶如那太陽一般閃爍希望的光芒！

六年來，每一份回憶都是我們最珍貴的寶藏，每一份友誼，都是老師同學們給予我們的饋贈。很快，一個月後，我們即將各奔東西，踏入新的學校，迎接另一段嶄新的校園生活。時光，也許可以模糊我們的記憶，但是時光無法改變的是我們的默契與那份感情！

六年後，當我們驀然回首，又是一場分離。天下無不散之筵席。但我希望，在未來，我們之間的情誼永遠不變！

六年級發言稿 2

各位敬愛的老師、同學們：

大家好！

今天我站在這裏，代表全體六年級畢業生向我們的母校告別，也向這段不能忘懷的歲月告別！六年的征途，是光榮的荊棘路，帶着夢想與期待，我們一路走來。此時此記刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。我的心情是複雜的，既有大結局的喜悅，也有告別你們的一絲絲不捨。

在這告別的日子裏，首先要感謝親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優越的學習環境和展示自我舞臺。我們在教室裏留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出個性自我。在您的懷抱中，我們心懷希望，放飛夢想。

我們還要感謝我們親愛的'老師，是您的辛苦付出，是您的無私奉獻，換來了我們的收穫與成長。您將知識毫無保留的傳授給我們；您體貼入微，讓校園生活充滿了家庭的溫暖；您的磨鍊與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡，衷心的感謝您！

我們還要感謝親愛的同學們，是你們的信任、幫助、支持、友情與關愛，讓我們幾千多個日子充滿歡聲笑語。記得有一句話說：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有相互依靠才能飛翔。”我們都曾有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，六年裏所有的酸甜苦辣才凝聚成今日的成果，我們的初中生活也將畫上一個圓滿的句號，這句號也是我們邁向更高層次追求的角號。是你們的幫助，我們纔在通往成功的路上腳踏荊棘，卻不覺得疼痛，有淚可流，卻並不悲涼。

畢業既是一個終點，又是一個起點，畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，畢業是各奔東西甚至天各一方的。分別，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，是一切都沒有飄散的深沉銘刻！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：我們定會不負所望，爲了夢想勇敢去追，讓我們在峯頂再會。

最後，讓我們深深祝福，母校，我相信：你的明天，我們的明天，都會更加輝煌！

六年級發言稿 3

尊敬的老師、來賓，親愛的同學們：

大家好！我是六年級學生xxx。

今天，是一個值得慶祝和紀念的日子，是一個你我將永遠銘記的日子。我們將告別培養我們成長的母校、告別給予我們無盡幫助和辛勤付出的恩師們，也將告別與我們風雨同舟、情同手足的同學們。回顧這幾年的小學生活，我們承蒙老師們的錯愛，一路走來，我們取得了令人滿意的成績。從初次踏入學門到六年後的今天，從一個懵懂的花季少年，到一名合格的小學畢業生，生活、學習中的點點滴滴無不凝聚了老師們的心血。是您教給了我嚴謹的態度；是您讓我體會到了付出的喜悅；是您賦予我知識的靈魂，是您給予我施展才華的廣闊空間。

時間如白駒過隙，六年的小學時光轉瞬即逝，今天驀然回首，彷彿就全在眼前。還清晰記得第一次站在操場上的那個瞬間，帶着未脫的`稚氣和對知識海洋的無限幢憬，我們開啓了通向光輝未來的大門。雖然，時光老人匆匆的步伐無情的帶走了這一切，但是記憶中卻永遠抹不去那歡聚一堂的瞬間。

校園的每一寸土地都曾留下我們的足跡；也曾灑下我們辛勤的汗水；那一起啃書本的日子，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，讓我們經受了鍛鍊，增長了經驗，也更讓我們體會到了母校嚴謹的校風和學風、體會到了團結向上的精神面貌，也倍加感受到廣師人的進取精神。

就要離開了，讓我們共同相約，決不辜負母校的培養，決不辜負老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨！在此，祝願老師萬事如意，身體健康！祝願母校越辦越好，桃李滿天下！謝謝大家！

六年級發言稿 4

親愛的同學，敬愛的老師們：

大家好！

六年的小學生活不知不覺就要結束了，在這離別之際，請允許我代表全體六年級同學向尊敬的老師，親愛的母校真誠地道聲謝謝，感謝你們六年來對我們的辛勤培育！向小弟弟小妹妹們喊一聲加油，祝福你們成長每一天，幸福每一天！

回憶六年的小學路上，處處皆是我們成長的足跡。陰涼的`走廊下，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；安靜的圖書館裏，有我們學習的身影；明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景；運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容；考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難捨難分！

六年前，我們懵懂無知，懷着美好的憧憬走進校園；六年後，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風發的少年。我們學會了思考，學會了合作，學會了互相信任，也學會了超越自我。我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切在熟悉的校園裏，慢慢變成美好的回憶。

七月的風兒把我們召喚，中學的大門爲我們敞開，新的學習生活讓我們嚮往。一隻只待發的雛鷹，今天在這裏展翅。一張張揚帆的小船，今天在這裏竟發。一匹匹奔騰的小馬，今天在這裏奮蹄。今天，既代表着我們六年小學生活的結束，又標誌着每位同學一段新的人生經歷的開始。

明天在朝我們招手，前方有奮鬥的闊野，前方有理想的聖殿，前方有無限的輝煌。讓我們努力學習，使自己的笑容充滿着青春的驕傲和嚮往，在未來的藍天下，開創自己的芳草地！

最後，祝願所有與我一樣即將告別母校的同學們能在中學的學習生活中，百尺竿頭，更進一步。讓我們以優異的成績，爲母校增添光彩！

六年級發言稿 5

敬愛的老師們，尊敬的叔叔阿姨們、親愛的同學們：

大家好！

以前，常聽六年級的哥哥姐姐們說：“又是一年畢業季，我們要散了！”當時天真的我們根本就不知道畢業意味着什麼。直到現在，當千萬思緒涌上心頭時，才懂得了畢業的真正含義。

畢業代表着感恩——感恩我愛的文清路小學，給同學們良好的學習環境，給我們展示自己的平臺。對於學校，我們有太多太多的感謝，是學校帶着我們成長，她培育着我們，看着我們慢慢長大，再微笑地把我們送進中學。感恩我愛的老師，你們像父母一樣對我們精心的呵護，把我們從無知的小孩變成一個懂事的孩子。是您，帶我們邁進知識的殿堂；是您，在我失敗時給我鼓勵，是您不停地激勵着我們成長！感恩同學，沒有你們，我的生活將會闇然無味。是誰每天帶給我快樂？是你們；是誰在我傷心時安慰我？是你們；是誰和我一起分享成功的喜悅？還是你們；親愛的同學們我將永遠不會忘記！

畢業代表着收穫——回想以前，太多事能勾起我快樂的回憶，一年級的運動會，同學們奮力拼搏，三年級的'音樂會，同學們在排練無數次後讓正式演出完美落幕，五年級的拔河比賽，雖然遺憾地與冠軍失之交臂，但同學們的團結讓我難以忘記，六年級的長繩比賽，我們超常地發揮贏得了冠軍！

畢業代表離別——六年前，我和我的同學們邁着輕快的步伐走進了教室，那時的我們素不相識，但後來都成爲了親密無間的好朋友。這六年裏，我們一起哭過，笑過，打鬧過，生氣過，有時還吵架拌嘴，但現在回想起來，這是多麼珍貴的記憶啊！

在畢業之際，我要對在場的所有老師同學們說聲謝謝，謝謝你們陪伴我走過了這六年。讓我在這六年裏不孤獨寂寞，不空虛憂愁。是你們帶給了我無限的快樂，就算我們即將畢業，但是我們的心將永遠連在一起！永遠的六（12）班，在我心裏，總是那顆最閃耀，最璀璨的明星！

六年級發言稿 6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命。生命對每個人都很重要。我們應該好好珍惜時間，創造自己的人生價值。

我感嘆時間過得太快，天真的童年還歷歷在目，轉眼間卻變成了十幾歲的小女孩。有時候看着白髮蒼蒼的爺爺奶奶，會覺得自己總有一天會老去。正因爲生命短暫，纔要珍惜每一個美好的瞬間，每一次真誠的觸碰。

有一次，我深受感動。當時臨近考試，同學們都在努力學習，我在悠閒的玩耍，看着同學們努力學習，心想：唉！需要這麼努力學習嗎？只是普通的考試。考前看一下可以百分百。到考試的'時候，同學們都拿起筆來寫了，我卻坐在那裏發呆，因爲之前完全沒有複習，對於我來說，這個看似相似的問題越來越迷茫。看看其他同學，有的在努力思考，有的還在不斷的寫，最後到了最後的時候，我也勉強做了一些。由於剛剛考完，同學們還在興致勃勃地聊着。看着他們，我的心像一把刀。想想每次想認真複習的時候，心裏都躁動不安，經常半途而廢。

現在我明白了，一個人的生命是短暫的，時間也不多，但有些人能優秀，是因爲把握住了時間。有些人浪費時間，時間會變得很長。“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”的確，這是事實。所以一定要珍惜現在的時光，也就是珍惜自己的生命。

謝謝。

六年級發言稿 7

老師，同學們：

大家好！

度過了輕鬆而又愉快的假期生活，我們又回到了美麗的校園！我們又將開始緊張而又快樂的學期生活！在雄壯的國歌聲中，在冉冉升起的五星紅旗下，我們迎來了一個嶄新的學期，我們又擁有了一個新的起點。

在今天的開學典禮上，我代表我校的六年級學生在這裏表態，在新的學期裏，第一，我們要勤奮好學，學習是社會、家庭交給我們的任務，在新的學期裏，我們要認真學習，並努力取得新的進步，希望到期末的時候，我們回過頭來看看，都能發現我們每個同學在學習上有新的進步，新的提高。第二，我們要遵守紀律。我們每個小學生都要遵守《小學生日常行爲規範》。希望同學們來比一比，誰的行爲最文明，誰的言語最文明，誰的心靈最美麗。第三，我們要注意安全，同學們應當根據學校規定按時到校，按時離校回家，下課時，不做危險遊戲，不在走廊奔跑追逐，上下樓梯互相禮讓，靠右邊行走，不進電子遊戲室。不吸菸，不喝酒，不參加迷信活動，自覺遵守交通規則，不私自到江、河、湖泊游泳玩水。

同學們，我們的`祖國母親在期盼着我們：希望我們成爲祖國的棟樑之材，將來能使她變得更加富強，更加強大；我們的爸爸媽媽在盼望着我們，希望我們實現他們的夢想，我們的老師在期盼着我們，希望我們健康成長，天天進步，成爲學校的驕傲！

快樂的新學期，成功的新起點，讓我們多讀書，多參與，多欣賞，一起攜手走向成功。

謝謝大家！

六年級發言稿 8

親愛的同學們：

大家下午好！

我曾經看到過這樣一篇新聞。新聞裏講到了一個九歲的小男孩早上沒吃早飯，被家長送到學校後，自己一個人買了一包辣條和棒x，站在校門外吃。吃完後走進教室。可沒過多久，他就被老師打電話讓家長送去了醫院，結果在家休息了好幾天纔來上學。聽他的同學講，那天他吃了東西后，就感覺肚子痛，嘔吐，然後頭痛。

垃圾食品一般都很便宜。五毛，一塊錢一包。可是有些油炸食品都是用地溝油做的。雖然味道很好，但是裏面不知道包含了多少有毒物質；有些垃圾食品因爲生產的.廠家是地下的，衛生條件很差，質量得不到保x，細菌感染很多。我在網上看到過一些製作辣條的圖片。圖片中的工人工作的時候，都不帶一次x手套，頭上也沒有帶帽子，周圍的環境很髒。有些員工長期工作，他們的手都被食品染料染成了紫x，青x。看到這些圖片，我噁心得差點嘔吐。

青春年少的我們，還有長遠的未來。不要被垃圾食品傷害了自己的身體。所以我覺得我們不要吃垃圾食品，應該多吃水果和綠x蔬菜。因爲水果和綠x蔬菜都是有一定的營養價值，也可以吃一點肉，魚之類的食，當然也可以吃一些別的東西。如果你已經迷上了垃圾食品。我希望你可以把垃圾食品給戒掉。

“良x苦口利於病，忠言逆耳利於行。”同學們，爲了你的身體健康，請從今天開始告別垃圾食品。告別垃圾食品就是給自己的身體多一點保障；告別垃圾食品，就是給自己一個美好的明天！

謝謝大家！

六年級發言稿 9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

眨眼已是小學階段的最後一學年了。在這一年裏，大家都會奮力拼搏去衝刺理想的初中。這就更加需要一個好的學習環境，需要有一定的紀律去約束一些不好的現象。我已在上一學期較好地擔任了紀律委員這一職務，已有了一定的管理經驗，能獨立策劃、組織各種活動。這次我希望能繼續擔任。如果我繼續當上紀律委員，我將做到以下幾點：

首先是嚴於律己，不遲到、不早退、不無故曠課，上課不交頭接耳，認真完成老師佈置的作業，遵守學校和班級的各項規章制度。並且要樹立威信，遇事不亂。建立更加完善的班級紀律，使同學們認識到以遵守學校和班級紀律爲榮，破壞班級紀律爲恥，樹立班級榮譽感，養成遵守紀律的.良好習慣，對於那些不遵守紀律的人，我會及時讓他們改正。在學習上，提倡互相幫助，互相分享好的經驗，讓較優秀的同學間產生競爭氣氛，讓目前成績暫時還不怎麼好的同學產生學習緊迫感。如果同學們有什麼不懂，我依舊會敞開心扉，樂於幫助任何需要幫助的人。做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班裏的情況和出現的問題，肯定成績，防患於未然。 如果我當上了紀律委員，我將和同學們一起努力，全面發展，爲班級爭光。如果我有什麼需要改正的，請同學們指出來，我會認真反省並虛心接受。希望大家支持我，我將以認真的態度，以滿腔的熱情去做好這份工作。

謝謝大家。

六年級發言稿 10

親愛的老師、同學們：

大家好！

在我們生活中，生活環境與我們息息相關，在日常生活中，人們在保護環境上不夠重視。

在我們身邊，我發現環境越來越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見樓門口不知是誰扔了一袋垃圾，並且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個人都丟一袋垃圾，那麼我們這個小區會是什麼樣？世界會是什麼後果呢？真是太可怕了，整個世界就會變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對着樓門的牆上寫上，保護環境人人有責！

我急忙把垃圾掃起來，丟進垃圾池裏。還有前幾天，我在電視上看見一篇新聞報道：黃浦江裏發現了許多死豬，一天就打撈了六七千頭死豬。上海市的市民人心惶惶，害怕生活用水被污染。想想看，如果飲用水源被污染，人們會得傳染病，後果不堪設想，這些破壞環境的人真應該靜靜的好好的`反省一下，如果都像你們這樣，我們的生活環境又是什麼樣子呢？

“保護環境，人人有責”，我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長。只要我們齊心協力，齊抓共管，我們周圍的環境一定會變得越來越好，我們的家園變得更加美麗。

我的演講完畢，謝謝大家！

六年級發言稿 11

親愛的老師、同學們：

中國夢，一個遠大的夢，一個遙不可及的夢，可就算是這樣一個夢想，不也是我們千千萬萬個小夢想構成的嗎？

從前，在我心裏總有那麼一個身影，每天都在爲別人做着善事，一點都不爲自己着想。他們就是活雷鋒——志願者，我是看在眼裏，藏在心裏。我那是也很想做一名志願者，每次電視上有播關於他們的節目，我都會第一時間衝到電視機前，看他們做的偉大事蹟。有時我也會模仿他們，爲父母幹家務，當父母誇獎我時，我便會樂的合不攏嘴。那時，我是多麼想爲國家盡一份力呀！

後來長大了，夢想也隨着年齡的增長而變了。我想成爲一名出色的女教師，培育出祖國的花朵，讓他們一代一代爲祖國做貢獻。我想，這樣應該會比一個人出的力要大的多吧！不僅這樣，還要讓他們從事一份像樣的工作，不管是清潔工、醫生、警察……什麼都好，爲的'就是讓他們奉獻國家，都使出自己最大的力量去報效國家。

到了現在我越來越彷徨了，我也不清楚自己的夢到底是什麼，但我清楚的就是爲國家奉獻力量，不管長大後做什麼都好，現在我要做的就是好好學習，爲長大後報效祖國做基礎。我相信，只有基礎紮實可靠，才能利用學到的知識去做有用的事。我們中國的這個夢想纔可能一一實現呀。

中國夢，在無數人眼中都是不可侵犯的，可在我心裏，它雖然遠大，雖然遙不可及，但我總是相信，只要我們每個人都實現一個小夢想，那麼這個大夢想就一定會實現！

我的夢——中國夢。

六年級發言稿 12

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我演講的主題是《祖國在我心中》。

巴金先生曾說過“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作”的名言；民族英雄文天祥也留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。這些詩作、名言都在教育我們要深深地愛自己的祖國。

就拿七次上書、決心保家衛國的康有爲來說吧，在中法戰爭爆發以後，中國不敗而敗。康有爲懷着一顆保家衛國的心，在1888年至1898年十年間先後七次上書，向滿清皇室提出了“變成法，通下情，慎左右”的.建議，希望清政府實行改革，並堅決反對與西方列強簽訂喪權辱國的《馬關條約》，這便是著名的“公車上書”。1898年6月11日，他奉光緒帝的旨意發起了“百日維新”的變法運動，但最終以失敗告終。後人爲了紀念他，寫了一本《公車上書記》，書中寫的，就是他七次上書的故事。

當代又有“雜交水稻之父”袁隆平，那是從一次饑荒開始，人們因承受不住飢寒，一個個痛苦地死去了，袁隆平看在眼裏，急在心上，從此，他走遍祖國大江南北，尋找良種水稻，並進行人工培育，經過不懈努力，一種高產量、抗病蟲害強的新品種――雜交水稻橫空出世了！這是中國水稻史上一次質的飛躍！

中國第一個擁有五千年文化底蘊的古國，一個偉大的國家。讓我們站在這一片沃土上仰天高呼：“中國，我愛您！”

我的演講完畢，謝謝大家！

六年級發言稿 13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海；商人說誠信是寶貴的信富；誠實是力量的是一種美德一種象徵，它顯示着一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。誠信是中華民族的傳統美德之一。誠信對於建設人類社會文明都是極爲重要的。一個忠誠老實的人對客觀事物的認識能力也是有限的，不可能事事時時準確地反映客觀事物的.內在規律。因此，忠誠老實的人也有可能犯錯誤，但同虛僞的人犯錯誤的性質不同。誠實的人犯錯誤是由於認識能力和認識方法方面問題造成的，而虛僞的人犯錯誤是則由於不誠實，屬於道德品質問題。

所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信用，履行自己應承擔的義務。

誠實和守信兩者意思是相通的，是互相聯繫在一起的。誠實是守信的基礎，守信是誠實的具體表現，不誠實很難做到守信，不守信也很難說是真正的誠實。“誠實”是真實不欺，”信”也是真實不欺。誠實側重於對客觀事實的反映是真實的，對自己內心的思想、情感的表達是真實的。守信側重於對自己應承擔，履行的責任和義務的忠實，毫無保留地實踐自己的諾言。

因此，無論社會如何發展，誠實作爲中華民族的傳統美德應該永被傳承！

謝謝。

六年級發言稿 14

各位尊敬的老師、各位親愛的同學：

大家下午好!

今天秋高氣爽、陽光明媚，是一個好日子，我很榮幸站在這個演講臺上進行班長竟選演講，此時此刻我感到非常的自豪和驕傲!

班長是一個班的代表，同時也是老師的好助手、同學們的好朋友。我不敢說我是最好的，但我敢說我將會是竭盡全力的，我將會用我的雙手，和大家的.努力與支持，帶領大家走向成功的未來!

我上知天文下知地理，政治、物理、哲學略懂一二，雖算不上科學天才，但是大家有什幺課外問題都可問我，我會義不容辭地爲你一一解答。我的學習成績也不算差，學習上有困難也可以向我請教，耐心的輔道一定會讓你突飛勐進!

假如我當上了班長，我會協助老師搞好教育工作，將所在的問題及時向老師反映並盡力處理，以此幫助同學們解決不足之處。

假如我當上了班長，我願意做一個調解員，化解同學們的誤會糾紛，從而使同學們團結友愛，互幫互助。

假如我當上了班長，我會努力學習，做同學們的好榜樣，在學習上帶着你們飛向成功的天空，美好的明天!

雖然我不是最優秀的，但我是努力的。大家都是實幹人，就算我落選了，我也會爲班集體做力所能及的事情，爲班集體鞠躬盡瘁，死而後已!

請大家向我投下你明智的一票，謝謝大家。

六年級發言稿 15

親愛的同學們：

我們有一個共同的母親，那就是地球。我們應該好好保護她。

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向;開着電燈、電視，房間裏卻空無一人;筆記本只用了幾頁就隨手扔進垃圾桶……這樣的現象在生活中經常看到吧。我們不能浪費自然資源，否則，地球上的自然資源都枯竭了，我們很難活下去。

美麗的校園裏，大家愉快地玩耍，可校園卻漸漸變得“醜陋’起來。草叢中、冬青帶，常常出現花花綠綠的零食袋。這讓值日生們很苦惱。那些亂丟垃圾的同學，你們有沒有想過，如果所有的學生都圖方便隨手丟垃圾，我們還能在這樣的環境下學習嗎?

我想，產生這樣的原因是，學校門口的小賣鋪很多，有些同學剋制不住自己，偷偷地去買零食帶進學校，吃完後嫌垃圾桶太遠，就直接扔在了地上……

針對這樣的不良現象，我要提出以下幾點意見和建議：

1、禁止同學們把校外買的零食帶入校內、教室內;

2、讓每個同學自帶一個垃圾袋，並且相互監督，如果發現立即告訴老師;

3、清除學校外的.小賣鋪;

4、把腳下、地上的垃圾主動彎腰撿起來，扔進垃圾桶，養成良好的行爲習慣;

5、在校園裏多設幾個垃圾桶。

保護環境，從自身做起。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來!我們要精心的保護地球母親，共營生命綠色!

六年級發言稿 16

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我在國旗下演講的題目是：《愛國，從點滴做起》。

迎着和煦而溫暖的陽光，當我們再一次莊嚴地肅立在國旗下，望着冉冉升起的國旗時，你是否會感到無比驕傲，無尚的自豪呢？沒錯，因爲我們都是擁有着同種血統的中國人，我們都包含着深深地愛國情。

那麼有的同學就會想了：我們的年紀這樣小，該怎樣爲國家出一份力呢？其實，愛國並不是一個抽象的概念，雖然祖國很壯闊，但是愛國卻非常具體的體現在我們的日常生活中。所以說：愛國，是從點滴做起的。

作爲學生的。我們，愛國首先要從愛學習做起，上課認真聽講，積極回答問題，課下的及時複習和查漏補缺，，向遇到困難時我們即時伸出友愛的雙手去幫助他人，向取得成功收穫的人祝福這是愛國的一種體現。當地上出現廢紙時我們能主動的拾起，主動關好嘩嘩流水的水龍頭等等，這些都是愛國的`點滴生活小事。

少年強則國強，少年興則國興。我們要努力做好日常的每一件點滴小事。從身邊做起，爭取在日常學習生活中做到：自強不息、銳意進取、頑強拼搏，刻苦鑽研，努力實踐“爲中華之崛起而讀書”的愛國主義精神，增強自我的愛國情操，樹立正確的愛國主義思想，真正把我們的愛國志向變成報國之行，爲我們祖國輝煌的未來貢獻自己的一份綿薄之力！！

六年級發言稿 17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這片富饒的神州土地上，有着令無數炎黃子孫驕傲的地方。

文學著作《史記》，文化聖地圓明園，震驚世界的四大發明，這些都是我們的祖先遺留下來的文化寶藏。

但是，身爲華夏人，死爲華夏魂的我們就要一直忍讓嗎？答案是：不！我們不可能忍讓了，因爲一味地忍讓只會讓我們的疆土失陷得更多，所以我們要奮起反擊！讓我們的鐵蹄踏過敵人的屍骨，奪回失陷的疆土，重新復燃起屬於我們炎黃子孫的輝煌！

而如今的中國卻已不是以前那個腐敗不堪的中國了，現在的中國朝復興的道路前進。奧運會上的中國健兒用優美的身姿、飛快的速度來展現屬於中國的氣勢，但這遠遠不夠，因爲要復興中華，就要有加倍的努力和堅定的信心，這樣纔能有成效。

雖然現在的我們還只是學生，但我們有着一個艱鉅的任務，那便是：讀書。

讀書，是我們這羣小學生最重要的'任務，用功讀書是爲以後復興中華打下良好的根基。有人疑問，小孩子能爲復興中華做出什麼貢獻？我會用肯定的語氣告訴他：復興中華，可以從身邊做起，從身邊的小事做起！雖然人小，但是志氣不小！爲祖國的復興積攢一份自己的力量，衆多力量匯合起來，那這股力量足以讓祖國走上覆興之路。

正所謂，聚沙成塔，再小的沙子，只要有恆心，也能堆得塔一般高。復興中華，要從我們身邊做起，從一點一滴做起。

六年級發言稿 18

尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是六（五）班的xx，今天我很榮幸作爲六年級學生代表上臺發言。我此時此刻的心情不僅是激動，更多的是對母校的無限感恩。

春去春又來，花落花又開，我們不知不覺已在xx的懷抱下成長了。經過了六年的`學習，我們都已從懵懂無知成長爲風華少年。xx小學那悠久深厚的文化底蘊、博學和藹的老師們、美麗舒適的校園環境給予我們自由成長的沃土。

我們忘不了那挺拔青翠的xx，忘不了明淨的教室裏老師們一次次耐心地講解，一次次諄諄教誨；忘不了寬敞的運動場上，同學們一個個生龍活虎、興致勃勃地參加各種體育活動，收穫快樂，鍛鍊身體；忘不了青青舞臺上，同學們各施其藝、展現自我風采；更忘不了社會實踐活動中，在老師的帶領下，深入社區，貼近自然，令我們收穫愛心，感受生活。六年來，在老師的悉心培育下，我們成長爲一名獨立勇擔責任的新一代少年。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已走過六年。這是我們在母校的最後一個學期。就讓我們以最飽滿的熱情與最認真的態度來迎接新學期。昨天，我們在老師的教誨下取得了驕人的成績；今天，讓我們好好珍惜在母校的寶貴時光，腳踏實地，認真學習，留下最美好的笑容；明天，我們將放飛那遠大的志向，展翅高飛。

對xx那絲絲縷縷的感動，留存於心底，說不盡道不完。我們立志成爲祖國未來的棟樑，明天的藍圖將由我們揮灑激情，明天的xx將爲我們而自豪！

謝謝大家！

六年級發言稿 19

親愛的老師、同學們：

我的鄰居，也是我一起長大的夥伴和小學的同班同學，她長得又胖又矮，還有點醜，她的成績也很差，而我的成績比較好，又經常去她家，跟他一起玩或一起寫功課。於是他父母經常誇獎我也經常批評她，我越發的驕傲，她越發的'自卑，但畢竟是鄰居，所以還經常聚在一起寫功課。

盛夏的午後，天氣極其悶熱，沒有一絲涼風，只有曬蔫了的樹葉間煩躁的蟬鳴，我們坐在樹蔭下，一起寫功課，汗水直順着髮梢流進眼睛、溼透衣衫，誰也寫不下去功課，她突然說，我給你講我那天看的書吧。就這樣，我知道了賣火柴的小女孩、白雪公主和七個小矮人、水晶鞋和灰姑娘，那天他一口氣講了好多好多，我聽得入了神，覺得她的聲音是那麼動聽，專注的看着她，覺得一時間她是那麼美麗，甚至覺得她太了不起了……我們都忘記了太陽的烘烤，忘記了天氣的悶熱……從那天起，美麗的童話和那片樹蔭，還有樹蔭下的一張矮矮的小方桌和方桌旁的她和我，就定格成了一張美麗的圖片，留存在了我記憶深處。

所以，對我來說，書，就是煩躁悶熱天氣裏的一縷涼風；就是美好快樂的童話世界；書，是快樂的源泉，可以讓人美麗、自信，書，是純真友誼的基石，經歷歲月的侵蝕卻永遠堅實。

謝謝大家！