小學生競選班長髮言稿(精選15篇)

在日常生活和工作中，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，好的發言稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編收集整理的小學生競選班長髮言稿，希望能夠幫助到大家。

小學生競選班長髮言稿1

親愛的老師和同學們：

大家好！我今天走在講臺上參加競選班長的職務，我堅信，憑着我的勇氣和才幹，一定可以勝任班長的職位。

我是一個“三心二意”的學生，那裏的“三心二意”可不是指做事不專心，做事隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指創意，詩意。正因有了“進取之心”，才能使我不斷進步，在保證學習成績優良的前提下有效率的完成班級工作。有了“平和之心”，無論成功與失敗，我都會用一顆平常的心對待。有了“寬容之心”纔是我心胸寬廣，樂於理解同學們的意見與他人合作把班裏的活動組織好，那“二意”呢？增加一份創意，我們能創造性的'開展活動，展示我們班獨一無二的風采，補充一點詩意，我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨慌不亂，從容不迫，改掉自己的缺點，不斷完善自己！

期望大家支持我，謝謝！

小學生競選班長髮言稿2

尊敬老師和同學們：

大家好！

我和大家一樣，都爲東方實驗小學而自豪，我們學校的歷史雖然不長，但是在校長、老師和同學們的辛勤努力下，在外面已經很有名氣了。我能作爲東方校園中一棵正在茁壯成長的新苗，我要感謝老師和大家。

站在這裏競選班長，我很高興。我很希望能成爲咱們班的班長，爲東方實驗小學能成爲焦作市的名校、爲我們二（1）班能成爲優秀的班級，貢獻我的才華。

在學校，我愛學習，興趣廣泛。各門功課成績良好我愛體育，雖然我有點胖，但我從來不自卑，體育課上大家可以看到我矯健的身影。我愛音樂，從4歲多就開始拉小提琴了，今年準備考4級我愛畫畫，看牆上有一片春天就是我帶來的我愛電腦，去年“六一”，我參加全國“六一”兒童節電腦比賽，獲得了河南省3等獎我還愛寫作文，過年時，我寫的作文《放炮》被登在了焦作日報上這些收穫會使我在今後的學習中更加努力。 在家裏，每天早上5：50，小鬧鐘會準時叫我起牀練琴。晚上放學到家，我首先認真做完家庭作業。晚飯後，我會聽一會兒英語磁帶和看一些有意義的課外書。平時，家裏倒垃圾工作歸我。星期六、星期天，我經常自己買菜做飯、打掃屋子鍛鍊自己。

當班長我是爲了，能爲班裏多做點事。爲了讓我們班更優秀。爲此，我想了很多種方法。比如：

想法①請老師爲我們講一節“怎樣成爲好學生”的課

想法②請班上學習和紀律好的同學爲大家講一講，在學習和紀律上他們平

時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功祕訣是什麼

想法③我想爲班上做一個學習進步表和一個紀律進步表，每個星期五爲學習或紀律進步的同學貼上一面小紅旗。大家都來比一比，看誰進步的.最快

想法④我還想請同學們的媽媽來咱班，一起誇一誇自己的孩子，讓我們大家都來互相學習。

我會盡我最大的力量，來做好班長的工作。我有信心，我一定能當個好班長。

再次謝謝大家！

小學生競選班長髮言稿3

親愛的老師與同學們：

你們好!

今天我很榮幸能當上一個候選班長，參加競選班長這一項活動，我爲此感到自豪。

首先，我因爲自尊心強，每次都很好勝，不甘落後，所以，如果我當上班長以後，一定也不會讓我們這個大家庭輸給別人的，一定會管理好班級。其次，我也很會爲別人着想，假若同學之間產生矛盾，我會客觀地處理問題，指出他們的錯誤，並讓他們改正，然後，讓他們互相道歉。除此之外，我還很會照顧人，假若有同學生病，我會盡我最大的努力，把同學照顧好，不讓老師勞神煩心。

當然，我也會有缺點，比如：愛忘事，總是丟三落四，粗心大意......但是以後我也會改正這些缺點，把自己變得盡善盡美。我希望你們能給我投上一票，讓我通過這次機會來改善自己，所以這個職位對我來說很重要，它會讓我更加努力，讓我變成更棒的自己。

我會很友善，而且很大方，做班長以後也會努力管理好班級，同學們找我幫忙時，我也會積極地幫助同學，對他們做一些有利的事情。在課餘，我也會開展一些有趣的活動讓大家參與，開闊大家的.眼界和豐富課餘生活。

介紹了我自己之後，相信大家對我有了更深的瞭解，我相信，我有能力擔任班長這個職位，也希望你們能爲我投出寶貴的一票。謝謝大家。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我們班進行競選班長的活動，我能榮幸地站在這個講臺上發表講話，我感到很自豪!

去年，我們班級發獎狀，我也是得了“三好學生”、“優秀班幹部”這兩個獎狀，這證明了我的成績不錯，管理能力也不錯，我不遜色於其他班幹部。我也一定會任勞任怨，管理好班級，提高同學們的成績。而且，我不會輕易發脾氣，擁有一個比班長更平易近人的態度。

假如我競選上了班長，我會全心全意、盡心盡力地管理好班級，給老師分憂。

假如我競選上了班長，我會和同學們友好相處，當老師的小助手，將爲老師分憂解難，並用實際行動證明自己的能力。

“馬行千里知其是否爲良駒，人經百事知其是否爲棟樑”。我會用實際行動證明自己的，我會和同學互幫互助，在老師和同學之間架起一座溝通橋樑。

我想我們應該誠實，不應該使勁地誇自己的好。跟你說實話吧，我有一個缺點，就是馬虎，但我一定會改正的。就算我落選了，我也不會氣餒，因爲那樣我就會知道，我還是有不足的，我會用心把我的不足改掉，變得比現在更好。

老師、同學們，請相信我，我會把班級管理好，請投我一票，謝謝大家!

小學生競選班長髮言稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

我叫龔詩雅，今天我懷着一顆激動而又高興的心來競選班長

我有好多優勢，例如：成績好、寫字好、考試好、體育好。總之，我有很多優勢。

現在，我認爲在我麼班上有很多壞習慣，例如：班級紀律混亂，老師不在就吵，作業難的題目就導致學習不好的同學不寫或抄別的同學作業，上課講話、吃東西，缺乏集體感…所以我要管理這些壞習慣。

假如我當上了班長，我會團結其他班幹部，同心協力，維護班級榮譽，展開豐富多彩的活動，作文400字《班長競選發言稿作文400字》。我會動員、組織成績好的同學，來幫助我們成績暫時落後的同學，讓成績暫時落後的.同學更快、更好的提高學習成績，因爲學習是我們小學生的主要任務！

所以，我會盡自己所有的力量，和大家一起努力，把班級管理好。反正，我絕對不會讓班上亂成一團糟的。

如果我落選了，那說明我的能力還不夠，我絕不會氣餒，我會更加努力認真、勤奮的學習，將自己的缺點改掉，爭取進步，下次在競選。

我真誠是希望大家把票投給我，選我當班長，讓我爲大家服務，更好的把班級管理好！謝謝大家！

小學生競選班長髮言稿5

大家好!

這天，咱們班要進行一次班長改選。競選的主要項目有：班長、班長、數學課代表、語文課代表、班長。我要競選的是班長。

爲什麼我要競選班長呢?因爲我當上了班長就能夠很好地爲班級服務，爲同學們服務。幫老師管理班級

我的優勢是：一是大公無私，不會因爲哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單;我也不會因爲哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言用心，寫作水平也不錯。三是我樂於助人，我會熱心地幫忙每一位同學。四是我敢作敢當，勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的'經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我必須會改的。六是我很自信，我相信我能夠把班級管好。這都是我的優點。

如果競選成功，我必須會很好地爲班級服務，爲同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫忙他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，並報告給老師，讓老師爲他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有好處的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到先進班羣衆的榮譽。

如果競選失敗，我會找一下自我的不足，看看我離其它優秀的班長的差距，找出毛病出在哪裏。

小學生競選班長髮言稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是xx，在xx小學，我一直很快樂。因爲這裏有我喜歡的老師，有我許多的`好朋友，還有豐富多彩的活動。

我樂觀開朗，和同學友好相處，學習認真，做事有毅力，在各個方面都取得了不錯的成績，例如全國小提琴考級的六級優秀，七彩杯全國第二十屆少兒書畫大賽金獎，杭州市童謠大賽優秀獎，蕭山區寫字比賽一等獎，蕭山區"故事大王"比賽三等獎等等，我還光榮地被評爲學校的"三好學生"。

我以前是班級的學習委員，同學們也都很支持我，喜歡我。拿破崙說：不想當將軍的士兵不是好士兵!這個學期，我想挑戰一下自己，我決定，我要來競選我們xx班的班長。如果競選成功，我會努力做好老師的小助手，爲同學服務，爲班級爭光!如果競選不成功，我也不會氣餒，我願意服從老師的安排，爲班級儘自己的一份力!

我相信，在未來的日子裏，我能做一名爲xx班爭光的好乾部。請大家繼續支持我，投我一票吧。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生競選班長髮言稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我能站在這裏參與班長競選，既快樂又驕傲。

大家都明白我下課間兇巴巴的，上課時膽比擬小，老師提問時缺乏信念，我想通過這次競選班長的`時機錘鍊一下自己。希望同學們相信我，讓我能把握這個時機。如今，我想對大家說：“假如有時機，我肯定會做好這份工作!”

假設我中選班長，我會團結好其他班幹部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。我會發動、組織成果好的同學主動幫忙成果臨時落後的同學，讓大家共同提高一起進步。由於學習纔是我們小同學的主要任務!

有時分，我們對老師或學校會有一些想法，但又不敢跟老師說，經常會積壓在心裏，從而影響了師生間的關係，大大降低了學習的效率。我可以搭好這座溝通的橋樑!

總之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設成爲一個優秀班級。

我真誠地希望大家投我一票，選我當班長，讓我有時機爲大家服務，感謝大家!

小學生競選班長髮言稿8

尊敬的老師、小朋友：

大家好！

今天我鼓起勇氣來競選班長，我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。

一年的小學生活，讓我慢慢明白了班長的'職責：班長要努力學習，嚴於律己，還要做全同學的榜樣，帶領全班同學共同進步；班長還要爲全班同學和老師做力所能及的事，成爲同學們的好夥伴，老師的好幫手。

如果我競選上了班長，我會團結同學，熱愛集體，請大家支持我，爲我投上神聖的一票，我不會讓大有失望的！謝謝大

小學生競選班長髮言稿9

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

法國皇帝拿破崙曾說過：“不想當將軍的兵不是好兵。”我想說：“不想當班長的學生不是好學生。”今天，我高高站在講臺上，當着老師、同學們的面競選班長。

作爲一個好班級，沒有核心人物——班長，就像羣龍無首，亂了馬腳，那怎麼行呢？所以，我鼓起勇氣來競選班長一職。我，熱愛集體，在每一次的競賽中都能爲班級爭得光彩，而又輝煌的一面；我，關心同學，在同學受傷了能在第一時間把他送到醫務室；我，成績優異，各科考試都能發揮對答如流的`水平，考出理想的成績；我，樂於助人，扶老奶奶老爺爺過馬路，幫助有困難的人解決困難，爲乞丐伸出援助之手，這些都是家常便飯。我有很多優點，但唯一的缺點就是做事拖拖拉拉。

如果我能順利當上班長，我會帶着三顆心——熱情心、自信心和責任心上任。和同學們一起遨遊知識的海洋，暢想知識的王國，全心全意當好老師的左右手，協助老師完成好六年級緊張的學習與生活；我要多參加有意義的社會活動，儘自己微薄的力量，幫助自己身邊的人。我相信，在以後的日日月月裏，我能將缺點化作優點，揚長避短，做同學心中的好榜樣，做老師心中的好學生，做父母心中的好孩子。讓力量從團結來，智慧從思想來，榮譽從集體來，與同學們手拉手和諧相處，互相團結，讓小學階段的最後的一年更加充實、美好，讓我們共創美好的明天吧！

小學生競選班長髮言稿10

尊敬的老師，親愛的同學

你好！

很快樂站在講臺上和大家一起競選班幹部。在這裏，我唯一的目標是競選班長。班長是許多同學憧憬的職位，應當由有力量有愛心的同學擔任。我相信我有這個力量。

拿破崙曾說：“不想成爲將軍的軍人不是好軍人！”

假如我成爲班長，我肯定會以身作則，嚴格要求自己，成爲同學們的好典範。假如我成爲班長，我肯定會努力做老師的好助手，努力處理班裏的各種事務，主動幫忙同學，爲同學們排憂解難。假如我成爲班長，我肯定會在老師的指導下組織豐富多彩的`班級活動。班級活動讓我們一個同學錘鍊自己，展現自己的舞臺。讓我們從學習中獲得歡樂，在集體中相互幫忙。

我相信在我們的共同努力下，我們班將更加意氣風發，遙遙領先，蒸蒸日上。

最終祝大家：萬事順當，吉利如意，歡樂永久，百尺竿頭更進一步。

希望大家支持我！我的演講結束了感謝大家！

小學生競選班長髮言稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

班長，顧名思義，就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因爲我很樂意爲同學服務，認認真真的管理好這個班級。

媽媽以前教導我說：“班級是社會的`縮影。如果說社會是需要關心和愛護的，那沒對班級的關愛就是每個同學義不容辭的職責!班長就是負責督促同學履行這項職責的人。”

拿破崙有一句名言：不想當將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵!

我不僅僅熱愛學習，自信活潑，而且各科成績優異。我相信我必須能擔當起這個重任!我堅信我能做到!

假如我當選班長，我必須能履行職責。我要做老師的好幫手，做同學心中的好榜樣!我將於老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講，用心發言，遵守紀律，下課盡情玩耍。我要幫忙差同學，給他們指導、複習、補習。我還要以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式，傳授該同學們。帶動大家齊步走，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學心中的好夥伴! 如果這次我能夠當選，我必須不會辜負大家的重望。我會爲大家營造一個安靜、衛生的學習環境，讓六年級一班成爲“市優秀班羣衆!”

毛澤東說過一句話：“世上無難事，只要肯攀登”如果我沒有當選，我也不會氣餒。我會繼續努力向上，爭取當上班長。

小學生競選班長髮言稿12

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天我能榮幸地站在這裏發言，我要競選的是班長這個職位，班長這個職位是每個同學都向往的，但這個職位需要一個學習好，樂於助人、在同學面前有威信的人來擔當，我不敢說在這方面我是做的最好的，但我是最努力的！

戴爾卡耐基曾經說過：“不要怕推銷自己”。所以我有這個信心當好班長！如果我當上了班長，一定會團結同學，樂於幫助同學，向老師推薦一些好的互動方法，讓同學們在學中玩，玩中學！

我們都是實幹者，不用裝飾自己，是班長就要起好帶頭作用，首先要以身作則，上課積極發言，遵守紀律，爲同學做好榜樣，還會在班級分組時，平均分配，大家互相進步，從而提高我們班的總體水平。

假如我當上了班長這個職務，一定會管理好班級的紀律，給老師留下好的.印象，好好帶我們的班級，完成好老師給我的任何一個任務，我會做好老師和同學們的雙向溝通。

假如我落選了，說明我還有一些缺點，我一定會改正，爭取在下一年的競選中當上班幹部。

請老師、同學們給我一次鍛鍊的機會吧！

謝謝大家！

我的發言結束。

小學生競選班長髮言稿13

尊敬的老師.親愛的同學們：

大家好！

我叫**，這次，我要競選的是五班的班長.來自**的我，十分榮幸的站在這裏參加競選.雖然我很瞭解我的競爭對手，我也知道她們的實力是我不可小看的，但正因爲我充分相信自己的能力，今天，我纔有勇氣站在這裏.

在我說出這番“豪言壯語”後，也許有人會暗自發笑，但我會告訴他，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信!當然，能力也非常重要，因爲一個人的信心和能力永遠是成正比的。也許有人會問：你爲什麼想當班幹部呢？這時，我會說，因爲當班幹部可以嚴格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學共同進步。

上個學期，我在我們班裏擔任了班長，在學校中擔任四年級大隊長.我在工作中也取得了一定的成績，得到了老師.同學們的信任與支持.我憑着極大的熱情和幹練的處事，贏得了老師.同學們的好評，曾多次獲得“優秀學生幹部”.“三好學生”.“優秀少先隊員”的榮譽，這使我積累了許多經驗,而對於工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的'困難，面對這些困難時，我也曾產生過放棄的想法，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因爲放棄，就意味着以前的努力都白費了。所以，到了今天，我已經能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。

在參加班級管理的過程中，尤其是以前參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能問心無愧。在管理的同時，要嚴格要求自己，因爲自己的一舉一動都被同學們看在眼裏，如果連自己都管不好，如何去管別人? 能夠加入五班班幹部， 是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因爲我的熱情，我的毅力，我的工作態度。如果我有幸當選，我將會以身作則，用《小學生守則》嚴格要求自己行爲規範，認真做好本職工作，更多地爲班級着想,更好地爲大家服務,積極做好老師的小幫手,班委的小助手，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓!如果我沒有當選,我不會泄氣,而是繼續努力,爭取下次競選的機會。我將在今後努力提高自己的能力，同時希望五班班幹部的工作在這次班幹部成員的管理、合作下越做越好!

如果大家相信我，支持我，就請爲我投上你們寶貴的一票吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生競選班長髮言稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！在這個春暖花開的季節裏，在這個激動人心的時刻。我要用自己的實力來證明自己——做一名合格的班長。

這是我第一次競選班長，可能沒有老班長遇事時那麼沉着冷靜；沒有那些自信心強的同學外事落落大方。但這是對我的一次鍛鍊。熟能生巧，只要我用心去做，會越做越熟練，讓我們五年級二班在全校脫穎而出。

我競選班長的理由有很多。

首先，我十分樂觀。我會用自己的快樂的善良去感染每一位同學，讓他們迎接新的`一天。敢於向挫折挑戰，向着成功努力前進。也讓我們的學習和生活變得充實，揚着自信的風帆奮勇直前。

其次，我還能與同學們和睦相處。我的座右銘是——我快樂，不是因爲我擁有很多，而是我計較的很少。同學間小小別扭，我不一會兒就忘到九霄雲外，繼續的他們打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。正是我有着開朗的性格和愛玩的天性，我在班中有着很高的人氣指數。

最後，我爲了這次競選做好了充分準備，閱讀了許多關於班能管理方面的書籍，俗話說得好：一根筷子易折斷，十根筷子折不斷，有了我的加入，我們班的凝聚力將會越來越強。

當然競選班長也非易事，即便我失敗了也沒關係。只要我努力奮鬥過，我就是最棒的！國際巨星史泰龍曾被拒絕了 次才成爲了好萊塢巨星。再說了： “是金子總會發光。”只要我不放棄，努力拼搏，一定會讓自己競選成功。

請大家支持我，相信我！

謝謝！

小學生競選班長髮言稿15

親愛的老師、同學們；

大家好！

我今天在這裏競選班長，我熱情開朗，團結同學，喜歡交朋友，曾在三。四年級當過班長，有一定的經驗。我的成績還不錯，我相信我有能力來幫助那些成績差。學習有困難的同學，成爲老師的好幫手。

我自己是個小書迷。如果我當上了班長，我會讓全班同學多看書，多學習；還會開展一次“互換書籍，開闊視野。”活動；每個星期組織一次讀書日，讓我們成爲書香班級。

假如我是班長，我會讓全班同學組成一對一的學習對子，讓一些成績好的同學充當小老師，去幫助學習成績差的`同學，讓他們共同進步，使我們成爲優秀班級。

假如我是班長，我會每週組織同學們辦一期手抄報，貼在黑板上，這樣可增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力。還可以多組織一些競賽，讓同學們從中學到知識。

如果我落選了，也不會沮喪，這表明我還有許多不足之處。我一定努力改正，爭取下次競選成功，同時我還會祝福當選成功的同學。