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愛上閱讀演講稿範文

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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是爲演講準備的書面材料。在社會發展不斷提速的今天,演講稿的使用頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編爲大家收集的愛上閱讀演講稿範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛上閱讀演講稿範文

愛上閱讀演講稿範文 篇1

各位老師、同學們:

你們好!我是莊晰童,今天我是何等的榮幸,能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》。

首先,我想問大家,您愛讀書嗎?是的,我看到很多人在點頭,那就表示大多數人的答案是肯定的。因爲,我也愛讀書。書籍——這一座智慧的`殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬象,藏珍蘊奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的,是讀書,是讀書讓我由一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學生。因爲閱讀童話書籍,我走入一個純淨而美麗的世界。當看到小人魚爲了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化爲海中的泡沫時我忍不住潸然淚下,同時也爲王子祝福。記得那一天,我整個下午都在小溪邊徘徊,看着澄澈的流水,想着小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,佔據了我幼小的心靈。而當再看到童話中的主人公憑着勇敢與智慧戰勝邪惡時,我又爲之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。

愛上閱讀演講稿範文 篇2

親愛的老師、同學們:

我非常喜歡讀書。每當我讀書的時候,我都感覺像是一個飢餓的人撲在了麪包上一樣,感到了滿足和快樂。

書常常帶給我許許多多的快樂。比如我和媽媽一起看《腦筋急轉彎》的時候就常常笑出聲來。它的給我的.不僅是一個笑話,而且讓我們動了腦筋思考了問題。再比如我和媽媽會在看《成語故事》的時候玩成語接龍的遊戲,在玩的過程中就學會了很多的成語。我還喜歡看有關歷史人物的書,我最喜歡的歷史人物是大英雄岳飛。他寫的《滿江紅》就是我在讀書的時候背過的。

每次讀書的時候我都會把喜歡的好詞、好句抄在一個本子上。把這些好詞、好句加在自己的作文裏會讓自己的作文寫的更美。同時還可以讓我變得更有知識,這些知識讓我變得更開心。

讀書能帶給我知識,暢遊在知識的海洋裏,我非常快樂。那麼書帶給你了什麼呢?我想也是快樂吧!讓我們大家都愛上讀書吧!

愛上閱讀演講稿範文 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

下午好!

我是xxx,感謝大家給我這樣的機會,能在這裏和你們交流我愛上讀書的經歷。

“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我想:不愛讀書的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,還得從小說起,六歲時,我就學完了所有的拼音,儘管學得比較紮實,但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準會坐在旁邊陪着我一起讀。有時候,讀完一句話,都要花上好長時間,讀了後面的就忘了前面的。我多麼希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說:“如果你自己能看了,就隨時隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下,我就學着自己讀帶有拼音的書籍,有時看完一本小人書要半天時間,可我總是饒有興致地讀着。因爲速度慢,常常一本書讀完,裏面講些什麼都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書裏的內容也清晰起來。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。後來,隨着識字量的增加,我的閱讀範圍越來越廣,文學類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與醜、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮,我也曾爲賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,爲岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我帶進了魔幻世界,讓我明白每個人都有自己的.長處,重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河,走過一個個朝代,懂得了“以人爲鑑,以史爲鏡”的道理;懸樑刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨遊於書的海洋中……

同學們,讓我們攜起手來,與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽羣書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想纔不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

最後,再次感謝大家能認真傾聽我的發言。謝謝!

愛上閱讀演講稿範文 篇4

親愛的老師、同學們:

大家好!

我愛讀書!書是一匹駿馬,讓我在知識的大草原上馳騁;書是一對翅膀,讓我在那奇特的世界中自由飛翔;書是一位小百科,解答着我們解不開的`謎題;書像大海,裏面有着無窮的奧祕;書像天空,裏面有着無限的知識。讀書是一種享受,我們在享受中得到體會;讀書是一種體會,我們在體會中得到樂趣;讀書還是一種樂趣,我們可以在享受中、在體會中、在樂趣中得到無窮的知識!

書引導着我們奮力前進,更上一層樓,讓我們從什麼都不懂的無知孩童成長爲知識淵博的祖國棟樑。

讀書是我生活中的一大樂趣!記得有一次,媽媽喊我吃中飯。我因爲看書太入迷,恍如身臨其境,沒聽見媽媽的催喊聲。後來媽媽上樓來了,把我責備了一頓!

還有一次,爸爸的魚餌用完了,他讓我去幫他買魚餌。在街上,我看到了一家書店,便迫不及待地走了進去。我看到了我夢寐以求的書,我便拿了爸爸讓我買魚餌的錢買下了那本書,在路上就開始津津有味地看了起來。直到回了家,我才發現忘了買魚餌!爸爸說:“你這個書呆子,就知道買書,我的東西以後不敢再叫你買了!”雖然很失落,但看着我那本夢寐以求的書,我還是很開心!

書是一盤美餐,解除了我精神的飢渴;書是藥,它幫我們醫好了愚昧;書是益友,陪我們度過美好的時光;書還是一面鏡子,使我們完善自己!

我讀書,我快樂!

愛上閱讀演講稿範文 篇5

敬愛的老師、親愛的同學:

你們好!

現在正是春季,春姑娘正邁着輕快的步伐向人間走來,萬物復甦,大地脫下雪花們編織的乳白色的厚棉襖,換上了小草們送的綠衣裙。一切都是如此的`朝氣蓬勃。

這時,我們迎來了新的學期,讓我們走進美麗的校園,重溫那快樂的讀書生活吧!

高爾基曾說過:”書是人類進步的階梯。“

書,是知識與智慧的代名詞,如果沒有書,如果不學習,人類從古到今將會一直處於茹毛飲血的狀態,也就是說,沒有書,人類不會變得文明,不會變的聰慧,更不會變得明辨是非,懂得事理。隨着科技的發展,書將更會成爲我們生活中不可缺少的夥伴。

親愛的同學們,相信你們也讀過不少書,童話,小說,科普……

但書不能光”讀“。偉大的毛主席也曾說過一句至理名言:”不動筆墨不讀書。“所以,讀書時要養成以下幾點好習慣:

1、不懂的地方多讀多問,不要不懂索性就不讀,因爲這樣就可以從書中獲取更多豐富的知識。

2、看到好的句子要劃出並抄寫下來,這樣不僅可以豐富詞彙,還可以提高寫作能力。

3、看完一本書時可以把自己的感想寫出來,並向故事中有高尚品質的人學習。

4、還可以把故事繼續寫下去,這樣能增加自己的想象力。

同學們,多讀書,讀好書,讓我們和永遠的”好夥伴“——書,一起快樂成長吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

愛上閱讀演講稿範文 篇6

親愛的老師、同學們:

讀書帶給我們快樂,高爾基之前說過:”書是人類進步的階梯。“杜甫也說過:”讀書破萬卷,下筆如有神。讀書可以讓我們得到許多的知識和快樂。

在我五歲的時候,媽媽就經常給我講《三隻小豬》的故事,讓我知道了因該向第三隻小豬學習,他讓我知道了因該要蓋磚頭屋纔不會被大灰狼吹倒。

長大啦,我又喜歡看那些冒險性的書和四大名著。我看的《西遊記》讓我知道了因該向孫悟空學習,學習他的那些機智。勇敢的精神;我看的《海底兩萬裏》使我知道了主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……

“書是人類進步的階梯”。說的一點也不錯,因爲讀了書才能知道書上那些好詞好句,在用到自己的作文裏來,這篇文章一定會很好的.。我們要多讀書,讀好書,這樣才能認識更多的好詞好句,這樣才能豐富我們的知識!

書是什麼, 書是一隻羽翼豐滿的小鳥, 每個文字都是它繽紛的羽毛。書是什麼, 書是舒適溫暖的蝸居, 每一段故事都是精美的裝飾。

我讀書,我快樂。

愛上閱讀演講稿範文 篇7

親愛的老師、同學們:

有句話說得好“人一生都在讀書”。那麼,閱讀究竟有沒有隨人走過一生呢?

小時候看書啊,都是一些圖畫書,文字少得不得了。當時讀書、閱讀是爲了初步的認識漢字,其實還爲了語法,口語等的發展。

長大一點,大約上幼兒園的時候吧,就開始看漫畫了,跟圖畫書相比,字多了一點,但圖畫還是佔了整個背景。這時看漫畫是爲了搭起從圖畫書到故事書的一座橋樑。

上小學一年級了,看圖畫在書中的面積不到二分之一的書了。這時念起來會有些吃力,需要用手指着字讀。讀這種書的.作用跟讀漫畫是一樣的,當這種書讀流利了後,就可以讀故事書了。

小學2——4年級,終於看故事書了,裏面只有星星點點的圖片,文字已經佔有97%的地盤了。當然,看故事書是爲了看更加難的書做鋪墊,書籍是人類進步的階梯呀!爬樓梯要一步一步上的。

從四年級開始,看小說了,看恐怖小說,看喜劇小說,也看偵查小說,五花八門。當然,看小說也是爲了鋪墊。

五年級,開始介入古文閱讀了,這是最難的,可能沒理解它的意思,可能讀不出這字……但是一旦掌握了,其實一點也不難。

後來,工作之後看的書就是關於工作的了。

最後老年了,看的書就是關於養生的了。

我們一直生活在閱讀的世界裏啊!